中学教师招聘-事业编D类职业能力倾向测验备考题目

中学教师招聘-事业编D类职业能力倾向测验备考题目单选题（共54题，共54分）(1.)鸡娃”现象是典型的专制型或权威型教养_____，采取这种教育方式的父母以不停给孩子打鸡血，（江南博哥）不断给孩子安排学习和活动，不停地让孩子拼搏，最终进入名校为目的。他们总是习惯用一些数字化的、阶段化的指标作为_____孩子的标准。（）A.格局；测量B.方法；度量C.方式；衡量D.思路；评定正确答案：C参考解析：本题考查的是逻辑填空。横线处所填词语与“标准”搭配。A项，“测量”指用仪器或量具测定空间、时间、温度、速度、功能、地面的形状高低和零件的尺寸、角度等。不能与“标准”搭配，排除。B项，“度量”指能宽容人的限度，不能与“标准”搭配，排除。C项，“衡量”指比较；评定，符合语境。D项，“评定”指经过评判或审核来决定，多用于评定成绩或职称等。与语境不符，排除。故正确答案为C。(2.)在认知语言学家看来，隐喻由人类的主观经验而_____，形成动因可以是人的感官体验，也可以是长期积累的生活和文化经验。不同语言的隐喻受文化环境的_____，表达中联想的事物也会有所不同。（）A.引发；制约B.引起；限制C.引导；规范D.引用；约束正确答案：A参考解析：本题考查的是逻辑填空。第一空，横线处强调人类的主观经验是隐喻产生的原因。A项，“引发”指引起，触发。符合语境。B项，“引起”指一种事情、现象、活动等使另一种事情、现象、活动等出现。符合语境。C项，“引导”带领，使跟随。与语境不符，排除。D项，“引用”指用他人的事例或言词作为根据。与语境不符，排除。第二空，横线处强调隐喻会受到文化环境的制约，“限制”不能和“受……”搭配，排除。故正确答案为A。(3.)年是一团火焰，把隆冬的坚冰融化；年是一枝红梅，把素淡的雪野妆点；年是一串红辣椒样的鞭炮，噼里啪啦，火辣辣的激情就在人们的骨骼里_____；年是大红大绿的喜庆年画，把腊月的土墙扮成了花旦，扮成了新娘，扮成了_____的春天。（）A.释放；永远B.沸腾；永远C.酝酿；永恒D.燃烧；永恒正确答案：D参考解析：本题考查的是逻辑填空。横线处所填词语与“激情”搭配，并且对应横线前的“鞭炮，噼里啪啦”的状态。A项，“释放”指解开，解除。与语境不符，排除。B项，“沸腾”比喻情绪高涨或事物的蓬勃发展，不能和前面的鞭炮对应，排除。C项，“酝酿”比喻事前讨论、磋商，交换意见，统一思想。与语境不符，排除。D项，“燃烧”比喻某种感情、欲望高涨。符合语境。故正确答案为D。(4.)现代社会中，学历焦虑正在成为社会整体层面上的一种集体困扰。教育作为人人必经的主要通道，在社会的整体氛围之下，就成了学历焦虑的主产地，_____承载着就业、婚姻和下一代养育的功能重任。_____每个个体是不一样的，不是一纸文凭就定性了一个人前半生，也决定了一个人的后半生。（）A.并且；然而B.甚至；但是C.虽然；但是D.还；因为正确答案：B参考解析：本题考查的是逻辑填空。第一空，横线后的内容与前文构成递进关系，“甚至”“还”可表递进。排除A、C项。第二空，横线后的内容与前文构成转折关系，“但是”表转折。排除D项。故正确答案为B。(5.)高等教育早就从精英教育转变成大众化教育，_____普通人的就业观念还没有跟上社会发展的步伐。目前，在许多高校毕业生的观念里，精英就业观念依然根深蒂固。_____，整个社会对高校毕业生也有着较高的期许，社会上的很多人也认为职业有着高低贵贱之分。（）A.进而；这样一来B.因此；一旦C.也就；倘若D.但；与此同时正确答案：D参考解析：本题考查的是逻辑填空。本题可从第一空入手，横线后的内容与前文构成转折关系，选项中只有“但”表示转折。