广东省清远市阳山县2022年小升初语文试卷(学生版+解析)

广东省清远市阳山县2022年小升初语文试卷一、基础运用。1．（2022·阳山）看拼音写词语。jiǎoziyòuzhìpáihuáichǐlún2．（2022·阳山）把下列的词语补充完整。诚诚箱柜思想全贯泪眶头气3．（2022·阳山）按要求完成句子练习。（1）这难道不是解决问题的好办法吗？（改为陈述句）（2）今天风真大。（改为夸张句）（3）我躺在床上，他便伶伶俐俐从我身上跨过，从我脚边飞走了。（仿写拟人句）4．（2022·阳山）下列词语中没有错别字的一项是（）A．荣誊逛街 B．厨柜演绎C．书籍衷悼 D．揉皱蓬松5．（2022·阳山）下列加点字和“胜利”的“胜”意思相近的一项是（）A．胜仗 B．胜任 C．名胜古迹 D．不胜其烦6．（2022·阳山）下列句子没有语病的一项是（）A．他正在努力改进自己的缺点。B．我整理并收集了相关资料。C．同学们争先恐后地陆续来到操场。D．泰山是我国五大名山之一。7．（2022·阳山）下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．思援弓/缴而射之。 B．思援/弓缴/而射之。C．思/援弓缴/而射之 D．思援弓/缴而/射之。8．（2022·阳山）下面四个词语中，与神态无关的一项是（）A．神采奕奕 B．目瞪口呆 C．大惊失色 D．仪表堂堂9．（2022·阳山）陈洁周末本想帮妈妈用洗衣机洗衣服，可是停电了，就陪妈妈去菜市场买菜了，适合表现这种情况的一项是（）A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。B．青，取之于蓝而青于蓝。C．书到用时方恨少，事非经过不知难。D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行10．（2022·阳山）下列说法正确的一项的是（）A．《学弈》选自《论语》B．“思援弓缴”的“缴”字的音节是“jiǎo”C．“辨论”一词没有错别字D．“辩斗”的意思是辩论，争论11．（2022·阳山）下列加点的词语意思不正确的一项是____A．自愧弗如（不） B．不以为然（然后）C．赴汤蹈火（热水） D．声泪俱下（全）12．（2022·阳山）下列诗歌不属于言志诗的一项是（）A．《鸟鸣涧》 B．《石灰吟》C．《己亥杂诗》 D．《竹石》13．（2022·阳山）按原文填空。（1）听君一席话，。（2）粉身碎骨浑不怕，。（3）良药可口利于病，。（4）穷则变，变则通，。14．（2022·阳山）根据所学的内容填空。（1）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。”为人民利益而死，；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，。（2）我们要珍惜时间读书，正如人民所说：书到用时方恨少，。（3）“，子欲养而亲不待”告诉我们孝敬父母要及时，不要让亲情留有遗憾。15．（2022·阳山）口语交际。（1）星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释。（2）六年的朝夕相处，彼此结下浓浓的情谊。毕业在即，预示着即将跨入新的学校，开始新的生活。请为学校或你的老师包含深情地写下你的临别赠言吧。16．（2022·阳山）快乐读书吧。（1）《鲁滨逊漂流记》是以第人称写的，作者是英国作家。（2）汤姆·索亚住在的家里，家里还有，一起生活。二、阅读鉴赏（2022·阳山）读短文，回答问题。①饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。②“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”17．“不可靠”在文中的意思是18．“看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？”改陈述句是（）A．看羊还不够资格的八儿，能设什么法来反抗。B．看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。C．看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗吗？19．“这奇怪的东西”指的是。20．选文第二段是对人物的描写，写出了八儿焦急的心情，表现了八儿是个天真可爱的孩子。（2022·阳山）课外阅读。后生可畏①“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。“爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋，一边用慈爱的目光看着我。我看到弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。②在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，有时妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。③这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴，不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟挨了顿训，显然很委屈，张了张嘴却不知怎么说，只好向我投来求援的目光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好，您这种做法有点‘家长制’。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐的智力超常儿童行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个叫间伯屿的都督重修滕王阁，想邀请人作序，但是在场名人不敢放肆，都一一‘谦虚’地谢绝了。只有王勃这个年仅十四岁、乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”谁知我这两个理由竟把爸爸压倒了，他刚才那吓人的样子，一点儿也没有了。还是妈妈给他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸盯着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。21．根据下列解释，在文中找出相应的四字词语。①指青年人是新生的力量，很容易超过他们的前辈，令人敬畏。②身上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理。22．用波浪线在文中画出与画“”句子相照应的句子。23．选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指（）A．王勃B．美国的智力超常儿童C．泛指晚辈（包括“我”）24．这篇短文说明了（）A．大人说话时不但可以，而且应该插嘴。B．大人们的家长制作风是要不得的。C．晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。25．爸爸原来认为“大人说话，小孩子不能插嘴”，“我”对此持不同观点，并举出一个事例进行反驳，请用简洁的语言概括期中的一个例子。26．这篇短文最打动你或值得你学习的地方是什么？请写在下面。三、写作题27．（2022·阳山）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪；或遗憾，或后悔，或困惑……回忆一下值得你铭记在心的瞬间，写下你的真实感受。题目自拟，感情真挚自然，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】饺子；幼稚；徘徊；齿轮【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出词语，写完后读一读，看看是否正确。“饺”注意部首；“幼稚”容易写错；“徘徊”都是双人旁；“齿”注意下半部分书写。

