2024-2025学年高中历史课时作业1战云密布的欧洲岳麓版选修3

PAGE1-课时分层作业(一)(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．一战前几个帝国主义国家争夺世界霸权，形成重新瓜分世界的局势，其主要缘由是()A．英德冲突的发展促进了世界局势的惊慌B．世界绝大部分领土已瓜分完毕C．各国垄断资产阶级驾驭了国家政权D．各国经济的发展变更了原来的力气对比【解析】19世纪下半期，随着资本主义发展不平衡，引发了重新瓜分殖民地的斗争。【答案】D2．英德冲突是19世纪末20世纪初帝国主义国家之间最主要的冲突，其焦点是()A．争夺欧洲霸权 B．争夺巴尔干半岛C．争夺殖民地 D．争夺海上霸权【解析】19世纪末20世纪初，英国与德国的冲突集中表现为争夺世界市场。德国随着自身经济实力的增长要求获得更多的市场，而经济发展相对下降的英国企图竭力维护世界殖民帝国的地位。【答案】C3．“这个同英法对立的是另一个资本家集团……这个集团的资本家走进资本主义筵席的时候，席位已经被占光了。”(列宁语)这个集团是指()A．三国协约 B．三国同盟C．欧洲联盟 D．轴心国军事集团【解析】本题考查学生分析理解材料的实力。审题关键是“与英法对立”。【答案】B4．下列不符合19世纪晚期世界历史发展特点的是()A．资本主义经济飞速发展，世界最终连成一个整体B．帝国主义国家重新瓜分殖民地的斗争激烈C．欧洲两大军事集团对峙的格局初步形成D．英国调整同法国、俄国的关系，正式结成三国协约【解析】19世纪末已经形成三国同盟和法俄协约两个军事集团，但三国协约的最终形成是在20世纪初。【答案】D5．近代以来，使斗争突破地域条件限制，导致斗争由局部地区斗争升级为世界大战的因素有()①诺贝尔无烟火药的独创②飞机等新式武器问世③电报等新通讯工具出现A．①② B．②③C．①③ D．①②③【解析】诺贝尔无烟火药的独创是对传统武器的改进，后两项则使斗争突破地域条件限制，扩大了斗争的范围。【答案】B6．有人说：科学技术是一把双刃剑，它既可以创建丰富的物质财宝，又可以毁灭世上现存的一切。斗争对科技的运用，使科技成了杀人的恶魔。对此理解正确的是()A．科学技术是斗争的帮凶B．科学技术是杀人的恶魔C．科学技术是斗争的根源D．科学技术本身无所谓善恶，关键是被什么人驾驭【解析】材料信息反映了科技发展具有双重作用，A、B、C三项表述不全面。【答案】D[实力提升练]7．下列历史现象与极端民族主义泛滥相关的是()①资本主义发展的不平衡②两大军事集团扩军备战③统治阶级的鼓吹和煽动④各国普遍盛行沙文主义A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】②③④与极端民族主义思潮泛滥有关联，①与其并无必定联系。【答案】D8．美国史学家鲍德温在《第一次世界大战史纲》中说：“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关切……除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南……”鲍德温在此()A．指责了极端民族主义 B．表达了自己的民族观念C．确定了民族解放运动 D．总结了人类历史的行为【解析】依据材料“漠不关切”“民族就是唯一和全部”可推断，鲍德温指责了一战前夕的极端民族主义思想。【答案】A9．阅读下列材料，回答问题。材料一众多经济冲突促使列强都力图在世界占有自己的势力范围。这种势力范围，加上民族主义、种族主义、排外主义、沙文主义和传播宗教信仰的思想意识，形成了经济上的敌对和民族的对立，进而导致了政治和军事上的对立，而历史的宿怨又助长了这种对立。——米歇尔·博德《资本主义史：1500～1980》材料二中立国政府纷纷指责一战期间及战后的这种行为，特殊是特定封锁区的划定。假如说长距离大范围的封锁仅是给中立国的海运带来不便，那么，特定封锁区的划定则真正侵害了中立国的利益，其结果是导致中立国大量商船、货船及水手的损失。——彭序《第一次世界大战期间英国对德国经济战探讨—从英国外交文件角度探讨英德经济战》(1)结合材料一和所学学问，分析第一次世界大战爆发的缘由，试举例说明。(2)结合材料二和所学学问回答，“这种行为”是什么？产生了什么影响？【解析】第(1)问，结合材料中“众多经济冲突”“民族主义、种族主义、排外主义、沙文主义”“政治和军事上的对立”“历史的宿怨”等信息和所学学问分析作答。第(2)问，“行为”依据“特定封锁区”分析作答；“影响”结合材料中“给中立国的海运带来不便”“侵害了中立国的利益”等信息和所学学问分析作答。【答案】(1)缘由：资本主义政治经济发展不平衡，如英国被德国赶超，但英国却占据着世界上最广袤的殖民地；两大军事集团的推动，如三国同盟与三国协约的军备竞赛与推动；民族冲突的激化，如塞尔维亚与奥匈帝国的冲突尖锐；历史宿怨的助长，如法德冲突等。(2)行为：德国实施的“无限制的潜艇战”。影响：确定程度上限制并减弱了协约国的对外贸易和斗争所需材料的供应；给中立国造成巨大的损失；为了保障自己的利益，美国加入协约国一方对德宣战。10．阅读下列材料：材料一德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部……所须要的是法国让我们安静，要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友。只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危急……除了法国以外，各国都须要德国，德国应尽力利用它们的彼此关系，不让它们联合起来反对自己。”——迪特尔·拉夫《德意志史》材料二1890年俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的爱护标记之下，我们有理由提出要求：凡是外国人赐予一切其他国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。”——《世界近代史参考资料》材料三威廉二世的外交国务大臣毕洛夫说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁……假如英国人谈大不列颠、法国人谈新法兰西、俄国人侵占亚洲……那么，我们也要求建立大德意志。”——《世界近代史教学资料选辑》(二)请回答：(1)材料一说明德国对外政策的核心是什么？为此，德国实行了怎样的措施？(2)依据材料二、三，德国对外政策有了什么变更？为什么会有这种变更？(3)综合上述材料和问题，概括说明德国对外政策变更所产生的主要影响。【解析】第(1)问中的“核心”应依据材料一中“防止法国……找到盟友”等信息进行说明，“措施”可结合三国同盟的形成过程进行回答。第(2)问中的“变更”应依据材料二中“凡是外国人”、材料三中“建立大德意志”等信息进行归纳，“缘由”须要联系德国经济发展的基本状况进行分析。第(3)问应留意结合德国对外政策的目的，从干脆影响和深远影响等方面进行思索。【答案】(1)核心：防止普法斗争中失败的法国报仇，尤其是防止法国与别国结盟来反对德国。措施：1879年，与奥匈帝国签订同盟条约；1882年，与意大利、奥匈帝国签订《三国同盟条约》，建立了以德