故正确答案为D。(6.)①但实际调查的匮乏，并不足以令那些笃定“甜食可以治愈”的人们完全信服。②“吃甜食会让人心情变好”似乎是人们口耳相传的一条“真理”③但迄今还没有任何证据支持容易受抑郁症影响的人倾向于增加糖分摄入量的假设。④即高糖分的饮食全部或部分源于人们原本就糟糕的心理状态。⑤而换个角度说，心理疾病是否也可能导致人们摄入更多的糖分。⑥然而已经有多项研究表明，糖分摄入水平越高，抑郁症患病的可能性越大。将以上6个句子重新排列，语序正确的是：（）A.③④⑥⑤①②B.③⑥④⑤①②C.②⑥①③④⑤D.②⑥①⑤④③正确答案：D参考解析：解析一步，观察选项特征，确定首句。②句援引观点，适合做首句。③句句首有转折关联词“但”，故③句之前应有与其形成转折关系的内容，③句不适合做首句，排除A项和B项。二步，观察C项和D项，两项②⑥①均是绑定的，故只需确定③句、④句和⑤句的先后顺序即可。⑤句通过“换个角度讲”，引出“心理疾病”与“糖分摄入”的关系。④句通过“即”继续谈论“心理”与“糖分摄入”的关系，④句是对⑤句的补充说明，故⑤④绑定，排除C项。因此，选择D选项。(7.)①然而，监管执法的覆盖面毕竟有限，执法成本也相对较高②但这毕竟只是消极的自我保护，被侵犯的合法利益没有得到弥补，违法违规者也没有受到应有惩戒③过去，用脚投票是很多“小散”的无奈选择，“惹不起总还躲得起”④要从根本上保障小投资者的利益，固然要有强有力的外部保护，而增强其自我保护能力也同样重要⑤随着监管力度加强，很多损害中小投资者利益的违法行为受到严厉处罚⑥在A股市场，由于个人投资者数量庞大，如何有效保护“股微言轻”的小股东，就显得尤其重要将以上6个句子重新排列，语序正确的是：（）A.③②⑤①④⑥B.③⑤②①⑥④C.⑥③⑤②④①D.⑥③②⑤①④正确答案：D参考解析：解析一步，观察选项，判断首句。③、⑥两句做首句无法排除。二步，关联验证。②句“‘小散’的无奈选择，‘惹不起总还躲得起’”，③“但这毕竟只是消极的自我保护”，③句可以指代②句内容，③②捆绑，故排除B项和C项。比较A项和D项，区别在于④⑥的关系，④提到“要从根本上保障小投资者的利益”的对策，⑥提到“如何有效保护小股东尤其重要”，按照顺承关系，需要先提到⑥再具体提对策④，故⑥在④前，排除A项。因此，选择D选项。(8.)手机可能使一个孩子深陷其中不能自拔。近日，看到一个“标题党”_______，表达了人们的深深忧虑。因此，中小学都将大力治理学生手机问题纳入重难点、很多学校校规中明确规定禁止学生带手机进校园上课堂，违者将受重罚，即便如此，学生携带手机的现象还是依然呈现蔓延之势，拥有手机的学生越来越低龄化。填入划横线部分最恰当的一项是：（）A.别让手机危害孩子B.未来让手机给毁了C.恐怖的手机危害D.手机，身边的炸弹正确答案：B参考解析：解析一步，分析横线处的上下文语境。根据前文“手机可能使一个孩子深陷其中不能自拔”以及后文“表达了人们深深的忧虑”“中小学都将……”可知，此空所填句子要体现出手机给孩子带来了不良影响，C项、D项只提到了手机的危害，没体现出是对孩子的危害，话题不一致，排除C项和D项。A项两者均可体现，B项的“未来”相对应的即孩子，也可体现。二步，根据文段中“深陷”“深深忧虑”“大力……纳入重难点”“受重罚”等词语可知，文段语义很重，孩子玩手机受到了人们的高度重视，故该空要体现出手机会给孩子带来非常严重的影响。对比两个选项，A项的“危害”相对于B项“未来”“毁了”语义较轻。因此，选择B选项。(9.)元素指自然界中一百多种基本的金属和非金属物质，它们由一种原子组成。其原子中的每一个核子具有同样数量的质子，用一般的化学方法不能使之分解，并且能构成一切物质。