教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案(名师系列)

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.哪一种变化与其他两种不同（

）。A.水蒸发

B.折纸

C.木条燃烧2.（

）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。A.把冰糖放入冷水中搅拌

B.把冰糖放入热水中搅拌

C.把冰糖切碎放入热水中搅拌3.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是（

）。A.台风

B.雾霾

C.寒冷

D.四季如春4.下列现象中，属于蒸发现象的是（

）。A.冰雪融化

B.湿衣服晾干了5.图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器？（

）。A.

B.

C.

D.6.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（

）。A.空气有固定的形状

B.空气占据定的空间且容易被压缩

C.空气可以流动二.填空题(共6题，共16分)1.超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成（

）。2.水的蒸发和沸腾都是从（

）态变成（

）态的现象。3.由分布在全球各地的（

）、（

）、地面观测站、探空气球等观测仪器，收集最新的观测数据，为天气预报提供科学依据。4.往篮球里打气，说明了空气能（

）。5.我们可以用（

）称量质量。6.用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.今天全国各地的天气都一样。（

）2.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。（

）3.假如我们既看到了5级风的现象，又看到了6级风的现象，这时的风力应该是6级。（

）4.一袋空气是没有质量的。（

）5.看天上的云可以推测天气预报。（

）6.水的沸点是100℃。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。五.填表题(共1题，共12分)1.填表题。六.简答题(共5题，共25分)1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。2.试用诗歌描述空气的特点？3.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？4.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。5.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？七.综合题(共3题，共26分)1.1.（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是

。A.热水溶解的快

B.冷水溶解的快

C.一样快2.（如图）准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是

。A.不搅拌溶解的快

B.搅拌溶解的快

C.一样快3.通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。2.如图1，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气，会有什么现象？如果从B管往里面吹气会有什么现象？请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象，再解释一下其中的原因。3.有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口（无法被分开）。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.B5.D6.B二.填空题1.数值天气预报2.液；气3.卫星；雷达4.压缩5.天平6.大三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.如下：2.秋夜凉风起，清气荡暄浊。——张协石宫秋气清，清气宜山谷。——元结地高形出没，山静气清优。——张籍高天风雨散，清气在园林。——储光羲3.（1）手拿温度计的上端（2）将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁（3）视线与温度计液面持平（4）在液柱不在上升或下降时读书（5）读数时温度计不能离开被测的水4.水中有动物生存，动物呼吸需要空气，所以水中有空气存在。5.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。七.综合题1.A；B；温度；是否搅拌；颗粒大小

2.从A管往瓶子里吹气,水中会冒气泡，瓶子里的空间被空气占满了，多余的空气就会从B管口冒出