教师工作总结教育教学方面（12篇）

教师工作总结教育教学方面（优秀12篇）

教学工作总结可以帮助教师提高教学方法和策略，更好地适应学生的需求和差

异化教学的要求。以下是小编整理的一些教学工作总结经验，希望对大家有所帮

助。

年度教师工作总结教育教学方面

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生

成长的人。下面是小编给大家带来教师工作总结教育教学方面，更多

教师工作总结可点击查看。

本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学

习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力

进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给

学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。现对自己本学

期的工作述职如下：

一、教师职业道德方面。

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，

拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；

教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作认真负

责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作一一

音乐教学，还是我担任副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，

让领导、教师和学生满意。

我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的

理论作为指导，更好地进行教育教学。

二、个人教学技能方面。

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等

常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、提高教学质量，寻找突破口。

2、寻求最新资讯，开展电子备课。

为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展

了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深

夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制

作课件，准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通

过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音

乐同行的肯定。

3、教法新颖活泼，课堂充满活力。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲

课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注

重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶

情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，

让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音

乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂

中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来

带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，

美中提高。

三、副班主任工作。

1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。

我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体

形成正确舆论，凡是学校和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积

极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学

生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明

奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳

龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。

2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。

我认真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制

度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务，并在班队活动

时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强，成绩

好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进行个别

指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处以身作

则。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作

用，做好老师的好助手，成为同学们的好榜样。

3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。

对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优

点，积极因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，尊重他

们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他

们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我认真配合班主任指导

他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。

四、不足之处。

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的

不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到

事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努

力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼！

这学年来，在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全

体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动

发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造

潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从

领导的分工，用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广

泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学

生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己

的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面；

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培

训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在

课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发

展。所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营

养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工

作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有

意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前

重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，

课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好

玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到

对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤

其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他

的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望

得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表

示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不

足。

7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关

心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用

心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求

自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素

质，我不但用心参加各项培训，到各地听课学习，在平时，经常查阅

有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在

教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学

工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开

拓前进，为完美的明天作出自己奉献。

做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自

踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待

我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自

己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：

一、在思想上，用心上进c

我用心参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教

学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师务必时

时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染

学生，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的师

表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的

全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社

会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最

重要的地位。在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理

解学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力

使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣

誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有

自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，

在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校

内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学

校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人

的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书

本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总

之，这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必须

的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多：如理论知识不

够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将

扬长补短，不断努力。

三、服从安排，用心主动。

在每周16节课的状况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力

不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小

结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，用心和本组、本年段教师

进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探

讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。

能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。

四、提高素养，努力工作。

在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，坚持出全勤，从不请临

时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期我圆满地完成教育教

学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需

要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也

暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这

些还需不断地努力。期望大家对我进行严格地监督，作出批评指正。

转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以

来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需

努力解决。

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我

的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确

把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，十

分注意学生的实际状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准

备。

2、让学生在课堂上尽量都动起来一一动口、动手、动脑、让学生

在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、

互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、

民主，学生敢问、敢说、敢动。

3、用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提

高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。

这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订

正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信

赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯

定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好

的环境。

二、班级管理。

1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行小学生守则和日

