2025年幼儿手工活动《太阳帽》标准教案

2025年幼儿手工活动《太阳帽》标准教案20XX时间:20XX.XXCatalogue1.活动目标活动准备活动过程2.3.活动延伸4.目录活动总结5.活动目标01幼儿能够熟练使用剪刀、胶水等工具，沿着画好的轮廓线剪出帽檐和帽顶，培养幼儿的动手操作能力。引导幼儿学习如何将剪好的帽顶和帽檐进行粘贴固定，确保太阳帽的结构稳固，提高幼儿的精细动作能力。掌握手工制作太阳帽的基本技能鼓励幼儿运用彩纸、皱纹纸、贴纸等材料，通过剪、贴、画等方式对太阳帽进行装饰，激发幼儿的创造力和想象力。教师示范如何用彩纸剪成各种形状的小图案，如花朵、星星等，粘贴在太阳帽上，丰富太阳帽的色彩和图案。学习装饰太阳帽的多种方法技能目标通过展示各种漂亮太阳帽的图片和实物，吸引幼儿的注意力，激发幼儿制作太阳帽的兴趣，让幼儿感受到手工活动的乐趣。在制作过程中，教师及时表扬幼儿的创意和努力，增强幼儿的自信心和成就感，进一步激发幼儿对手工活动的喜爱之情。激发幼儿对手工活动的兴趣培养幼儿的合作意识和团队精神将幼儿分成小组，共同完成太阳帽的制作任务，鼓励幼儿相互交流、合作，培养幼儿的合作意识和团队精神。在小组活动中，引导幼儿学会倾听他人的意见和建议，共同解决问题，提高幼儿的沟通能力和协作能力。培养幼儿的审美能力引导幼儿欣赏不同款式、颜色的太阳帽，感受太阳帽的美感，培养幼儿的审美能力。鼓励幼儿在制作过程中大胆尝试不同的色彩搭配和装饰方式，创造出具有个性和美感的太阳帽，提高幼儿的审美水平。情感目标活动准备02制作材料准备画好双圆形轮廓线的彩色卡纸，作为太阳帽的主体材料，方便幼儿剪裁和制作。提供长约15厘米的花边或布条，用于装饰太阳帽的帽檐部分，增加太阳帽的美观度。0102工具准备为每个幼儿准备一把安全剪刀，确保幼儿在使用过程中的安全，同时保证剪切效果。准备足够的浆糊、订书机等工具，方便幼儿在制作过程中进行粘贴和固定。03辅助材料提供皱纹纸、彩色碎卡纸、贴纸、水彩笔、油画棒等辅助材料，让幼儿可以根据自己的喜好进行装饰，丰富太阳帽的色彩和图案。材料准备活动室布置用各式太阳帽（实物）和图片将活动室的一角布置成“太阳帽商店”，营造出浓厚的手工制作氛围，激发幼儿的制作兴趣。01教学设备准备准备好PPT课件，展示太阳帽的制作步骤和各种创意太阳帽的图片，帮助幼儿更好地理解和学习制作方法。02环境准备活动过程0301情景导入教师提问：“今天天气怎么样？”“天气很热的话我们可以用什么东西来遮挡强烈的阳光呢？”引导幼儿根据生活经验回答，引出太阳帽的主题。教师讲述：“妞妞开了一家帽子店，没几天帽子就全部卖完了，她想请我们小朋友帮忙制作一些好看的太阳帽。”通过情景导入，激发幼儿参与活动的积极性。观察欣赏教师带领幼儿参观“太阳帽商店”，引导幼儿观察各种太阳帽的形状、颜色和装饰特点，让幼儿直观地感受太阳帽的美感。请幼儿挑选一顶自己喜欢的太阳帽，并说说喜欢它的原因，培养幼儿的观察能力和表达能力。导入活动教师示范幼儿制作0102教师边念儿歌边示范太阳帽的制作方法：“画个小山坡，请小剪刀沿着山坡走山路，走走走走山路，没路了，翻个身继续走。”重点讲解剪裁和粘贴的技巧，让幼儿清楚地了解制作步骤。幼儿根据教师的示范和PPT课件的指导，开始制作太阳帽。教师巡回指导，及时帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题，如剪裁不准确、粘贴不牢固等。鼓励幼儿大胆发挥自己的想象力，运用各种材料和装饰方法，制作出独一无二的太阳帽。制作太阳帽组织幼儿将制作好的太阳帽戴在头上，进行展示。可以请幼儿轮流上台展示自己的作品，并说说制作过程中的感受和创意。展示作品教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的创意和努力，指出作品的优点和不足之处，鼓励幼儿相互学习和交流。让幼儿相互欣赏和评价同伴的作品，培养幼儿的审美能力和评价能力。评价作品作品展示与评价活动延伸04组织幼儿戴着自己制作的太阳帽，随音乐进行表演，开展“太阳帽大比拼”游戏，让幼儿在游戏过程中感受成功的喜悦。带领幼儿进行“郊游”游戏，让幼儿在活动中体验太阳帽的实际用途，感受手工制作带来的乐趣。太阳帽大比拼郊游游戏游戏活动制作亲子太阳帽布置家庭作业，让幼儿回家后与家长一起制作一顶太阳帽，增进亲子关系，同时巩固幼儿在幼儿园学到的制作技能。收集太阳帽图片让幼儿收集各种太阳帽的图片，带到幼儿园与同伴分享，拓宽幼儿的视野，激发幼儿对手工制作的持续兴趣。家庭作业活动总结05引导幼儿回顾在活动中所学到的制作太阳帽的技能，如剪裁、粘贴、装饰等，让幼儿感受到自己的成长和进步。技能提升与幼儿一起分享在活动中所体验到的乐趣和成就感，鼓励幼儿在今后的学习和生活中积极参与手工活动，发挥自己的创造力。情感体验总结活动收获向幼儿介绍其他有趣的手工活动，如制作小动物、折纸等，激发幼儿对更多手工活动的兴趣和探索欲望。拓