江苏省盐城市东台市2025年八年级下学期语文月考试卷含答案

八年级下学期语文月考试卷一、积累与运用（30分）1．诗文名句默写。（1）为山九仞，。（2）粗缯大布裹生涯，。（3）陕北民歌信天游善用比兴的手法：，小米饭养活我长大。，肩膀上的红旗手中的书。（4）生逢盛世，百姓和乐，老有所依，少有所养。这正如《桃花源记》中所写：，。（5）《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：，。根据语境完成题目社会民俗包括人际交往、礼仪文化、岁时节日民俗等，涉及生活的方方面面，从中可以piē见许多风土人情。社戏中，每逢社戏，许多人家都会成群结队乘着乌篷船前往观戏。（甲)“社”一字由“示”“土”构成，“示”表示祭祀，“土”表示土地。（乙)社戏实际上是祭祀社神风俗的在社中进行的一种戏艺活动，有着酬神祈福、文化娱乐等意义。此外，文中提到的“春社”属于民间娱乐，未当家的女儿在夏季归省属于社会习俗。《灯笼》中也描写了在春节和元宵节里张灯结彩、舞龙灯、猜灯谜等节日民俗，还涉及婚嫁礼仪，如族里的姐妹远嫁时就会满街灯火，彻夜鼓吹，场面热闹宏大，令人叹为观止。可惜随着现代化进程的推进，许多民俗已屏息敛声，我们也只能通过阅读经典作品来了解一二了。2．给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。

piē见（）归省（）3．找出语段中两个错别字并订正。改成改成4．根据甲句可知，“社”使用的造字法是。5．指出乙句的语病类型，并将修改后的句子写在下面的横线上。语病类型：改为：。6．请选出语段画波浪线的词语中使用有误的一项（）A．风土人情 B．成群结队 C．叹为观止 D．屏息敛声7．依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）多年前，当我第一次到马雄山东麓的出水洞，看着从山洞里流出的细小水流，怎么也没办法将它与浩荡宽阔的珠江联系在一起。▲。▲，▲。▲。▲。但因怀抱梦想，他们会获得新生，并终将拥抱大海，成为自由而不被蒸发的水滴。①从马雄山分泌出来的水滴，如果不是怀抱奔赴大海的梦想，很可能会蒸发于云南冬春的阳光中②云南的冬春两季，气候干燥③一路上，塔门会经历大的跌落、冲撞、粉碎④但它一旦选择奔向大海，它就得克服重重阻碍，汇入溪流，然后与万千有着同样梦想的水滴一道，汇集百川，浩浩荡荡，开启生命的长途⑤洞外，有个蓄水的池塘，塘中的水外溢，流向了东南方。A．①⑤④③② B．⑤①③②④ C．⑤②①④③ D．④③②①⑤8．下列有关文学、文化常识和课文内容的表述，正确的一项是（）A．《社戏》选自小说集《呐喊》，文中运用了人物和景物描写，详略得当地写了鲁迅和小伙伴们夜航看戏的经历，表达了对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往。B．《安塞腰鼓》的作者是刘成章，陕西延安人。这篇文章以“信天游”形式歌颂激荡的生命和蓬勃的力量，以“好一个安塞腰鼓”为线索，表达对高原生命的歌颂，也是对民族魂的礼赞。C．美国科普作家阿西莫夫在《恐龙无处不有》一文中告诉我们“不同科学领域之间是紧密相连的”。例如南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。D．《大自然的语言》是气象学家、地理学家竺可桢所写的一篇事物说明文，全文按照时间顺序，介绍了物候现象的特点及掌握这些现象的意义等，体现了作者热爱大自然、热爱科学的思想感情。9．名著阅读校园小记者在八年级课间活动期间进行随机采访，请你接受采访并回答问题。小记者：这位同学，你好！相信你一定读过朱自清的《经典常谈》，对经典有自己的理解和感悟。请问你最喜欢里面提到的哪部经典？并说说你的理由。同学：①小记者：如果是选择性阅读，你的兴趣在哪一方面？又会选择书中的哪些篇目来阅读？同学：②综合性学习班级开展以“低碳生活，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。10．宣传低碳生活：请为本次活动设计一条宣传标语，不超过15字，至少使用一种修辞手法2分11．助推活动开展：仿照项目一再设计两个活动项目，使本次活动丰富多彩。12．践行低碳理念：同学们准备制作“低碳生活指南”宣传手册，宣传日常生活中的低碳行为。请结合生活实际，补写两条低碳生活的建议。