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2025三年级下学期语文期中综合复习针对练习班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择合适的词语填空。因此

因为①________今天下雨,所以我们没有去公园玩。②今天我生病,________没有去上学。已经

曾经③爷爷________当过兵。④老屋________活了一百多岁了。2.选一选,填一填。停止静止1.我们不能因为受到一点挫折就______前进的步伐。2.闷热的午后没有一丝风,_______的柳条上知了一动不动的趴着。清香芳香3.公园里百花齐放,一股股浓郁的_______扑鼻而来,使人陶醉。4.阳台上的几盆兰花散发出幽幽的_______,非常迷人。3.沙场点兵(选词填空)。缝驴货董1.(_______)子跑的很快。2.衣帽子店进了很多的(_______)物。3.裁(_______)做的一手好衣服。4.明明家有个古(________)花瓶特别的好看。4.选词填空。(填序号)①摇头晃脑②张牙舞爪1.看到他(______)的样子,小朋友都吓哭了。2.弟弟背古诗的时候,总是(______),像位老先生似的。③陆续④继续⑤连续3.上课铃响了,同学们(______)走进教室。4.白求恩大夫在手术台旁,(______)工作了六十九个小时。5.虽然我们取得了一些成绩,但还是要(______)努力的。5.你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。不是……而是……无论……总是……尽管……还是……(1)听说蜜蜂有辨别方向的能力,(________)飞到哪里,它(________)可以飞回到原处。(2)蜜蜂靠的(________)超长的记忆力,(________)一种无法解释的本能。(3)(________)小红不喜欢登山,她(________)和同学们一起来了。形近字词6.辨字组词饶(_________)晒(_________)材(_________)优(_________)烧(_________)洒(_________)财(_________)忧(_________)7.比一比,组词语。池(_______)园(_______)很(_______)蜻(_______)驰(_______)圆(_______)狼(_______)晴(_______)8.比一比,再组词。底(_______)途(_______)甲(_______)肌(_______)铁(_______)低(_______)涂(_______)由(_______)饥(_______)跌(_______)9.比一比,组词。势(_________)其(_________)燕(_________)待(_________)执(_________)基(_________)蒸(_________)侍(_________)10.比一比,组成词语。距(______)蚂(______)斑(______)瞎(______)巨(______)马(______)班(______)害(______)看拼音写词语11.拼音写词。zǎochenróngqiúhànzúxiānyànfúzhuāng(________)(________)(________)(________)(________)dǎbànlǎngdúānjìngcūzhuàngyǐngzi(________)(________)(________)(________)(________)12.读拼音,写词语。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún(________)(________)(________)(________)(________)ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì(________)(________)(________)(________)(________)13.看拼音,写词语。móxíngliánpengpíjuànbiànrènxíngzhuàngxùnsùyōuxiánqiānxū14.看拼音写词语。yuānyanɡlúyáxiǎoximéizi

huābànliánpengpòlièzīshì

línglìjùlǒnɡxíngchéngxiānxìrónɡhuàyànzichónggāofànqǐ15.看拼音,写词语。lì

shǐérqiěchōngjīshèjìshíjiàng(________)(________)(________)(________)(________)shè