常行为规范等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生

良好的品质，净化学生的心灵。

2、响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动。

3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担

当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善。

利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观

念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代

信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及

时保质地完成其中的相关资料。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付

出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我

相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千

头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方

法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

时光荏苒，忙碌中20XX年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的

一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开

始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来

激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的

汇报总结。

一、德。

我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风

正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热

爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能

自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同

事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大

局，团结协作，顺利完成了各项任务。

二、能。

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认

真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。脚踏实地，大胆

创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思

路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

三、勤。

一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗

仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。

四、绩。

本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心

向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自

身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工

作添上了一个美丽的音符。

在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午

休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获

得了全校师生的一致好评。

当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，

有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。

悠悠白云，匆匆岁月，转眼间一年又过去了，在此总结过去，是

为了展望未来，让今后的工作更顺利，更进步，总结如下：

一、思想方面。

我在思想上严格律己，从未做过有损老师形象的事，专心教育教

学，与老师团结相处，与学生平等相待。一年来，我积极参加各级各

类业务学习和培训，努力提高自己的业务水平，另外严格遵守学校各

项规章制度，服从学校的各项工作安排。

二、教学工作。

我代三、四、五、六年级6个班的信息技术课，工作中一丝不

苟，制订可行教学计划，根据学生知识层次不同，适当改变教学进

度，达到最佳教学效果。

三、机房管理工作。

下半年学校重建新机房，已经建好使用了，全是新的东西，管理

起来就要更加细心了，首先是卫生保洁，每次上完课，都要清扫机

房，让学生爱护公物，养成良好的使用电脑习惯。

四、其他工作。

我还负责学校电脑的维护工作，有时还指导老师们怎样使用多媒

体电脑上课，学校有些信息上报也由我在网上填报等。

总之，在实践中学习中工作中总结，不断提高和完善自我，为学

校和教育做更多的事。

忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了

一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，

期盼未来。

一、让读书成为习惯。

读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感

受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》两本；

杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读

者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《_》网站、图片新闻、国

内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电

脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、

启蒙自我。

二、让工作成为快乐。

让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为自己的座右铭。天下难

事，必做于易；天下大事，必做于细。用心留意工作的每一处细节，

以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工

作。

1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学

籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重

复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，

落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工

作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能及时记

载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真

做好各种报表工作等，顺利透过了两项督导检查，泉州市实施素质教

育工作先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级

义务教育标准化学校评估验收。

2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县沼中中心小学教育教学常

规工作细则（修订）》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工

作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较

好地开展了《教育教学大检阅工作回头看活动》，共听课70多节。

3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实

施、检查。深入开展课改半月谈、课改展示周等教改活动。20XX年12

月，组织数学有效课堂教学研讨会；20XX年3月，组织发展式课堂教

学展示活动和《课改半月谈一一同课异构教学研讨会》；4月，组织

提高课堂效率，促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示

课；5月，课改半月谈——提高课堂教学有效性研讨会。组织教师参

加各级各类教学研讨活动，并用心与之交流互动。另外，协助黄主任

推进、深化教育科研，实施创新校本教研的实践与研究课题研究。同

时，20XX年10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅

中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动，执教

《圆的认识》受到了与会者的一致好评。

4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组

织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了9期。下阶

段将努力尝试新的风格、资料、特色，比如想增加校报的亲和力，改

善美工等。

5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学

科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种

总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展一一我

为我的教学（管理）岗位订目标工作回顾与展望》、《德化县河中中

心小学教育教学常规工作细则（修订）》等；组织好各类比赛，如

20XX年1组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛；3月，组织学生硬

（软）笔书法比赛活动；5月，一、二年级讲故事比赛活动；6月，组

织开展亮我才艺，秀我风采一一沼中中心小学教师才艺展示活动等。

20XX年3月，我参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法

作品一并在第三实验小学展览。

三、让不足成为动力。

生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的

不足一一业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动

性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以

下几个方面：

一）提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来

源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。

二）蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工

作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自

己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，

问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做

一个有长远规划的人。

三）发扬：继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献

将小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精

致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在真诚、善意、精致、完美

这八个字里面找到人生价值的所在。

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年，

很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这

一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学

期的工作总结如下，借以促进提高。

学海无涯，教无止境，只有不断充电，更新自己的知识库，才能

维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结

合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期

来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还

利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，

以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与

新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，

也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催

促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使

自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自

己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的

新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理

念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好

地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教七、八年级的美术课，共计18节课，另外还有2节美术

课、1书法第二课堂，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做

好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合

各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后

仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，

使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根

据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目

的是为以后的教学积累经验。

同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破

学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行

校本课程的开发与设计，在教学的过程中适当的添加了一些与学生生

活实际相联系的内容，如剪纸、手工折纸、板报设计等等。着重培养

学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的书法第二课堂的

教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、

定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是

在第二课堂教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质素养为目

标，力求让美术以及书法教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

本学期我校开展了一系列的比较丰富的活动，学校、仁怀中学教

师篮球赛、纪念一二九诗歌散文朗诵比赛、纪念一二九书画展等；同

时还有许多的宣传板报、各科年轻教师观摩课比赛等教学任务。其中

不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创

作作品。对于学校布置下来的每一项任务，都要以最大的热情把它完

成好，能够做到任劳任怨、优质高效。

反思本学期来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工

作中的不足。总结以下几点：

教学艺术方面：

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找

出一些美术教学的特色点，美术教学的新天地作出贡献。

书法方面（第二课堂）

1、对于书法理论知识的讲解还不够深入，作品的练习上的量还有

待提高。

2、本学期的书画展开展的情况安排上时间没有把握恰到好处，提

前做好一些防范的工，组织学生积极的参与到画展的布置当中，使得

画展在开展的过程中圆满完成。

3、在书法的教学过程中没有能充分的调动学生的主动学习性。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，