原子是化学反应不可再分的基本微粒。原子在化学反应中不可分割，但在物理状态中以分割，由原子核和绕核运动的电子组成。分子由原子构成，是构成物质的一种基本粒子的名称，是单独存在、保持化学性质最小的粒子。根据上述定义，下列选项正确的是：（）A.原子是构成物质的最小粒子B.空气由各种细小的原子构成C.具有不同数量质子的原子不是同一类元素D.一氧化碳分子（CO）由一个氧元素和一个碳元素构成正确答案：C参考解析：解析一步，看提问方式，本题属于选是题。二步，找关键信息。①元素指自然界中一百多种基本的金属和非金属物质，他们由一种原子组成，其原子中的每一个核子具有同样数量的质子，用一般的化学方法，不能使之分解，并且能构成一切物质；②原子是化学反应不可再分的基本微粒，原子在化学反应中不可分割，但在物理状态中可以分割，由原子核和绕核运动的电子组成。③分子由原子构成，是构成物质的一种基本粒子的名称，是单独存在，保持化学性质最小的粒子。三步，辨析选项。A项：原子是构成物质的最小粒子，不符合关键词原子在物理状态中可以分割，由原子核和绕核运动的电子组成，不符合定义；B项：空气由各种细小的原子构成，关键词为原子是化学反应不可再分的基本微粒，原子在化学反应中不可分割，但是空气中二氧化碳是可以在化学反应中分割的，不符合定义；C项：题干关键词元素的原子中每一个核子具有同样数量的质子，即具有不同数量质子的原子不是同一类元素，符合定义；D项：不符合关键词分子由原子构成的，只能说一氧化碳分子（CO）由一个氧原子和一个碳原子构成，不符合定义。因此，选择C选项。(10.)水文节律，指湖泊水情周期性、有节律的变化。广义水文节律包括昼夜、月运、季节和年际节律。正常情况下，由于流域气候和下垫面等因素较稳定，湖泊多年平均水位趋于稳定数值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年际节律以干扰因素驱动的突变性和适应干扰后的阶段稳定性为特点，无渐变趋向；而昼夜节律对生态系统影响微弱。因此，狭义水文节律特指月运节律与季节节律。根据上述定义，下列涉及狭义水文节律的是：（）A.鄱阳湖受降雨持续减少和来水减少双重影响，水面面积持续萎缩B.洪泽湖历史年均水温16.3℃，最高水温在9月，最低水温在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米，其中4～6月降水约占全年一半D.巢湖流域年平均气温稳定在15～16℃之间，有200天以上无霜期正确答案：A参考解析：解析一步，看提问方式，本题属于选是题。二步，找关键信息。①湖泊水情周期性、有节律的变化；②正常情况下，由于流域气候和下垫面等因素较稳定，湖泊多年平均水位趋于稳定数值即湖泊正常年平均水位，湖泊年际节律以干扰因素驱动的突变性和适应干扰后的阶段稳定性为特点，无渐变趋向；而昼夜节律对生态系统影响微弱；③狭义水文节律特指月运节律与季节节律。三步，辨析选项。A项：降雨和来水的减少体现了月运和季节的节律影响，多雨期和少雨期的影响使得鄱阳湖的水位发生改变，水面面积萎缩可体现水位的下降，符合定义；B项：洪泽湖的历史年均水温和水位没有关系，而且最高与最低水温都分别在9月和1月出现，所以属于稳定的情况，不存在周期性、有节律的变化，不符合定义；C项：洞庭湖的年降水量说的是这个地区降水的多少，没有说明洞庭湖水位的变化，不符合定义；D项：巢湖流域的年平均气温稳定在15—15度之间，没有说明巢湖的水位，没有体现水情周期性、有节律的变化，不符合定义。因此，选择A选项。(11.)无论是广义的教育还是狭义的教育都会有两种最基本的存在方式，即（