huìōu

zhōujīng

yànjìlùbǎo

cún(________)(________)(________)(________)(________)按要求写句子16.按要求写句子。(1)树上结了许许多多数不清的果子。(修改病句)___________________________________(2)蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。(缩句)___________________________________(3)种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)___________________________________(4)发挥想象,把句子写生动。秋风吹来,满树的叶子纷纷落下,像_____________________。17.我能按要求改写句子。(1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)________________________________________(2)修改下面的句子。妈妈送了我漂亮的一个文具盒。________________________________________(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)____________________________________________________________(4)马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)______________________________________________18.按要求写句子。1.孙中山笑了笑(____)说(____)学问学问(_____)不懂就要问(_____)为了弄清楚道理(_____)就是挨打也值得(_____)(给句子加上正确的标点符号)2.杨梅熟透了。杨梅有酸味。(用上关联词,把两句话并成一句话)______________________________________3.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用上比喻手法仿写)______________________________________4.冬天,校园真美啊!______________。(围绕这句话把段落补充完整)19.按要求改写句子。(1)你这样做难道是对的?(改为陈述句)_______________________(2)我们应该尊敬环卫工人的劳动。(修改病句)________________________________(3)小鸟站在船头。(扩写句子)________________________________(4)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(仿写夸张句)_______________________________________20.句子练习。1.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点的词语写一句话)_______________________________________________2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句)______________________________________3.小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)______________________________________4.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)______________________________________课内填空21.根据课文内容填空。1.《守株待兔》是一篇____故事,这个成语的意思是_______,这个故事告诉我们__________。2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。_____差点送了鹿的命,这个故事告诉我们:__________。3.才能不利用就会____,它会逐步_____;才能一旦让_____支配,它将_________。22.按课文内容填空1.诗人运用贴切的比喻修辞,把西湖的神韵写得美妙无比,令人神往,这句诗是________________________,__________________________。2.“有理走遍天下,____________________。”这一俗语告诉我们做任何事情都要有道理才能行得通,_____。3.本学期,我跟随着古代诗人游玩了很多地方,有李白所描绘的“天门中断楚江开,_______________”的伟大奇观;也有苏轼笔下“____________________,菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。4.爱是人类美好的情感,从名言“仁者爱人,_________________”中,我感受到爱是尊重。23.日积月累1.人间四月芳菲尽,____________________________。2.蒌高满地芦芽短,____________________________。3.____________________________,每逢佳节倍思亲。4.人谁无过?________________,________________。5.眼见为实,____________________________24.知识积累,完成练习。1.一天之内,不同的花开放的时间是________。2.课文《蜜蜂》节选自____国昆虫学家、文学家法布尔的《______》。3.____________________,野渡无人舟自横。4.通过放蜜蜂的实验,作者得出结论:蜜蜂能够飞回来,靠的不是超常的记忆力,而是一种“我”无法解释的_________。25.精彩回顾,根据课文内容填空。1.《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事,他________________的精神值得我们学习。2.《赠刘景文》是宋朝诗人________写的,描写了秋末冬初的景色,其中“____________________,______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。3.“________________,________________”告诉我们只有去做,才能明白其中的奥妙,道理要分辩才能明白。4.“三个臭皮匠,________________”这句话的意思与“________________,________________”一样,都是形容团结起来力量大的。阅读理解26.课内阅读。我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!我恍然大悟:这不是刺猬吗?很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……1.“诡”用部首查字法,应先查部首_____,再查______画。它在字典中的解释有:A.欺诈,奸猾。B.怪异,出乎寻常。“诡秘”的“诡”应选择意思(____)。2.文中“那个东西”指的是________。3.用“——”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。4.怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来”?()A.刺猬不小心从树上掉了下来,为了得到枣子,摔痛了也顾不上。B.刺猬是为了节约偷枣的时间,才有意从树上摔下来的。5.从这些文字中,我读出了作者________之情。27.课外阅读。富饶美丽的大兴安岭大兴安岭是我国最长的山脉之一,长约1700公里,最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里,年产木材300多万立方米,是我国四大木材生产基地之首。大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。但这里夏季多雨,日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮峦)沟壑(hè)中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥(梁粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才材)。各种野花遍布山岭。大兴安岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有黑熊棕熊驼鹿梅花鹿珍贵的毛皮动物有水獭(tǎ)紫貂雪兔鸟类有一百多种其中飞龙是珍禽中的佼佼者大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有:黄金、铅、锌、铍等。茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪毫)啊!1.给短文的第五自然段加上标点符号。2.划掉括号里不合适的字。3.大兴安岭林区主要有哪些树木?_______________________________________________4.短文写出了大兴安岭的哪几类动物?_____________________________________________________5.短文通过介绍大兴安岭的植物、()和(),说明大兴安岭(),表达了作者()。28.阅读短文,回答问题。爱书如命的人在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他"押岁钱",他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1.写出下列词语的近义词和反义词。(1)平常:近义词(

