课题申报参考：中国式现代化的理论体系和实践指向研究

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《中国式现代化的理论体系和实践指向研究》

课题设计论证中国式现代化的理论体系和实践指向研究课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状随着中国在现代化进程中的不断发展，国内外学者对中国式现代化展开了多方面的研究。在国内，许多学者从不同学科角度探讨了中国式现代化的内涵，如经济学领域关注现代化进程中的经济结构转型与发展模式创新，社会学领域聚焦社会治理体系的现代化构建以及社会公平与和谐发展等方面。在国际上，中国式现代化也引起广泛关注，一些学者认识到中国式现代化为发展中国家提供了新的发展思路和借鉴范例。然而，当前研究仍存在一些不足：一方面，对于中国式现代化的理论体系的系统性构建还有待深入，各学科研究成果之间的整合不够紧密；另一方面，在实践指向方面，虽然有众多的案例研究，但缺乏从宏观到微观全面、动态的分析，难以精准把握不同地区、不同行业在中国式现代化进程中的具体实践路径和可能遇到的共性与个性问题。（二）选题意义理论意义有助于构建完整的中国式现代化理论体系。中国式现代化是具有中国特色的发展道路，通过本课题研究，整合多学科理论成果，深入挖掘其内在逻辑和理论架构，丰富和发展现代化理论，为世界现代化理论宝库增添中国智慧。推动马克思主义中国化时代化。中国式现代化的理论与实践是马克思主义中国化时代化的重要成果体现，本研究能够进一步阐释马克思主义在中国式现代化进程中的指导意义和创新发展。实践意义为各地区、各行业推进中国式现代化提供科学的理论指导。不同地区在地理环境、资源禀赋、发展水平等方面存在差异，明确中国式现代化的实践指向有助于因地制宜地制定发展策略，提高发展的科学性和有效性。增强国际社会对中国式现代化的理解。在全球化背景下，中国的发展对世界格局产生深远影响，本课题研究能够清晰地向国际社会展示中国式现代化的内涵、路径和目标，促进国际交流与合作。（三）研究价值政策价值为国家制定现代化发展相关政策提供依据。本研究能够深入分析中国式现代化进程中的关键环节和需求，有助于政策制定者准确把握发展方向，制定出更加符合国情、符合发展规律的政策。社会价值提升社会公众对中国式现代化的认知。通过研究成果的传播，使广大民众深入理解中国式现代化的意义、目标和实现路径，增强民众的认同感和参与度，推动全社会共同为实现中国式现代化而努力。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标构建中国式现代化的理论体系框架，明确其核心概念、基本内涵、主要特征、构成要素及其相互关系。深入剖析中国式现代化在经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域的实践指向，提出具有针对性和可操作性的实践策略。通过案例研究和实证分析，验证理论体系与实践策略的科学性和有效性，为中国式现代化的全面推进提供理论与实践的双重支撑。（二）研究对象本研究以中国整体为宏观研究对象，涵盖中国大陆的各个省级行政区，考虑到各地区在地理、资源、人口、文化等方面的差异对中国式现代化进程的影响。选取不同类型的城市（如一线大城市、中小城市）和农村地区作为中观研究对象，分析城乡二元结构下中国式现代化的不同实践路径和发展模式。针对不同行业（如工业、农业、服务业）进行微观研究，探究各行业在中国式现代化进程中的角色、面临的挑战与机遇以及转型升级的方向。（三）研究内容中国式现代化理论体系的构建梳理马克思主义经典作家以及中国共产党历代领导集体关于现代化建设的思想理论，探寻中国式现代化理论的思想渊源。