做好工作计划，争取更大进步。

通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做

了一些成绩。但这还远远不够，尤其在教育教学方面上还显得稚嫩。

我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自

踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待

我的工作，以师德规范自身的教育教学工作，以当一名好老师作为自

身工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上，积极上进。

我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理

论，提高自身的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先

之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行

为去感染学生，全力使学生、家长能接受我、喜好我。作为一名教师

自身的师表形象要时刻留心，我在留心自身师表形象的同时特别重视

对学生的彻底培养。因为我深信良好的品行是每私人身上最美的东

西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工

作放到了最首要的位置。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较

强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学

习中，全力使自身的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提

高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣

誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自

来水。在工作中，我深知学习的首要性，抓住一切机会认真学习，在

不断学习、不断实践中不断提高自身的教育教学水平及教学维护水

平。在校内，虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技能，

丰厚教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下

问，及时消化，吸取别人的精华，在自身的教学中不断实践，不断总

结，不断提高。日常向书本学习、向身边有体会的老师学习，提高自

身的课堂教学水平。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上

都有了必须的提高。但我日常，作中出现需改良的地点也较多，如理

论知识不够，论文精品意识不强；计算机知识长进不快。在今后的工

作中，我将扬长补短，不断全力。

三.在分管工作上，服从安排，积极主动。

在每周12节课的情况下，要安排好自身的条线工作，的确有时感

到力不从心。但在校领导指引、支撑下，学校各项活动和竞赛在各位

老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初执行

合理计划，实施流程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了

扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师执行课堂教学调

研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探

讨、交流。教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生学习也可以尽

自身的力量，执行辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不一

样程度的提高。

本学期担任六年级班主任，最先执行干部队伍的建立和培养。一

个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集

体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以

惟有慎重地挑选和培养干部队伍，班主任工作课堂常规、集会和出操

常规、卫生常规、劳动常规、参加常规以及路队常规等诸多方面。

务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束

力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良

好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动

的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下

深刻印象并指导自身以后的言行。学生性格特长和创造能力的培养也

由为首要。素质教育应时代须要所培养的人才应是高素质的，是有创

造性的人才。班主任在使素质不一样的全体学生在各自原有的基础上

都得到尽可能大的提高和成长的同时，更要全力发掘学生的潜能，充

分成长学生的性格特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的

顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

四.提高素养，全力工作。

在各位领导和教师的大力支撑、帮助下，本人的全力下，克服一

切难处坚持出全勤，每天坚持早到校，从不请临时事假，把所有的经

历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。

但是在不断的工作实践中，我深深地识别到，课程的改革须要我

不断的增强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露

出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学维护教育教学，如何作

好班级维护，这些还需不断地全力。期盼大众对本人执行严格地监

督，作出批评指正。

一、过份局限于课本知识和复习资料，陷于本本主义

我们许多老师认为，教材内容就是教学内容，强调教师的教学要

