宁夏银川市西夏区中关村教育集团2023年化学中考二模试题（含答案）

宁夏银川市西夏区中关村教育集团2023年化学中考二模试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题1．化学与生活密切相关，下列实验或应用中是化学变化的是（）A．水油分离 B．氢气燃烧C．冰灯熔化 D．石油的分馏2．下列图示操作正确的是（）A．放置滴管 B．添加酒精C．稀释浓硫酸 D．量筒读数3．分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是（）A．金属材料：生铁、硬铝、氧化铝B．盐类：苏打、小苏打、纯碱C．铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵D．溶液：盐酸、生理盐水、白酒4．下列劳动项目与所述的化学知识关联错误的是（）选项劳动项目化学知识A利用活性炭自制简易净水器活性炭具有吸附性B用熟石灰改良酸性土壤熟石灰与土壤中的酸发生中和反应C实验后要清洗仪器、处理废液废液随意排放会造成污染D用洗洁精洗碗筷洗洁精可以溶解油污A．A B．B C．C D．D5．如表为某同学整理的部分化学知识，完全正确的一组是（）A．食品保鲜的办法B．灭火实例与原理填充氧气——防止变质放入铁粉——防止氧化和受潮油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气住宅失火时用水灭火——降低着火点C．常见物质的区别D．化学与材料铝和硬铝——相互刻画固体硝酸铵和氯化钠——分别取样加水溶解，触摸试管外壁玻璃钢是一种复合材料合金属于合成材料A．A B．B C．C D．D6．《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法正确的是（）A．田七氨酸是由四种元素组成的有机物B．田七氨酸中含一个N2分子C．田七氨酸中氢元素的质量分数最大D．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5：8：2：57．中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法正确的是（）A．上述四种物质均由分子构成B．反应前后分子、原子的种类和数目均不变C．反应生成的丙和丁微粒数之比为3：2D．空气中物质丁的质量分数为78%8．利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是（）A．实验时应先点燃酒精灯后通COB．充分加热，a处固体由黑色变为红色C．b处可用澄清石灰水检验生成的CO2D．可用NaOH溶液吸收尾气中的CO9．表格所示的实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）实验操作(改为溶液不没过铁钉)现象溶液变红Ⅱ中铁钉锈蚀更严重Ⅱ中快速产生气泡滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色结论X一定是CO2盐溶液会加快金属锈蚀MnO2能增加O2产量反应后的溶液中一定含碱性物质选项ABCDA．A B．B C．C D．D10．类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是（）A．活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B．硝酸钾饱和溶液升温可以转化为不饱和溶液，所以升高温度一定能将饱和溶液转化为不饱和溶液C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液11．下列实验方案不能达到实验目的的是（）实验目的实验方案A除去H2中的CO2将混合气体依次通过盛有足量NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶B检验散口放置在空气中的NaOH溶液是否变质取样，滴加BaCl2溶液C鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种白色固体取样，分别加水溶解D验证金属活动性Al>Cu>Ag将除去氧化膜的Al丝分别浸入Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液中A．A B．B C．C D．D二、填空题12．如图为铕(Eu)元素在元素周期表中的信息以及氧和氯的原子结构示意图，请回答：（1）铕是一种重要的稀土资源，它属于(填“金属”或“非金属”)元素；（2）铕原子的相对原子质量为；（3）铕元素和氧元素最本质的区别是不同；（4）已知氯化铕的化学式为EuCl3，则相同价态铕的氧化物的化学式为。13．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请完成下列问题：（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是。（2）t2℃时，70gA物质的饱和溶液升温至t3℃，溶液仍要达到饱和需要加入A物质的质量g。（3）现有t1℃接近饱和的C溶液，在不改变溶液中溶质的质量分数的前提下，要使其变为饱和溶液，可采取的一种措施是。（4）若B中含有少量的A物质，可采用方法提纯B。三、实验题14．用下图所示实验研究金属的性质。（1）①中有气体生成，生成的气体为。（2）③中反应的化学方程式为。（3）下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是____(填序号)。A．①④ B．③④ C．①②④15．实验室制取气体和验证气体性质的装置图如下：（1）仪器b的名称是。（2）若用一种暗紫色固体来制取较纯净的O2，应选择的发生和收集装置组合为，写出反应化学方程式（3）实验室既可以制取O2，又可以制取CO2（4）若用G装置干燥H2，其中应盛装的液体试剂名称是四、计算题16．计算题：化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有50g废液的锥形瓶中加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用pH计等电子设备采集信息并绘制成下图，请据图回答相关问题。（杂可溶但不参加反应）（1）称量gNaOH固体，溶解，配制40g10%的NaOH溶液。（2）如图乙，a点溶液中含有的溶质是。（3）请计算废液中H2五、科学探究题17．已知氯化氢气体易溶于水，其水溶液就是盐酸。某兴趣小组同学用大理石和浓盐酸反应制取二氧化碳，将制得的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水未变浑浊，他们对此现象产生了好奇。查阅资料：酸能与碱反应生成盐和水。【猜想假设】同学们提出了下列三个假设：假设I：石灰水已变质；假设Ⅱ：制得的气体中没有二氧化碳；假设Ⅲ：制得的气体中有一定量的氯化氢气体；【实验探究】（1）用大理石和浓盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。（2）同学们先探究假设I是否成立，他们将适量的原试剂瓶中的澄清的石灰水倒入小试管中，然后加入几滴无色酚酞溶液，观察到，他们根据实验现象确认了石灰水未变质。（3）为探究假设Ⅱ是否成立，小明同学将制得的气体通入紫色石蕊溶液中，发现溶液变红色，他由此得出结论：制得的气体中有二氧化碳。小组其他同学否定了小明的观点，理由是。（4）同学们通过讨论设计了两个实验来探究假设Ⅱ和假设III，如表所示，请完成下表：实验方案方案一方案二实验操作实验现象C试管中澄清石灰水变浑浊②。实验结论①假设II。假设III成立（5）【实验结论】同学们通过实验确定了澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的气体中含有一定量的氯化氢气体，请解释将制得的气体通入澄清石灰水后，石灰水不变浑浊的原因是：(用化学方程式表示)。【拓展提升】经过反思讨论，同学们将浓盐酸改为稀盐酸，重新制取气体，发现制得的气体能使澄清的石灰水变浑浊，大家一致认为实验室制取二氧化碳时不能使用浓盐酸。18．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。【实验推断】（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是溶液，理由是；（2）小刚另取样滴加稀盐酸有产生，反应的化学方程式为，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是。（4）小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有产生，设计这一步骤的目的是（5）【实验结论】这瓶溶液是。（6）【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H++OH（7）【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式：