分析中国式现代化的核心概念，如“人口规模巨大的现代化”“全体人民共同富裕的现代化”“物质文明和精神文明相协调的现代化”“人与自然和谐共生的现代化”“走和平发展道路的现代化”等，明确其内涵与外延。研究中国式现代化理论体系的结构框架，包括其理论基础、目标体系、动力机制、制度保障等方面。中国式现代化的实践指向研究经济领域：研究如何推动经济高质量发展，实现创新驱动发展战略，加快构建新发展格局，推动产业升级转型，提高经济发展的平衡性、协调性、可持续性等。政治领域：探讨如何发展全过程人民民主，完善中国特色社会主义政治制度，提高国家治理能力和治理水平现代化等。文化领域：分析如何坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，促进文化产业和文化事业繁荣发展，提升国家文化软实力等。社会领域：研究如何保障和改善民生，加强社会治理创新，促进社会公平正义，构建和谐社会等。生态文明领域：探究如何推进绿色发展，实现碳达峰碳中和目标，加强生态环境保护与修复，构建美丽中国等。中国式现代化进程中的区域与行业差异研究区域差异：比较东部、中部、西部和东北地区在中国式现代化进程中的发展现状、优势与劣势，分析区域协调发展的战略与机制。行业差异：分析不同行业在中国式现代化进程中的发展需求、面临的挑战与机遇，研究行业协同发展的路径与模式。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本课题以理论研究为基础，实证研究为支撑，政策研究为导向，采用宏观与微观相结合、定性与定量相结合的研究思路。首先，通过对大量文献资料的梳理，构建中国式现代化的理论体系框架；其次，选取不同地区和行业的典型案例进行深入的实证分析，揭示中国式现代化的实践现状、存在问题和发展趋势；最后，结合理论与实证研究成果，提出具有针对性和可操作性的政策建议，为中国式现代化的全面推进提供决策参考。（二）研究方法文献研究法广泛收集国内外关于现代化理论、中国式现代化等方面的学术著作、期刊论文、研究报告等文献资料。通过对这些文献的系统梳理和深入分析，掌握相关领域的研究现状和发展趋势，为课题研究奠定坚实的理论基础。案例分析法选取具有代表性的地区（如东部发达地区的上海、深圳，中西部地区的重庆、成都等）和行业（如高端制造业、现代农业、现代服务业等）作为案例研究对象。深入剖析这些案例在中国式现代化进程中的发展模式、成功经验和存在问题，为理论研究提供实证依据。问卷调查法根据研究内容设计调查问卷，针对不同研究对象（包括政府官员、企业经营者、普通民众等）开展调查。通过对问卷数据的统计分析，了解社会各界对中国式现代化的认知、态度和需求，为研究提供量化支持。访谈法对相关领域的专家学者、政策制定者、企业管理者、基层工作者等进行访谈。深入了解他们在中国式现代化建设中的实践经验、思考感悟和意见建议，为课题研究提供丰富的一手资料。（三）创新之处研究视角的创新从多学科融合的视角构建中国式现代化的理论体系。突破单一学科的局限，整合经济学、政治学、社会学、生态学等多学科的理论和方法，全面系统地研究中国式现代化的理论与实践，为跨学科研究提供新的范例。研究内容的创新注重中国式现代化进程中的区域与行业差异研究。不仅从宏观层面研究中国式现代化的整体架构，而且深入到中观和微观层面，分析不同地区、不同行业在中国式现代化进程中的独特性，为实现区域协调发展和行业协同发展提供新的思路。研究方法的创新将定性研究与定量研究相结合，综合运用文献研究法、案例分析法、问卷调查法和访谈法等多种研究方法。在研究过程中，充分发挥各种研究方法的优势，使研究结果更加科学、准确、可靠。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队的学科背景优势课题组成员来自经济学、政治学、社会学、生态学等多个学科领域，具有扎实的理论基础和丰富的研究经验。