2024-2025学年高中地理第三章防灾与减灾章末整合提升学案新人教版选修5

PAGE1-章末整合提升教材P76思索以华北地区为例(不同地区可因地制宜)。1．华北地区最可能发生旱灾。春季气温回升快，蒸发强，雨带还将来临，降水少，加之此时农业需水量大，使华北地区水资源极度缺乏，发生旱灾。2．针对旱灾，应储备一些浇灌用的农具和打井设施，或创建一些人工降雨的条件；此外，还要储备救灾的粮食和饮用水、医疗用品等。华北最靠近的储备基地是天津和郑州。3．应急预案主要包括以下内容：一是应急机构的组成和职责；二是应急通信保障；三是抢险人员的组织和资金、物资的储备；四是应急救助装备的打算；五是灾难评估打算；六是应急行动方案。教材P77思索结合图3.14回答问题。一个地方遭遇某种自然灾难，就像一个人遭遇了某种损害受了伤，“重建家园”就像治疗伤口一样。它的意义在于：通过抢救和重建生命线及生产线，以及复原生活和生产秩序，以达到“将自然灾难造成的损失减到最低”和“增加将来灾难的反抗实力”的双重目标。教材P77活动设计步骤：(1)先以家乡的一种常发灾难为背景，确立演习主题。(2)将第76页的思索3中的应急预案加以修改，作为此次活动的纲领性文件。(3)将班内的一半同学分组，扮演不同救助的部门，并落实各自由灾难发生后所担当的任务；另一半同学和班内的桌椅等充当等待救援的民众和财产，这些民众又可以分成小孩、中青年、老人等。(4)在完成演习后，评比出最佳部门、救灾主动分子、最佳群众扮演者等。(5)写出活动总结报告。教材P81思索(1)地震发生时，假如此时恰好在家里，那么要视状况而定是躲还是逃。假如是平房或一楼，可快速到达院内开阔地的话，则快速跑到室外；假如是高层楼房，那么还是应当“伏而待定”，选择室内牢固、能掩护身体的物体旁，易于形成三角空间的地方，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，同时留意爱护好头、颈、眼睛，掩住口鼻。等地震过后，快速离开房间到达平安的开阔地；倘如无法离开，则应主动地等待救援。(2)在行驶的电(汽)车内，抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位旁边，地震过去后再下车。(3)在学校，假如正在上课，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；等地震平静后再有组织地撤离，必要时应在室外上课。假如恰巧在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部；留意避开高大建筑物或危急物，不要回到教室去。(4)在商店、书店、展览馆等公共场所，应选择牢固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸物或悬挂物。(5)在影剧院、体育场馆、候车室等处，肯定要保持醒悟的头脑，利用所处的条件，就地躲避，千万不要乱跑。假如距应急出口很近，可快速夺门而出。假如不能快速离开的话，最好的方法是躲在排椅下。在大运动场内，最明智的选择应当是先向运动场中心空旷处撤退，然后再选择合适时机撤离。但撤离时肯定要留意避开人流，避开拥挤跌倒。总之，在公共场所遇到地震，不要乱喊乱叫，更不要乱挤乱拥。教材P84活动活动1的设计步骤：(1)将学生分组，以不同的灾难自救为主题，分头搜集并撰写宣扬稿。(2)先在班里演讲和宣扬，在此过程中不断修改和完善。(3)汇总各组的宣扬稿，在班报或校内宣扬栏上张贴。(4)复印各组宣扬稿，装订成册，向亲人、挚友分发并现场宣扬。活动2的设计步骤：(1)依据本地的实际状况，确立一种常发灾难为主题的救援演习。(2)先请有关部门的专业人员讲解某些救助学问和技能(如怎样抢救休克人员、怎样做人工呼吸、怎样止血、怎样简洁包扎、怎样搬运骨折伤员等)，这是学生的学习过程。