源于教材、忠于教材，不能脱离教材、超越教材，这种把教学内容绝

对教材化的观念，陷入了本本主义的泥潭。现实中往往把几本教科书

奉为万能，认为只要把课本知识全部掌握了，高考没有什么对付不了

的；实在不行还有一本复习资料可以做参考。殊不知，现在的复习资

料大多是相互抄袭，自主创新的太少，我本人在20XX年上半年就用三

个月的时间编了一本挑战高考（40万字，海南出版社），书出版后，

就连自己都不想用，因为绝大部分内容是东抄西抄而来的。

二、过份局限于课堂。

教师一味地满堂灌在传统的历史课堂教学，教师重视对学生集中

思维的训练，却忽视发散思维的培养。基本上采用以讲为主的教学方

式。有人认为，历史知识的过去性特点，决定了这门学科只能采取这

种教学方式，教师在课堂教学中应该用主要精力和时间来讲述历史知

识，即使一讲到底也无可非议。如果翻阅一些老教师总结毕生教学经

验的著作，就不难发现，长期以来（至少90年代之前）历史课堂教学

方式，可以说就是单一的以讲述为主的方式。现在时代变了，教材也

换新的，但我们许多老师还在满堂灌，结果导许多致学生不愿意上历

史课，学习效果也就可想而知了。

三、过份局限于校内，忽视了社会大课堂。

传统历史教学的时空基本上被限定在课内校内，加之受到应试教

育的影响，学生课外学习几乎是空白。课堂教学是主要渠道，但不是

惟一渠道。图书馆、博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地等，都是课

外学习历史的好场所，特别是大量的历史遗迹，为学生课外学习提供

了物化、真实、形象、丰富的历史材料，更是历史课外学习独具的优

势。因此，历史学习应将视野拓展至整个社会，社会才是学习历史的

大课堂。但现实生活中基于种种困难，我们教师特别是高三教师绝不

可能带领学生到社会大课堂中去学习。

四、过份局限于闭卷考试，弱化了学以致用的史学功能。

传统历史教学一直沿用闭卷考试，考试的内容多为死记硬背的书

本知识，历史学科的考试要真正达到考查学生收集处理信息的能力、

获取新知识的能力、分析解决问题的能力、语言文字表达能力以及团

结协作和社会活动的能力的目的，就必须改传统的封闭性考试为现代

的开放性考试。在这种考试中学生个性和才能得到充分展示，学习的

积极性提高了，自信心增强了更能反映出学生的学习水平，并体现出

学生的主体地位和创新意识。

五、后期的复习中应注意以下几点。

1、整合教材，夯实历史主干知识。20XX届高考使用新教材，新

教材按照专题形式来组织的，跨度大、难度高、跳跃性强，历史知识

的系统性在直观上很大程度地被削弱了，容易给学生造成记忆困难甚

至混乱。因此，在第一轮复习中，应适时加入通史部分的复习。第二

轮复习时，应以通史体例辅之以热点问题进行，学生只有对某一阶段

的政治、经济、思想、文化、社会生活等特征有了全面地认识，才能

了解人类社会发展的基本脉络，初步认识人类社会发展的基本规律。

2、依据教学指导意见，优化三维目标的达成。20XX届我省高考

将立足于教学指导意见，参考课改地区高考试卷命题，注重历史学科

的价值取向。因此，在历史复习中，吃透教学指导意见，优化三维目

标特别是情感态度与价值观目标成为我们20XX届高考复习的重点之

3、平时多注意新题型的收集与训练。新课改意识将更加开放，新

题型很可能出现，平时须多注意收集与训练，如情境类，文史常识

类、研究性学习类、辩证认识类等题目。

4、适当讲解安徽省历史文化遗产。20XX届高考文综将独立命

题，借鉴课改地区历年的高考卷，我们可以发现，考查本省优秀历史

文化遗产的题目还是有的，我省也有可能借鉴。

5、注重提升学生的阅读能力和提取有效的信息，两类材料的阅读

迷惘，一类是文言文，另一类是外交辞令，平时复习与训练时应加大

阅读的力度，提取有效信息可分为两类，一类是提取选择题的有效信

息，关键是抓住题目中的时间、地点、人物这三个要素（特别是时间

要素），另一类是提取主观题的有效信息，关键是要明确题目考什么

和怎么考的问题。据参加高考阅卷教师反映，部分学生在回答32题指

出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之

处问题中，竟然在回答宋代科举考试，显然是没有明白考什么和怎么

考问题。

6、关于训练与讲评问题。训练题目要遵循考查内容上不超出考纲

范围，设计风格符合考纲示例，以不偏不怪为原则，以提升学生应试

能力与技巧为目的。具体方法是从课改地区高考模拟试题和各大历史

教学网站上收集整理，也可以参照考纲示例，自己设计题目，应加强

考生应试能力与技巧的培养，如字迹是否工整，是否在规定范围内答

题，语言表达是否概括精练，心理压力是否过于紧张等问题。在讲评

时，尤其不能拘泥于参考答案，应多鼓励学生按合理的思路来组织答

案，答案要专业化、规范化、精练化，多研究高考方向，总结命题规

律，总结做题技巧和要求。

教师教育教学工作总结

时间过得很快不知不觉新一学期教育教学工作圆满的结

束了，回顾这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的

完善和提高。

本学期能进一步加强教师教学技能的管理工作，力求做

到目标明确，层次清楚，组织教师认真寻找差距，制定计

划。这学期真正通过自主集中全面有效的形式进行因人而益

的练兵活动。

本学期我校教师进行了：

1、教学设计训练。具体进行了单元课例教材和学情分

析、教学目标的务实确立、师生互动任务明确的落实、教学

理念的有效梳理及贯彻的相关训练。通过有序的开展使教师

们做到了精当有效的备课真正做到了省时高效。

2、教学技能的升华锤炼。本学期通过每周2次的业务

知识专题辅导是教师们集中专注的再认了一些切实的教学技

能并有效的运用到教育教学的实际操作中。本学期结合教育

教学中的重点和难点进行了如下方面的专题讲座：

(1)怎样培养学生的阅读兴趣。

(2)怎样有效地进行课堂提问。

(3)怎样教好小学生古诗文。

(4)作文批语要注意艺术性。

(5)班队会要在新上下功夫。

(6)如何帮助学生改掉不做作业的毛病。

(7)课堂过程中如何及时调整学生的思维。

(8)怎样提高课堂练习的设计能力。

(9)如何有效梳理做好复习过程中后进生的转化提

高。

(10)怎样做好学生期末的综合评价工作。

能有效利用《教师岗位练兵手册》，通过自主、合作交

流的形式循序渐进的进行训练完善。教师们都能逐项自修、

虚心交流掀起了以学习之风为荣的良好风气，通过自主研修

教师的备课、上课、课堂、辅导、评价、反思技能得到了完