成员在相关领域发表过多篇高质量的学术论文，主持或参与过多项国家级和省部级科研项目，具备开展本课题研究的能力。前期相关研究成果课题组成员在现代化理论、区域发展、产业升级等方面已经开展了一系列前期研究工作，取得了一些阶段性成果。这些成果为本课题的研究提供了有益的参考和借鉴。（二）保障条件政策支持本课题研究符合国家发展战略需求，能够得到国家相关政策的支持。政府部门重视中国式现代化建设，在科研项目立项、资金投入等方面给予积极支持，为课题研究提供政策保障。数据资源随着信息化建设的不断推进，获取数据的渠道越来越广泛。本课题可以利用国家统计部门的数据资源、行业协会的统计数据以及各类公开数据库中的数据，为研究提供丰富的数据支持。研究设施与设备课题依托的研究机构拥有完善的研究设施和设备，如图书馆、实验室、计算机网络等。这些设施和设备能够满足课题研究过程中的文献查阅、数据分析、模型构建等需求。（三）研究步骤第一阶段：研究准备阶段（[具体时间区间1]）组建研究团队，明确团队成员的分工与职责。开展文献调研，收集国内外相关文献资料，撰写文献综述。制定课题研究方案，确定研究目标、研究内容、研究方法等。第二阶段：深入研究阶段（[具体时间区间2]）根据研究方案，开展理论研究，构建中国式现代化的理论体系框架。选取典型案例，开展案例分析、问卷调查和访谈等实证研究工作。定期组织课题研讨会议，对研究过程中出现的问题进行及时交流和解决。第三阶段：成果总结阶段（[具体时间区间3]）对理论研究和实证研究的成果进行系统梳理和总结，撰写课题研究报告。提出具有针对性和可操作性的政策建议，形成相关的学术论文、著作等研究成果。第四阶段：成果推广与应用阶段（[具体时间区间4]）通过学术会议、学术期刊、政府决策咨询等渠道，对课题研究成果进行推广和应用，为中国式现代化建设提供理论支持和决策参考。（课题设计论证部分3926字）《中国式现代化的理论体系和实践指向研究》

课题设计论证中国式现代化的理论体系和实践指向研究课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状中国式现代化是一个具有重大理论和实践意义的课题，近年来在学术界引起了广泛的关注。目前，已有众多学者从不同角度对中国式现代化进行了研究。在理论层面，学者们探讨了中国式现代化与西方现代化模式的区别与联系，分析了中国式现代化的内涵特征，如人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化等。在实践层面，针对不同地区、不同行业在推进中国式现代化进程中的具体举措、成效和挑战等也有相关研究，例如在经济发展、社会治理、生态文明建设等方面中国式现代化的实践探索研究。然而，中国式现代化的理论体系尚处于不断发展和完善之中，其与实践之间的互动关系、理论对实践的全面指导以及在全球现代化进程中的独特价值等方面，仍有进一步深入研究的空间。（二）选题意义理论意义有助于丰富和发展现代化理论。中国式现代化是一种独特的现代化模式，深入研究其理论体系可以为世界现代化理论增添中国智慧和中国方案，突破传统西方现代化理论的局限，为发展中国家的现代化进程提供新的理论参考。深化对中国特色社会主义的认识。中国式现代化是中国特色社会主义在现代化建设方面的具体体现，研究其理论体系能够加深对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的理解，进一步明确中国发展方向。实践意义为全面建设社会主义现代化国家提供指导。明确中国式现代化的实践指向，可以更好地指导各地区、各部门在经济、政治、文化、社会、生态文明等领域的建设，推动实现国家治理体系和治理能力现代化。为解决全球性问题贡献力量。中国式现代化强调人与自然和谐共生、走和平发展道路等理念，通过深入研究其理论体系和实践经验，可以为全球可持续发展、和平稳定等问题提供有益借鉴。（三）研究价值学术价值构建中国式现代化的理论框架。