(3)将学生安排好角色，分别扮演灾中逃命者、受伤者、指挥者、救援队等；财物可用桌椅代替。在规定的时间内演习完毕。(4)总结救援演习中的成败之处，并写出报告。(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)当地时间2024年4月7日，印尼锡纳朋火山再喷发，黑烟滚滚堪比末日。火山四周的居民被迫撤离。下面是卫星在火山喷发后不久拍摄到的图像。读图回答1～2题。1．要获得火山喷发的卫星影像图，主要应用的地理信息技术是()A．RS B．GISC．GPS D．数字地球2．假如利用卫星对火山灰进行监测，通过分析多幅火山灰图片，可以获得()①火山灰喷出的起始位置②火山灰漂移速度③火山灰影响的范围④火山灰漂移的方向⑤此时段当地的风向A．①②③⑤ B．②③④⑤C．③④⑤ D．①②③④⑤解析：第1题，火山喷发的卫星影像图是应用遥感(RS)技术获得的。第2题，从火山喷发卫星云图上可以看出火山灰的状况，获得火山灰喷出的起始位置、移动方向、速度、影响范围、此时段当地风向等。答案：1.A2.D遥感技术和GIS的应用在抗灾减灾中起到了突出的作用，据此完成3～4题。3．两颗卫星同时运行，每隔9天可以覆盖地球一遍，说明遥感技术()A．受地面条件限制少B．测量范围大C．手段多，获得信息量大D．获得资料速度快，周期短4．遥感技术和GIS二者优势的结合，可以实现()①灾前圈定危急区，指导防灾②灾中做出损失评价，指导救灾③灾后能对灾难损失做出快速评价④二者结合可实现动态地获得信息、处理信息，达到预报预警、动态监测等功效A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④解析：每隔9天覆盖地球一遍，说明遥感技术具有获得资料速度快的优势。遥感可以快速获得资料，GIS对资料进行处理整合，从而作出灾情评价，指导抗灾活动。答案：3.D4.C台风(或飓风)是海面上生成的剧烈气旋。台风(或飓风)一旦登陆，往往会造成严峻的人员伤亡和财产损失。假如在一个海区同时出现两个或两个以上的台风(或飓风)，造成的损失会更大。读图，完成5～6题。5．对台风(或飓风)进行监测预报的主要手段是()A．GPS B．GISC．RS D．雷达6．减轻台风(或飓风)灾难的主要措施有()①加强监测预报②限制工业生产规模③爱护和复原原有湿地④加固海岸堤防⑤修建水库A．①②③ B．①②⑤C．①③④ D．③④⑤解析：通过RS可以对台风(或飓风)进行实时监测。加强对台风(或飓风)的监测预报以及加固海岸堤防是防卫台风(或飓风)的重要措施。同时湿地能储蓄飓风带来的降水，并在风雨后将其渐渐释放，从而削减洪水的发生。答案：5.C6.C日本当地时间2024年7月20日9时11分，日本福岛县及官城县发生里氏5.6级地震，震源深度40公里，未引发海啸。据此回答7～8题。7．遇到突然到来的地震，而我们正在楼上教室里上课，正确的逃命方式是()A．马上从窗户往外跳楼B．遵守纪律，坚持上课C．快速进入电梯下楼D．双手抱头，就近在桌旁躲避8．地震发生时，在家中的当地居民不正确的避震方法是()A．若在平房来不及跑时，可快速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚实家具旁B．正在用火时，顺手关掉煤气开关或用电开关C．在楼房可选择厨房、浴室等空间小而不易塌落的空间避震D．快速钻到床柜里解析：第7题，当遇到地震的时候，一般强度的地震不会对建筑物造成毁灭性的破坏。只有遇到剧烈的地震，才会使得建筑发生坍塌损毁。所以当地震来临时，肯定要就近在桌旁进行躲避，留意爱护头部并防止被坠物砸伤。第8题，人一旦钻进床柜后，便马上失去了机动性，视野被挡、四肢被束缚，很简洁遭遇连带性损害，不仅会错过逃命的机会，也给救援工作带来了许多不便。答案：7.D8.D读等高线图(单位：米)，完成9～10题。9．在a、b、c、d四处，最简洁发生泥石流灾难的是()A．