故答案为：饺子、幼稚、徘徊、齿轮。

【点评】本题考查看拼音写词语。注意掌握生字结构和易错点。书写时要注意这些词语的笔画、结构。2．【答案】心；意；翻；倒；奇；妙；神；注；热；盈；垂；丧【知识点】补充成语【解析】【分析】根据题干中给出的字词，结合日常学习和积累可知，依次填写的成语是：诚心诚意、翻箱倒柜、胡思乱想、全神贯注、热泪盈眶、垂头丧气。书写时注意“诚、贯、眶、丧”等字的写法。

故答案为：诚心诚意、翻箱倒柜、胡思乱想、全神贯注、热泪盈眶、垂头丧气。

【点评】本题考查日常词语积累，补全词语。学生平时要多读背，多加记忆，遇到此题方能正确作答。3．【答案】（1）这是解决问题的好办法。（2）今天的风真大，刮得楼房都快要倒了。（3）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。【知识点】句式转换；仿写【解析】【分析】（1）疑问句改为陈述句应去除问句中的疑问词，如“难道，怎么”等反问助词；删去结尾疑问词，如”吗，呢”等字词；最后找句子中含有“是”“不是”“能”“不能”等，改为反义词。

（2）改为夸张句。运用夸张的修辞手法，注意句子的合理性把“风”带来的影响夸大即可。示例：今天风真大，路上的行人好像都被刮跑了。

（3）改写拟人句先找准句子中的谓语也就是动词，把它，改成人的行为或赋予人的情感。示例：天亮了，太阳公公起床了，露出红红的笑脸。

故答案为：（1）这是解决问题的好办法。（2）今天的风真大，刮得楼房都快要倒了。（3）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

【点评】本题考查句子的运用。要求学生平时要掌握技巧，如：反问句改陈述句、修辞手法、仿写等。4．【答案】D【知识点】词形辨析【解析】【分析】A.“荣誊”改为“荣誉”

B选项中“绎”应为“译”；

C选项中“衷”应为“哀”

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查错别字。学生平时要注意形近字、易错字的正确书写，多练习，再次遇到此次必然得心应手。5．【答案】A【知识点】字义【解析】【分析】题干中“胜利”的“胜”指的是在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的。可以结合所组的词语的意思来反推字义。A项“胜仗”的“胜”指的是打败了敌人，获得了这场战斗的胜利，与题干的“胜”意思相近。

B项“胜任”指能力足以担任，“胜”表示能承担，能承受。

C项“名胜古迹”指风景优美和有古代遗迹的著名地方。“胜”表示优美的。

D项“不胜其烦”指烦琐得使人受不了。“胜”表示能承担，能承受。

故答案为：A

【点评】本题考查多义字。首先要读懂题干中的字是什么意思，再结合积累到的知识去分析选项中的字是什么意思。6．【答案】D【知识点】修改病句【解析】【分析】A搭配不当，不是“改进缺点”，而是“改正缺点”；

B语序不当，应是先收集后整理资料；

C语义矛盾，删去“争先恐后地”或“陆续”。

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查病句的运用。修改病句的方法是：首先要读懂句子，然后在原句上查找，是什么毛病影响了句子的意思表达。按照句子的意思“对症下药”地修改。7．【答案】C【知识点】古诗词朗读节奏划分【解析】【分析】“思援弓缴而射之。”出自《学弈》。思：想要；援：引，拉；弓缴：弓箭。整句话的意思事：想要拉弓箭去把它射下来。所以“援工缴”是一个固定的动词短语，中间不能停顿。

故答案为：C

【点评】在理解文言文内容的基础上，还要充分的解读，结合句子的结构，意思进行划分节奏。8．【答案】D【知识点】词语含义的理解【解析】【分析】A.“神采奕奕”所描述的是神态；

