老公林子小学梁靖省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
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文档简介

我的学习成果展示老公林子小学梁靖第1页作品名称作品内容作品中最出众地方作品中需要改进地方学习体会第2页

作品名称

《Mynewroom》教学实施计划《Mynewroom》授导型教学设计方案

第3页教学单元实施前准备详细内容单元课程名称Mynewroom上课时间11月14日，早晨，10：10，第三节课上课地点学校网络机房学生人数20人教学环境多媒体教室技术设备连接网络计算机，25台Web服务器一台教师机一台软件环境Web服务器系统虚拟学习小区平台IE网页浏览器学生技能要求能够灵活使用IE浏览器会使用虚拟小区基本功效能够主动参加讨论教学管理提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评定(见附表)教学实施准备提前一天与网络机房负责教师联络通知学生上课时间、地点以及课前准备检验计算机等设施是否运转正常检验虚拟学习小区平台运行状态检验学生机IE浏览器工作状态第4页学科英语学校老公林子小学讲课年级五年教师姓名梁靖章节名称《Mynewroom》计划课时1课时学习内容分析本节课目标是使学生知道家居用具名称，学习做家务。第5页教学目标

学生经过单元活动，总结出总结出一些日常家务活动短语。并练习听，读，写。经过此次活动使学生：能经过了解到日常生活活动说法、感受到日常生活忙碌。在活动中能够恰当利用dohousework等单词，探索其它活动单词。能把表示活动单词用恰当方式表示出来，充分培养学生自己读说单词能力，自学能力和互助品质。第6页教师利用教学卡片向学生展示出家庭中，激发学生探索这些家务活动说法。如：说英语有趣吗？假如边说英语边做家务神奇吗？那就赶快行动起来吧！明确本活动要处理几个问题：你们准备了几个家务说法？回家后做一件小事。做家务后体验。C、/学生分组模拟进行家务劳动，在学习过程中，学生自行分工，分别讨论各个家务说法及做法，最终总结统计。D、学生开始分工模拟劳动E、组内整理分析搜集材料，并进行总结概括整理。G、延伸：在这个“做一件小事”中，有哪些家务劳动不会做，或有什么发觉想深入进行学习，请你，你学伴，老师或家长一起继续完成。教学过程第7页

情境设计我们上一节课学习了Whatcanyoudo?，经过学习我们了解了日常家务短语和单词，那么这些单词使用一定有一个使用环境，下面让我们来找找使用这些短语场所吧！第8页教学反思本课设计了5个步骤，为抵达教学目标服务。经过学生主动参加，在乐中学习，抵达教学效果，让学生以各种形式读，在观察和动手中感悟，处理科本课重点和难点。第9页作品分析

本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位调动了学生主动性，整个教学设计着力表达新教学方法，利用多媒体创设意境，把“观察，练习”有机地结合起来，激发学生学习兴趣。学生在师生互动、生生合作、自主探究中感受数学给我们带来高兴。第10页

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