a B．bC．c D．d10．若在最易发生泥石流灾难的地方有一游客，则发生灾难时该游客逃命的方向是()A．向北方向 B．向南方向C．向东北方向 D．向东南方向解析：第9题，由图中的等高线可以推断，a处为山谷，易发生泥石流灾难。第10题，发生泥石流灾难时，要向垂直于泥石流前进的方向跑。答案：9.A10.C灾前打算、灾中应急和灾后复原是自然灾难救助过程中的三个核心环节，灾中应急行动见下图。据此完成11～12题。11．某救灾物资储备基地储备的救生类物品主要是救生圈、救生舟、救生衣等。该基地及其旁边地区最主要的自然灾难是()A．水灾 B．泥石流C．旱灾 D．寒潮12．影响应急时间的主要因素是()①储备基地到灾区的距离②自然灾难的种类③应急交通线的通行实力④救灾人员的数量A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：第11题，储备基地的救生物品应主要服务于旁边地区的应急救灾，所以储备的物资与旁边地区的灾难类型亲密相关。救生圈、救生舟、救生衣都是在发生水灾时要用上的物品，所以可推断该基地旁边主要灾难是水灾，故选A。第12题，从图中可看出，应急时间是指从储备基地到灾区的反应时间。它的长短与两地的距离有关，同时还与交通线的通行实力相关。与自然灾难的种类和救灾人员的数量无关，故选C。答案：11.A12.C13．下列工程属于防灾减灾设施的是()①长江三峡大型水利枢纽②长江、黄河上游防护林工程③“西气东输”管道④沿海海防林工程⑤广东大亚湾和阳江核电站⑥长江、黄河、珠江大堤A．①②③④ B．②③④⑤C．①②③⑥ D．①②④⑥解析：选D。组合选择题可结合解除法。“西气东输”工程属于我国的能源跨区域调配工程，兴建广东大亚湾和阳江核电站属于新能源的开发，针对我国的能源分布不均和能源不足问题，故不属于防灾减灾设施建设。长江三峡水利枢纽—防洪；长江、黄河中上游防护林—保持水土；沿海防护林—减弱风力，爱护沿海生态；长江、黄河、珠江大堤－防洪。选择D项。2024年6月8日起先，江西全省普降大到暴雨，局部出现特大暴雨，部分河流发生超警戒洪水。6月11日，江西省遂川县衙前镇农夫开展生产自救——清理水稻秧苗和复原农田(下图)，最大限度地削减洪灾损失。依据材料完成14～15题。14．我国南方为洪灾多发区，平常应做好防洪打算，主要包括的三个方面是()①关注汛期天气预报②暴雨季节不去山区郊游或探险③学习并具备游泳、划船等技能④打算逃命物资⑤训练爬高实力、快跑实力A．①②③ B．①②④C．①③④ D．③④⑤15．同学们进行互救演习时，把落水人救上岸的常见方式有()①抛救生圈、救生衣 ②划船去救人③游泳去救人 ④做人工呼吸A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：第14题，防洪打算可分为三个方面：一是关注汛期天气预报；二是学习并具备游泳、划船等技能；三是打算逃命物资。第15题，做人工呼吸是落水者被救上岸后的救治手段。答案：14.C15.A2015年1月5日中国气象网讯据民政部网站消息，民政部、国家减灾办近日公布了2014年全国自然灾难基本状况。2014年，各类自然灾难共造成全国24353.7万人次受灾，1583人死亡，235人失踪，601.7万人次紧急转移安置；45万间房屋倒塌，528.1万间房屋不同程度损坏；农作物受灾面积24890.7千公顷，其中绝收3090.3千公顷；干脆经济损失3373.8亿元。由此可见，开展防灾减灾活动，对我国的生产建设和人民的生活意义重大。据此完成16～17题。16．下列事例中，属于防灾减灾设施建设的是()①兴建长江三峡水利枢纽②兴建黄河中游防护林工程③加固长江、黄河大堤④在沿海一带修建沿海防护林工程A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④17．