B.“目瞪口呆”用来描述神态；

C.“大惊失色”用来描述神态；

D.“仪表堂堂”用来描述外貌。

故答案为：D

【点评】本题考查四字词的含义及用途。平时一定要多积累四字词的含义，遇到此题就不难解决了。9．【答案】A【知识点】谚语；惯用语、俗语；古诗词运用【解析】【分析】A项“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”摘自《增广贤文·上集》，解释：用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。符合题干的要求，想做的事情没做成，却意外做成了其他的事情。

B项“青，取之于蓝而青于蓝。”意思是比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。

C项“书到用时方恨少，事非经过不知难。”谚语，出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联。意思是到了实际要使用的时候，才懊恨书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。

D项“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”是一个汉语成语，意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。故答案为：A【点评】本题考查的是对名人名言以及谚语俗语的识记和积累。根据题干的要求进行辨析和语境的含义可以得出最符合的语句。10．【答案】D【知识点】字义；字音；词形辨析【解析】【分析】A.不正确，《学弈》出自《孟子告子上》；

B.不正确，“思援弓缴的“缴”字的音节是“zhuo"，意思是：系在箭上的丝绳；

C.不正确，“辩斗”“应该改为“辩论”。

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查作家作品、读音、字形、字义。需要学生多加积累文化常识，以及综合辨别能力。11．【答案】B【知识点】字义【解析】【分析】A.“自愧弗如”：自感不如别人而内心愧疚。“弗”：不。正确；

B.“不以为然”：不认为是对的。"然"的意思是“对”。不正确；

C.“赴汤蹈火”：投入热水，比喻奋不顾身。“汤”：热水。正确；

D.“声泪俱下”：一边诉说，一边哭泣。形容极其悲痛，哀伤的样子。“俱”：全。正确。

故答案为：B

【点评】考查词语解释。学生平时要多积累一词多义，理解四字词的含义，即可正确作答。12．【答案】A【知识点】表现手法【解析】【分析】结合诗歌的内容和特点进行分析。本题中不属于言志诗的一项是A项，《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一幅鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。并不是言志诗。

B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】本题考查古诗的文学常识。言志诗即通过某些景物来表达诗人的志向、理想、情趣、抱负等，明白这个含义，再结合古诗所写的内容，即可正确作答。13．【答案】（1）胜读十年书（2）要留清白在人间（3）忠言逆耳利于行（4）通则久【知识点】古诗词填空【解析】【分析】（1）“听君一席话，胜读十年书。”摘自《增广贤文·上集》，意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。

（2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自于谦的《石灰吟》，意思是：粉身碎骨都全然不害怕，只要把高尚气节留在人间。。

（3）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”出自《史记·留侯世家》，意指忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但是却对行动有好处。

（4）“穷则变，变则通，通则久。”摘自《易传·系辞传下·第二章》，意思是：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。。故答案为：（1）胜读十年书；（2）要留清白在人间；（3）忠言逆耳利于行；（4）通则久。【点评】本题考查学生对古诗词的背诵，平时只要将课本要求的古诗词背诵出来，做此题就很容易了。14．【答案】（1）或重于泰山；或轻于鸿毛；就比泰山还重；就比鸿毛还轻（2）事非经过不知难（3）树欲静而风不止【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空【解析】【分析】(1)“人固有一死”下一句是“或重于泰山，或轻于鸿毛”，注意“或、于、鸿”的正确书写。“或”不要缺少笔画、“于”不要写成“与”、“鸿”是三点水。根据“为人民利益而死”可知，是“重于泰山”。根据“替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人”可知，是“轻于鸿毛”。

(2)“书到用时方恨少”下一句是“事非经过不知难”注意“难”的正确书写。

(3)“子欲养而亲不待”的上一句是“树欲静而风不止”，注意“欲、而”的正确书写。

故答案为：（1）或重于泰山、或轻于鸿毛、就比泰山还重、就比鸿毛还轻；（2）事非经过不知难；（3）树欲静而风不止。

【点评】本题考查课文内容、名言警句默写。需要学生多加读背，多加积累，不要写错别字。15．【答案】（1）爸爸，您错怪我了。我不是在看闲书。老师说，多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识，连鲁迅先生都说过：“大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。”（2）老师，时光匆匆，岁月如梭。一眨眼，我就要毕业了，要离开母校，离开同学，离开您。我内心充满不舍，不愿离开您，但天下没有不散的筵席，相聚终散。老师您像蜡烛，点亮自己照亮我们的路途；您好比翅膀，插在我们身上，带着我们在知识海洋中飞翔；您像粉笔，在黑板上写尽自己，化为重点。老师，再见！老师我爱您！【知识点】畅谈想法；其他语言表达【解析】【分析】（1）完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。本题口语交际的内容向爸爸解释看课外书不是闲书，向爸爸解释时要心平气和，把读课外书的好处跟爸爸解释清楚，同时引用关于读书的名言来证明自己的观点，加强说服力。

