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文档简介
北师大版2025年三年级下学期语文期末综合复习调研〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________选词填空1.读句子,选择恰当的词语填空。可爱可怜1.(______)的红头还没来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。2.小弟弟才4岁,眼睛大大的,很(______)。悄悄轻轻3.红头向四周看了看,(______)地躲在一个草堆里不作声了。4.秋天的雨(______)地打开了秋天的大门。2.选词填空。鼓舞鼓励他的勇气(________)了我,让我面对困难时永不退缩。我能取得这么大的进步,离不开老师对我的(________)。飘扬飘动蒲公英的种子离开了妈妈,轻轻地随风(________)。五星红旗在空中迎风(________)。3.选择恰当的词语填空。(1)陆续
连续
继续①休息之后,大家又_______劳动。②他已经在手术台上_______工作了8小时。③早上,同学们_______来到教室。(2)适应
适宜
适合①深夜温度过低,不_______昙花开放。②渐渐地,李红_______了这里的环境。③由学习委员出面来解决这件事是最_______不过了。4.选词填空。(填序号)A.轻快B.轻巧(1)事情往往说起来(____),但做起来却很难。(2)我迈着(____)的步伐,走在回家的路上。A.荡漾B.飘荡(3)悠扬的琴声在辽阔的草原上(____)。(4)我们划着小船,(____)在波光粼粼的湖面上。5.选一选,填一填。精彩精美精致(1)小红送给我很多(_____)的图片。(2)这件(_____)的瓷器使大家赞不绝口。(3)这次联欢晚会的节目(_____)极了。滋润湿润(4)小草在春雨的(_________)下茁壮的生长。(5)大雨过后,(_________)的泥土发出阵阵的清香!渐渐慢慢(6)小红扶着一位老奶奶(_________)走过马路。(7)我看着小鸡(_________)长大,我懂得了生命。形近字词6.比一比,再组词。淌(______)栋(______)趴(______)汩(______)乘(______)躺(______)冻(______)扒(______)泪(______)乖(______)7.比一比,再组词。影(_______)汉(_______)落(_______)杨(_______)景(_______)汗(_______)满(_______)扬(_______)8.形近字组词。淌(_______)密(_______)冻(_______)绪(_______)领(_______)尚(_______)蜜(_______)栋(_______)著(_______)铃(_______)9.比一比,再组词。详(_______)堂(_______)塾(_______)厉(_______)既(_______)祥(_______)常(_______)熟(_______)历(_______)即(_______)10.比一比,再组词。悔(_______)盼(_______)郊(_______)约(_______)飘(_______)梅(_______)扮(_______)胶(_______)的(_______)漂(_______)看拼音写词语11.认真读拼音,轻松写词语。xuéxiàocháoshīluòxiàhuāngyěkuánghuānnénggòufázhànshuāngbì12.看拼音写词语。zhǎnɡshēnɡwénjìnɡmòmòlúnliújiǎnɡtáiyìqíjiǎoluòɡānɡɡānɡrèlièchíjiǔlèishuǐpínɡxīdònɡtīnɡyǒnɡqìmiànduìtóuxiànɡyáohuànɡtuǐjiǎobānjídiàodònɡ13.看拼音写词语。hūnshuìsànbùzàntànzhàoɡùhuánrào(________)(________)(________)(________)(________)línɡqiánɡāoɡuìpiāodàngjìnqíngshōushi(________)(________)(________)(________)(________)14.看拼音写词语:guīzélàzhúwánshuăqiángbìyănzòuyáohuàngróngqiújīlièjiùmìnglǚxíng15.看拼音,写词语。féizàoxúnshìqīngxiésīsuǒlàzhúshúxīpànduànkǎochá按要求写句子16.按要求完成句子练习。(1)她把小手拢在火焰上。(改为“被”字句)____________________________(2)声音响起。(把句子写生动、具体)____________________________(3)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句)____________________________(4)修改病句。全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。_________________________________________17.读句子,按要求完成练习。1.鹿把狮子甩在了后面。(把句子写具体,至少扩两处)_________________________________________________2.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变)_____________________________________________3.才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。(用加点字词写一个句子)_____________________________________________4.