）A.家庭教育与学校教育B.学校教育与社会教育C.系统教育与零散教育D.自我教育与他人教育正确答案：A参考解析：本题考查教育的定义。广义教育是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义主要研究学校教育。不管是广义和狭义教育，都时刻伴随着家庭教育，因此两种基本存在方式是指学校教育和家庭教育。(12.)盲人的听觉和触摸觉比正常人要灵敏得多，这主要体现了（

）。A.感觉适应B.感觉补偿C.感觉对比D.联觉正确答案：B参考解析：本题考查感觉的基本规律。感觉补偿是指不同感觉间的相互补偿。当某种感觉系统的机能丧失后，可以由其他感觉系统的机能来弥补。例如，盲人失去视觉后，听觉和触觉会更加敏锐，因此比正常人要灵敏很多。(13.)教育机智集中表现为教师对突发事件的灵活处理能力，这表明教师的劳动具有典型的（

）。A.示范性B.创造性C.育人性D.复杂性正确答案：B参考解析：本题考查教师劳动的特点。其中，教师劳动的创造性有三个表现:因材施教教学方法不断创造更新和发挥教育机智。(14.)前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，你不仅是给学生教课的老师，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。陶行知先生要求在教育实践中，教师既要当“经师”，还要当“人师”。这说明作为教师，在教育实践中要处理好的核心关系是（

）。A.爱国与守法B.爱岗与敬业C.教育与育人D.尊师与爱生正确答案：C参考解析：本题考查教师职业道德规范。其中，教书育人简而言之不仅教书还要做导师弓路人，就是要育人。(15.)因材施教原则要求老师依据学生的年龄特点和个性特点，实施有针对性的教育。为了更好地彻这一原则要求，老师在布置作业时，不应采取的措施是（

）。A.了解学生学习能力的差异B.作业按照难度分类:难度大的，难度一般的，难度较小的C.结合学生学习能力的差异，布置不同难度的作业D.全班同学布置同样的作业正确答案：D参考解析：本题考查教学规律中的因材施教。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。ABC都符合因材施教，而D全班学生布置同样的作业属于共性，不属于个体差异性。本题为选非题，因此正确选项为D。(16.)某校有105名学生参加区上的数学和语文赛的初赛，初赛结束后，数学通过初赛的有15人，数学及语文竞赛均通过初赛的有12人，这两科都没有通过初赛的有69人。那么语文通过初赛的有多少人（

）。A.19B.21C.24D.33正确答案：D参考解析：(17.)某手机销售市场出售一款手机，若将进价的35%作为利润，则销售价为5400元，若销售定为6000元，销售时可给与5%的折扣，则每台利润至少可以增加（

）。A.300元B.600元C.700元D.1000元正确答案：A参考解析：(18.)实验室里有A、B、C三个溶液瓶，分别装有12ml、15m、20ml的水，现将浓度为60%的溶液12ml倒入A瓶中，混合后取出10m倒入B瓶中，再次混合后，从B中取出10ml倒入C瓶。问C瓶中溶液浓度是多少()。A.3%B.3.5%C.4%D.5%正确答案：C参考解析：(19.)客、货两船分别从A、B两地同时相向航行。货船的速度是客船的五分之四，货船行了全程的四分之一后，再行28千米与客船相遇。问A、B两地相距多少千米()。A.108千米B.72千米C.180千米D.144千米正确答案：D参考解析：(20.)检验科有100样品，借出样品者需要在样品标签上签名。已知在100件样品中有甲、乙、丙签名的分别为33、44和55件。其中同时有甲、乙签名的样品为29件，同时有甲、丙签名的样品为25件，同时有乙、丙签名的样品为36件。那么这些样品中最少有多少件没有被甲、乙、丙中的任何一人借过（）。A.67B.42C.25D.33正确答案：D参考解析：(21.)班主任黄老师发现学生李某在上课时手始终放在桌子下面，让记笔记也舍不得拿上来。经长久观察发现，李某一直在盲打玩游戏。黄老师批评李某经常玩手机会耽误学业、淡化亲情、影响健康。李某辩解说，当他有问题请教父母时，父母总是不愿放下手机且不耐烦的告诉他，用手机查找答案。这让黄老师如梦初醒。为了改变李某机不离手的习惯，黄老师应采取的措施是（