(2)在表达上，也需毕业赠言选择好内容之后，要琢磨着用一些表达技巧。使用修辞手法，比如排比、比喻；学会引用，比如名言、诗句。故答案为：(1)爸爸，您错怪我了。我不是在看闲书。老师说，多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识，连鲁迅先生都说过：“大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。”(2)老师，时光匆匆，岁月如梭。一眨眼，我就要毕业了，要离开母校，离开同学，离开您。我内心充满不舍，不愿离开您，但天下没有不散的筵席，相聚终散。老师您像蜡烛，点亮自己照亮我们的路途；您好比翅膀，插在我们身上，带着我们在知识海洋中飞翔；您像粉笔，在黑板上写尽自己，化为重点。老师，再见！老师我爱您！

【点评】本题考查口语交际。学生一定要结合材料进行分析，明白要我们回答什么问题，注意说话的语气。16．【答案】（1）一；丹尼尔·笛福（2）波莉姨妈；希德【知识点】《鲁滨逊漂流记》；《汤姆·索亚历险记》【解析】【分析】(1)《鲁滨漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。全文都已“鲁滨逊”的立场和观点写的，并称“鲁滨逊”为“我”，故是以第一人称写的。

(2)根据《汤姆·索亚历险记》的内容可知，汤姆·索亚住在波莉姨妈家里，家里还有同父异母弟弟希德。故答案为：（1）一、丹尼尔·笛福；（2）波莉姨妈、希德。【点评】本题考查名著的积累。学生平时一定去阅读必读书目，掌握关键信息和故事情节。【答案】17．不值得相信18．B19．腊八粥20．语言【知识点】课内现代文阅读【解析】【点评】本题考查学生阅读理解的综合能力。要掌握文章大意，做题要结合文章进行分析。17．本题考查词语含义。结合文段第D自然段句子“并且八儿所说的饿，也不可靠”，可知“不可靠”的意思是不值得相信。

故答案为：不值得相信18．本题考查改陈述句。反问句改陈述句的方法四步法：第一步有“不”去“不”，没“不加“不”。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。第二步：去除反问语气词和疑问助词将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步：问号变句号。把句末的问号改为句号。第四步：把句子整理通顺。结合句子，“还能”改为“不能”，问号改为句号。

故答案为：B19．本题考查理解字词含义。结合文段第D自然段句子“不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。”联系上文可知那叹气声是煮腊八粥时发出来的，因此“这奇怪的东西”指的是腊八粥。

故答案为：腊八粥20．本题考查描写方法。结合文段第2自然段，可知是八儿在分粥时和妈妈的谈话，时对八儿的语言描写。

故答案为：语言【答案】21．后生可畏；乳臭未干22．我看到弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。23．C24．C25．美国旧金山公立学校鼓励孩子在大人说话时经常插话。26．文中的“我”敢于以充分的理由反驳大人，而不迷信权威。这种敢于反驳、以理服人的做法值得我学习。【知识点】叙事类记叙文阅读【解析】【点评】本题考查文章的综合应用。需要学生把握文章脉络，把握关键人物的核心思想，不能盲目猜想，一定要从文本出发。21．本题考查学生对词语的积累及意思的理解能力。①结合词语的意思，可知对应的是句中“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”的“后生可畏”一词。②结合词语的意思，可知对应的是句中“只有王勃这个年仅十四岁、乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。”的“乳臭未干”一词。

故答案为：后生可畏、乳臭未干22．此题考查前后照应的句子。前后照应即开头和结尾相呼应。“我看到弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。”和“看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相互照应。

故答案为：我看到弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。23．此题考查对短文内容的理解能力。文章写爸爸训斥弟弟大人说话，小孩子不许乱插嘴。“我”批评爸爸“家长制”，并用两个有力的理由加以批驳。使爸爸口服心服。可知“后生”指晚辈(包括我）。

故答案为：C24．通过理解题目及文章主要内容可知文章说明晚辈不一定不如前辈，应该提侣“敢想、敢说、敢做”的风气。

故答案为：C25．“我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好，您这种做法有点‘家长制’。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐的智力超常儿童行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’”。可知答案。

故答案为：美国旧金山公立学校鼓励孩子在大人说话时经常插话。26．此题为开放性试题，解答此类问题最好围绕文章主旨，结合生活实际来回答。对文章写爸爸训斥弟弟大人说话，小孩子不许乱插嘴。“我”批评爸爸“家长制”，并用两个有力的理由加以批驳，说明晚辈不一定不如前辈，我们应该像作者一样“敢想、敢说、敢做”。

