




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024—2025学年安徽省蚌埠市A层高中高二上学期第二次联考生物试卷
一、单选题(★★★)1.科学理论随人类认知的深入会不断被修正和补充,下列叙述错误的是()
A.新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正B.具催化功能RNA的发现是对酶化学本质认识的补充C.RNA逆转录现象的发现是对中心法则的补充D.现代生物进化理论是对自然选择学说的修正(★★)2.五河沱湖大闸蟹是蚌埠人餐桌上的美食,大闸蟹含优质蛋白质、胆固醇、不饱和脂肪酸以及钙、铁、锌等矿物质和维生素,下列相关叙述错误的是()
A.大闸蟹主要含有不饱和脂肪酸,熔点低,室温呈液态B.大闸蟹长途运输期间可能会消耗体内的脂肪为自身供能C.大闸蟹血红蛋白由于含大量元素铁而呈蓝色D.大闸蟹富含几丁质,可用于制造皮肤(★★★)3.在多细胞生物体的发育过程中,细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图,下列叙述正确的是()
A.细胞对该信号分子的特异应答,依赖于细胞内外的相应受体B.酶联受体是质膜上的蛋白质,与信号分子结合发生磷酸化进而触发细胞内信号转导C.有活性的应答蛋白通过影响翻译过程引起细胞定向分化D.应答蛋白激活伴随ATP水解释放能量属于放能反应(★★★)4.武昌鱼(2n=48)与长江白鱼(2n=48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。显微观察子代精巢中的细胞,一般不能观察到的是()
A.含有24条染色体的细胞B.染色体两两配对的细胞C.染色体移到两极的细胞D.含有48个四分体的细胞(★★★)5.大鼠脑垂体瘤细胞可分化成细胞I和细胞Ⅱ两种类型,仅细胞I能合成催乳素。细胞I和细胞Ⅱ中催乳素合成基因的碱基序列相同,但细胞Ⅱ中该基因多个碱基被甲基化。细胞Ⅱ经氮胞苷处理后,再培养可合成催乳素。下列叙述错误的是()
A.甲基化可以抑制催乳素合成基因的转录B.实验表明某些物质可以去甲基化C.细胞Ⅱ经氮胞苷处理后可合成催乳素,其子代细胞不能合成D.该基因甲基化不是细胞类型I和Ⅱ区分的唯一标准(★★★)6.下列关于DNA复制和转录的叙述,正确的是()
A.DNA复制时,脱氧核苷酸通过氢键连接成子链B.复制时,解旋酶使DNA双链由5′端向3′端解旋C.复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开D.DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端(★★★)7.不同品种烟草在受到烟草花叶病毒(TMV)侵染后症状不同。研究者发现品种甲受TMV侵染后表现为无症状(非敏感型),而品种乙则表现为感病(敏感型)。甲与乙杂交,F1均为敏感型;F1与甲回交所得的子代中,敏感型与非敏感型植株之比为3∶1。对决定该性状的N基因测序发现,甲的N基因相较于乙的缺失了2个碱基对。下列叙述正确的是()
A.该相对性状由一对等位基因控制B.F1自交所得的F2中敏感型和非敏感型的植株之比为13∶3C.发生在N基因上的2个碱基对的缺失不影响该基因表达产物的功能D.用DNA酶处理该病毒的遗传物质,然后导入到正常乙植株中,该植株表现为感病(★★★)8.鸡的卷羽(F)对片羽(f)为不完全显性,位于常染色体,Ff表现为半卷羽;体型正常(D)对矮小(d)为显性,位于Z染色体。卷羽鸡适应高温环境,矮小鸡饲料利用率高。为培育耐热节粮型种鸡以实现规模化生产,研究人员拟通过杂交将d基因引入广东特色肉鸡“粤西卷羽鸡”,育种过程见图。下列分析错误的是()
A.正交和反交获得F1代个体表型和亲本不一样B.分别从F1代群体I和II中选择亲本可以避免近交衰退C.为缩短育种时间应从F1代群体I中选择父本进行杂交D.F2代中可获得目的性状能够稳定遗传的种鸡(★★★)9.脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生,并可经蛛网膜处重新流入静脉。它向脑细胞供应一定的营养,并运走脑组织的代谢产物,调节着中枢神经系统的酸碱平衡。下列说法错误的是()
A.通常脑脊液的渗透压和温度处于相对稳定状态B.血浆中的蛋白质含量高于组织液、淋巴和脑脊液,且它们之间的蛋白质不能交换C.脑脊液pH的维持与其所含有的HCO、H2CO3等物质有关D.脑外伤时毛细血管通透性增大,会导致脑脊液增加引发脑水肿(★★)10.很多同学拿起书本就会犯困,这是长时间在犯困时学习从而建立的条件反射。犯困本身与学习活动无关,但由于在大脑疲劳的情况下,仍然坚持看书学习,而当拿起书时,又抵制不住疲劳的侵袭,便想抛书睡觉,但又觉得不学不行,从而勉强支撑。如此多次反复以后,学习与犯困两种本来并不相关的活动就联系起来了。下列关于此现象的说法不正确的是()