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.水油分离，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

B.氢气燃烧会生成水，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；

C.冰灯熔化，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

D.石油的分馏，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据在变化过程中有没有生成其他物质来判断，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。2．【答案】C【解析】【解答】A、放置滴管是需要垂直放置，不能横放，故错误；

B、禁止向燃着的酒精灯添加酒精，否则容易引起火灾，故错误；

C、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故正确；

D、量筒读数时，视线与凹液面的最低处相平，故错误；

故答案为：C。

【分析】A、根据胶头滴管的使用注意事项分析；

B、根据酒精灯的使用注意事项分析；

C、根据浓硫酸稀释“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅”分析；

D、根据正确读取量筒示数的方法分析。3．【答案】A【解析】【解答】A.生铁、硬铝都是合金，合金和纯金属属于金属材料，氧化铝不属于金属材料，故错误，符合题意；

B.碳酸钠的俗称为苏打、纯碱，小苏打为碳酸氢钠，碳酸钠、碳酸氢钠属于盐，故正确，不符合题意；

C.铵态氮肥如硫酸铵、氯化铵、硝酸铵，故正确，不符合题意；

D.盐酸、生理盐水、白酒都属于溶液，故正确，不符合题意；

故答案为：A。

【分析】根据金属材料，盐类，铵态氮肥，溶液的特点分析。4．【答案】D【解析】【解答】A.活性炭具有吸附性，因此可利用活性炭自制简易净水器，除去水中的色素和异味，故正确，不符合题意；