故答案为：文中的“我”敢于以充分的理由反驳大人，而不迷信权威。这种敢于反驳、以理服人的做法值得我学习。27．【答案】小学生活中最难忘的一件事时间过得真快，一转眼，六年的小学时光就要结束了，但却留给了我们太多美好的回忆，其中有欢乐也有忧愁，这份情怀伴随我们成长了六年，是我们人生当中的宝贵财富，我会将它好好珍藏。六年来，我们身边发生过许多事，但最让我难忘的还是——六年前的六一节。那天，阳光明媚，微风吹拂，我走在去学校的路上，一缕缕阳光照射在身上，暖洋洋的。路旁的小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在跟我打招呼。我的心情也格外激动，因为，老师说今天要给我们带红领巾了，我就要成为一名少先队员了，想到这我不禁加快了步伐。进入校园，到处都洋溢着节日的喜庆气氛，每个班都在积极地准备着六一的节目，真是热闹非凡。我们班也不例外，处处可见同学们烂漫童贞的笑容。不一会儿，我们的班主任老师走了进来，“一二三”，随着她的一声口令，我们立刻肃静了下来，坐得端端正正。她说：“今天，你们就要成为一名少先队员了，我来给你们佩戴红领巾。”她让我们排好队，依次站在她面前，然后认真地给我们每一个学生都系上了红领巾。当戴上红领巾的那一刻，我心中感到无比神圣和荣耀，因为我们系上的是——国旗一角，那是无数先烈用生命铸就和用鲜血染红的。当我们随校大队辅导员宣读完入队誓言后，校长和老师宣布我们正式成为一名少先队员，那时我认为自己是全校中最可爱的一位小朋友。回想这六年的小学生活，还有许多有趣的事，而唯独这件事让我记忆犹新，难以忘怀，它象征着我从童年走向了少年，迈出了我人生中重要的一步。【知识点】叙事类作文【解析】【分析】本题为自命题作文，要求你回忆一下六年中令你难忘的小学生活，打开记忆之门，选值得你铭记在心的瞬间，用笔描述出来，写下你的真实感受。无论写什么都要围绕小学生活去选材，表达出对小学生活的留恋与不舍。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。例：开头用语言回顾一下六年的小学生活，引出话题难忘的六一；把这个六一为什么难忘具体写清楚；结尾呼应开头。

【点评】本文是自命题习作，以“小学生活中最难忘的一件事”为题展开叙述。全文采用“总——分——总”的写作方式进行写作，结构完整，条理清晰。广东省清远市阳山县2022年小升初语文试卷一、基础运用。1．（2022·阳山）看拼音写词语。jiǎoziyòuzhìpáihuáichǐlún【答案】饺子；幼稚；徘徊；齿轮【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出词语，写完后读一读，看看是否正确。“饺”注意部首；“幼稚”容易写错；“徘徊”都是双人旁；“齿”注意下半部分书写。

故答案为：饺子、幼稚、徘徊、齿轮。

【点评】本题考查看拼音写词语。注意掌握生字结构和易错点。书写时要注意这些词语的笔画、结构。2．（2022·阳山）把下列的词语补充完整。诚诚箱柜思想全贯泪眶头气【答案】心；意；翻；倒；奇；妙；神；注；热；盈；垂；丧【知识点】补充成语【解析】【分析】根据题干中给出的字词，结合日常学习和积累可知，依次填写的成语是：诚心诚意、翻箱倒柜、胡思乱想、全神贯注、热泪盈眶、垂头丧气。书写时注意“诚、贯、眶、丧”等字的写法。

故答案为：诚心诚意、翻箱倒柜、胡思乱想、全神贯注、热泪盈眶、垂头丧气。

【点评】本题考查日常词语积累，补全词语。学生平时要多读背，多加记忆，遇到此题方能正确作答。3．（2022·阳山）按要求完成句子练习。（1）这难道不是解决问题的好办法吗？（改为陈述句）（2）今天风真大。（改为夸张句）（3）我躺在床上，他便伶伶俐俐从我身上跨过，从我脚边飞走了。（仿写拟人句）【答案】（1）这是解决问题的好办法。（2）今天的风真大，刮得楼房都快要倒了。（3）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。【知识点】句式转换；仿写【解析】【分析】（1）疑问句改为陈述句应去除问句中的疑问词，如“难道，怎么”等反问助词；删去结尾疑问词，如”吗，呢”等字词；最后找句子中含有“是”“不是”“能”“不能”等，改为反义词。

（2）改为夸张句。运用夸张的修辞手法，注意句子的合理性把“风”带来的影响夸大即可。示例：今天风真大，路上的行人好像都被刮跑了。

（3）改写拟人句先找准句子中的谓语也就是动词，把它，改成人的行为或赋予人的情感。示例：天亮了，太阳公公起床了，露出红红的笑脸。

故答案为：（1）这是解决问题的好办法。（2）今天的风真大，刮得楼房都快要倒了。（3）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

