2022元宵节创意方案汇编15篇

2022元宵节创意方案汇编15篇为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的2022元宵节创意方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。2022元宵节创意方案1为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：一、活动时间：20xx年2月14日：10：00～17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）二、活动地点：小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）三、组织单位：小区物业服务中心四、参与人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。六、人员具体分工：1、管理组（1）整个活动协调由z负责，z协助。（2）负责采购活动物资。（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。（4）xx负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕；（5）全体工作人员统一穿制服、工服；（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。2、维修组xx负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。3、安管队（1）z负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。（2）协助综合组中途灯谜的悬挂。4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）（1）保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。5、兑奖处：（1）工作人员（xx）负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。（2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。八、资源需求1、人力需求：12人班组综合组维修组安管队保洁员；人数5232；活动物资清单；项目单价数量费用xxx（元）备注；现场布置物品；红色打印纸252包50管理处；横幅3001300马跃新春闹元宵灯谜助兴促和谐；灯笼52001000；奖品：圆珠笔1150；铅笔刨1100；彩色便签本1150；小卡通笔记本15100；橡皮擦1150150。00；晨光荧光笔13100；蜡笔1100；自动铅笔（带笔芯）1100；小胶水15050；修正带14507；卡通尺1860；可乐、雪碧824200.00两个灯谜兑换；小灯笼155075.00；合计2830.00。（七）明确活动职责：1、物业服务公司职责：（1）负责审定活动方案、活动通知、活动费用。（2）负责对活动全过程督导、控制。2、管理组职责：（1）负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。（2）负责制作谜语、奖劵等工作。（3）负责采购活动奖品、道具等物资工作。（4）负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。（5）负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。3、维修组职责：（1）负责活动现场布置、安装等工作。（2）负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。（3）负责协助维护活动现场秩秩序。4、安管队职责：（1）负责活动现场布置。（2）负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。（3）负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。5、清洁工职责：（1）负责活动现场卫生保洁工作。九、注意事项1、活动前保持现场地面干净；2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜3、维持好现场秩序，防止以外发生；同时准备创可贴、碘酒等药品；2022元宵节创意方案2一、目的：庆祝xx百年元宵佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会。二、主办单位：xx市政府观光旅游局三、承办单位：xx有限公司四、协办单位：xx市政府教育局五：报名方式：(一)报名日期：即日起至xx年x月x日止(二)报名手续：1.以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商xx有限公司(地址：xx市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：xx-2654xxxx；传真：xx-2654xxxx)，以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话，以利连系作业。若有疑问可电洽xx市政府观光旅游局，电话：(04)2xxxxxx分机xxxxxxx。2.学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据。3.报名表可至xx观光旅游网下载查询六、比赛类别：分成简易花灯设计类组，自由创作类组(一)第一组简易花灯设计类：由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给xx市各中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。(二)第二组自由创作类：由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可。七、主题：以生肖「x」造型为发想，结合本次首届xx灯会及xx百年庆,或相关概念为基础做延伸,自由发挥.八、材质规格：(一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作。(二)花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则。(三)所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「100瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件)。(四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。九、比赛类别分组及制作规格：(一)简易花灯设计类组：(1)初中组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)(2)小学组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)(二)自由创作类组：(1)社会组(含大专院校)：中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)(2)高中职组：中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)(3)初中组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)(4)小学组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)十、奖励办法：每类组录取三名,奖金金额如下(一)简易花灯设计类组：(1)初中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名(2)小学组:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名(二)自由创作类组：(1)社会组(含大专院校)：第一名二万元，第二名一万元，第三名五千元，特优二千五百元2名2022元宵节创意方案3活动目的：（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品xx元宵。（2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。（3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。活动过程：一、8：30xx9：00（了解元宵节）二、9：00xx9：40（运动）三、9：40xx10：00（做元宵）四、10：00xx10：15（介绍花灯）欣赏、讲述各种各样的花灯。（1）自由地欣赏与交流。（引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。）（2）部分幼儿再集体中讲述。指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？（提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。）（3）幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。（4）交流：你还见过哪些美丽的花灯？