人教版初中物理第七章力学知识集锦

单选题1、同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3∶2，则（）A．甲、乙的重力之比为2∶3B．甲、乙的重力之比为1∶1C．甲、乙的密度之比为1∶1D．甲、乙的密度之比为3∶2答案：C解析：AB．由可知故AB不符合题意；CD．密度是物质的一种性质，与质量和体积无关，因为甲和乙是同材质的木块，所以密度是相同的，故C符合题意，D不符合题意。故选C。2、下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A．足球在空中成弧线落下B．跳水运动员向下压弯跳板C．在地面上的课桌保持静止D．篮球碰到篮板后改变运动方向答案：B解析：A．足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；B．跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；C．在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；D．篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。故选B。3、下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是（）A．运动员拉开弓B．熊猫拉弯竹子C．用力拉长拉力器D．运动员把球踢出答案：D解析：A．运动员拉开弓，弓变弯，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B．熊猫把竹子压弯，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意；C．用力拉长拉力器，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D．运动员把球踢出，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。4、2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（

）A．B．C．D．答案：C解析：滑雪运动员的重心在肚脐左右，方向竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5、如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图，下列说法正确的是（）A．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的B．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力C．运动员用头顶足球运动方向的改变，不属于改变物体的运动状态D．守门员抱住飞来的足球，不属于改变物体的运动状态答案：A解析：A．力的作用是相互的，踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的，脚对球施力的同时，球也会对脚施力，故A正确；B．踢球时，脚对球的作用力理球对脚的作用力大小相等、方向相反，故B错误；C．运动状态包括运动的方向与大小，运动员用头顶足球，运动方向发生改变，属于改变物体的运动状态，故C错误；D．守门员抱住飞来的足球，足球的运动速度发生变化，属于改变物体的运动状态，故D错误。故选A。6、下列估测最接近实际的是（）A．一本物理参考书的宽度约为5cmB．上课铃响一次持续的时间约5minC．一名中学生的重力约为500ND．中学生的步行速度约为20m/s答案：C解析：A．一本物理参考书的宽度约为25cm，故A不符合题意；B．上课铃响一次持续的时间约15s，故B不符合题意；C．一名中学生的质量约为50kg，故重力约为500N，故C符合题意；D．中学生的步行速度约为1m/s，故D不符合题意。故选C。7、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．游泳B．皮划艇C．蹦床D．举重答案：D解析：A．游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；B．皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；C．人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；D．举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。8、如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（）A．该支持力的作用点在水平桌面上B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变答案：B解析：A．物块受到水平桌面的支持力，受力物体是物块，力的作用点在受力物体上，所以该支持力的作用点在物块A上，故A错误；BC．弹力是物体发生弹性形变而产生的，该支持力是由于水平桌面受到物块A的压力而产生了弹性形变，从而产生了支持力；而物块A发生弹性形变产生的是物块A对桌面的压力。故B正确，C错误；D．该支持力的作用效果是使物体A下表面发生形变，而使水平桌面发生形变的是物块A对水平桌面的压力，故D错误。故选B。9、如图所示实例中，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A．压弯的跳板B．人推动箱子C．磁铁改变小钢球运动轨迹D．守门员抓住球答案：A解析：压弯的跳板说明力可以使物体发生形变；人推动箱子说明力可以改变物体的运动状态；磁铁改变小钢球运动轨迹，说明力可以改变物体的运动状态；守门员抓住球说明力可以改变物体的运动状态，故综上所述，BCD都是力可以改变物体的运动状态，而只有A是力可以改变物体的形状，故A符合题意。故选A。10、下列关于力的说法正确的是（）A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用B．《墨子》：”以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力C．力只能发生在相互接触的物体之间D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态答案：A解析：A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故A正确；B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故C错误；D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，也改变了草的运动状态，故D错误。故选A。11、如图所示两人各用50N的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是（）A．200NB．100NC．50ND．0N答案：C解析：因为物体间力的作用是相互的，当两人在水平方向各用50N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数等于作用在挂钩上的作用力，即50N，故C正确,ABD错误。故选C。12、手握住系有水桶的绳子，从井中往上提水的过程中，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．水桶B．地球C．手D．绳子答案：D解析：力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。13、下列关于力的说法正确的是（）A．有受力物体时，一定有施力物体B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态C．由公式可知，物体的质量跟它的重力成正比D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力答案：A解析：A．力是物体对物体的作用，受力物体和施力物体同时存在，故A正确；B．撑竿跳高运动员将竿压弯，竹竿的形状发生了改变，故是力改变了物体的形状，故B错误；C．由公式可知，仅仅是求质量，物体的质量是是物体所含物质的多少，与重力的大小无关，故C错误；D．鸡蛋碰石头说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力，其大小相等，故D错误。故选A。14、下列现象中发生的是弹性形变的是（）A．将一张纸撕成碎片B．撑竿跳运动员将竿压弯C．粉笔掉地上摔断D．橡皮泥上留下指印答案：B解析：发生形变的物体，在外力停止作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变。ACD．将一张纸撕成碎片、粉笔掉地上摔断、橡皮泥上留下指印，外力停止作用后，都不能恢复原状，都不是弹性形变，故ACD不合题意；B．撑竿跳运动员将竿压弯后，因外力停止作用后，能恢复原状，因此是弹性形变，故B符合题意。故选B。15、下列物体间的作用力属于弹力的是（）①手握瓶子的压力；②绳子对溜溜球的拉力；③磁铁对大头针的吸引力；④压缩的弹簧对手的推力；⑤地面对课桌的支持力。A．①②③⑤B．①②③④C．①②④⑤D．①②③④⑤答案：C解析：推、拉、挤、压、支持力等作用力都是弹力，因此①②④⑤属于弹力，磁铁对大头针的吸引力属于磁场力。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。多选题16、下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的是（）A．钢尺B．弹簧C．橡皮泥D．撑竿跳高运动员使用的撑竿答案：ABD解析：A．钢尺有弹性，能发生弹性形变；故A符合题意；B．弹簧有弹性，能发生弹性形变；故B符合题意；C．橡皮泥只具有塑性，没有弹性，不能发生弹性形变；故C不符合题意；D．撑竿跳高运动员使用的撑竿有弹性，能发生弹性形变；故D符合题意。故选ABD。17、下列各项是某个中学生对相关数据的估计，其中与实际相符的是（）A．用手托起两个鸡蛋的力大约是1NB．人感觉舒适的环境温度约为25℃C．正常眨一次眼所用的时间约为1sD．一瓶矿泉水的质量大约为0.5kg答案：ABD解析：A．一个鸡蛋大约重0.5N，用手托起两个鸡蛋的力大约是1N，故A符合题意；B．人感觉舒适的环境温度约为23~26℃，所以25℃人感觉舒适的环境温度，故B符合题意；C．正常眨一次眼所用的时间约为0.3s左右，故C不符合题意；D．一瓶矿泉水的体积大约500ml，质量大约为0.5kg，故D符合题意。故选ABD。18、大磅秤上站着一个重500N的人，同时放着一个重30N的物体，当此人用20N的力竖直向上提这个物体时A．磅秤上的示数减少20NB．磅秤的示数不会改变C．物体受到的重力为30ND．人对磅秤的压力是500N答案：BC解析：AB、将人和物体作为一个整体，对整体受力分析可知，磅秤上的示数等于人和物体的总重力，总重力不变，故示数不变，故A错误，B正确；C、物体的质量不变，物体受重力不会改变，仍为30N，故C正确；D、对人单独分析可知，人受重力、支持力、向下的拉力，则支持力F=mg+F拉=500N+20N=520N，根据力的作用的相互性可知，人对磅秤的压力是520N，故D错误．故选BC．19、关于力的概念，下列说法错误的是（

