动物的主要类群课件-北师大版生物八年级下册

Travelinginunsplash第四节动物的主要类群Travelinginnsplash活动：将下列动物进行分类在动物分类中，根据动物身体中有没有脊椎骨构成的脊柱而分成脊椎动物和无脊椎动物两大类动物无脊椎动物脊椎动物棘皮动物节肢动物环节动物软体动物线虫动物扁形动物腔肠动物原生动物哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类（重点学习）有无脊椎骨未标星的只需记下代表生物即可；标星为重点，需记下结构特征与代表生物。腔肠动物1扁形动物2线虫动物3软体动物4环节动物5节肢动物6棘皮动物7一、无脊椎动物1.腔肠动物由两层细胞及其围成的一个消化腔组成身体辐射对称有口无肛门水螅进行出芽生殖

水螅生活在淡水中，身体不过几厘米长，一端附着，另一端游离。结构特点：1.腔肠动物代表生物水螅海葵海蜇水母珊瑚虫①可供食用，例如海蜇②观赏：珊瑚虫死亡虫体的骨骼积累形成珊瑚与人类的关系：2.扁形动物背腹扁平，身体两侧对称有口无肛门扁形动物生活在海水、淡水和潮湿的土壤中，有些寄生生活。结构特点：三角涡虫海涡虫2.扁形动物猪带绦虫的虫卵随着食物进入猪体内，发育成的幼虫如黄豆大小，潜伏在肌肉组织中，这样的猪肉俗称“米猪肉”。人若吃了未煮熟的米猪肉，绦虫幼虫会进入到体内，寄生在人肠腔内。代表生物涡虫、绦虫米猪肉3.线虫动物结构特点：身体呈细长圆柱状有口有肛门，有完整的消化道代表生物蛔虫4.软体动物身体柔软，分为头、足、内脏团体外有外套膜结构特点：河蚌外观河蚌内部结构无奖问答：这是河蚌的什么结构？4.软体动物代表生物蜗牛珍珠蚌竹蛏chēng花蛤gé

牡蛎章鱼乌贼鱿鱼外套膜可以分泌几丁质，使贝壳内侧具有光泽。八爪，外套膜为球形。十爪，外套膜为袋形。十爪，外套膜为三角形。5.环节动物结构特点：身体分节无附肢。代表生物蚯蚓、水蛭生物圈中的分解者疏松土壤，增加土壤肥力药用饲养家禽，垂钓饵料蚯蚓水蛭水蛭可以用于消除淤血和即时性提高局部血流量，产生的具有抗凝血功能的水蛭素可以用于治疗血栓。6.节肢动物结构特点：身体和附肢均分节。全身被有外骨骼，可以防止体内水分的大量蒸发。土鳖节肢动物门甲壳亚门昆虫纲蛛形纲昆虫——唯一能飞的节肢动物结构特点：身体分为头、胸、腹。胸部有3对足、通常有2对翅。小结类群特点常见种类与人类的关系腔肠动物扁形动物线形动物软体动物环节动物节肢动物辐射对称，有口无肛背腹扁平，两侧对称，有口无肛身体细长，有完整的消化道，有口有肛身体柔软，有头、足、内脏团，常有贝壳身体分节无附肢，呈蠕虫状有外骨骼，身体附肢均分节水螅、水母、海蜇、珊瑚虫、海葵涡虫、猪带绦虫、血吸虫蛲虫、蛔虫蜗牛、乌贼、贝类、螺蚯蚓、沙蚕、水蛭蜜蜂、蟹、蜘蛛、蜈蚣食用、观赏寄生寄生食用、装饰、饵料改良土壤、促进循环、做饲料、食用鱼类食物、传送、食用、药用、传播疾病、危害作物课堂练习2.鱿鱼身体柔软、体表有外套膜。下列动物和鱿鱼属于同一类群的是（）A．水螅 B．蜗牛 C．蜜蜂 D．蜘蛛1.现存动物已知的有150多万种，包括脊推动物和无脊椎动物两大类，以下是无脊椎动物的是（）A．鲫鱼 B．青蛙 C．蚯蚓 D．兔子3.蝗虫具有蜕皮的习性。这是因为它们体外包有（）A．表皮 B．肌肉 C．外骨胳 D．角质层CBC课堂练习二、脊椎动物鱼类1两栖类2爬行动物3鸟类4哺乳动物5鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类(最高等)脊椎动物进化史4.5亿年3.5亿年3亿年1.5亿年2亿年从低等到高等从简单到复杂从水生到陆生鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类生活环境呼吸器官特征生殖方式变温或

恒温变温动物：无法自己调节体温，仅能靠自身行为来散发或从外界环境中吸收热量稳定

体温。恒温动物：能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定。如人的体温在37℃左右。1.鱼类生存环境：终生生活在水中呼吸器官：鳃非洲肺鱼：生活在淡水中，除了以鳃呼吸外,还能以鳔呼吸，即使是在枯水时期，它们钻入淤泥之中进行夏眠。特征：1.身体呈流线型；2.体表被