在哪里见过的？（5）归纳、整理经验。（花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。）游戏：《玩花灯》。幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。五、10：15xx10：30（两个班串班赏花灯）六、10：30xx10：45（欣赏哥哥姐姐的花灯）2022元宵节创意方案4一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目标1、大班主要目标：（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。2、中班主要目标：（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3、小班主要目标：（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。活动策划三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）组织形式：亲子形式（分年级组开展）活动时间：20xx年3月2日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设园内大环境（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。班级环境（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。2022元宵节创意方案5第一部分活动介绍活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛活动时间：20xx年2月22日（星期五农历正月十三）上午9：00～12：00活动地点：公司大院面向对象：公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。主办单位：公司工会协办单位：党群工作部第二部分活动准备一、前期准备：1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。二、场地布置、物料准备及具体分工：1、游戏道具、奖品一批等由张20xx、肖20xx、陈20xx负责。2、游戏券（在职员工352张；内退37、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由李20xx、黄20xx负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。第三部分活动流程活动流程1、20xx年2月18、19日，员工到党群工作部领游戏券。2、黄xx负责订做游园横幅。3、20xx年2月21日（游园前一天）下午15时至17时，？作人员开始布臵游戏场地。4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。5、20xx年2月22日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵，清出场地。6、20xx年2月22日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。8、20xx年2月22日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。第四部分：游园项目一、球（锣鼓）：1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。2、工作人员：陈20xx3、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。二、飞镖：器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：规则：每人投二支，在规定距离（2。5米）位臵内每投中一支者，获相应奖项。10环，花生油（1升）；9～8环，蚝油（500克）或生抽（500毫升）7～4环，鲜粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、洁宝筒纸等。三、抛圈：器械：塑料圈3个工作人员：谢20xx李20xx规则：地上摆放实物。每个之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离实物1。5米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次机会。奖品：可乐、蚝油、生抽、营养快线、果粒橙（小瓶）四、比比谁的运气好：器械：乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员：20xx工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一？不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等。五、转盘：器械：租借或制作转盘装臵一套工作人员：20xx2人规则：转盘要转超过过一圈才有效。一等奖，花生油（1升）；二等奖，蚝油（500克）；三等奖？生抽（500克）；幸运奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、卷筒纸1筒；六、小型保龄球工作人员：20xx2人器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规则：每个人有1次机会掷球（3米），用足球成功把可乐瓶—几个得几个。奖品：听装可乐、饮料等。七、踢毽球工作人员：20xx2人器械：毽球2个方法：参赛者在距目标2米处，将毽子踢入直径为20、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。规则：1、参赛者每人投掷三次。2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。奖品：一等奖，花生油（1升）；二等奖，蚝油（500克）、生抽（500克）、三等奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线等；八、“发财投手”规则：在规定距离（2。5米）外，参赛者每人投篮三次。道具：特制蓝框、篮球；工作人员：20xx2人奖品：连续投中三次，奖花生油（1升）；连续投中二次，奖蚝油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，奖果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、菅养快线等；九、比比谁的眼力好：器械：营养快线空瓶3个、筷子3双工作人员：20xx2人规则：主持人准备好三支筷子，三个空营养快线空瓶。参赛者站在营养快线空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖品。每人有三次机会。奖品：牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洗衣粉等。第五部分费用预算一、游戏道具：预计500元。包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、毽球2个、小篮球1个、营养快线空瓶2个、筷子3双等。二、奖品：预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。三、工作人员：补助预计1800元2022元宵节创意方案6一、目的：庆祝民国百年元宵佳节，推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会。二、主办单位：台中市政府观光旅游局三、承办单位：黄式国际行销有限公司四、协办单位：台中市政府教育局五、报名方式：（一）报名日期：即日起至xxxx年1月17日止（二）报名手续：1、以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商黄式国际行销有线公司（地址：台北市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：02—26547772；传真：02—26547771），以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话，以利连系作业。若有疑问可电洽台中市政府观光旅游局，电话：（04）22289111分机58323。2、学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据。3、报名表可至大台中观光旅游网下载查询六、比赛类别：分成简易花灯设计类组，自由创作类组（一）第一组简易花灯设计类：由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给台中市各国中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。（二）第二组自由创作类：由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可。七、主题：以生肖「兔」造型为发想，结合本次首届"大台中"灯会及民国百年庆，或相关概念为基础做延伸，自由发挥。八、材质规格：（一）参赛作品必须以「悬挂方式」制作。（二）花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则。