下列有关在防灾减灾中的个人行为，不妥当的是()A．优先挽救生命是灾难救助的一项基本原则B．当灾难突然驾临 时，最要紧的是保持主动的心态C．防灾减灾是社会行为，个人无能为力D．在不同的灾难和瞬息万变的灾情面前，须要冷静地实行适当的应对方式解析：第16题，兴建水利枢纽、加固堤防可以防治洪涝灾难，防护林工程可以保持水土、防止水土流失，沿海防护林工程可以防海浪侵袭，这些都属于防灾减灾设施建设。第17题，防灾减灾，既须要社会参加，也须要公众个人参加。答案：16.D17.C18．日本东京地区的居民多数备有避难袋和急救卡，主要是为了防备哪种自然灾难()A．洪涝 B．地震C．龙卷风 D．寒潮解析：选B。日本位于环太平洋地震带上，地质灾难多发，故日本人多数备有避难袋和急救卡。2014年12月12日，长1432千米，历时11年建设的南水北调中线正式通水。下图为海河流域局部图。读图完成19～20题。19．南水北调工程对长江可能带来的影响，叙述正确的是()A．可提高社会对长江水质的关注B．可促使长江的泥沙向海洋输送C．可缓解河口咸水入侵发生的问题D．可变更长江口外海洋潮汐的规律20．要防卫海河流域洪涝灾难，需实行的措施有()①修建水库 ②加固沿海大堤③人工降水 ④修建入海新河A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：第19题，长江是南水北调的主要水源地，南水北调工程建设可提高社会对长江水质的关注；南水北调使长江入海水量有所削减，搬运实力减弱，入海泥沙削减；河口处可能出现海水倒灌、咸水入侵现象；海洋潮汐是日、月对地球引力的结果，和南水北调无关。第20题，海河流域位于温带季风气候区，降水季节变更大，修建水库，可调整海河水量的季节变更，有利于防治洪涝灾难，①对；加固沿海大堤，主要解决海水入侵问题，②不对；人工降水导致水量增加，更易加剧涝灾，③不对；修建入海新河，有利于汛期海河水的下泄，有利于防卫洪涝灾难，④对，故选B。答案：19.A20.B二、综合题(40分)21．阅读材料，回答问题。(10分)材料堰塞湖是指地震后引起的大规模山体滑坡，河水冲击泥土、山石而造成积累，堵截河谷或河床后贮水形成的湖泊。地震灾区堰塞湖应急处理最基本的原则就是在最短的时间内，最大限度地降低和解除堰塞坝以内拦蓄的大量洪水，保证堰塞湖的稳定和平安，以免堰塞湖蓄水可能引发积累体上游沉没或溃决，产生二次灾难。(1)在抗震救灾中将遥感技术(RS)广泛运用到对地震、滑坡、堰塞湖的动态监测上，请说明这样做的意义是什么？(2分)(2)试分析堰塞湖对该区域地理环境可能带来的不利影响。(2分)(3)针对堰塞湖所产生的不利影响，可以实行哪些措施来应付？(6分)解析：第(1)题，遥感技术应用于地质灾难使监测的范围扩大、速度加快、效率提高，为防灾减灾供应科学依据。第(2)题，堰塞湖带来的不利影响主要是诱发新的地质灾难和湖坝崩溃造成的洪水灾难。第(3)题，对堰塞湖的应对，一方面要加强监测，另一方面要想方法疏导湖水，再者对下游居民要刚好疏散。答案：(1)遥感观测范围广、信息获得量大、速度快，可以为地震、滑坡、堰塞湖的科学处置与减灾决策供应科学依据。(2)简洁诱发新的滑坡、泥石流；湖坝崩溃简洁造成洪水危害。(3)加强监测预报；刚好疏通河道(在堰塞湖堤坝上开挖泄洪槽)；刚好疏散和撤离居民。22．阅读图文材料，完成下列要求。(10分)材料一滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着肯定的懦弱面或者懦弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。材料二下图为我国某省区某年滑坡灾难频次分布图(单位：次)。(1)分析该省区滑坡灾难频率多发区的自然缘由。(4分)(2)为应对滑坡地质灾难，说明当地可以实行的主要防灾减灾措施。(3分)(3)简述在野外考察时应如何避开