“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地说。(照样子,补全句子)(1)“亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”池子___________地说。(2)“我们快要赶不上公交车啦!”妹妹_________地说。18.按要求写句子。1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。(改“被”字句)_____________________________________________2.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)_____________________________________________3.难道我们不应该为他们献出一片爱心?(改陈述句)_____________________________________________4.暑假里,我要到向往已久的,日夜盼望的北戴河去。(改病句)_____________________________________________5.昨天早晨下了一上午的雨。(改病句)___________________________19.按要求写句子。1.大街上怎么能随地吐痰呢?(改为陈述句)_______________________________2.我去请郑老师。郑老师讲故事。(合成一句话)_______________________________3.我思念着老师。(扩写句子)_______________________________4.我用劳动来解除饥饿的威胁。(改为否定句)_______________________________5.同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。(修改病句)___________________________________________20.按要求写句子。1.修改病句。联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。________________________________________2.照样子补充句子,再读一读。(1)例:遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠……楼外青山,(______)外白云,(______)飞天外;池边绿树,(______)边红雨,(______)落溪边。(2)例:妈妈忙得直不起腰。_______________得__________________3.用上恰当的关联词,把下面两句话连成一句话。英子的腿落下残疾。英子不愿意让别人看见她走路的姿势。_______________________________________________________课内填空21.根据课文内容填空。1.《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很多神奇的功能:能从桥上垂下去________;能从牧场的栅栏外面甩过去_____;能卷在身上_____;能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________,头发像______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。2.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象。具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情:________住进各种形状的鸟窝,____坐在鸟窝里给_______分食物,“我”馋得直流口水。22.填空。1.灯不拨_________,理不辩_________。2.“___________,孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。3.“远上寒山石径斜,______________”出自诗人杜牧的《____________》。4.通过本学期的学习,我们认识了许多可爱的人:破瓮救人的________,“不懂就要问”的________,尊重与呵护小男孩的________……23.按课文内容填空。1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________,描写了________(季节)的景色。这首诗描写的动物有________、________,我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽,___________。”2.一身__________,一对______的翅膀,加上剪刀似的______,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。3.“__________,春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________(题目)中的一句。24.古诗填空。1.泥融飞燕子,__________________。2._________________,春江水暖鸭先知。3.梅子黄时日日晴,___________________。4.江南好,风景旧曾谙。____________,_________能不忆江南?25.按要求填空。1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“________,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,________”的清脆鸟鸣,还可以感受到“千门万户曈曈日,________”的新春气象。