）。A.批评家长没有尽到责任B.和家长沟通，分析不良行为的后果，鼓励家长给孩子做好榜样C.批评学生胡搅蛮缠D.告诉学生不要责怪父母，要求学生自己的事情自己做好就是了正确答案：B参考解析：题干中李某出现上课玩手机现象是由于家长的不良示范，故教师应该及时家校沟通，让家长认识到不良行为的后果，做好示范。故本题正确答案为B。(22.)范老师布置作文题目后，发现有的学生不假思索立马提笔书写，一会撕掉一页重写，一会又撕掉一页重写，下课也没能完成任务；有的学生李天不见动笔，好像在闭目养神，但一旦下笔，就会一气呵成。临下课时，完整的一篇作文呈现于老师面前。范老师归纳得出第二类同学高效完成任务的原因是（

）。A.智慧技能高超B.动作技能和智慧技能协调性好C.动作技能高超D.与动作技能和智慧技能没有关系，脑子聪明正确答案：A参考解析：本题考查动作技能与智慧技能。动作技能也叫操作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。写字、行走、骑自行车等技能都是动作技能。智慧技能也叫智力技能、认知技能，是通过学生而形成的合乎法则的心智活动方式。默读、心算、写作、观察和分析等技能都是智慧技能。题干中第二类学生闭目养神属于智慧技能。故本题正确答案为A。(23.)韩老师运用列表、比较、组词的方法讲授完多音字“参”之后，让学生运用此方法列举2个多音字，以便更好地掌据多音字的学习技巧。看到有的同学没有动笔，老师以为学生列举不出来，就口头列举了一些，但有的同学还是没有动手记录。一周后的测试结果出来了，没有动手的同学成绩明显低于勤于动手的同学。这一现象表明，影响低难度的活动任务效果的主要因素是（

）。A.学习动机过低B.缺乏自尊C.激昂的情绪D.问题情境复杂正确答案：A参考解析：本题考查学习动机，题干中孩子刚开始不动笔，后来老师口头列举，学生依然不动手，说明学生学习动机低下。故本题正确答案为A。(24.)对于刚进入小学阶段学习又经常迟到的一部分小学生，应采取的教育对策是()。A.让学生明白按时到校的纪律要求，养成道守规范的良好习惯B.要求学生写保证书，保证以后不再迟到C.要求家长写保证书，保证按时叫醒孩子并起床，不再迟到D.学校、家庭、孩子签订协约，以杜绝迟到现象正确答案：A参考解析：学生刚进入小学阶段纪律意识不强，所以要让学生从观念上产生改变，写保证书并不能从根本上改变学生。故本题正确答案为A。(25.)某校小五（1）班小宇，聪明伶俐、思维敏捷、语言表达能力强。课堂上，他不仅能紧随老师的上课思路，还时不时的代替老师表情达意，如果你是小宇的老师，面对经常支你下巴的“话痨”，你选择的科学策略是()。A.座位罚站，以示惩戒B.教室外罚站2节课，以观后效C.自由说话两次以上，罚50元D.自由说话两次以上，课后书写300字小作文正确答案：A参考解析：本题考查对于学生不良行为的处理办法。题干中小宇是经常支老师下巴的“话痨”，但是任何情况下教师不得随意罚款，故排除C；另外，教师不能让学生在教室外罚站，剥夺了学生的受教育权，故排除B；D项让学生写小作文并不能直观的让学生认识到自己是“话痨”的错，不具针对性，故排除。题干中A项，能够具有针对性的让学生认识到问题所在故本题正确答案为A。(26.)在互联网浪潮下，报纸逐渐淡出了人们的视野，大家都被推着向前走，你总是想知道这一秒发生着什么，下一秒会发生什么。机器算法就像是一位懂你的知心朋友，随时给你推送着你关心的、你熟悉的话题与内容。于是，你不再思考、不再()，你乐于接受、()。A.疑惑/乐不可支B.行动/心猿意马C.感受/流连忘返D.好奇/乐此不疲正确答案：D参考解析：两空均为并列关系，前后一致。(27.)近年来，各式各样的统一招考几乎成为了考生和用人单位之间智慧博弈的“战场”。考试主办方（