通过整合现有的研究成果，深入挖掘中国式现代化的理论内涵，构建系统、完整的理论框架，提升该领域的学术研究水平。促进跨学科研究。中国式现代化涉及到经济学、政治学、社会学、生态学等多个学科领域，本研究能够促进跨学科的交流与合作，推动相关学科的发展。社会价值增强民族自信心和自豪感。深入研究中国式现代化的成功经验，展示中国在现代化建设进程中的巨大成就，有助于增强全体中国人民的民族自信心和自豪感。引导社会舆论。明确中国式现代化的理论体系和实践指向，能够为社会舆论提供正确的导向，促进全社会形成积极参与现代化建设的良好氛围。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标构建中国式现代化的理论体系框架，明确其核心概念、基本原则、主要内容和逻辑结构。深入分析中国式现代化的实践指向，总结不同领域（如经济、社会、文化、生态等）在实践中的成功经验、面临的挑战及应对策略。通过理论与实践的结合研究，探索中国式现代化在全球现代化进程中的独特价值和示范意义，为其他国家提供可借鉴的经验。（二）研究对象以中国式现代化的理论成果为研究对象，包括党和国家领导人的相关论述、政策文件中的理论阐述以及学者的研究著作等。将中国在现代化进程中的实践活动作为研究对象，涵盖不同地区、不同行业、不同群体在中国式现代化进程中的实际行动、发展变化等。（三）研究内容理论体系研究中国式现代化的概念内涵。深入剖析中国式现代化概念的提出背景、发展历程、内涵演变，以及与其他现代化概念的比较分析。理论基础研究。探究马克思主义经典理论、中国传统文化中的优秀思想以及国外现代化理论对中国式现代化理论体系的影响。核心要素研究。分析中国式现代化理论体系中的人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路等核心要素的内涵、相互关系及其在理论体系中的地位。逻辑结构研究。梳理中国式现代化理论体系的逻辑起点、逻辑主线、逻辑层次和逻辑终点，构建起完整的理论逻辑框架。实践指向研究经济领域的实践指向。研究在中国式现代化进程中，经济发展的新模式、新动力，如创新驱动发展战略、新发展格局的构建、产业升级转型等方面的实践路径和发展趋势。社会领域的实践指向。探讨社会公平正义、民生改善、社会治理创新等方面的实践举措，以及如何实现全体人民共同富裕在社会领域的具体体现。文化领域的实践指向。分析文化传承与创新、文化自信建设、社会主义核心价值观培育等在中国式现代化实践中的重要意义和实施策略。生态领域的实践指向。研究生态文明建设理念在中国式现代化实践中的具体落实，如绿色发展、节能减排、生态保护修复等方面的实践情况。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本研究将遵循“理论实践理论”的研究思路。首先，通过对现有文献资料的系统梳理，深入研究中国式现代化的理论成果，构建初步的理论框架。然后，以实际案例分析为切入点，深入考察中国式现代化在各个领域的实践情况，总结实践经验，发现实践中的问题。最后，将实践经验反馈到理论研究中，对初步构建的理论框架进行修正和完善，形成最终的中国式现代化理论体系，并进一步明确其实践指向。（二）研究方法文献研究法广泛收集国内外关于现代化理论、中国式现代化的相关文献资料，包括学术著作、政策文件、研究报告等。通过对这些文献的深入分析，梳理中国式现代化的理论脉络和研究现状，为构建理论体系提供理论依据。案例分析法选取不同地区、不同行业在中国式现代化进程中有代表性的案例进行深入分析。例如，选取经济发达地区和欠发达地区在推动现代化建设中的案例，对比分析其发展模式、成功经验和面临的挑战；选取传统产业和新兴产业的案例，研究产业升级转型中的实践经验等。通过案例分析，总结实践规律，为理论研究提供实践支撑。