A.“一学习就困”的形成需要大脑皮层的参与B.“一学习就困”的消退过程中有新条件反射的建立C.“一学习就困”的建立过程中学习逐渐从非条件刺激转变为条件刺激D.应尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习(★★★)11.如图是人体排尿反射过程的示意图,下列相关叙述错误的是()
A.尿检时主动排尿需大脑经a过程对脊髓进行调控B.婴儿的排尿反射过程可表示为膀胱→d→脊髓→b→膀胱C.a过程产生的神经递质对脊髓的作用效果可能是兴奋或抑制D.某成年患者能产生尿意但尿失禁,其受损的结构可能是c(★★★)12.英国科学家斯他林和贝利斯发现在盐酸的作用下,狗的小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌,如图所示。下列说法正确的是()
A.①过程属于激素调节B.促胰液素是由小肠黏膜细胞分泌的C.②过程分泌的胰液属于内环境D.促胰液素的分泌受大脑皮层的控制(★★★)13.研究表明某种糖尿病的发生与细胞的异常凋亡有关,在免疫调节过程中,T细胞能分泌促使细胞凋亡的信息分子CD95L,正常胰岛B细胞表面由于缺乏CD95L的受体,不会凋亡。下列有关胰岛B细胞与血糖调节的分析,错误的是()
A.胰岛B细胞膜上有葡萄糖受体,可感知血糖升高的变化B.肝细胞膜上有胰岛素的受体,也有胰高血糖素的受体C.由细胞异常凋亡引起的糖尿病,患者不能通过注射胰岛素缓解症状D.高血糖可能诱导胰岛B细胞中控制CD95L受体合成的基因表达(★★★)14.人在长期恐惧、焦虑的情况下,会出现内分泌失调,代谢紊乱,免疫力下降等症状。这些症状往往与肾上腺素、钠尿肽等的调节有关。当心脏血输出量过多时,心房细胞就会产生钠尿肽,引起血管平滑肌舒张,促进肾脏排钠、排水。下列叙述错误的是()
A.钠尿肽会抑制肾小管、集合管对水和Na+的重吸收的作用B.人在恐惧时,肾上腺素等激素分泌会增加,导致血糖升高,这属于神经-体液调节C.长期恐慌、焦虑可能会使机体产生一些激素,影响机体生命活动,使人体免疫力下降D.肾上腺素分泌增加会引起心脏血输出量增加,进而引起钠尿肽分泌增加,该过程体现了激素的协同作用(★★)15.人体皮肤损伤时,金黄色葡萄球菌容易侵入伤口并引起感染。清除金黄色葡萄球菌的过程中,免疫系统发挥的基本功能属于()
A.免疫防御B.免疫自稳C.免疫监视、免疫自稳D.免疫防御、免疫监视二、非选择题(★★★)16.叶片是给植物其他器官提供有机物的“源”,果实是储存有机物的“库”。现以某植物为材料研究不同库源比(以果实数量与叶片数量比值表示)对叶片光合作用和光合产物分配的影响,实验结果见表1。表1
项目甲组乙组丙组处理库源比1/21/41/6单位叶面积叶绿素相对含量78.775.575.0净光合速率(μmol·m-2·s-1)9.318.998.75果实中含13C光合产物(mg)21.9637.3866.06单果重(g)11.8112.2119.59注:①甲、乙、丙组均保留枝条顶部1个果实并分别保留大小基本一致的2、4、6片成熟叶,用13CO2供应给各组保留的叶片进行光合作用。②净光合速率:单位时间单位叶面积从外界环境吸收的13CO2量。回答下列问题:(1)叶片叶绿素含量测定时,可先提取叶绿体色素,再进行测定。提取叶绿体色素时,选择乙醇作为提取液的依据是__________。(2)研究光合产物从源分配到库时,给叶片供应13CO2,13CO2先与叶绿体内的__________结合而被固定,形成的产物还原为糖需接受光反应合成的__________中的化学能。合成的糖分子运输到果实等库中。在本实验中,选用13CO2的原因有__________(答出2点即可)。(3)分析实验甲、乙、丙组结果可知,随着该植物库源比降低,叶净光合速率__________(填“升高”或“降低”)、果实中含13C光合产物的量__________(填“增加”或“减少”)。库源比降低导致果实单果重变化的原因是__________。(4)为进一步研究叶片光合产物的分配原则进行了实验,库源处理如图所示,用13CO2供应给保留的叶片进行光合作用,结果见表2。
果实位置果实中含13C光合产物(mg)单果重(g)第1果26.9112.31第2果18.0010.43第3果2.148.19根据表2实验结果,从库与源的距离分析,叶片光合产物分配给果实的特点是__________。(5)综合上述实验结果,从调整库源比分析,下列措施中能提高单枝的合格果实产量(单果重10g以上为合格)的是哪一项?__________