【点评】本题考查句子的运用。要求学生平时要掌握技巧，如：反问句改陈述句、修辞手法、仿写等。4．（2022·阳山）下列词语中没有错别字的一项是（）A．荣誊逛街 B．厨柜演绎C．书籍衷悼 D．揉皱蓬松【答案】D【知识点】词形辨析【解析】【分析】A.“荣誊”改为“荣誉”

B选项中“绎”应为“译”；

C选项中“衷”应为“哀”

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查错别字。学生平时要注意形近字、易错字的正确书写，多练习，再次遇到此次必然得心应手。5．（2022·阳山）下列加点字和“胜利”的“胜”意思相近的一项是（）A．胜仗 B．胜任 C．名胜古迹 D．不胜其烦【答案】A【知识点】字义【解析】【分析】题干中“胜利”的“胜”指的是在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的。可以结合所组的词语的意思来反推字义。A项“胜仗”的“胜”指的是打败了敌人，获得了这场战斗的胜利，与题干的“胜”意思相近。

B项“胜任”指能力足以担任，“胜”表示能承担，能承受。

C项“名胜古迹”指风景优美和有古代遗迹的著名地方。“胜”表示优美的。

D项“不胜其烦”指烦琐得使人受不了。“胜”表示能承担，能承受。

故答案为：A

【点评】本题考查多义字。首先要读懂题干中的字是什么意思，再结合积累到的知识去分析选项中的字是什么意思。6．（2022·阳山）下列句子没有语病的一项是（）A．他正在努力改进自己的缺点。B．我整理并收集了相关资料。C．同学们争先恐后地陆续来到操场。D．泰山是我国五大名山之一。【答案】D【知识点】修改病句【解析】【分析】A搭配不当，不是“改进缺点”，而是“改正缺点”；

B语序不当，应是先收集后整理资料；

C语义矛盾，删去“争先恐后地”或“陆续”。

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查病句的运用。修改病句的方法是：首先要读懂句子，然后在原句上查找，是什么毛病影响了句子的意思表达。按照句子的意思“对症下药”地修改。7．（2022·阳山）下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．思援弓/缴而射之。 B．思援/弓缴/而射之。C．思/援弓缴/而射之 D．思援弓/缴而/射之。【答案】C【知识点】古诗词朗读节奏划分【解析】【分析】“思援弓缴而射之。”出自《学弈》。思：想要；援：引，拉；弓缴：弓箭。整句话的意思事：想要拉弓箭去把它射下来。所以“援工缴”是一个固定的动词短语，中间不能停顿。

故答案为：C

【点评】在理解文言文内容的基础上，还要充分的解读，结合句子的结构，意思进行划分节奏。8．（2022·阳山）下面四个词语中，与神态无关的一项是（）A．神采奕奕 B．目瞪口呆 C．大惊失色 D．仪表堂堂【答案】D【知识点】词语含义的理解【解析】【分析】A.“神采奕奕”所描述的是神态；

B.“目瞪口呆”用来描述神态；

C.“大惊失色”用来描述神态；

D.“仪表堂堂”用来描述外貌。

故答案为：D

【点评】本题考查四字词的含义及用途。平时一定要多积累四字词的含义，遇到此题就不难解决了。9．（2022·阳山）陈洁周末本想帮妈妈用洗衣机洗衣服，可是停电了，就陪妈妈去菜市场买菜了，适合表现这种情况的一项是（）A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。B．青，取之于蓝而青于蓝。C．书到用时方恨少，事非经过不知难。D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行【答案】A【知识点】谚语；惯用语、俗语；古诗词运用【解析】【分析】A项“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”摘自《增广贤文·上集》，解释：用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。符合题干的要求，想做的事情没做成，却意外做成了其他的事情。

B项“青，取之于蓝而青于蓝。”意思是比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。

C项“书到用时方恨少，事非经过不知难。”谚语，出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联。意思是到了实际要使用的时候，才懊恨书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。

D项“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”是一个汉语成语，意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。故答案为：A【点评】本题考查的是对名人名言以及谚语俗语的识记和积累。根据题干的要求进行辨析和语境的含义可以得出最符合的语句。10．（2022·阳山）下列说法正确的一项的是（）A．《学弈》选自《论语》B．“思援弓缴”的“缴”字的音节是“jiǎo”C．“辨论”一词没有错别字D．“辩斗”的意思是辩论，争论【答案】D【知识点】字义；字音；词形辨析【解析】【分析】A.不正确，《学弈》出自《孟子告子上》；