）A．互不接触的物体之间一定没有力的作用B．如果一个物体是受力物体，那么它同时也是施力物体C．空中下降的雨滴不受力的作用D．汽车在坡路上向下行驶，受到的重力方向垂直于坡面答案：ACD解析：A．没有相互接触的两个物体可以产生力的作用，如：重力、磁力等，故A错误，A符合题意；B．力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力，所以一个受力物体同时也是施力物体，故B正确，B不符合题意；C．从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力，故C错误，C符合题意；D．重力的方向始终是竖直向下的，所以汽车在坡路上向下行驶，受到的重力方向并不垂直于坡面，故D错误，D符合题意。故选ACD。20、当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量△X（△X＝L﹣L0）成正比，即F＝k△X，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是A．弹簧的原长L0是10cmB．弹簧的劲度系数是50N/mC．当受到F＝5N时，弹簧缩短了2.5cmD．当弹簧伸长了15cm（弹性限度内）时，受到力F＝30N答案：BC解析：A、弹簧处于原长时，弹簧所受弹力为0，则从图中可知，F=0时，弹簧的原长L0=10cm，故A正确，不符合题意；B、从图中可知弹簧长度L=15cm时，弹簧伸长量△x=L-L0=15cm-10cm=5cm=0.05m，弹力F为10N，因为F=k△x，所以该弹簧的劲度系数，故B错误，符合题意；C、当弹簧受到压力F=5N时，弹簧缩短了；当弹簧受到拉力F=5N时，弹簧伸长了，故C错误，符合题意；D、当弹簧伸长了15cm（弹性限度内）时，受到的拉力为F=k△x=200N/m×0.15m=30N，故D正确，不符合题意．故选BC．计算题21、月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地﹣月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克。求：（1）月球车在地球上受到的重力。（g取10牛/千克）（2）在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？（3）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？答案：（1）1200N；（2）120kg，200N；（3）1.2kg解析：解：（1）月球车在地球表面上受到的重力G地＝mg＝120kg×10N/kg＝1200N（2）月球车到达月球后，质量不变，还是120kg；月球车在月球表面上受到的重力（3）随身装备的航天员返回地球后的重力G地1＝6G月＝6×2N＝12N返回地球后这个随身装备的质量答：（1）月球车在地球上受到的重力为1200N；（2）月球车被送到月球上时的质量为120kg，受到的重力为200N；（3）返回地球后这个随身装备的质量是1.2kg。22、如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，小明质量40kg，他骑平衡车在公园沿平直的路面行驶5min，通过的路程为900m，则：（1）平衡车的重力是多少？（2）平衡车行驶的速度是多少？答案：（1）100N；（2）3m/s解析：（1）平衡车受到的重力G车=m车g=10kg×10N/kg=100N（2）平衡车行驶的速度答：（1）平衡车受到的重力是100N；（2）平衡车行驶的速度是3m/s。23、如图所示，水平地面上M点有一质量为60kg的箱子，现用水平向左的推力将箱子