（三）所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「xxxx瓦」为主（采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件）。（四）每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。九、比赛类别分组及制作规格：（一）简易花灯设计类组：（1）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）（2）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）（二）自由创作类组：（1）社会组（含大专院校）：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）（2）高中职组：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）（3）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）（4）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）十、奖励办法：每类组录取三名，奖金金额如下（一）简易花灯设计类组：（1）国中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名（2）国小组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名（二）自由创作类组：（1）社会组（含大专院校）：第一名二万元，第二名一万元，第三名五千元，特优二千五百元2名（2）高中职组：第一名一万元，第二名六千元，第三名三千元，特优一千五百元2名（3）国中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名（4）国小组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名十一、其他注意事项：（一）每件作品可报名作者1~2人，得奖作品由市府发给奖金或奖状。（二）各组别录取佳作若干名，名额得视评审委员决议后订之，获佳作者各颁给奖状。（三）获各类组前三名者，订於xxxx年2月17日於文心森林公园元宵晚会发奖金与奖状。（四）本市国中，国小建议至少领取1件花灯作品参赛，国中班级数40班以上及国小班级数50班以上者，则至少提供3件花灯作品参赛（学校老师可参加社会组参赛）。（五）未事先报名临时参展者作品只参展，恕不列入评分。（六）未依规定者，取消参赛资格。十二、收件，布置及展示：（一）收件及布置时间，地点：xxxx年2月7，8两日，上午10时至下午4时，於丰原区葫芦墩公园大会服务台。（二）展示期间，地点：xxxx年2月10日（日）至2月20日（日）於丰原葫芦墩公园内展示。（三）凡参赛之创意花灯，不论有无入选名次，需配合灯会期间公开展示。活动结束后，欲领回者，请各参赛者至展示地点自行领回。逾期未领回者，由承办单位迳行销毁。（四）作品展示区域由大会依竞赛组别及报名编号规划排列悬挂，参赛者自行布置悬挂。十三、作品领回：（一）请各校派员或作者亲自至展览地点拆除领回。（二）领回日期：xxxx年2月21日（一）上午9时至下午5时止，逾时不领回者，由承办单位全权处理，不得异议。十四、评审方式：（一）评审委员由主办单位聘请专家学者担任，标准为主题35%，技巧25%，灯光20%，创意20%。（二）评审日期：xxxx年2月9日（三）。（三）公布日期：xxxx年2月10日（四）。（四）公布方式：除於展示现场公布外，并於大台中观光旅游网公布。十五、注意事项：（一）每件作品必须亲自制作，不得委托设计制作或为他人代工，违者取消参赛资格（不予评分）。（二）每件作品不得超过规定规格，否则评审得酌予扣分。（三）作品於收件至领回期间，因不可抗拒之因素而损坏者，主办及承办单位不负任何赔偿责任。（四）每件参赛作品均由主办单位挂上标签统一标示。（五）请慎选通电材料，以防意外事故发生。（六）各组获奖之奖金，依规定扣缴所得税（超过19，999元者），并由主办单位依规定代扣缴。（七）所有参赛作品，主办单位拥有摄影，发行专辑及光碟等权利。2022元宵节创意方案7一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐。二、活动目标：1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗。2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。三、活动准备：（一）物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。（二）人员安排：1、咨询接待：刘老师、王x老师2、灯笼展示：王xx、曹老师。3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）4、催场：王xx老师5、吃元宵——碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）6、音乐播放（王xx）照相（刘老师）7、元宵节故事讲述：王xx8、米奇扮演：刘x9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）4、亲子游戏：看你笑不笑。规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。6、欢乐元宵——提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、欢乐元宵——猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）2022元宵节创意方案8一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：1、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。4、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。5、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、各年龄段主题活动目标1、小班主要目标：（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。2、中班主要目标（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3、大班主要目标（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。三、活动实施概况1、活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）。2、组织形式：亲子形式（分年级组开展）。3、活动时间：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：104、活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物5、活动建议：（1）参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。（2）交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。（3）积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设1、班级环境（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯。（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。2、园内大环境（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。（2）宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。2022元宵节创意方案9一、活动主题元宵花灯喜乐会二、活动时间20xx年x月xx日三、活动目标1、幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3、通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。4、知道元宵节的由来。5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一）前期准备1、给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。2、幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4、活动需要准备的背板。（安全教育月活动方案）5、制作条幅：xx幼儿园元宵喜乐会。6、准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。7、制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。8、做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。