二、阅读理解（40分）古诗文阅读：阅读下面的古诗文，完成7-13题小林通过阅读了解到，柳宗元参与“永贞革新”失败后被贬永州，写了很多诗文，小林从中选了两则和《小石潭记》放在一起，与同学们开展以“柳宗元与永州”为主题的古诗文联读活动，请你参与完成下面的任务。（甲)渔翁〈唐〉柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。（注释)①欸（ǎi）乃：象声词，一说指桨声，一说是人长呼之声。②无心：陶渊明《归去来兮辞》：“云无心而出岫。”一般是表示庄子所说的那种物我两忘的心灵境界。（乙)石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大倍石渠三之一亘石为底达于两涯。若床若堂，若陈筳席，若限阃奥。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？（选自《石涧记》）（注释)①亘（gèn）石：接连不断的石头。亘，横贯。②阃（kǔn）奥：也写作“壶奥”，指内室深处。阃，内室，闺门。③揭（qì）：把衣服拎起来。跣（xiǎn）：光着脚。④胡床：也称“交床”“交椅”，一种可以折叠的轻便坐具。⑤践履：本为足踏地之意，此指足迹。（丙)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自《小石潭记》）13．甲诗第四句中的“绿”字极妙，请赏析。14．根据《经典常谈》中的《诗第十二》篇目内容判断，甲诗的体裁是（▲）A．七言绝句 B．七言律诗 C．七言古体诗 D．汉乐府诗15．阅读乙文，根据方法提示或文言现象，解释下列句子中加点的词。方法提示或文言现象加点词解释课内迁移法：既出，得其船，便扶向路《桃花源记》石渠之事既穷：▲词类活用：棹数小舟《河中石兽》民又桥焉：▲通假字：往之女家《富贵不能淫》流若织文：▲联系语境法可罗胡床十八九居之：▲16．下列句子中，加点的“而”与乙文中“揭跣而往”的“而”意义相同的一项是（▲）A．人不知而不愠《〈论语〉十二章》B．然后知生于忧患而死于安乐也《生于忧患，死于安乐》C．面山而居《愚公移山》D．环而攻之《得道多助，失道寡助》17．用“/”给乙文中划波浪线的句子断句。（限三处）其水之大倍石渠三之一亘石为底达于两涯18．用现代汉语翻译乙、丙两文中划横线的句子。①流若织文，响若操琴。②凄神寒骨，悄怆幽邃。19．柳宗元的山水游记对后世影响深远，根据提示完成下面的游记写作要素探究表探究一乙文：“上由桥西北”“下土山之阴”。丙文：“从小丘西行”“下见小潭”“坐潭上”要素一：①▲探究二乙文中“②▲”和丙文中“如鸣珮环”都运用比喻的修辞手法写出水声悦耳动听。乙文中“若床若堂，若陈筳席，若限阃奥”和丙文中“为坻，为屿，为嵁，为岩”又都写出了岸边石头的不同形态……要素二：多角度描写景观探究三乙丙两文为读者展现美丽画卷的同时，又让人感受到其寄寓的复杂情感。要素三：③▲探究小结：一篇好的游记，这三个要素缺一不可，它们共同构成游记完整的格局。三、实用类文本阅读阅读下面的材料，完成14-16题。烟花的危害材料一：①产生大量有毒烟尘颗粒物污染空气烟花爆竹燃放时，爆竹中的化学物质会发生一系列化学反应，释放出大量的PM10、PM2.5、一氧化碳、二氧化硫、三氧化硫、氮氧化物和各种金属、非金属氧化物等并产生大量的烟尘颗粒物，会使空气重度污染，PM2.5严重超标至数十倍，造成极其严重污染。②形成酸雨危害建筑物烟花爆竹在燃放时释放出大量的有害酸性气体如二氧化硫、二氧化氮等，这些酸性进入大气层，经氧化后在云中形成酸雨，腐蚀建筑物和工业设备。此外，燃放烟花爆竹产生的粉末和残留物含有砷（砒霜的主要成分），经雨水冲刷流入下水道污染河流，造成鱼虾死亡，甚至绝迹。③产生噪音且易引发火灾④燃放烟花爆竹产生的巨大噪声，极易影响老人和小孩的休息，尤其对患有心脏病的人来说，这种惊吓很可能导致十分严重的后果。我国几乎每年都有因放鞭炮，造成听力受到严重损伤、爆炸性耳聋、听觉迟钝的事例。而且一旦操作不当，极易引发火灾，危害人身财产安全。⑤产生大量垃圾燃放烟花爆竹产生的大量垃圾，对环卫工人带来了严重的负担。以北京为例，据报道，北京2012年除夕夜出动23000余人次，清理烟花爆竹残屑等废弃物1423吨，动用近百辆清运车辆。材料二：清明祭扫是中华民族自古以来就有的传统习俗，也是一种慎终追远、缅怀先辈的文化传统。