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3-4岁学前儿童的主要特征

主讲人：

姚骁倩导引：3~4岁是幼儿身心发展的重要转折期，准确把握这一阶段幼儿发展的主要特征，是父母家长正确引导、教育孩子的基本前提。3岁幼儿的脑重量是成人的75%，4岁接近成人的脑重量。这个阶段3岁幼儿的身体已经非常结实了，对疾病的抵抗能力有了很大程度的提高。在生活常规方面，三岁大的幼儿能单独一个人睡觉了，并且习惯了睡觉、上厕所、刷牙等作息时间。虽然许多事情仍然做得不太好，但基本能够自理了。具体表现有：生理发展的特点一3岁幼儿身体和手的基本动作已经比较自如能够掌握各种粗动作和一些精细动作。生理发展的特点一1身体发育2动作发展这个年龄幼儿的身高增长的速度比前3年要慢，一年只增长7公分左右，体重增加1.5~2公斤。心理发展的特点二3~4岁儿童的心理特点主要体现在以下方面：（一）认知发展1认识依靠行动2记忆力发展迅速。3思维由直觉行动性向具体形象性过渡。4想象力发展进入3岁，幼儿的发音比前一阶段有了更大的进步，如果语言能力发展正常的话，掌握的词汇为1000～1100个心理发展的特点二（二）语言发展心理发展的特点二（三）情绪发展1情绪表现具有外露性、冲动性和易感性2情绪理解能力初步发展3情绪调节多采用释放性策略4高级情感萌芽心理发展的特点二（四）自我意识

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