；3.用

游泳；4.变温动物。生殖方式：鳞片鳍鱼卵腌制后是昂贵的食材——鱼籽卵生1.鱼类适应水中生活的结构纺锤形（减小阻力）身体覆盖鳞片，表面有一层粘液（保护，减小阻力）身体两侧有侧线（测定方向，感知水流）有鳃（呼吸器官）有鳍（运动器官）1.鱼类常见淡水鱼鳙鱼草鱼鲢鱼青鱼1.鱼类鱼类与人类关系蛋白质来源药品饲料皮革制品2.两栖类生存环境：幼体水中，成体陆地与水中。1.表皮裸露2.变温动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。体外受精，卵生特征：呼吸器官：生殖方式：代表生物蛙，蟾蜍，大鲵，蝾螈2.两栖类两栖动物与人类的关系（1）消灭农田害虫（2）可供食用（3）可作药用（4）教学及科学研究的良好实验材料中华蟾中药蟾酥3.爬行类脑筋转起来：下列哪些生物属于爬行类动物？蜘蛛蛇恐龙蜥蜴海龟鳄鱼123456√√√√√陆地，水中1.体表覆盖鳞片2.变温动物肺体内受精，卵生!爬行动物适应于陆地生活的特征1.用肺呼吸3.爬行类生存环境：呼吸器官：特征：生殖方式：——最早的完全陆生的动物类群2.体内受精3.卵外有壳4.体表有鳞片3.爬行类——最早的完全陆生的动物类群爬行动物与人类的关系（1）可食用；（2）作为工业原料；（3）可入药；（4）有害动物的天敌4.鸟类褐马鸡朱鹮丹顶鹤黑颈鹤金雕鸟类是脊椎动物的第二大类群，全世界约9700种，我国有1319种。分布广泛，体型多变。水陆空1.体表覆盖羽毛肺体内受精，卵生4.鸟类生存环境：呼吸器官：特征：生殖方式：2.前肢为翼3.恒温动物鸟类的哪些结构使它们可以飞行？鸟类适应飞行的特征（重点学习）1.身体呈流线形，能减少空气阻力；2.体表被有羽毛，前肢为翼；3.骨骼轻且牢固，骨中空；4.胸肌发达；5.直肠短，不储存粪便；6.有气囊。鸟类适应飞行的特征（重点学习）鸟类与人类的关系维护生态平衡；控制农林鼠害、虫害水、陆、空肺体内受精，胎生5.哺乳类生存环境：呼吸器官：特征：生殖方式：1.发育方式为哺乳2.体内有膈4.恒温动物jiù鲸鱼海豚海狮熊猫蝙蝠3.牙齿分化（食草动物没有犬齿）5.哺乳类哺乳动物与人类的关系（1）可供食用；（2）皮草及皮毛来源；（3）提供原料；（4）药用价值；（5）破坏农作物及禽畜；（6）传播疾病。鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类生活环境水幼体水中，成体水陆两栖水陆水陆空水陆空呼吸器官鳃幼体鳃；成体肺肺肺肺特征1.身体呈流线型2.体表被鳞片3.用鳍游泳表皮裸露体表覆盖鳞片1.体表覆盖羽毛；2.前肢为翼1.哺乳；2.体内有膈3.牙齿分化生殖方式卵生卵生卵生卵生胎生变温或

恒温变温变温变温恒温恒温下列哪些动物属于鱼类？

并将其他生物进行分类1.鳄鱼2.鲍鱼5.鲸鱼4.草鱼6.墨鱼3.娃娃鱼7.金鱼8.甲鱼鱼类：两栖类：爬行类：哺乳类：软体动物：课堂练习4、731、852、6不带鱼字的动物却是鱼：海马课堂练习1.下列所涉及的动物都属于恒温动物的成语是（）A．狐假虎威 B．鹬蚌相争

C．蛛丝马迹 D．虎头蛇尾2.下列描述的是部分动物类群的气体交换部位，不正确的是（）A．鲫鱼—鳃 B．家鸽一气囊

C．青蛙一肺 D．蛇一肺AB鹬：鸟类；蚌：软体动物虎：哺乳动物；蛇：爬行动物节肢动物呼吸器官肺哺乳类4.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征（）A．身体呈流线型 B．体表被覆羽毛

C．有坚硬的卵壳 D．前肢变成翼3.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖发育离开了水④有脊椎骨组成的脊柱A．①②B．①②③④ C．①②③ D．③④课堂练习CC卵外有壳课堂练习7．胎生相对于其他生殖方式的优势在于

（

）A．提高了后代的成活率

B．使后代数量大大增加C．增强了后代的体质

D．减轻母体负担8．以下关于鸟类特征的描述正确的是

（

）A．四肢变成翼，翼是飞行器官B．家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔C．家鸽为恒温动物D．家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换9．下列属于恒温动物的是（）A．扬子鳄B．大象C．蚯蚓D．蝗虫AcB课堂练习4.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是(

)A．河蚌、鲨鱼、海马B.鲸、蛇、乌鱼C.青蛙、青鱼、蝌蚪D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖5．蛙类被称为两栖动物是因为