比较研究法将中国式现代化与西方现代化模式进行比较研究，分析两者在发展理念、发展路径、发展结果等方面的异同点。同时，也将中国式现代化与其他发展中国家的现代化进程进行比较，探寻中国式现代化的独特性和借鉴意义。调查研究法通过问卷调查、实地访谈等方式，收集不同群体（如政府官员、企业经营者、普通民众等）对中国式现代化的认知、态度和参与情况等方面的数据。对这些数据进行统计分析，了解中国式现代化在实践中的社会反响和存在的问题，为研究提供现实依据。（三）创新之处理论创新构建系统全面的中国式现代化理论体系框架。目前关于中国式现代化的理论研究多侧重于某一方面或某几个方面，本研究将尝试构建一个涵盖概念内涵、理论基础、核心要素、逻辑结构等多方面的完整理论体系框架。研究视角创新从理论与实践互动的视角深入研究。以往的研究要么侧重于理论研究，要么侧重于实践经验总结，本研究将两者紧密结合，通过理论指导实践，实践反哺理论的方式，深入挖掘中国式现代化的理论体系和实践指向。研究方法创新综合运用多种研究方法。将文献研究法、案例分析法、比较研究法和调查研究法相结合，多维度、全方位地对中国式现代化进行研究，避免单一研究方法的局限性，提高研究的科学性和准确性。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础学术简历课题负责人具有[相关专业]博士学位，长期从事中国特色社会主义理论、现代化理论等相关领域的研究工作，在该领域具有深厚的学术积累。课题组成员涵盖经济学、政治学、社会学、生态学等多个学科领域的专家学者，专业背景多元，能够从不同学科视角对中国式现代化进行研究。学术贡献课题负责人在相关领域发表了多篇高质量的学术论文，如《[论文题目1]》《[论文题目2]》等，对中国特色社会主义理论体系中的部分内容进行了深入研究，为开展本课题研究奠定了一定的理论基础。课题组成员参与过多个与现代化建设相关的科研项目，积累了丰富的研究经验和数据资料。前期研究成果核心观点在前期研究中，已经初步探讨了中国式现代化的部分内涵特征，如共同富裕在中国式现代化中的重要地位等，并提出了一些关于如何推动中国式现代化在特定领域（如社会公平领域）实践的思路和建议。社会评价前期研究成果得到了同行专家的认可和好评，部分研究成果被相关政策研究机构引用，对实际政策的制定产生了一定的参考价值。承担课题课题详情课题负责人曾经主持过[课题名称1]等课题项目，资助机构为[资助机构名称1]，资助金额为[X]万元，研究起止时间为[开始时间1][结束时间1]，该课题已顺利结项。课题组成员也参与过多个其他相关课题项目，具有丰富的课题研究经验。本课题与以往承担课题存在密切联系，以往课题为本次研究提供了研究方法、数据资料等方面的借鉴，而本次研究将在以往研究的基础上进一步深入和拓展。（二）保障条件时间保证课题组成员制定了详细的时间规划表，确保在规定的研究期限内完成各个阶段的研究任务。例如，[具体时间区间1]进行文献收集与整理，[具体时间区间2]开展案例分析和实地调研，[具体时间区间3]进行数据分析和理论框架构建等。资料与设备资源课题研究所需的资料来源广泛，包括学校图书馆、国家图书馆、各类数据库（如知网、万方等）中的学术文献资料，政府部门发布的政策文件资料等。同时，课题研究所需的设备（如计算机、办公软件等）均已具备，能够满足研究的基本需求。人员结构课题组成员具有合理的专业结构和年龄结构。成员涵盖不同学科背景的专家学者，能够从多学科角度开展研究工作；同时，老中青三代学者相结合，既有经验丰富的资深专家指导研究方向，又有年富力强的中青年学者承担主要研究任务，还有年轻的研究人员参与数据收集和整理等基础工作。研究经费本课题预计总经费为[X]万元，经费预算分配合理。其中，[X]万元用于文献资料收集和调研差旅费用，[X]万元用于数据处理和分析软件购置，[X]万元用于课题组成员的劳务报酬，[X]万元用于研究成果的发表和推广等。