9、提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。10、班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12、教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的.花灯。13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。15、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16、由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组。17、准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。18、准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。二）场地布置公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1、知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2、制作花灯区：①放置区域规则提示板；②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。3、制作元宵区：①放置区域规则提示板；②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。4、欣赏区：①放置区域规则提示板；②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5、灯谜区：①放置区域规则提示板；②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。6、舞龙区：①放置区域规则提示板；②投放布龙。7、休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。8、许愿区：①放置区域规则提示板与水彩笔；②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。活动详细流程：一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。八、开幕主持人宣布活动开始，家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。家长带幼儿在各区自由游玩九、注意事项1、每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。3、在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。4、安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。6、采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？六、结束参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。十、活动延伸1、家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认识。2、家长引导幼儿把自己对元宵节的认识，分享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信心、提高语言表达能力。3、幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养。提示：1、如果当天天气不好，可在班级内组织进行，做好备案。2、需特别注意及时对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。2022元宵节创意方案10一、活动目的农历正月十五元宵节，是中国传统佳节之一。按民间的传统，在一元复始，春回大地的节日晚上，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯猜谜、吃元宵团聚，其乐融融。为进一步调动我镇元宵气氛，弘扬传统文化精神，特举行本次活动。二、活动时间（初定）20xx年xx月xx日（元宵节）三、活动地点xx镇文化广场四、参加对象xx镇广大市民群众五、活动内容现场模拟摊位销售，我镇计划向广大市民群众推出10至15个摊位，经营项目包括小吃和饮料等。六、活动要求1.活动以小组为单位进行，每组不少于3人；参加人员自由组合，并推荐一名有责任心的成员担任该组的组长。2.各组要制定摊位经营方案（方案填写在申请表上），必须包括摊位经营范围和名称。3.各组要服从镇宣传教育文体局工作人员的指挥。七、报名方式将报名申请表（见附件）于1月31日前发至宣传教育文体局邮箱（xx），如若报名数量多，我局将从优选择。八、联系方式xx镇宣传教育文体局：xx，联系人：郭先生。xx镇宣传教育文体局20xx年xx月xx日2022元宵节创意方案11一、活动概要1、活动介绍活动主题：《闹元宵，砸大奖》。活动对象：关注XXXX账号的顾客。活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。活动时间：20xx年XX月XX日。举办场地：XXXX县XXXX广场。主办单位：XXXX房地产开发有限公司。承办单位：XXXX房地产开发有限公司。2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于XXXX房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解XXXX房产。二、活动现场布置1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。5、提前释放出活动信息。6、广场入口粘贴活动海报。三、活动内容1、关注XXXXXX账号，送红包。游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注XXXX房产的XXXX账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注XXXX房产的XXXX账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个XXXX账号也只能获得一个红包。道具：红包三百个，发奖台一个奖品：进入活动现场并关注后获1个红包所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注XXXX房产XXXX账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。2、砸金蛋游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的XXXX房产的XXXX账号在手机XXXX上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众XXXX账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。道具：手机，桌子，板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动)奖品：待定所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)四、兑奖1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借XXXX房产XXXX账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。2、奖品设置：送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。金蛋游戏奖品待定3、注意事项：获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动后期1、进行活动总结，分析问题经验。2、发布活动成果信息。2022元宵节创意方案12激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。一、活动准备1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。4、布置好活动场地。二、活动过程开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)三、幼儿展示自己的作品现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)四、煮元宵、吃元宵小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。五、教师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!2022元宵节创意方案13一：元宵节的文化：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。二：活动意图：新学期开学正逢元宵节，新年的气氛还在孩子的心中，让宝宝们在欢乐的气氛中稳定情绪是个不错的方法。我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。