人教版高中物理选择性必修第二册感应电流的产生条件课件

第二章电磁感应探究感应电流的产生条件一、磁通量定义：磁感应强度

B

与垂直磁场方向有效面积

S

的乘积物理意义：表示穿过某一面积的磁感线条数Φ

=

B·S⊥

Φ

=

B⊥·S

或θSBSBθS1S2BS磁通量磁通量是标量：正、负表示穿过平面的方向当磁感线从某一面上穿入时，磁通量为正值，则磁感线从此面穿出时即为负值多匝线圈的磁通量：穿过磁感线条数相同，故与线圈匝数无关磁通量的变化量：Φa＞ΦbΦ与匝数无关ΔΦ＝Φ2－Φ1末态磁通量初态磁通量二、划时代的发现电磁感应：磁生电的现象法拉第电流的磁效应：电生磁的现象奥斯特切割磁感线是否还隐藏着更本质的原因？？“磁生电”？“电能生磁”！法拉第心系磁生电质疑互动法国物理学家安培种种尝试，均无所获。电磁感应现象：把两个线圈绕在同一个铁环上，一个线圈接到电源上，另一个线圈接入“电流表”，在给一个线圈通电或断电的瞬间，另一个线圈中也出现了电流。英国科学家法拉第多次实验后发现了电磁感应现象。感应电流:由磁场产生的电流.电磁感应现象:由磁场产生电流的现象.生成展示法拉第概括引起电流的原因：1.变化的电流2.变化的磁场3.运动的恒定电流4.运动的磁铁5.在磁场中运动的导体“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。从这五类中找到共同点，能否概括成一句话？-----------探究G－＋+

N

S探究一：导体棒在磁场中是否产生感应电流实验操作实验现象（有无电流）分析论证导体棒静止当闭合导体回路的一部分做磁感线的运动时，有感应电流产生导体棒平行磁感线运动导体棒切割磁感线运动平行运动切割运动无电流无电流有电流切割G－＋+N极插入N极抽出S极插入S极抽出SNSN探究二：运动的磁铁实验操作实验现象(有无电流)实验操作(有无电流)实验现象N极插入线圈___S极插入线圈___N极停在线圈中___S极停在线圈中___N极从线圈中抽出___S极从线圈中抽出___有无有有有无G－＋++-探究三：模仿法拉第的实验实验操作实验现象(线圈B中有无电流)通电线圈插入通电线圈拔出开关断开时开关闭合时开关闭合，滑动变阻器不动

开关闭合时，迅速移动滑片

有有有有无有思考:

通过以上几个产生感应电流的实验，我们能否寻找它们之间的共同之处，并从本质上概括出产生感应电流的条件?模型归类①切割类②变化类条件分析B不变，S变S不变，B变Φ=BSΦ=BSΦ=BS变！相对运动磁场变化只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流。电磁感应现象感应电流产生的条件：1.回路要闭合2.穿过回路的磁通量发生变化五、感应电流的应用电磁感应式无线充电无线充电器的送电线圈交流电手机端的受电线圈感应电流磁通量变化地球其实是个磁场,那么我们能够通过摇绳（电线）来发电吗？若可以，当沿哪个方向站立，发电的可能性比较大？可以，沿东西方向站立可能性比较大分析下列各种情况，线圈有无感应电流产生？线框上下平动线框左右平动线框绕轴转动无感应电流无感应电流有感应电流分析下列各种情况，线圈有无感应电流产生？1)向右平动(ad边还没有进入磁场)2)向上平动(ab边还没有离开磁场)3)以bc边为轴转动(ad边还没有转入磁场)4)以ab边为轴转动(转角不超过90°)5)B＝kt(k＞0)，且线框在图中位置不动有感应电流无感应电流无感应电流有感应电流有感应电流分析下列各种情况，线圈有无感应电流产生？向右平动向下平动绕轴转动(ad边向外)从纸面向外平动向上平动有感应电流无感应电流无感应电流有感应电流有感应电流B2、

判断下图中能产生感应电流的是3、如图所示，矩形线圈与磁场垂直，且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外.下述过程中使线圈产生感应电流的是（

）A.以bc为轴转动45°B.以ad为轴转动45°C.将线圈向下平移D.将线圈向上平移

BCB

ACD5、如图4－1－9