善和提高。我校的张桂芬、王海兵、齐永利还参加了全县统

一的教师岗位技能的培训活动并利用不同时机对其他教师进

行了理念渗透和技能辅导的作用。此外我校每位教师还结合

自身实际进行了自己的弱项完善提高，每位教师都完成了一

本《文化学习笔记》、一本《钢笔字练习》一本《教学叙

事》。通过不断的完善和提高真正提高了我校教师的软实

力。

1、因地制宜的开展教育科研工作。

本学期期初组织教师结合自身教育教学的地位和教学过

程中需要亟待解决完善的问题或是困惑确立了相应的小课题

并制定出了相应的实施计划，在教育教学工作中进行逐步的

探索实施并做好详细的纪实，学校对每位教师的实施过程都

进行了每月一次的跟踪，对显现的突出案例进行重点的归结

和延伸形成经验材料。其中姜艳光老师的卡片拼音教学，姜

涛老师的古诗板画教学、王海兵的后进生朗读技能的训练、

张桂芬老师的数学图形教学初探的优秀教学实验案例务实高

效的促进了教学技能的提高和教学方法的初探提高，有很强

的借鉴性。

此外，本学期结合教学过程中凸显的实际症结进行了主

题鲜明、务实高效的教学研讨活动，深化了落实了教学理念

提高了集体智慧的凝结。本学期有效地开展了如下教研活

动：9月份张桂芬的六年级图形概念生成教学把握重点有效

扩展，王海兵的五年级语文阅读课教学语文课堂常态教学的

时效性10月份：姜涛的三年级古诗教学情境引入朗读深化

11月份李艳双的四年级主题班会教学安全在我心中。在教

研活动中教师们能充分进行集体备课、认真实践课堂探索、

虚心进行反思重建，极大地推动了我校整体教学水平的均衡

发展。其中张桂芬老师的《轴对称图形的认识》还参加了全

乡的教研活动展示，更加激发了我校课堂教学探索的热情。

教师教育教学工作总结

随着期末的脚步一步步迈近，不知不觉一个充满欢笑的

学期将要过去。雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说到：教育

就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒

另一个灵魂。在这学期的教学中，有着朝五晚九的充实，有

着使命不忘的担当，有为学生的进步感到骄傲，有为自己的

付出感到自豪，感谢这一帮孩子，让我看到了明天的希望，

看到了国家的朝阳。按照学校工作安排，现将下学期教学总

结汇报如下：

（一）做好课前备课工作。对课程中重点难把握的问

题，每一节上课前，我坚持认真看教材，看习题，把握重

点。工作以来深感站上讲台不难，站好讲台却不易。备课是

上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各

班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可

能做到针对性教学，实践互动式教学，有的放矢。备课中也

会发现很多问题，及时解决这些问题，有助于自己能力的提

升。

（二）加强作业批改。学生交上来的作业，我绝大多数

都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重

要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过

看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一

点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，

特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当

然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多

多请教。

积极参加学校组织的一切教研活动。积极参与听课、评

课。向教学经验丰富的教师请教，不断提升自己的教研理论

水平，在听课评课活动中我觉得我学到的最多，有经验教师

的评课总让我豁然开朗。当轮到自己讲公开课时就会更加认

真细心的去备课，会想到之前讲课时的问题，以及其他老师

在听评课中给出的各个环节的优化处理意见，虽然每次我的

课还是存在这样那样的问题，但是我感觉自己一直在进步，

行走在教学研究的路上，带着新鲜的思维。

作为一个从学校毕业2年的年轻老师，有很多的良好教

学技巧需要学习，有很多优秀的教学方法需要去探索，非常

感谢学校为新老师提供的外出学习的机会，本学期我有幸去

郑州八一国际联合学校参加第十二届英语基本功大赛现场观

摩，两天的时间我学到了很多，听了各个课型的优质课，让

我对教学有了更深入的思考。希望以后外出学习的机会会更

多，在帮助学生成长的同时自己也能够及时充电。

在今后的教学中，我要努力做到以下方面：坚持学习，

不断反思。树立终身学习的观念，同时学习他人高尚的师德

修养，丰富的教学经验，取长补短。

教师教育教学方面工作总结【精选】

20XX至20XX学年度即将过去，为更好地做好来年的工

作，现将本学年度个人教育教学工作回顾总结如下：

一、思想政治道德表现。

一年来，我做到爱岗敬业，诚信友善，高度体现社会主

义核心价值观，为实现祖国伟大复兴努力奋斗！工作任劳任

怨，不计得失，不求名利，服从分工，恪守师德，关爱学

生，以学生为本，教书育人，为人师表！严格遵守学校规章

制度，积极参加学校组织的各项活动。努力做一名普普通

通，不辜负领导和家长的信任，使每个学生都得到很好的发

展。

本年度我所承担的教育教学工作是：四年级5个班和三

(5)班的科学课，共6个班的教育教学工作。周课时12课

时，工作量满负荷。为更好地完成工作任务，在工作中我采

取了以下几项措施：

(1)努力钻研教材，备好课，设计课堂教学方案。

(2)上好每节课。以有效课堂目标要求自己，向40分

钟要质量。从抓纪律入手，加强学生学习目标的教育。

(3)教学中，体现学科特点，抓重点，讲明白，让学

生掌握科学原理，激发学生学习科学的兴趣，使学生能主动

学科学、爱科学和用科学。

(4)经常跟班主任、学科教师和家长沟通，共同教育

学生学好科学课。

(5)加强作业练习，复习巩固所学知识。

(6)加强学习应用多媒体，利用班班通等现代教学手

段辅助教学，提高工作效率，拓宽视野。

总之，在过去的一年里，忙忙碌碌中有苦有累自己始终

严于律己，以工作为重，克服自身杂念，一切为了孩子，为

孩子的一切！在平凡的岗位上默默无闻，兢兢业业工作，竭

尽全力，无怨无悔，我坚信辛勤耕耘，终将收获！

三、对未来的展望。

教育是国家和民族的伟大事业，百年大计，教育为本，