然而曾几何时，清明期间一度盛行各种祭扫陋习，有的祭扫铺张浪费，有的把祭祀变成封建迷信活动，还有的购买纸扎“别墅”“豪车”等冥物祭奠逝去亲人……凡此种种祭扫陋习，不仅是对传统习俗的误读，更是对现代文明的亵渎。祭扫时焚香烧纸不仅可能引发火灾伤及自身，而且几乎每年都有因上山祭扫引发的火灾的事例，有的甚至导致森林火灾，涉事人员也受到了责任追究。清明祭扫重在“情”而不拘于“形”。在浙江德清下渚湖街道，志愿者们帮助村民把写给逝去亲人的信件投入时空信箱，表达对亲人的哀思。在江苏常州的一个墓园，工作人员组成的服务小组“代客祭扫”，服务人员根据家属要求准备祭祀用品，现场擦拭墓碑、敬献鲜花、代读家书等。一些地区还在网络上为逝者家属提供寄存思念的平台和祈福、记录的载体，满足他们缅怀先人、寄托哀思的精神需求。材料三：“龙舟竞渡”是在战国时代就已有的习俗。战国时期，人们在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，此时的龙舟竞渡是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。在两湖地区，祭屈原与赛龙舟是紧密相关的。可能屈原及曹娥、伍子胥等逝去后，当地人民也曾用魂舟送其灵魂归葬，故有此俗。但赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还赋予了不同的寓意。除了传承传统文化的意义外，划龙舟也给我们带来了以下好处。日常生活中上肢前伸，前推动作较多，所以多数人身体前部肌肉相对发达，后背薄弱，容易造成驼背和肩颈疼痛。划龙舟可以很好地锻炼上背部以及颈肩部后侧肌肉力量，缓解颈肩痛等症状和矫正驼背。而且办公室一族久坐不起，除了容易腰背疼痛，还可能造成腹部肌肉松弛。划船动作要求收腹、骨盆后倾、下背伸展等，可以很好地锻炼躯干核心力量，缓解下腰背痛。另外和脚蹬式划船动作相比，手动式划船由于躯干部的加入，能够直接刺激呼吸肌群，且参与大肌肉群数量更多，心肺刺激锻炼效果更好。并且手动划船动作幅度较大，船体相对更加不稳定，对于身体的平衡稳定系统等刺激更明显，有助于加强人体平衡能力。20．下列对三则材料理解不正确的一项是（）A．燃放烟花爆竹会产生如二氧化硫、二氧化氮等酸性气体，它们会进入大气层，经氧化后形成酸雨，对建筑物产生危害。B．清明祭扫重在“情”而不拘于“形”，虽然有多种线上祭扫方式，但是如果不进行当面祭扫，就代表着你对亲情是淡漠的。C．赛龙舟在战国时期，既可以作为娱乐节目，也可以作为宗教活动。D．现代社会生活中，划龙舟还可以作为健身项目，有助于提升人体平衡能力。21．材料一中划线句运用了什么说明方法？有什么作用？22．小林想用材料二中关于焚香烧纸危害的相关语句对家人进行劝告，他认为将句中加点词语“可能”和“几乎”删去更能让人警醒，请说说你的观点及理由。四、文学类文本阅读阅读下面的文章，完成17-20题番茄炒鸡蛋王若禹①他已经在剧团演了五六年的戏了，生活平淡而规律。他的行当是文武丑，俗称“小花脸”，总是作为配角出现，闲起来甚至五六天都没有戏份儿。多数时候，他还要化上侍卫的或是小厮的妆，手持竿子在后面杵着，一杵一个钟头。听着鼓点，听着胡琴，他倒不累，就是思绪早飞到别处去了。②他不禁怀念起在戏校师父给他讲戏的日子，还有师父做的番茄炒鸡蛋，酸甜的，那个味儿，他离开戏校后再没吃到过。③他个子较常人矮些，人也长得机灵，一条嗓子清清亮亮，喊个号子，湖面上都能起阵涟漪。师父说他“是个唱丑角的料儿”。他也着实喜欢这个行当，爱逗人乐。就算是练功累些，他也不怕，因为喜欢。④他去师父家学戏，两人一待就是一整天。也说戏，也唠嗑儿，常常误了饭点，师父就亲自下厨。师父是极简朴的，通常是拌点儿面条。他来了，师父就加一盘番茄炒鸡蛋，酸甜的，生长在北方的他第一次吃这种口味。“这里面为什么要搁糖？”他问师父。⑤师父回答得很玄妙：“你看啊，生活是咸的，加点儿糖进去就中和了。”⑥他太年轻，还不明白为什么“生活是咸的”。其实，他吃过不少苦了。自小学戏的孩子，有几个是没吃过苦头的？他十岁离家，和一帮师兄弟们出着晨功、踢着腿，翻着小翻儿就长大了。好在，师父是顶好的人。师父的声音洪亮，语气却是极谦和的，脸上挂着慈祥的笑。有时他偷了懒了，师父的小竹条子就在他的小腿肚子上挠挠。他“哇哇”哭两声，转眼看到师父正扶着眼镜笑他。师父从未发过脾气。那些日子，他笑的比哭的多，总是那么无忧无虑的。