B.熟石灰与土壤中的酸发生中和反应，因此可用熟石灰改良酸性土壤，故正确，不符合题意；

C.实验后清洗仪器，处理废液，因为废液随意排放会造成污染，故正确，不符合题意；

D.洗洁精对油污有乳化作用，因此可用洗洁精洗碗筷，不是溶解原理，故错误，符合题意；

故答案为：D。

【分析】A、根据活性炭的性质和用途分析；

B、根据氢氧化钙性质和用途分析；

C、根据废液不能随意排放分析；

D、根据洗洁精对油污有乳化作用分析。5．【答案】C【解析】【解答】A.氧气能供给呼吸，利于微生物、细菌的繁殖，不能防止食品变质；铁粉与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，可以放入铁粉防止氧化和受潮，故不完全正确，不符合题意；

B.油锅着火时用锅盖盖灭，是利用了隔绝空气的灭火原理；住宅失火时用水灭火，是利用了降低温度至可燃物的着火点以下，着火点是物质的固有属性，一般不会发生改变，故不完全正确，不符合题意；

C.硬铝属于合金，其硬度大于各成分金属的硬度，因此铝和硬铝相互刻画，出现划痕的是铝，可以鉴别；硝酸铵溶于水吸热，而氯化钠溶于水热量变化不大，因此取样加水溶解，触摸试管外壁，感受温度的变化可以鉴别，故完全正确，符合题意；

D.玻璃钢是由玻璃纤维与合成材料塑料复合而成的一种特殊的材料，属于复合材料；合金属于金属材料，故不完全正确，不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据氧气、铁粉的性质分析。

B、根据灭火的原理分析。

C、根据合金的性质、物质溶于水后热量的变化分析。

D、根据材料的分类分析。6．【答案】A【解析】【解答】A、田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，含有碳元素，属于有机物，选项符合题意；B、田七氨酸是由田七氨酸分子构成的，不含N2分子，选项不符合题意；C、田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×5）：（1×8）：（14×2）：（16×5）=15：2：7：20，则田七氨酸中氧元素的质量分数最大，选项不符合题意；D、田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×5）：（1×8）：（14×2）：（16×5）=15：2：7：20，选项不符合题意；故答案为：A。

【分析】A、根据化学式确定物质的元素组成分析；

B、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成，不含其它物质的分子分析；

C、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量；

D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。7．【答案】C【解析】【解答】A、由物质的构成可知，乙物质是由原子构成的，故A不符合题意；B、由反应方程式4NFC、由反应的化学方程式：4NFD、丁是氮气，空气中物质氮气的体积分是78%，故D不符合题意；故答案为：C。

【分析】先由各物质分子构成书写出反应方程式并确定物质的构成，再利用方程式及化学式计算物质间质量关系或元素的质量分数分析。8．【答案】C【解析】【解答】A.由于CO是可燃性气体，实验时要先通CO排出管内空气，再点燃酒精灯，故不符合题意；B.a处氧化铁和一氧化碳在加热条件下生成铁和二氧化碳，可观察到固体有红色变为黑色，故不符合题意；C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳可以用澄清石灰水，故符合题意；D.一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应，不能用氢氧化钠溶液吸收CO，故不符合题意。故答案为：C。

