10《绿》知识点-同步练习-2022-2023学年语文四年级下册(部编版)

四年级下语文第十课《绿》知识点+同步练习知识点：一、作者简介艾青，原名蒋正涵，字养源，号海澄。曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。二、相关资料创作背景：《绿》创作于1979年春天。此时，国家刚刚进入改革开放的新时代。在此之前二十多年，诗人被错误地打成右派，曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，诗人很长一段时间不能从事创作。1979年，诗人得到了平反，并率领全国诗人访问团在广州、海口、三亚、上海等地参观，他同人谈诗，共同参观，在天涯海角拾贝，在长途汽车里讲笑话。《绿》是诗人在广州时创作的。三、多音字处chǔ（相处）chù（到处）四、词语交叉指挥墨绿嫩绿集中教练整齐节拍墨水瓶拥挤五、词语解释：墨绿:深绿。嫩绿：刚长出来的树叶那样浅绿色。集中：将所有的绿集中起来。节拍：音乐中每隔一段时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子。六、教材解读：1.有感情的朗读诗歌，说说诗歌的内容。诗歌描述了春天到处都是绿色，树木和小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。2.“到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。”由这些表示绿色的词语，你联想到哪些事物？浅绿的新柳、墨绿的山峦、嫩绿的小苗、翠绿的竹子、浅绿的菜叶、粉绿的草丛。3.风中、雨中、水中、阳光下的绿分别是怎样的景象？风中的枝条是绿色的，雨中的草叶是绿色的，水中的倒影是绿色的，阳光下所有蓬勃的生命都是绿色的。诗人想要讴歌的是绿色的希望和充满希望的时代。4.所有的绿集中起来是怎样的情景？满眼的绿是那么浓密，那么厚实，那么充盈，大自然充满了绿色，充满了蓬勃的生机。5.为什么所有的绿会按着节拍飘动？因为诗人心中充满了绿，感觉所有的绿（绿色的小草、绿色的枝条、绿色的树叶）在春风吹拂下起起伏伏，富有节奏，所以这一切好似按着节拍飘动。七、主旨归纳这首诗描写了春天到处是绿色的景象，表达了诗人对大自然景物的喜爱与对绿色蓬勃生命力的赞美之情。同步练习一、选择题。1.下列加点的多音字注音有误的一项是()A.墨水瓶倒(dào)了，倒(dǎo)了一桌子墨水。B.龙岩山国家森林公园里有的树木绿得(de)发黑，我得(děi)用彩笔把它们画下来。C.我要把重(chónɡ)叠在一起的纸片分开，这一步很重(zhònɡ)要。D.集美旺角大学城商业街到处(chù)都在处(chǔ)理积压的商品。2.下列各组词语中，字形完全正确的一组是（）A.棚驾卧剥莲蓬B．响午反应迟钝C.慢灭藤萝摇曳D．等候

惊慌失措3.下列选项中含有一对近义词和一对反义词的是（

）A.凉爽——清爽

仿佛——似乎 B．寂静——喧闹

温柔——轻柔C.炫耀——夸耀

胆怯——害怕 D．徜徉——俳徊

潇洒——洒脱4.下列句子中，加点词语的近义词有误的一项是（）A.所有的绿集中起来。（聚集）B.绿得发黑、绿得出奇。（奇怪）C.静静地交叉在一起。（穿插）D.按着节拍飘动在一起……（飘舞）5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。C.晚会过后她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。6.“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”对这节诗理解正确的一项是（）A.运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了不同的绿色在随风飘动的美。B.从“突然”这个词中可以感受到诗人并不是特别喜欢这阵风的到来。C.“所有的绿整齐地按着节拍飘动在一起”指的是只要是绿都飘动起来了，诗人对这样的场景并不感到欢喜。二、写出下列词语的反义词。模糊()

仰望()

微小()静寂()

柔和()

密密麻麻()三、选择合适的词语。（1）集中收集

老师把大家的建议起来，选出合适的学习委员。

春天是一幅画，她大自然的各种色彩，在画里争奇斗艳。（2）碧绿嫩绿

那的荷花挺着茎秆，像一位亭亭玉立的少女凝视远方。

春天来了，路旁的柳树吐出了的嫩芽。四、给加点字选择正确的解释。（填序号）①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④淹没。（1）春天来了，漫山遍野都是鲜花。（______）（2）大青山下是漫无边际的草原。（______）（3）河水漫过小桥了。（______）（4）大雨过后，河水漫出来了。（______）五、下列句子中的省略号的作用是什么？将正确的序号写在横线上。省略号的作用：①表示引文的省略；②表示列举的省略；③表示语意未尽。（1）所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……（2）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……_________（3）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”________________六、按要求写句子。1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。（缩句）___________________________________________________________2.绿这首诗的作者是艾青写的。（修改病句）______________________________________________________________________________________________________________________3.夸张：他走得好慢好慢，_________________________________________________________________________________4.排比：风一吹，树叶飘落。有的落在地上，小蚂蚁把它当成温暖的家；有的落在湖面上，_______；有的_________，________________________________________________________________________5.拟人：一群小鸟在屋檐下_________________________________________________________________________6.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（1）这个句子运用了________的修辞方法，写出了自然界充满了绿色。表达了作者______________之情。（2）仿写句子。________是绿的，________________是绿的，________________是绿的，________________也是绿的。七、仿写诗歌。《绿》的第三节运用了结构相似的句式，格式整齐，读起来朗朗上口，写出了“绿”洒满人间的美丽景象。请你用这种方式写一写金色的秋天。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：一、1.A2.D3.B4.D5.B6.A。二、清晰

俯视

巨大

喧哗

生硬

星星点点三、（1）集中；收集（2）碧绿；嫩绿四、②③