（三）研究步骤第一阶段：准备阶段（[开始时间][结束时间1]）组建课题研究团队，明确各成员的职责和分工。开展文献研究，收集国内外关于中国式现代化的相关文献资料，进行系统的梳理和分析，撰写文献综述。制定课题研究计划和研究方案，确定研究目标、研究内容、研究方法等。第二阶段：深入研究阶段（[开始时间2][结束时间2]）按照研究方案，运用多种研究方法开展研究工作。进行案例分析，选取典型案例进行深入调研和分析，总结实践经验和问题。开展比较研究，将中国式现代化与西方现代化模式及其他发展中国家的现代化进程进行比较研究。组织调查研究，通过问卷调查、实地访谈等方式收集数据，并进行统计分析。第三阶段：理论构建与完善阶段（[开始时间3][结束时间3]）根据前一阶段的研究成果，构建中国式现代化的理论体系框架，明确其核心概念、基本原则、主要内容和逻辑结构。将实践经验反馈到理论研究中，对理论框架进行修正和完善，使其更加科学、合理。撰写阶段性研究报告，总结研究成果，分析存在的问题，提出下一步研究方向。第四阶段：总结与推广阶段（[开始时间4][结束时间4]）对整个研究过程进行全面总结，整理研究成果，撰写课题研究总报告。将研究成果通过学术论文、专著、政策建议等形式进行发表和推广，为中国式现代化的理论研究和实践发展提供参考。（课题设计论证部分4736字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展趋势有清晰的认识，也是评审的重要考量。5、研究规范与完整性课题的研究过程是否符合学术规范，研究报告是否结构完整、逻辑清晰、表述准确，以及是否遵循了相关的伦理原则，是评审不可忽视的方面。研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）求知探理明教育，创新铸魂兴未来。课题的研究思路和技术路线图本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（一）研究思路本项目遵循“理论研究—实地调查—定量分析—案例研究—提出方案”的研究逻辑，在研读相关文献的基础上，以本课题理论依据与现实依据为起点，研究我国课题现状及现有模式，探寻其课题特点，分析其存在的问题及原因，通过借鉴发达国家校企合作经验，构建出本课题新机制，以此提升我国教育质量及其自身发展。（二）研究方法1、文献研究法本课题在选题确定和研究过程中，通过中国知网、万方数据网、超星期刊网以及部分政府部门网站、学校图书馆馆藏图书等渠道，广泛搜集国内外相关研究文献、政策文件和统计资料等，深入了解本课题相关理论研究和实践探索现状，确定本课题研究的主要方向、拟突破的重难点，并在已有研究与实践的基础上，力求有所创新。2、比较研究法本课题运用比较研究法，对国内外本课题发展现状、模式、问题及影响因素进行比较，通过比较研究，分析发达国家的可借鉴之处，取其精华去其糟粕，对本课题提出可借鉴的对策。3、专家访谈法本课题在研究过程中，与职业院校校长及相关职能部门负责人进行面对面访谈，深入了解与本课题相关问题的基本看法，建立与本课题相关问题的基本做法等，分析与本课题相关存在的主要问题及背后的深层次原因。4、问卷调查法本课题在对存在主要问题研究过程中，基于“问卷星”平台设计调查问卷，分别面向职业院校管理人员和一线教师、企业管理人员等开展线上调查，根据调查结果数据进行问题梳理总结和原因分析。5、综合评价法对本课题效果运用综合评价法逐级计算。首先将没有可比性的原始数据标准化使其处于相同的数量级别，然后与指标体系相乘后求和并逐级计算。6、实证研究法本课题在相关理论研究和基本情况分析的基础上，以本学院为个案，总结分析该校近年来在推进本课题方面的有益探索，总结建立本课题实现机制方面的主要做法，有效验证本课题的研究结论，为高职院校高质量发展实现提供有益的经验借鉴。（三）技术路