【分析】氧化铁和一氧化碳在加热条件下生成铁和二氧化碳。

二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。

一氧化碳具有可燃性，有毒，需要尾气处理。9．【答案】B【解析】【解答】A、通入气体后紫色石蕊变红，说明通入气体和水反应生成酸性物质，或通入气体溶于水为酸性。X不一定是二氧化碳，如可以是氯化氢，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸为酸性能使紫色石蕊变红，不符合题意；B、铁生锈需要和氧气、水接触，则两只试管中的铁钉都生锈。Ⅱ中铁钉锈蚀更严重，两只试管中的区别是Ⅱ中是氯化钠溶液，是盐溶液，所以可以得出盐溶液会加快金属锈蚀，符合题意；C、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不能增加氧气产生。加入二氧化锰后快速产生气泡说明加快了过氧化氢的分解速度，不符合题意；D、滴有石蕊的溶液呈蓝色，则说明该溶液为碱性。加入盐酸后蓝色变为红色，说明盐酸和无色溶液中的物质反应，之后溶液为酸性，使石蕊变红，则反应后的溶液中一定含酸性物质。不符合题意；故答案为：B。

【分析】A、根据二氧化碳、氯化氢等通入石蕊试液中都会使溶液变红分析；

B、根据所给对比实验的条件分析；

C、根据催化剂只改变反应速率分析；

D、根据石蕊遇酸性物质变红，遇碱性物质变蓝分析。10．【答案】D【解析】【解答】A、活泼金属、碳酸盐和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的不一定是活泼金属，故错误；

B、硝酸钾饱和溶液升温可以转化为不饱和溶液，但升高温度不一定能将饱和溶液转化为不饱和溶液，比如氢氧化钙的饱和溶液升温后仍然为饱和溶液，故错误；

C、中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应不一定是中和反应，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，不属于中和反应，故错误；

D、碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液，故正确；

故答案为：D。

【分析】A、根据活泼金属、碳酸盐和酸反应有气体产生分析。

B、根据物质的溶解度随温度变化情况分析。

C、根据中和反应的特点分析。

D、根据碱性溶液能使无色酚酞溶液变红分析。11．【答案】D【解析】【解答】A、将混合气体通过盛有足量NaOH溶液能除去二氧化碳，通过浓硫酸的洗气瓶能除去水蒸气，故不符合题意；B、取样，滴加BaCl2溶液，碳酸钠与氯化钡反应有白色沉淀生成，说明NaOH溶液已变质，故不符合题意；C、取样，分别加水溶解，温度变高的是氢氧化钠，温度降低的是硝酸铵，温度不变的是氯化钠，故不符合题意；D、Al丝分别浸入Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液中铝能转换出铜和银，说明铝比铜、银活泼，但不能比较铜与银活泼，故符合题意。故答案为：D。

【分析】A、根据二氧化碳能与氢氧化钠反应及除杂原则分析；

B、根据氯化钡与碳酸钠反应产生碳酸钡沉淀分析；

C、根据氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵溶解温度变化分析；

D、根据金属能否与盐溶液反应确定金属活动性分析。12．【答案】（1）金属（2）152.0（3）质子数或核电荷数（4）Eu2O3【解析】【解答】（1）由“金”字旁可知，铕属于金属元素；（2）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铕原子的相对原子质量为152.0；（3）元素是质子数相同的一类原子的总称，故铕元素和氧元素最本质的区别是质子数不同；（4）氯化铕中氯元素显-1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得铕元素显+3价，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，铕元素显+3价，氧元素显-2价，故该氧化物的化学式为：Eu2O3。

【分析】（1）根据名称带“钅”的为金属元素分析；

（2）根据元素周期表最下面数字为相对原子质量分析；

（3）根据元素种类由质子数决定分析；

（4）根据化合物化学式书写遵循化合价代数和为0分析。13．【答案】（1）C＞B＞A（2）20（3）升高温度（4）蒸发结晶【解析】【解答】（1）由溶解度曲线可知，t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A。