要实现伟大复兴，离不开教育，作为一名教师，自己将一如

既往，热爱教育事业，不懈努力工作，为教育奉献一切！发

挥正能量，让自己的工作平凡平淡而不平庸，无名无利却有

价值。不惧黄昏晚，只愿夕阳红！

教师教育教学工作总结

这学期来，我担任九年级(1)(4)班的数学教学工

作，我根据学校的安排、指导下，认真上好新课、扎实搞好

学生教育教学工作，努力地把本学期的任务圆满完成。先将

本学期的教育教学工作总结如下：

从开学初，我就开始认真研究相关材料，把握中考动

向。备课过程中我认真研究《课程标准》、近3年《中考命

题研究》、近3年《中考数学试题》、近3年《中考说明》

等寻找变化；仔细分析中考试题，对比题型的变化及分值分

布的变化，及时把握最新中考信息与动向。

1、在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批

改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知

识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，从而不断

提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任

务。

2、我积极深入了解学生，掌握学情，做好学生的思想

工作，注意他们的思想动态。关心学生，特别是关心学生的

身体健康、生理与心理健康，使其能有良好的心理状态，能

师生之间熟悉、相互适应，有助于学习进步。

3、充分利用课堂45分钟，提高效率，做到精讲多练，

课堂教学倡导学生自主、合作学习、共同探究问题。

4、通过网络及书籍查阅大量资料、精选例题、查找精

品课件、获取教学最新信息，充分运用多媒体及时反馈给学

生。

5、做好培优转差工作。对于优秀生，鼓励他们多钻研

提高习题，对于基础较差的学生，抓好基础知识。我利用课

余时间对培优转差对象给予个别辅导、帮助制定短期目标和

长期目标、指导学习方法和学习技巧，使他们不同程度都有

所进步。

6、积极参与教研组和互研组教学研究工作，参与集体

备课，通过集体备课，充分发挥群体的智慧，优势互补，保

证备课和上课的质量。遇到比较困难的问题，大家群策群

力，共同解决问题。

7、积极参加校级教研活动，了解教学动态、中考动

向，获取教学信息。

8、加强了教学反馈工作，每次月考和单元检测考试

后，我都能认真从分析试题、分析试卷、存在问题、改进措

施等方面详细分析，和同组教师交流意见，达成共识，共同

进步。

总之，回顾自己的教学，为此付出了很多，也得到了一

些收获，但也存在许多不足，在以后的工作中总结经验，弥

补不足，使我的教育教学工作不断进步。

教师工作总结教育教学方面

金秋送爽的九月，新的学期开始了，_一_学年第二学期成为昨

天。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。

下面，就将我本学期的工作总结如下：

一、班级情况。

本班有学生XX人。学生现在已经具备一定的学习方法，有一些良

好的学习习惯，能够完成老师教给的学习任务，学习成绩良好。一部

分学生学习习惯好，自觉性强，头脑灵活，成绩优异。一部分学生自

制力较差，学习习惯不好，必须由老师监督并督促完成，成绩很一小

学语文教学工作总结般，个别差。其余学生学习积极性很是比较强

的，有一定的上进心，但学习习惯差一些，比较粗心、马虎，容易出

错，学习方法不得当，需要教师对其进行指导和辅助。总起来说，本

班学生他们心地善良、单纯，比较听师长的教导，热爱劳动、热爱集

体，集体意识强，对学习有兴趣，只是在学习方法及学习灵活程度上

稍有欠缺，生活和学习习惯有待于进一步加强培养。

一年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自

觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情

况，我在班上进行民主选举，选出责初三语文教学工作总结任心强、

在同学中威信较高的同学，将他们两人一组搭配起来，每天一组轮

换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并

配合一些小活动对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学

生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这

学期，除了把班主任工作做好之外，我在教学工作上也没有放松自

己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，每个学生的作

业一直坚持全批全改，改后再批，以自己的行动班主任及语文教学工

作总结为学生做榜样，让学生认真对待作业，对待学习，养成良好的

学习习惯，知错就改，有错必改，努力使自己做得更好，争取今天比

昨天有进步，有收获。

一方面，我不断地充实自己，积极参加继续教育培训，工作之

余，我认真拜读了《让孩子成为财富》、《给教师的建议》、《墙角

的小婷婷》等书籍，加强自身的学习，从书中了解孩子们的想法，在

工作中处理好孩子们出现的问题，以压力鞭策自己，以提高自己的教

学水平。另外，我二年级语文教学工作总结还坚持听优质课，虚心向

其他老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。今后我将更加努力

地学习、锻炼、进步，让自己成长为一名合格的、优秀的小学教师。

这学期，对学生工作我尽心尽力去干好，在学生身上，我注入了

全部的精力和感情，但班里的学生学习差距较大，两极分化严重，以

至于我付出诸多的努力在一小部分学生那里并没有换来期待的优良的

成绩，这个结果是我深深的遗憾，也为我今后的工作敲响了警钟，我

还需要改变自我，提高完善自己，需要再进一步地学习，否则将无法

将努力与收获划上等号。

当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可

循。在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让

自己向更高的目标迈进。

教师教育教学工作总结

本人热爱教育事业，始终按照党的教育方针教书育人。

以党员的标准严格要求自己，团结同志，与人为善，有团队

合作精神。热爱学生，为人师表，具有良好的教师职业道德

修养。积极参加政治学习，不断提高自己的政治素质和师德

水平。.

