六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【模拟题】

六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对我国影响范围最广的自然灾害是（

）。A.旱灾B.洪涝C.旱涝2.（

）因为坚持新的天文学说，遭到终身监禁。

A.哥白尼

B.伽利略

C.麦哲伦

D.瓦特3.下列被称为“母亲河”的是（

）。A.长江B.淮河C.滦河4.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（

）A.

B.

C.5.下列属于“人与自然不和谐”的是（

）。①随地吐痰②毁林开荒

③围湖造田

④过度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④6.不属于造成水体污染原因的是（

）。A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水7.对人与自然的关系认识正确的是（

）。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发8.气象灾害特别较重的预警信号是（

）。A.蓝色B.黄色C.红色9.中东是战争和冲突频发的地区，我国采取的做法是（

）。

A.不管不问

B.派兵进入该地区

C.设立中东问题特使劝和促谈

D.剿灭各方军队10.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（

）A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑二.填空题(共10题，共48分)1.化石燃料燃烧排放的大量（

）导致（

）。2.按照地理范围，国际组织可以分为（

）国际组织和（

）国际组织。3.中国人民解放军是保卫租国的“（

）”，是我们（

）的重要保障。4.人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（

）的认识。

5.科技的（

）改变了世界。人们要善用（

），让科技更好地（

）。6.在日常生活中，人们忙于工作和（

），彼此之间难免产生（

）、（

）。宽容能让我们（

）。7.为了减轻自然灾害对（

）、（

）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（

）工程。8.百里不同风，（

），（

）。9.世界多个地区（

）的发现，告诉我们（

）都对人类的文明作出了独特的贡献。10.（

）世纪（

）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（

）”。三.判断题(共10题，共20分)1.破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（

）2.宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（

）3.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（

）4.地球表面，海洋约占71%，陆地约占29%。（

）5.一些危险的任务我们可以让机器人代劳，这就是科技的力量。（

）6.人类到月球生存只是一个梦想。（

）7.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（

）8.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（

）9.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（

）10.早期文明都位于大河流域。（

）四.连线题(共2题，共14分)1.连线。第一个有文字可考的古代都城遗址

殷墟亚马孙平原

殷墟古巴比伦

楔形文字《世界遗产名录》

《汉谟拉比法典》世界上第一部比较完整的成文法典

世界最大的平原2.不同的见面礼仪连一连。碰鼻

泰国贴面礼

美国拥抱

新西兰双手合十（祈祷）

欧洲五.简答题(共3题，共23分)1.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？2.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么说服他们呢？3.各写出两条关于宽容和尊重的名言？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共16分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？八.综合题(共1题，共12分)1.选词填空。（将正确答案的序号填在横线上）①世界性国际组织②联合国

③区域性国际组织④专门性国际组织⑤一般性国际组织⑥世界贸易组织被称为“经济联合国”的世界性国际组织是（

）。按照职能范围，国际组织可以分为（

）和（

）。按照地理范围，国际组织可以分为（

）和（

）。在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方而发挥作用的国际组织是（

）。参考答案一.选择题1.C2.B

3.A4.C5.D6.D7.C8.B9.C

10.C二.填空题1.温室气体；全球变暖2.世界性；区域性3.钢铁长城；和平幸福生活4.自身5.发展；科技；为人类造福6.生活；摩擦；冲突；心胸开阔7.人民生命；财产安全；防灾减灾8.千里不同俗；万里不同情9.古代遗迹；世界各民族10.20；80；生物圈2号三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.2.如图：五.简答题1.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。2.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有多听听他人的意见，才能集思广益；只有综合大家的意见，才能更加全面。3.关于尊重：①自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹②自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立③人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——扬雄关于宽容：①君子和而不同②金无足赤，人无完人六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有