B.不正确，“思援弓缴的“缴”字的音节是“zhuo"，意思是：系在箭上的丝绳；

C.不正确，“辩斗”“应该改为“辩论”。

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查作家作品、读音、字形、字义。需要学生多加积累文化常识，以及综合辨别能力。11．（2022·阳山）下列加点的词语意思不正确的一项是____A．自愧弗如（不） B．不以为然（然后）C．赴汤蹈火（热水） D．声泪俱下（全）【答案】B【知识点】字义【解析】【分析】A.“自愧弗如”：自感不如别人而内心愧疚。“弗”：不。正确；

B.“不以为然”：不认为是对的。"然"的意思是“对”。不正确；

C.“赴汤蹈火”：投入热水，比喻奋不顾身。“汤”：热水。正确；

D.“声泪俱下”：一边诉说，一边哭泣。形容极其悲痛，哀伤的样子。“俱”：全。正确。

故答案为：B

【点评】考查词语解释。学生平时要多积累一词多义，理解四字词的含义，即可正确作答。12．（2022·阳山）下列诗歌不属于言志诗的一项是（）A．《鸟鸣涧》 B．《石灰吟》C．《己亥杂诗》 D．《竹石》【答案】A【知识点】表现手法【解析】【分析】结合诗歌的内容和特点进行分析。本题中不属于言志诗的一项是A项，《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一幅鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。并不是言志诗。

B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】本题考查古诗的文学常识。言志诗即通过某些景物来表达诗人的志向、理想、情趣、抱负等，明白这个含义，再结合古诗所写的内容，即可正确作答。13．（2022·阳山）按原文填空。（1）听君一席话，。（2）粉身碎骨浑不怕，。（3）良药可口利于病，。（4）穷则变，变则通，。【答案】（1）胜读十年书（2）要留清白在人间（3）忠言逆耳利于行（4）通则久【知识点】古诗词填空【解析】【分析】（1）“听君一席话，胜读十年书。”摘自《增广贤文·上集》，意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。

（2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自于谦的《石灰吟》，意思是：粉身碎骨都全然不害怕，只要把高尚气节留在人间。。

（3）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”出自《史记·留侯世家》，意指忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但是却对行动有好处。

（4）“穷则变，变则通，通则久。”摘自《易传·系辞传下·第二章》，意思是：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。。故答案为：（1）胜读十年书；（2）要留清白在人间；（3）忠言逆耳利于行；（4）通则久。【点评】本题考查学生对古诗词的背诵，平时只要将课本要求的古诗词背诵出来，做此题就很容易了。14．（2022·阳山）根据所学的内容填空。（1）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。”为人民利益而死，；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，。（2）我们要珍惜时间读书，正如人民所说：书到用时方恨少，。（3）“，子欲养而亲不待”告诉我们孝敬父母要及时，不要让亲情留有遗憾。【答案】（1）或重于泰山；或轻于鸿毛；就比泰山还重；就比鸿毛还轻（2）事非经过不知难（3）树欲静而风不止【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空【解析】【分析】(1)“人固有一死”下一句是“或重于泰山，或轻于鸿毛”，注意“或、于、鸿”的正确书写。“或”不要缺少笔画、“于”不要写成“与”、“鸿”是三点水。根据“为人民利益而死”可知，是“重于泰山”。根据“替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人”可知，是“轻于鸿毛”。

(2)“书到用时方恨少”下一句是“事非经过不知难”注意“难”的正确书写。

(3)“子欲养而亲不待”的上一句是“树欲静而风不止”，注意“欲、而”的正确书写。

故答案为：（1）或重于泰山、或轻于鸿毛、就比泰山还重、就比鸿毛还轻；（2）事非经过不知难；（3）树欲静而风不止。

【点评】本题考查课文内容、名言警句默写。需要学生多加读背，多加积累，不要写错别字。15．（2022·阳山）口语交际。（1）星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释。（2）六年的朝夕相处，彼此结下浓浓的情谊。毕业在即，预示着即将跨入新的学校，开始新的生活。请为学校或你的老师包含深情地写下你的临别赠言吧。【答案】（1）爸爸，您错怪我了。我不是在看闲书。老师说，多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识，连鲁迅先生都说过：“大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。”（2）老师，时光匆匆，岁月如梭。一眨眼，我就要毕业了，要离开母校，离开同学，离开您。我内心充满不舍，不愿离开您，但天下没有不散的筵席，相聚终散。老师您像蜡烛，点亮自己照亮我们的路途；您好比翅膀，插在我们身上，带着我们在知识海洋中飞翔；您像粉笔，在黑板上写尽自己，化为重点。老师，再见！老师我爱您！【知识点】畅谈想法；其他语言表达【解析】【分析】（1）完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。本题口语交际的内容向爸爸解释看课外书不是闲书，向爸爸解释时要心平气和，把读课外书的好处跟爸爸解释清楚，同时引用关于读书的名言来证明自己的观点，加强说服力。