)反义词()

(2)清贫:近义词(

)反义词(

)(3)破散:近义词(

)反义词(

)

(4)爱好:近义词(

)反义词(

)2.据意写词(词语在文章中找)。(1)形容(读过的书)很多。(

)

(2)经过了很长时间也不会忘记。(

)(3)得到的收益很大。

()

(4)经过了很长时间还是新的。

(

)(5)形容非常有条理。

(

)3.照要求填空。(1)

这篇文章的中心句是:这句话的意思是:(2)写出短文中相互照应的句子:(3)抄书使鲁迅"得益匪浅",具体表现在:;鲁迅的书"历久常新"。表现在:4.读第二节,用"︱"给这节文字分层,再分别写出层意层意:______________________________________5.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来。____________________________________29.课内阅读。鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”1.写出下列词语的反义词。犹豫——(_______)灰心丧气——(___________)2.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指?__________________________3.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“﹏﹏﹏”在选文中画出。4.从文中画“——”的句子中,你明白了什么道理?_________________________30.阅读理解。蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬气乎乎地说:“

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“

“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”

“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。1.填空:蚂蚁忌妒蜜蜂的是

,蚂蚁想来想去想不通的是

,蜜蜂勤劳是

,蚂蚁勤劳为的是

。从中看出

。2.从文中找出三个意思相同的词,写()里。()()()3.联系上下文,在“

”上补全对话。4.看了这个故事,你懂得了什么?结合生活实际谈体会。_________________________________________________________________________________________________________________________________________写作31.习作训练营。题目:学校里的学校里,有与你朝夕相伴的老师和同学,谁给你留下了最深刻的印象?你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点,描写一下他(她)吗?希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他(她)。要求语句通顺,尝试使用有新鲜感的词句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。美丽的翠鸟,金色的草地,可爱的同学……自然界的一切是那么美好,那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物,活泼可爱的小动物,相亲相爱的同学,还是喜欢身边的一处美景?请以“我喜欢的____________”题,给大家介绍一下吧!1.请把题目补充完整。2.写作时,围绕一个意思写清楚,记得用上你学过的有新鲜感的词句。3.把句子写通顺,写出你喜欢的原因。4.不少于300字,不出现真实的人名和校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。同学们,你们的课余生活是怎样度过的呢?请写一写自己的课余生活,可以写课余时间参加的活动,可以写课余时间发生的趣事……题目自拟,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作展示。童话的世界多么神奇,请以你最喜欢的动物或植物为故事的主人公,编写一个童话故事。要求:题目自拟,想象丰富,语句通顺,不少于300字。写的时候注意正确使用标点符号,写完后自己读一读,可以用修改符号进行修改。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求写作。同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点,也可以写写你和他之间的事情。注意句子通顺,内容完整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、因为因此曾经已经2、停止静止芳香清香3、驴货缝董4、②①③⑤④5、无论总是不是而是尽管还是6、富饶防晒材料优秀烧火洒水财富忧伤7、池塘家园很多蜻蜓奔驰团圆狼狗晴天8、海底旅途甲鱼肌肉铁钉低处涂抹由于饥饿跌倒9、势力其实燕子等待执着基本蒸笼侍奉10、距离蚂蚱斑点瞎子巨大小马班级害怕11、早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子12、符号牧童佳节记录保存欧洲创举智慧设计社会13、模型莲蓬疲倦辨认形状迅速悠闲谦虚14、鸳鸯芦芽小溪梅子花瓣莲蓬破裂姿势伶俐聚拢形成纤细融化燕子崇高泛起15、历史而且冲击设计石匠社会欧洲经验记录保存16、树上结了数不清的果子。