我担任高二137班主任、历史教研组长和三个高二班

（两文一理）历史学科教学。本着提高每一位学生，满意每

一位家长的思想，加强学生的思想教育，狠抓学生的课堂纪

律与日常行为规范，走访学生家庭，与学生谈心，在班级里

开展各种形式的教育活动，与任课教师一起商讨班级管理与

提高教学质量的办法。作为教研组长，积极组织各种教研活

动，培养青年教师。

1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及

学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较

实用性的教案，教案中体现学法的指导。

2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大

胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，

注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主

动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每

一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能

力，让各个层次的学生都得到提高。

3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都

有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，

分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题

做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方

法，做到有的放矢。

4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于

学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探

究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对

其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其

他同学的脚步。

5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素

养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实

地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认

知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，

并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，

改进教法，提高自身的业务素养。

6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在

备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学

流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展

上，善于提出自己的意见与建议。

一如既往地认真学习、深入钻研，写下读书笔记和心得

体会数万字，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并

按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公

开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收

集数据、资料，积极投身学校申报的省级课题的研究工作之

中。力求用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好教学

科研，提高研究能力和水平，更好地为自己的教育教学服

务。在培养青年教师，促进青年教师迅速成长方面不遗余

力，与易宗堂老师师徒结对，互帮互学，定期研讨和进行总

结。

1、注重做好学生的思想政治和道德教育。

2、努力做好新课改，促成学生学习方法的转变。

3、搞好班级卫生，树良好形象。

4、抓好小组合作学习，分组竞争，给个人加减分，期

末总评。

5、积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，

融洽师生感情。

6、与科任老师密切配合，共同探讨教育学生的方法，

同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理

教育学生。

2、教学理论还比较缺乏，还须进一步努力学习;