（2）t2℃时，A物质的溶解度为40g，该温度下，70gA物质的饱和溶液中溶质质量=70g×40g140g×100%=20g，t2℃时，70gA物质的饱和溶液中溶剂质量=70g-20g=50g，升温至t3℃，该温度下，A的溶解度为80g，则50g水中溶解40gA才能变成饱和溶液，需要加入A物质的质量=40g-20g=20g。

（3）C物质的溶解度随温度的升高而减小，在不改变溶液中溶质的质量分数的前提下，要使其变为饱和溶液，可采取升高温度的方法。

（4）A、B的溶解度均随温度的升高而增加，B物质的溶解度随温度变化的幅度较小，A物质的溶解度随温度变化的幅度较大，若B中含有少量的A物质，提纯B可用蒸发结晶的方法。

14．【答案】（1）氢气（或H2（2）Fe+CuS（3）B；C【解析】【解答】(1)铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，①中有气体生成，生成的气体为氢气（或H2(2)铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：Fe+CuSO(3)实验①能说明铁的活动性大于氢，实验②能说明铜的活动性小于氢，实验③能说明铁的活动性大于铜，实验④能说明铜的活动性大于银。A、①④证明活动性：①铁大于氢，④铜大于银，没有比较铁和铜，故不正确；B、③④证明活动性：③铁大于铜，④铜大于银，因此铁>铜>银，正确；C、①②④证明活动性：①铁大于氢，②铜小于氢，故铁大于铜，④铜大于银，故铁>铜>银。故答案为：BC。

【分析】（1）铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；

（2）铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁；

（3）铁、铜、银的金属活动性顺序为铁>铜>银。15．【答案】（1）长颈漏斗（2）AF/FA；2KMn（3）B（4）浓硫酸【解析】【解答】（1）由图可知，仪器b的名称是长颈漏斗。

（2）若用一种暗紫色固体来制取较纯净的O2，高锰酸钾为暗紫色固体，发生的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固固加热型，选择反应装置A，用排水法收集的气体较纯净，较纯净的O2可以采用排水法收集F，则应选择的发生和收集装置组合为AF；

反应的化学方程式为2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑。

（3）制取CO216．【答案】（1）4（2）硫酸钠和氢氧化钠（3）解：设废液中H2SO4的质量分数为xH98x=3.92%答：废液中H2SO4的质量分数为3.92%。【解析】【解答】（1）需要氢氧化钠的质量=40g×10%=4g。

（2）a点溶液pH＞7，说明氢氧化钠过量，溶液中含有的溶质是NaOH、Na2SO4。

【分析】（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数分析。

（2）根据a点溶液pH＞7分析。

（3）先设未知数，正确写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氢氧化钠的质量，未知量是硫酸的质量分数；列比例式计算。17．【答案】（1）CaC（2）酚酞溶液变红（3）氯化氢气体通入紫色石蕊溶液中，溶液也会变红色（4）有气泡产生；不成立（5）2HCl+Ca(OH【解析】【解答】（1）大理石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和浓盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以用大理石和浓盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

（2）澄清的石灰水呈碱性，碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，石灰水未变质则酚酞溶液变红。

（3）氯化氢的水溶液为盐酸，盐酸也能使紫色石蕊溶液变红，所以氯化氢气体通入紫色石蕊溶液中，溶液也会变红色，得出的结论不正确。

（4）根据实验现象：C试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳存在，所以假设II：制得的气体中没有二氧化碳，不成立；

根据实验结论：假设Ⅲ成立，可知制得的气体中有一定量的氯化氢气体，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以遇到碳酸钠有气泡产生。

（5）通过实验确定了澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的气体中含有一定量的氯化氢气体，所以将制得的气体通入澄清石灰水后，石灰水不变浑浊的原因是：氯化氢的水溶液是盐酸，盐酸遇到石灰水中的氢氧化钙会发生反应生成氯化钙和水，化学方程式为2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O。

【分析】（1）根据大理石的主要成分是碳酸钙和浓盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。

（2）根据呈碱性的澄清石灰水能使无色酚酞溶液变红分析