天空挂着星星。泥土把种子紧紧地包裹着。一只只蝴蝶在翩翩起舞17、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。妈妈送了我一个漂亮的文具盒。操场上的人可真多,有的在跳绳,有的在跑步,有的在打羽毛球。马儿跑得越快,离楚国越远了。18、,:“,。,。”杨梅虽然熟透了,酸味还是有的。松鼠的尾巴就像一把伞。操场白茫茫一片,树上也披上了银装。19、你这样做是不对的。我们应该尊重环卫工人的劳动。一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。田野里一半是草,一半是动物。20、书是我的朋友,也是我的老师。柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。烟雾把小庙淹没了。21、寓言守在树桩旁等着兔子来撞死做事要靠自己的劳动,不要存侥幸心理。伊索寓言美丽的角任何事物各有所长,也各有所短。衰退磨灭懒惰一无所为22、欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜无理寸步难行无理无论走到哪里都站不住脚碧水东流至此回荷尽已无擎雨盖有礼者敬人23、山寺桃花始盛开正是河豚欲上时独在异乡为异客过而能改善莫大焉耳听为虚24、不同的法昆虫记春潮带雨晚来急本能25、孙中山不懂就要问苏轼荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝灯不拨不亮理不辩不明顶个诸葛亮一个篱笆三个桩一个好汉三个帮26、1.讠6B2.刺猬3.它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。4.B5.对刺猬的喜爱27、1.。:、、、……:、、……,。2.划掉的字是:蛮粱才毫3.大兴安岭林区主要有:落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。4.大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。5.动物矿藏富饶美丽对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。28、1.寻常特别贫寒富有破损完好喜好讨厌2.浩如烟海经久不忘得益匪浅历久常新井井有条3.他(鲁迅)被人称为“爱书如命”的人。鲁迅爱书就像爱自己的命一样。在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位和鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。4.①鲁迅攒钱买书看②鲁迅抄书看,记忆力特别好③鲁迅修书的习惯5.我爱书。鲁迅先生,您不仅喜爱读书,还十分爱护书,怪不得您的知识如此丰富,我要向你学习,多读课外书,增长知识,提高学习成绩。29、1.立刻信心满满2.当鹿角被树枝挂住的时候。3.眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。4.任何事物都有自己的价值,不能只看外表就判断事物的好坏。30、1.人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂。为什么人们只夸蜜蜂,不称赞我们。为了人们为了自己蜜蜂有无私奉献的精神2.赞美称赞夸奖3.小蜜蜂我有问题要问你。你说说,我勤劳吗?4.(可以多种答案)看了这个故事,我懂得了:人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己,只为人们。(结合生活实际谈体会,例如:我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失,多做有益的事。)31、在我们的校园里,到处充满了欢声笑语。可在这学期,倒是发生了一件新鲜事儿。这件事一开始让我们“吃尽苦头”,可渐渐地我们也爱上了。你瞧!中考要考体育是众所周知的一件事了,我们班也早就做好了九年级时狂跑步的思想准备了。可这几天,老班不知咋了,宣布以后每天放学后跑三圈再回家。班级哀声一片,看来是不得“民心”呀!可有什么办法呢?于是每天放学成了同学们恐惧的事,大家都盼望着来个暴风雨、龙卷风,这样就不用跑步了。还有几个活宝向老师“撒娇耍赖”,可最终以失败告终,还要多跑几圈。哎,跑吧!记得刚开跑时,同学们累得气喘吁吁。渐渐得情况有了好转。我们渐渐觉得,跑步也没什么可怕。跑步时一两个小群体凑一起谈谈天,三圈就过去了。每当跑完步之后,就会有一种成就感:今天我又坚持下来了。于是乎,跑步又成了班级最亢奋的事,老师一宣布放学,同学们就争先恐后冲到操场,开始跑步。短跑运动员杰西•欧文斯说过:我一直热爱跑步!

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