3、课堂教学中如何充分发挥小组合作学习的作用?教师

在课堂中如何处理好放与收的关系?如何处理好个性发展与

全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化

的目的?都是我在教学过程中正在进一步思考但还没有完全

解决好的一些难题。

树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以

发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力

去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进

学生的主体发展，努力做到因材施教。

教育教学方面工作总结

转眼新的一学期就将结束，回顾本学期的工作，我们坚

持以教学工作为中心，以三个代表重要思想为指导，以培养

学生创新精神和实践能力为重点，进行新课程改革为契机，

加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计

划，抓好教学监控，大力推进素质教育，提高教学质量，从

而加速了学校的发展。

XX中心小学为更好地贯彻、实施《公民道德建设实施

纲要》，更快提高老师的职业道德水平，我们以县科教系统

开展师德活动为契机，紧密配合镇中心校行政，并结合本校

实际，切实地开展教师职业道德建设工作。首先制订好师德

建设计划，利用各种会议组织教师学习《公民道德建设实施

纲要》，《XX中心小学教师职业道德规范》和组织老师深

入学习师德标兵先进事迹等有关师德建设的文章，使广大教

师树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的良好师德形象。

XX中心小学同时结合本校实际，制订《教师日常行为

规范细则》，向全校教师提出师德建设的目标、要求，建立

以教育为基础，以制度建设为核心，以督导评估为手段的师

德建设工作机制，切实推行师德量化评估方案，努力提高教

师队伍的师德水平，努力塑造新时代教师的新形象。其次结

合县、镇的师德纪律教育学习活动月，组织广大教师学习有

关关纪律教育活动的文章，收看师德专题教育录像片，写读

书笔记，心得体会，贴在教师学习园地，相互交流学习。进

一步提高教师的道德观念和法律意识。为了把师德建设活动

落到实处，还制订《XX中心小学教师职业道德考核细

则》，每一项进行量化考核，使教师自觉执行。

本学期继续紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新

教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与

构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，

认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将新一轮

课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学

工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全

新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮。

通过学习，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受

教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造

能力的人。从而形成了实施新课程的成败在教师，教师的要

务在于更新教学观念的共识。确立了一切为了人的发展的教

学理念。树立以人为本，育人为主的思想。树立学生主体

观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊

重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生

都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的

条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发

点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智

力因素，重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，使获取

知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情

感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

1、加强学生学籍管理。

学籍管理是学校管理工作的一项重要内容。本学期我们

根据县教育局关于加强小学生学籍管理的有关意见，对全校

学生的学籍档案进行了全面的复查，发现问题及时纠正，对

转学、休学、复学，挂靠的学生学籍进行了规范，并及时办

理相关学籍变更手续，对新生实行入学登记制度，建立了完

整的学生学籍档案。

2、加强教学常规管理。

为了确保学校教学秩序的正常进行，我们建立健全了教

学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各

项教学工作的科学管理和考核奖惩力度。在宏观上体现管理

的目标是德、智、体、美、劳全面发展，从微观上，对学校

的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩

评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。本学

期，学校教导处坚持除每月的常规检查外，还重点对校本课

程的落实情况进行了专项抽查，保证课程计划的整体有效的

落实。

3、加强毕业班管理。

毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺

利毕业，合格升入初中，学校领导高度重视，开学初，学校

领导班子经过认真研究，加强了教师的力量，用具有丰富教

学经验的教师来担任六年级的教育教学工作，并把毕业班工

作列入重点工作之一。及时召开毕业班教师会、学生会、家

长会，了解学生状况。要求教师以教材为主，打好学生双

基，制定系统的、科学的、周密合理的教育教学计划和复习

计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，特别

对过去学习底子薄的孩子，教师更是关心照顾，早来晚走，

利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。

1、进一步开展文明班、文明校的创建活动。我校制定

了《XX中心小学文明班评比方案》,动员和组织全体师生

开展以十项内容为评分标准的创建文明班活动，开展以七项

内容为评分标准的创建文明学校活动，在教师中开展文明和

睦家庭活动，促进社会主义精神文明建设。

2、健全有利于培养人材，发现人材，使用人材的优良

环境与机制。建立和完善小学教师职业道德、综合素质考核

奖惩制度，评选先进教师做到公开、公正、公平。我校把教

师职业道德建设纳入重要议事日程，做到制度落实、组织落

实、内容落实。校长亲自抓教师职业道德建设工作，并率先

示范、以身作则，加强自身职业道德修养，杜绝巧立名目乱

收费。学校的党组织和党员教师发挥政治核心和先锋模范作

用，做好教师的思想政治工作，还充分发挥学校工会小组、

共青团在教师职业道德建设中的作用。

3、做好全体教师的考核评价工作，使用县科教局制定

的考核办法。突出优质多得，多劳多得，责重多得，强调协

调和整体创优，完善学生素质个体评价制度。（1）根据素

质教育质量目标要求，结合本校实际，修订学生素质个体评

价方案，注重评价内容的全面性，评价视点的科学性，评价

操作的可行性和评价结果的效力性。（2）积极探索有利于

全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度。（3）实施

各年级学生学习成绩等级评定制度。学生素质个体评价合格

率100%,优良率96、8%o

1、创设幽雅的校园环境。学校加快绿化、美化、净化

校园步伐，把绿化区、美化区、净化区责任到班到人，把校

园内及周边的环境整治好，在旧校区种上绿树红花，努力创

设奋进的育人环境。

2、学校领导亲力亲为一手抓，校园内外的绿化、美

化、净化已旧貌换新貌。嫩绿的花草树木充满生机。上级教

育部门的领导到校调研后对学校的绿化、美化、净化工作给

予充分的肯定与好评。

3、学校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，

规范各班绿化区、净化区的环卫保洁管理工作，营造良好的

育人环境。

1、认真贯彻落实《义务教育法》和上级有关文件的要

求，严格控制学生辍学，坚持依法办学，确保我校适龄儿童

入学率达100%o密切与XX镇委镇府、XX村委干部的联系，

执行有关法律法规，使适龄少年儿童都能接受九年义务教

育，巩固普九成果。

2、学校通过家访或召开家长会议的形式，向学生家长

宣传教育法规，争取全社会关心支持教育。对有流失的学

生，能够及时家访、了解实际情况，查找原因，做到有的放

矢地进行教育。采取有效的办法，对学生家庭确实有困难的

采取帮扶等措施，杜绝学生流失。

3、教育教师热爱学生，关心学生成长，对学习差的学

生进行帮助，成立学习小组，形成互帮互学的良好学风，使

学生感受到学校大家庭的温暖。

4、遵守财务制度和校务公正，增强理财透明度。通过

多渠道筹集学校建设资金，加快学校建设的步伐，完善好学

校布局调整的总体规划。

1、加强学校周边环境的整洁，把学校创建为安全文明

和谐学校。我校学生的安全教育工作是利用校会、班会、品

德课、队活动课的主题会开展学生的防火、用电安全、交通

安全、防雷电、防水、游泳安全、上下楼梯、体育锻炼事故

安全等方面进行教育。聘请了XX司法所和XX交警大队的领

导到我校进行法制、治安处罚条例、防盗防抢防骗教育、交

通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等，确保我校师

生在校内、校外没有发生安全事故。

2、牢固树立安全第一的思想。全面推行安全工作责任

制，狠抓校园综合、普法、创安等各项工作的落实，为我校

创设优良的育人环境。

3、卫生保健工作，加强学校食堂饮食卫生安全和住宿

生安全的管理。本学期，学校主要以上好卫生健康课为主，

加强两操两课一活动的工作，并结合作好学生体检，作好各

种疾病的免疫和防治，严防各种疾病进入校园。

1、办学条件方面：多方筹措资金，加快学校的建设，

完善现代化教学设备设施，使学校早日迈上现代化教学步

伐。

2、学生的安全问题还存在隐忧，虽然我们学校实行上

学、放学迎送制度，但是全校80%以上的学生都离学校较边

远，而且山路崎岖。故此，我们更要提高师生的安全意识。

3、学校管理方面，教师重智育轻德育现象仍有存在。

德育工作方法与手段欠创造性、针对性和实效性，且常规管

理与教书育人、为人师表的要求仍有一定的差距。

4、教育经费短缺，现代化教育手段的运用缺乏财力保

障。

5、努力方向：我们要立足学校实际，着眼于未来的办

学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的

办学方向，发扬优点，克服不足，把XX中心小学建设成有

特色的学校。

教育教学方面工作总结

忙碌充实的日子总感觉时不待我稍纵即逝。转瞬间，加

入一名师工作室已经又一年。

在领衔人—老师的带领下，在这个积极上进、勇于开拓

的团队中，工作室全体成员同心并力，在阅读、实践、反思

中与日俱进。

现就本学期我的点滴收获和感悟作出以下简结:

一、坚持阅读，提高智慧。