2.苏轼说:“________,________。”我们要勇于改正错误、听从善言。3.俗话说:“________,________。”客观环境对人的影响不可忽视。阅读理解26.阅读下文,回答问题。望远镜300多年前,荷兰莱茵河边的一个小城里,开着一家眼镜店。一天,几个孩子把近视镜片和老花镜片拿出来,在门前玩耍。一个孩子无意中把两个镜片叠在一起,一片是近视镜的,一片是老花镜的。当他透过两层镜片看外面的景物时不禁大喊起来:“奇怪,奇怪,远处的人怎么都到面前来了?远处的房子、树木怎么也都移近了?”别的孩子都围过来争着看,觉得很好玩。过路的人也来试了试,同样觉得奇怪,可是谁也说不出道理来。这消息传出去,让意大利物理学家伽利略听到了,他整整想了一夜。第二天,他用一根空管子,一头装着凸玻璃片,一头装着凹玻璃片,拿来看外边的景物,他发现不但景物看起来近了,而且放大了3倍左右。有好些平常看不见的景物,也能看见了。伽利略继续研究,六个月以后,就制成了一架精致的望远镜。用这架望远镜来看远方的景物,可以放大1000倍。用来观察天空,一向看不见的许多星星,也可以看见了。到了现代,望远镜的用处更多了,除了用于观察天空,还可以用于军事。现在,人们观看体育比赛、文艺演出和游览观光时,也越来越喜欢使用望远镜了。1.写出文中加点词语的近义词。平常(________)精致(________)2.请结合短文列举望远镜的用处。(不少于四种)_______________________________________________3.“他整整想了一夜。”他在想什么问题?“伽利略继续研究”,最后结果怎样?他想:___________________________________结果:___________________________________4.望远镜的发明给我们的生活带来了方便,如果没有伽利略当初认真、执着的研究,就不会有望远镜的诞生。这个故事对你有什么启发?你想对伽利略说点什么?给我的启发:__________________________________我想对伽利略说:______________________________27.课外阅读。马蹄莲我家阳台上种了很多花,有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏间,它们就竞相开放,姹紫嫣红,非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽,牡丹的富贵,茉莉的芬芳,但它清秀淡雅,给人一种淡淡的美丽,纯洁又顽强,是我最喜爱的花。三四月份是马蹄莲开花的季节,家中这盆马蹄莲长得非常茂盛,远远望去,在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下,一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸,温柔地向你招手。微风拂过,花仙子们摇曳着柔软的细腰,在风中轻轻地旋转,转出最美的舞步。走近细看,马蹄莲又是另一种姿态了。看,薄薄的、淡绿的、略微透明的叶脉点缀着鲜绿的叶片,连接叶片的茎,颜色与叶片相同,看上去特别清爽。叶子弯曲起伏,好像波浪翻滚。叶子很低,花的枝干却很高,宛如鹤立鸡群。“好花还要绿叶扶”,在叶子们众星拱月般的围绕下,是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着,中间还有淡黄色的花蕊,花蕊上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配,给人一种清纯高雅的感觉。难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。马蹄莲可以入药,具有清热解毒的功效,又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽,它可是全身有毒的植物,误食一点点的话就会呕吐,所以不可以与它有“亲密接触”。1.作者按一定的顺序描写马蹄莲,首先从远处看,接着______细看,从马蹄莲的叶脉、叶片、______、_______、_______、_______、花蕊等方面进行了介绍。2.以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因?()A.它非常高雅。B.它全身有毒。C.它非常柔软。3.作者写这篇文章是为了()A.记叙马蹄莲的生长过程。B.介绍“我”家的阳台上养了很多花。C.描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。28.阅读短文,回答问题。蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上,对于蜗牛来说,这里就像是一片茂密的森林。可是有一天,草地上来了一只穿红靴子的兔子,蜗牛很热情地招呼说:“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说:“这样的草地也算森林?最高的草才过我的靴筒。”于是,兔子就给蜗牛描述了真正的森林,那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?他决定去寻找真正的森林。蜗牛上路了,什么也不用带,他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候,他就在休息,当他把身体伸出来的时候,他就在赶路。这样过了许多天。一天,蜗牛看见四个巨大的树根,啊,这样的大树,只有森林里才有啊。蜗牛很高兴,他觉得自己到了森林了。可是,森林这么大,蜗牛站在地上是看不清楚的,他决定沿着树干一直往上爬。这是一棵多么老的树呀,蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候,感觉到刺眼的阳光,哦,原来他爬到了大象的背上,那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点也不知道背上有一只蜗牛,踱着步子慢悠悠地走进森林。