A.除草B.遮光C.疏果D.松土(★★★)17.褐花杓兰和西藏杓兰是我国特有的珍稀濒危兰科植物,主要分布于西南地区且有一定的区域交叉。典型的褐花杓兰,花是深紫色的;典型的西藏杓兰,花是紫红色的。此外,它们的花色还存在从浅红到深紫等一系列的过渡类型。研究发现,这两种植物能够杂交并产生可育后代。(1)这两种兰花的花色存在一系列的过渡类型,这一系列花色过渡类型的出现____(填“会”或“不会”)增加当地杓兰物种的多样性,原因是_____二者杂交后代花色与典型亲本有一定差异的可能原因是____(写出2点)。(2)西藏杓兰的萼片在花开放前起保护作用,在花开放后最直接的作用是挡雨,防止雨水对花朵造成伤害,从而保证花朵顺利传粉。萼片和花朵之间的分工合作是不是协同进化的结果?请说明理由。____。为其传粉的熊蜂体色由常染色体上的一对等位基因D(深色)和d(浅色)控制,调查某深色岩区熊蜂深色表型占95%,D的基因频率为64%,则该区熊蜂中Dd占____我国西南地区卧龙自然保护区山高谷深,树状水系的溪流密布,属于全球生物多样性核心地区之一,在进化过程中,不同的生物能适应不同的环境。(★★★)18.突触有多种类型,一般是依赖神经递质传递信号的化学突触(图1),但在甲壳类、鱼类以及哺乳类动物的某些部位还存在着电突触(图2),电突触以电流为信息载体,突触前膜和突触后膜紧密接触,以离子通道相通。请回答下列问题。(1)图1中Ca2+的作用是_____。已知Ach是一种兴奋性神经递质,Ach与突触后膜上的受体结合后,引发电位变化,使得突触后膜的电位表现为_____。(2)分析图2,推测电突触传递兴奋的速度比化学突触传递兴奋的速度快,原因是_____。(3)与化学突触相比,电突触的信号传递方向是双向。请利用电表等合适的器材,通过实验探究电突触传递兴奋的方向,请写出实验思路:_____。(4)十九世纪时,有些学者认为,神经元是独立的单元(观点一):还有一些学者认为,神经元是由原生质桥相连形成的一个整体(观点二),你认为_____(填“观点一”“观点二”或“观点一和观点二”)是合理的,理由:_____。(★★★)19.甲状腺分泌的甲状腺激素(TH)可调节人体多种生命活动。双酚A(BPA)是一种有机化合物,若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺(HPT)轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。(1)据图可知,在TH分泌的过程中,过程①②③属于_____调节,过程④⑤⑥属于_____调节。(2)TH是亲脂性激素,可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内,与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是_____。(3)垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞,产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外,还参与_____。(4)甲状腺过氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶,且能促进甲状腺上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级上册数学教案-练习七-北师大版
- 六年级上册数学教案-3.1 倒-数 |西师大版
- 六年级下册数学教案-4.1扇形统计图的认识 ︳西师大版
- 三年级上册数学教案-解决问题第一课时|苏教版
- 六年级上册数学教案 -2.1 分数混合运算|北师大版
- 融资担保培训协议书(2篇)
- 北师大版数学三年级上册单元测试卷-第三单元-加与减(含答案)
- 2024年血压调节用品项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 2025年度两人共同投资可再生能源项目的股份合作合同
- 2025年度合伙人退出与合作伙伴关系维护协议
- 生涯规划与就业创业全套课件电子教案板
- 湘少版六年级英语下册《全册课件》
- 2024-2030年中国护眼台灯行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 《土壤肥料学通论》课程教学大纲
- 第十四届全国交通运输行业职业技能竞赛(公路收费及监控员)赛项题库-下(多选题-共3部分-2)
- 集合功能的测定(双眼视检查)
- 2024年农村自建房装修合同
- 2024年《高等教育心理学》考前辅导必背习题库(300题)
- 2024年江苏农牧科技职业学院单招职业适应性测试题库完美版
- 2024年广西职业院校技能大赛中职组《智慧物流作业》模块MC竞赛样题
- 人事专员简历模板
评论
0/150
提交评论