高一下学期政治备课组工作计划

第二学期高一政治备课组工作计划

按照本学期学校教务处工作计划及高一政治学科教学计划的指导思想，现立足于高一政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：一、教材分析本学期的政治教学内容为必修三《政治与法治》和必修四《哲学与文化》的新课内容。必修三虽然知识难度不大，但知识理论性较强。必修四知识难度较大，学生不容易理解，需要通过生活情境帮助学生进行进一步消化何理解吸收。本学期教学继续以时政为背景，以知识体系为抓手，将理论知识和时政内容结合在一起，让学生明白政治书本知识是源于现实，又可用于现实的，从而提升学生分析和探究问题的能力，培养学生的社会责任感，提升学生的国家意识、公民意识。这学期我们先进行必修四的教学，同时注意进度为必修三争取一些教学时间。二、学情状况高中政治较初中政治内容在广度和深度上都有所增加，而学生的答题能力还停留在照搬材料，对政治课的重视程度不高，兴趣较低。高一政治备课组共有教师3人，15个班的教学任务还是比较严峻的。所以，要合理科学地制定教学计划，立好目标，高效推进，既要完成本学期的短期教学任务，又要为学测和高考打下基础。三、学期目标（一）知识与技能：明确中国共产党始终是坚强领导核心，必须拥护共产党的领导，强化政治认同，引导学生明确人民当家作主有充分的法律保障，从而坚定中国特色社会主义制度自信，懂得全面推进依法治国是一个系统工程，不断把依治中国建设推向前进。（二）过程与方法：把握教材的政治性、教育性，把握教材的体系结构，通过设计和组织一些教学活动，使学生主动参与其中，从而提高学生的学习兴趣，学习效果，通过探究导入法、正面讲授法、议题拓展法、实践教学法的结合达到更好的教学效果。（三）情感态度与价值观：坚持正确的思想政治方向、坚持马克思主义的立场，观点、方法，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信。四、具体措施（一）加强对新《课程标准》，新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。深入开展教学研究活动，将学习和研究新课标，新教材作为提高专业素质的必修课，重点是加强课程与教法改革研究。（二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享，备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。（三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础，落实备，教，批，辅，考，评等各个环节，向课堂要效率，认真做好四备，五点，两法（四备即备大纲，备教材，备学生，备练习；五点即每堂课都要钻透重点，难点，知识点，能力点，教育点；两法即既要研究教法，又要研究学法）（四）做培优辅差工作，加强个别辅导，强化优生学生效率，提高差生学生兴趣，促进差生转优率的提高。五、教学进度安排课时计划第1周必修四1.1追求智慧的学问第2周1.2哲学的基本问题1.3科学的世界观和方法论2.1世界的物质性第3周2.2运动的规律性3.1世界是普遍联系的3.2世界是永恒发展的第4周3.3唯物辩证法的实质与核心4.1人的认识从何而来4.2在实践中追求和发展真理第5周5.1社会历史的本质5.2社会历史的发展5.3社会历史的主体第6周6.1价值与价值观6.2价值判断与价值选择6.3价值的创造与实现第7周7.1文化的内涵与功能7.2正确认识中华传统文化7.3弘扬中优秀传统文化与精神第8周8.1文化的民族性与多样性8.2文化交流与文化交融8.3正确对待外来文化第9周期中复习第10周期中考试第11周9.1文化发展的必然选择9.2文化发展的基本路径9.3文化强国与文化自信第12周必修三1.1中华人民共和国成立前各种政治力量1.2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来2.1始终坚持以人民为中心第13周2.2始终走在时代前列3.1坚持党的领导3.2巩固党的长期执政地位第14周4.1人民民主专政的本质：人民当家作主4.2坚持人民民主专政5.1人民代表大会：我国的国家权力机关第15周5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度6.2民族区域自治制度第16周6.3基层群众自治制度7.1我国法治建设的历程7.2全面推进依法治国的总目标与原则第17周8.1法治国家8.2法治政府8.3法治社会第18周期末复习第19周期末考试第20周9.1科学立法9.2严格执法9.3公正司法第21周9.4全民守法六、集体备课活动安排时间集体备课和公开课主备人和开课人第1周开学进度研讨吴雅婷第2周《哲学与文化》第一单元集体备课吴雅婷第4周公开课王金平第6周《