啊,小蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上,也洒在蜗牛的背壳上。这时候,森林里来了一个巨人,大象很热情地招呼他:“请休息一会儿吧,这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说:“森林?这里的树就和小草一样,才到我的膝盖。”是啊,大象在巨人面前显得很小很小,森林就在巨人的脚下。巨人说:“再见,小小的大象,我要到我自己的森林里去了。”对呀,巨人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候,蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候,简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。1.文中依次出现的人物有:____________、__________、__________、__________。我发现他们______________________________________。2.本篇童话想象十分有趣,让我们细细品味。对蜗牛来说,________就是自己的森林。3.蜗牛为什么决定去寻找真正的森林?()A.听了兔子的描述B.听了巨人的描述4.读第四、五自然段,我发现,在蜗牛的眼里,看见四个巨大的树根,就以为自己到了森林。其实这四个树根是________________。作者的想象有趣又合理。5.蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在________的眼里,真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了__________。作者神奇的想象,让我明白了()A.真正的森林在每个人的心里,适合自己的就是最好的森林。B.外面的世界很精彩,只有巨人的森林才是真正的森林。29.课内阅读。我们奇妙的世界(节选)冬天,我们看到了冰雪,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀,等到积雪融化时,从房檐上落下的每一滴水,都像一个透明的玩具气球。()我们仔细地观察、寻找,()能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。1.照样子写词语。一把把(刀剑)一颗颗(________)一把把(________)一颗颗(________)2.选择合适的关联词填到文中括号里。如果……就……只要……就……3.作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的______,发现了冬天的美。4.文中破折号的作用是()A.表示注释说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音的延长或感情的延续30.阅读下文,回答问题。自然界的时钟公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你点头;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜望它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约。”(选自鄂教版小学语文教材)1.文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟()。A.花儿公鸡B.植物动物C.昆虫潮汐D.太阳潮汐2.以下表述与文章内容不相符的一项是()A.五点钟野蔷薇绽开笑脸。B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。C.七点钟芍药开始争妍斗艳。D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。3.下列对第二自然段大意概括正确的一项是()A.花儿开放和凋谢各有一张时间表。B.月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。C.各种花儿争妍斗丽,美丽极了。D.蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。4.下列属于生物有规律活动的外在条件是()。A.生物钟B.潮汐的涨落C.太阳的出没和潮汐的涨落D.太阳的出没5.摘抄一句你觉得写得优美生动的句子,并简单写写你的体会。___________________________________________________6.不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法,另外写出两种鲜花开放的句子。___________________________________________________写作31.按要求作文。童话世界多么神奇啊!我们也来编一个童话故事吧!请你选择几种动物、植物或几件物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。要求:想象丰富,叙述流畅。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。题目:我最喜欢的总有一个人,一种动物或植物,一处景物或者是一件事、一次活动……给你留下了深刻的印象,选择一种介绍给大家吧!请试着运用从课文中学到的方法,围绕着一个意思写清楚,用上积累的优美词语,做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。