2025年幼儿园小班健康活动标准教案《涂润肤霜》版

2025年幼儿园小班健康活动《涂润肤霜》PPT大纲汇报时间：202X.XPowerPointdesign01一、活动导入：激发兴趣02二、知识讲解：认识润肤霜-目录-03三、实践操作：学习涂抹润肤霜04四、互动游戏：巩固知识05五、活动总结：回顾与延伸01一、活动导入：激发兴趣01讲述故事讲述小兔子因不涂润肤霜皮肤皲裂的故事，让幼儿感受皮肤干燥的不适。引导幼儿思考小兔子皮肤皲裂的原因，激发幼儿保护皮肤的意识。02展示皮肤干燥的图片，引导幼儿观察并讨论皮肤干燥的表现。让幼儿分享自己皮肤干燥的经历，增强对皮肤干燥问题的认识。观察讨论情境创设：感受皮肤干燥出示各种润肤霜，让幼儿观察其外观和质地，激发幼儿的好奇心。请幼儿闻一闻润肤霜的香味，感受其与普通护肤品的区别。展示润肤霜通过简单易懂的语言讲解润肤霜的作用，如保湿、滋润皮肤、防止干燥等。强调冬天使用润肤霜的重要性，让幼儿明白保护皮肤的必要性。讲解作用0102引出主题：润肤霜的作用02二、知识讲解：认识润肤霜液体润肤霜讲解液体润肤霜的质地较为轻薄，易于涂抹和吸收，适合日常使用。展示液体润肤霜的瓶装形式，引导幼儿观察其透明度和流动性。固体润肤霜介绍固体润肤霜的特点，如方便携带、不易流淌，适合户外使用。举例说明固体润肤霜的常见品牌和包装形式，让幼儿有直观的认识。特殊功能润肤霜介绍具有特殊功能的润肤霜，如防晒、美白等，但强调幼儿应使用温和无刺激的产品。通过图片展示特殊功能润肤霜的效果，让幼儿了解其多样性。润肤霜的种类强调选择成分天然、无刺激的润肤霜，避免含有激素、色素等有害成分。举例说明适合幼儿的润肤霜成分，如天然植物提取物、维生素E等。适合幼儿的成分讲解适合幼儿的润肤霜质地应易于涂抹和吸收，避免过于油腻或粘稠。通过对比不同质地的润肤霜，让幼儿感受其差异。适合幼儿的质地说明幼儿应选择香味温和、自然的润肤霜，避免过于浓烈的香味刺激呼吸道。让幼儿闻一闻不同香味的润肤霜，选择自己喜欢的香味。适合幼儿的香味选择合适的润肤霜03三、实践操作：学习涂抹润肤霜取适量润肤霜讲解如何取适量的润肤霜，避免浪费或涂抹过厚。通过实际操作展示取适量润肤霜的方法，让幼儿观察学习。清洁双手强调涂抹润肤霜前要先洗手，保持手部清洁，避免细菌感染皮肤。演示正确的洗手方法，让幼儿跟随模仿。均匀涂抹演示如何将润肤霜均匀涂抹在脸上、手上等干燥部位，注意不要遗漏。强调涂抹时要轻轻按摩，帮助皮肤吸收润肤霜。教师示范：正确涂抹方法将幼儿分成若干小组，每组提供润肤霜和镜子，让幼儿互相帮助涂抹。教师巡回指导，纠正幼儿的错误操作，确保每个幼儿都能正确涂抹。分组操作对于操作有困难的幼儿，教师进行一对一指导，耐心帮助他们掌握正确方法。鼓励幼儿大胆尝试，增强他们的动手能力和自信心。个别指导让幼儿互相检查涂抹是否均匀，是否有遗漏的地方。教师对幼儿的实践情况进行总结反馈，表扬做得好的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。检查反馈幼儿实践：动手涂抹04四、互动游戏：巩固知识提出问题提出关于润肤霜的常见问题，如“润肤霜的作用是什么？”“如何选择合适的润肤霜？”等。鼓励幼儿积极思考并回答问题，提高他们的参与度。01.解答疑惑对幼儿的回答进行点评和补充，确保他们理解正确。通过问答形式巩固幼儿对润肤霜知识的记忆。02.润肤霜知识问答组织幼儿开展涂润肤霜接力赛，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固涂抹润肤霜的技能。教师在游戏过程中观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。02游戏结束后，让幼儿分享参与游戏的感受和体会。总结游戏中的经验教训，强调正确涂抹润肤霜的重要性。03将幼儿分成若干小组，每组排成一列。游戏开始后，每组第一个幼儿涂抹润肤霜，然后迅速传给下一个幼儿，依次进行，最先完成的小组获胜。01游戏规则开展游戏总结分享涂润肤霜接力赛05五、活动总结：回顾与延伸与幼儿一起回顾本节课所学的润肤霜知识，包括作用、种类、选择方法和涂抹方法。通过提问和回答的形式，检查幼儿对知识的掌握程度。回顾知识再次强调保护皮肤的重要性，鼓励幼儿养成每天涂抹润肤霜的好习惯。提醒幼儿在日常生活中注意皮肤护理，保持皮肤健康。强调重要性总结回顾布置家庭作业，让幼儿回家后向家长展示正确使用润肤霜的方法。请家长监督幼儿完成作业，并在作业本上签字确认。家庭作业开展“我是护肤小专家”主题活动，让幼儿通过绘画、手工等方式表达对皮肤保护的认识。组织幼儿进行“皮肤保护小卫士”角色扮演活动，进一步巩固所学知识。主题活动与家长沟