九年级数学上册46利用相似三角形测高教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件_第1页
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文档简介

利用相同三角形测高1/13新课引入2/13想一想拓展思维

同学们,怎样利用相同三角形相关知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟囱)高度?新课讲解3/13CAEBD方法1:利用阳光下影子

新课讲解4/13方法关键点

利用方法1:能够把太阳光近似地看成平行光线，计算时还要用到观察者身高.CAEBD新课讲解5/13方法2:利用标杆ANCEMBFD新课讲解6/13方法关键点

利用方法2：观察者眼睛必须与标杆顶端和旗杆顶端“三点共线”，标杆与地面要垂直，在计算时还要用到观察者眼睛离地面高度.ANCEMBFD新课讲解7/13BDCAE方法3:利用镜子新课讲解8/13方法关键点

利用方法3：光线入射角等于反射角.BDCAE新课讲解9/13

任务：全班同学每五人一个小组，选出组长，分头到户外自行选择测量对象进行实际测量，被测物不一定是旗杆，如楼房、树、电线杆等.

要求：课外完成，写出实践汇报.新课讲解10/13书本P105练习课堂练习11/13实践探索：一油桶高0.8m，桶内有油，一根木棒长1米，从桶盖小口斜插入桶内一端到桶底，另一端到小口，抽出木棒，量得棒上浸油部分长为0.8m，则桶内油面高度为多少米？答案：

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