注意把题目补充完整;不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作天地。从下面题目中选一个,写一篇不少于200字的习作。(请写自己想要说的话,不要背写范文。)(1)这儿真美(2)那次玩得真开心(3)我有一个想法____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。要求:从下面的词语中至少选择四个词语,然后试着编一个童话故事。大象小老鼠老猫巫婆精灵森林大雨小河看到上面的词语,你的脑海里浮现出怎样的画面?你想到怎样的故事?发挥想象把故事写下来。给故事拟个题目,注意题目要居中,标点符号要占格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作小练笔。题目:我喜欢______________提示:内容可以是一节课、一个人、一种小动物、一本书、一首歌、一种活动等等。关键是能够借助具体的人物和事件,把“喜欢”的原因或情感,自然细致、生动形象地描述出来。语句要通顺,书写要工整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、可怜可爱悄悄轻轻2、鼓舞鼓励飘动飘扬3、继续连续陆续适宜适应适合4、BABA5、(1)精美(2)精致(3)精彩(4)滋润(5)湿润(6)慢慢(7)渐渐6、淌水栋梁趴下汩汩乘法躺下冰冻扒土泪水乖巧7、影子汉族落下杨树风景汗水满意扬起8、流淌秘密速冻思绪领带尚未蜂蜜栋梁著名铃铛9、详细课堂私塾严厉既然慈祥经常成熟经历立即10、后悔盼望郊外大约飘起来梅花打扮胶水好的漂浮11、学校潮湿落下荒野狂欢能够罚站双臂12、掌声文静默默轮流讲台一齐角落刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对投向摇晃腿脚班级调动13、昏睡散步赞叹照顾环绕零钱高贵飘荡尽情收拾14、规则蜡烛玩耍墙壁演奏摇晃绒球激烈救命旅行15、肥皂巡视倾斜思索蜡烛熟悉判断考察16、小手被她拢在火焰上。一个小小的声音在老屋门前响起。向日葵,是—位亭亭玉立的少女。全校所有的师生都参加了“六一”晚会。17、鹿把凶猛的狮子远远的甩在了后面。这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。机会一旦失去,就不会有。疑惑着急(急切)18、田里的小麦被农民伯伯收割完了。这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀呢?我们应该为他们献出一片爱心。暑假里我要到向往已久的北戴河去。昨天早晨下了一场雨。19、大街上不能随地吐痰。我去请郑老师讲故事。长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。我不能用劳动来解除饥饿的威胁。同学们都希望将来成为建设祖国的有用人才。20、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。山云树雨爸爸累直冒汗。因为英子的腿落下残疾,所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。21、想象钓鱼套牛做被子晾衣服大大的蛋卷冰激凌海带树林一棵树小动物们妈妈小动物们22、不亮不明两岸青山相对出李白白云生处有人家山行司马光孙中山列宁23、1.唐杜甫春季燕子鸳鸯春风花草香2.乌黑的羽毛轻快有力尾巴3.日出江花红胜火白居易《忆江南》24、沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝小溪泛尽却山行日出江花红胜火春来江水绿如蓝25、泥融飞燕子添得黄鹂四五声总把新桃换旧符改过不吝从善如流近朱者赤近墨者黑26、1.平时精巧2.①用于观察天空。②可以用于军事。③观看体育比赛、文艺演出。④游览观光3.远处的景物怎么到眼前来了?他制成了一架精致的望远镜,可以将远方的景物放大1000倍,可以看见许多以往看不见的星星。4.遇到不懂的问题,我们要认真去研究,去思考,还要付出实际行动。伽利略,你研制出来的望远镜真棒!我也要学习你善于思考的精神。27、1.走近茎叶子枝干花2.B3.C28、1.蜗牛兔子大象巨人个子越来越大2.草地3.A4.大象的腿5.A29、1.珍珠扇子宝石2.只要就3.观察寻找冰柱小水滴4.A30、1.B2.D3.A4.C5.示例:牵牛花大概在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了。运用拟人的手法生动形象地写出了牵牛花开放和凋谢的时间。6.示例:早上七点,睡莲从梦中醒来;下午三点,万寿菊欣然怒放。31、范文:国王与啄木鸟春天来临时,国王在王国里养了一大片森林。这天,国王去森林散步时,发现树上有一个个的小洞。他大叫道:“是谁把树弄成这样?”后来国王每天去散步时都要检查树上的小洞。终于有一天,国王发现了那个破坏树木的人,原来是一只啄木鸟。他大声问:“你为什么把我的树弄成这个样子?”“国王,您先别生气,我是在给树治病啊!”啄木鸟急切地说。“是吗?”国王疑惑地问,“那我去问问我的军师,他可是很聪明的,如果他说你是在破坏树木我就把你赶出去!”国王赶回城堡问军师,军师眼珠一转说:“国王,您别相信它,它就是想把您的树啄烂,我们趁早把它赶出去吧!”国王听了之后大怒,立即下令将啄木鸟赶出王国,并禁止啄木鸟再来王国。啄木鸟在走之前对国王忠言相告:“国王别相信军师,您把我赶出去会后悔的!”可国王不听,还是把啄木鸟赶了出去。许多天过去了,国王的树没有了啄木鸟的看护渐渐枯萎了,国王这才发现是军师出了个坏主意,于是他把军师关了起来,又亲自把啄木鸟请回来为自己的树看病。后来,在啄木鸟的看护下,国王的树渐渐茂盛起来。32、范文:我最喜欢的植物有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧?对,是仙人球!仙人球虽然
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