(2)在表达上，也需毕业赠言选择好内容之后，要琢磨着用一些表达技巧。使用修辞手法，比如排比、比喻；学会引用，比如名言、诗句。故答案为：(1)爸爸，您错怪我了。我不是在看闲书。老师说，多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识，连鲁迅先生都说过：“大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。”(2)老师，时光匆匆，岁月如梭。一眨眼，我就要毕业了，要离开母校，离开同学，离开您。我内心充满不舍，不愿离开您，但天下没有不散的筵席，相聚终散。老师您像蜡烛，点亮自己照亮我们的路途；您好比翅膀，插在我们身上，带着我们在知识海洋中飞翔；您像粉笔，在黑板上写尽自己，化为重点。老师，再见！老师我爱您！

【点评】本题考查口语交际。学生一定要结合材料进行分析，明白要我们回答什么问题，注意说话的语气。16．（2022·阳山）快乐读书吧。（1）《鲁滨逊漂流记》是以第人称写的，作者是英国作家。（2）汤姆·索亚住在的家里，家里还有，一起生活。【答案】（1）一；丹尼尔·笛福（2）波莉姨妈；希德【知识点】《鲁滨逊漂流记》；《汤姆·索亚历险记》【解析】【分析】(1)《鲁滨漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。全文都已“鲁滨逊”的立场和观点写的，并称“鲁滨逊”为“我”，故是以第一人称写的。

(2)根据《汤姆·索亚历险记》的内容可知，汤姆·索亚住在波莉姨妈家里，家里还有同父异母弟弟希德。故答案为：（1）一、丹尼尔·笛福；（2）波莉姨妈、希德。【点评】本题考查名著的积累。学生平时一定去阅读必读书目，掌握关键信息和故事情节。二、阅读鉴赏（2022·阳山）读短文，回答问题。①饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。②“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”17．“不可靠”在文中的意思是18．“看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？”改陈述句是（）A．看羊还不够资格的八儿，能设什么法来反抗。B．看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。C．看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗吗？19．“这奇怪的东西”指的是。20．选文第二段是对人物的描写，写出了八儿焦急的心情，表现了八儿是个天真可爱的孩子。【答案】17．不值得相信18．B19．腊八粥20．语言【知识点】课内现代文阅读【解析】【点评】本题考查学生阅读理解的综合能力。要掌握文章大意，做题要结合文章进行分析。17．本题考查词语含义。结合文段第D自然段句子“并且八儿所说的饿，也不可靠”，可知“不可靠”的意思是不值得相信。

故答案为：不值得相信18．本题考查改陈述句。反问句改陈述句的方法四步法：第一步有“不”去“不”，没“不加“不”。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。第二步：去除反问语气词和疑问助词将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步：问号变句号。把句末的问号改为句号。第四步：把句子整理通顺。结合句子，“还能”改为“不能”，问号改为句号。

故答案为：B19．本题考查理解字词含义。结合文段第D自然段句子“不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。”联系上文可知那叹气声是煮腊八粥时发出来的，因此“这奇怪的东西”指的是腊八粥。

故答案为：腊八粥20．本题考查描写方法。结合文段第2自然段，可知是八儿在分粥时和妈妈的谈话，时对八儿的语言描写。

故答案为：语言（2022·阳山）课外阅读。后生可畏①“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。“爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋，一边用慈爱的目光看着我。我看到弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。②在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，有时妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。③这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴，不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟挨了顿训，显然很委屈，张了张嘴却不知怎么说，只好向我投来求援的目光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好，您这种做法有点‘家长制’。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐的智力超常儿童行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个叫间伯屿的都督重修滕王阁，想邀请人作序，但是在场名人不敢放肆，都一一‘谦虚’地谢绝了。只有王勃这个年仅十四岁、乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”谁知我这两个理由竟把爸爸压倒了，他刚才那吓人的样子，一点儿也没有了。还是妈妈给他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸盯着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。21．根据下列解释，在文中找出相应的四字词语。①指青年人是新生的力量，很容易超过他们的前辈，令人敬畏。②身上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理。22．用波浪线在文中画出与画“”句子相照应的句子。23．选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指（）A．王勃B．美国的智力超常儿童C．泛指晚辈（包括“我”）24．这篇短文说明了（）A．大人说话时不但可以，而且应该插嘴。B．大人们的家长制作风是要不得的。C．晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。25．爸爸原来认为“大人说话，小孩子不能插嘴”，“我”对此持不同观点，并举出一个事例进行反驳，请用简洁的语言概括期中的一个例