他没有心事。⑦但如今，他有些明白了。他觉得丑角在剧团是受冷落的。明明有着《时迁盗甲》《三岔口》等几出丑角大戏，却从来不排。《杨门女将》里他是奸臣王强，《锁麟囊》里他是男扮女装的丫鬟，唤作梅香或是碧玉。就连新排的交响乐京剧《赤壁》，他每天都跟全程，却只一幕有词儿，还是"舌战群儒"中叫不上名的角色，除此之外，他要跑整场的龙套。他的那个角色名儿，叫虞翻。为此，他把《三国演义》翻了好几遍，却没看明白。这人是谁啊？他很迷茫。⑧他打电话给师父，本想发发牢骚，又觉得太矫情。纠结半天，临了他来了一句：“师父，你那番茄炒鸡蛋是咋做的？”他私下试过，放一勺糖，没味儿；放两勺糖，不甜；放三勺糖，太甜了，除了甜没别的，不是师父做的味儿。师父哈哈地笑道：“一勺盐，两勺糖。”“甜的为什么放盐？”他不解，“没有那勺盐垫底，甜味儿怎么出来呢？”师父说。⑨他放下电话想，他的问题已经解决了。“喂，”师父在电话里喊他，“那个虞翻，好角色啊，出彩的。你可要好好地演！”“师父怎么知道？”他想。师父当然知道。师父早就知道！⑩一件红袍，一顶乌纱，乌纱旁边挂俩“翅膀”，脸上一抹白，他就上场了。他一副穷酸样，指指戳戳，宽大的袖子一会儿甩上去，一会儿甩下来。“……龙腾虎跃龙行虎步虎步龙行，轰轰隆隆轰轰隆隆——是曹公——欸！”台下笑了，他不敢笑，他的戏还没有结束。他在心里笑。“那刘备今已是山穷水尽，我看你孔明也黔驴技穷。无奈何搬救兵你把巧舌弄，诳吴侯蹚浑水你你你你……移祸，移祸江东。”他的词结束了，他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。⑪这出戏结束了，下一出，还要继续。他是丑角儿，多数时候演配角，有时候也演主角。他再也没有忘记过，在一场戏中的定位。也永远记得师父的番茄炒鸡蛋的配方。⑫“生旦净末丑，粉墨登场，才是一出大戏；酸甜苦辣咸，五味调和，才是人生。”这些话，师父没有教过他，但是日子久了，他也就明白了。（选自《小小说选刊》有删改）23．根据文章内容，补全下表。生活阶段①▲在剧团心路历程演丑角，满心欢喜跑龙套，内心迷茫②▲24．联系上下文，按要求赏析文句。①从人物描写的角度，赏析第⑧段划线句。②结合语境，赏析第⑩段中加点词“屏气凝神”。25．结合文章内容，谈谈你对第⑫段划线句的理解。26．文中多次提到师父做的番茄炒鸡蛋，各有什么含义？请结合文章内容简要分析。五、写作（50分）27．阅读下面的文字，按要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……随着时间的推移，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以《原来，我也很▲》为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整再作文；文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的校名、地名、人名；不得抄袭，书写规范，卷面整洁。

答案1．【答案】（1）功亏一篑（2）腹有诗书气自华（3）羊羔羔吃奶眼望着妈；东山的糜子西山的谷（4）黄发垂髫；并怡然自乐（5）斗折蛇行；明灭可见【答案】2．瞥；xĭnɡ3．蓬；篷；切；彻4．会意5．语序不当；社戏实际上是在社中进行的一种祭祀社神风俗的戏艺活动6．D7．【答案】C8．【答案】C9．【答案】①示例：我最喜欢的经典是《诗经》，里面的诗歌内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役等方方面面的古代社会风貌，让我了解到古代人们的生活，也激发了我对古典诗歌的学习兴趣。②示例：我对古典诗歌感兴趣，会选择《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗经第十二》等篇目进行阅读。【答案】10．示例一：倡导低碳生活，呵护生态家园。示例二：低碳生活，让绿色住进心灵。11．示例：尝试低碳一日分享低碳感受12．示例：④打印时充分利用纸张正反两面。⑤节约用水，及时关闭水龙头。【答案】13．“绿”本是形容词，这里活用为动词，在诗句中指使山水变绿。一个“绿”字不仅呈现出山水明丽的色彩，而且化静为动，给人一种生机勃勃的动态之美。14．C15．已经|架桥|同“纹”，花纹|排列16．C17．其水之大/倍石渠三之一/亘石为底