）用一个个“以察觉的陷阱（

）考生犯错误，而多数考生在备考时则采取题海战术，尽可能的找到应对陷阱的措施，往往在大致浏览过题目的一瞬间，心中便洞悉了对方的“招数”。A.千方百计/引诱B.处心积虑/妄想C.机关算尽/导致D.殚精竭虑/迫使正确答案：A参考解析：二空，与“陷阱”对应，引诱更合适。(28.)深秋寒气中，万山凹山麓，杂木丛生，几株柿树斜立在屋舍之间，树叶稀疏，枝头如挂一盏盏橘红色的小灯笼。路旁柿树()，便宜了鹊子，它们从枝头啄食到地上，又从地上飞往邻近的柿树。宋人诗作中有“野鸟相呼柿子红”之句，()句子饱含热闹生气。A.置之不理/平实B.无人问津/平淡C.不为人知/朴实D.门可罗雀/寡淡正确答案：B参考解析：“便宜了鹊子”意味着没有人摘，即无人问津。(29.)小说贯穿青年中医青桥与黑心保健品厂商史一兵的斗争主线，其间穿插了养老楼盘“霞光宫殿”的起落，青连山遗产的觊觎，韦斯林公司与康太集团的商业争夺等事件，通过()的情节展示和惊心动魄的人物命运走向，()深厚而真诚的人文情怀。A.错综复杂/彰显B.变幻莫测/表现C.光怪陆离/凸显D.复杂多变/展现正确答案：A参考解析：根据一空前提示内容，表示情节很复杂。(30.)老家长桥，虽是偏居一隅的小山村，却是个（

）的地方:城里流行的街舞、烟花、广场舞，这边都有；城里没有的“烧塔”跳火把”“攻炮城”，我们也有。我们村还保留着几近失传的闽南民间习俗“辇艺”。然而花样再多，过年到宗祠祭祖的习俗（

）。A.热闹非凡/一成不变B.人声鼎沸/原滋原味C.开放时尚/从未改变D.繁华热闹/故步自圭正确答案：C参考解析：二空，习俗从来没有发生过改变。(31.)我国目前的环境形势不容乐观，环境治理_____。在治理环境污染的过程中，一定要科学规划，循序渐进，才能最终实现目标，任何希望_____的想法都是不切实际的。（）A.待机而动一鼓作气B.刻不容缓一蹴而就C.义不容辞一劳永逸D.蔚然成风一挥而就正确答案：B参考解析：本题考查的是逻辑填空。第一空，横线处强调目前的环境形势不好，需要立刻进行环境治理。A项，“待机而动”侧重等待时机，与语境不符，排除。B项，“刻不容缓”形容形势紧迫，必须立即行动。符合语境。C项，“义不容辞”指从道义上讲不允许推托、拒绝。与语境不符，排除。D项，“蔚然成风”形容一件事情发展成为一种风气。与语境不符，排除。故正确答案为B。

(32.)成语是人们长期以来常用的简洁精辟的固定词组或短语，_____而文化因素深刻隽永，蕴含着中华民族千年的文化传统和古人的生命体验，同时也浓缩了时代的_____。要翻译出汉语成语的真正内涵，最重要的是要探究成语蕴含的文化因素，了解其中的文化典故，才能翻译出汉语成语的历史性、趣味性及其哲理性，进而提高汉语成语在国际传播的效度。（）A.有的放矢沧海桑田B.意味深长千秋百态C.一针见血蓬勃兴盛D.言简意赅风云变幻正确答案：D参考解析：本题考查的是逻辑填空。第一空，横线处所填词语对应横线前的“简洁精辟的固定词组或短语”，用以修饰成语的特征。A项，“有的放矢”比喻说话或做事有明确的目的，有针对性。与语境不符，排除。B项，“意味深长”意思含蓄深远，耐人寻味。与语境不符，排除。C项，“一针见血”比喻文章、说话直截了当，切中要害。与语境不符，排除。D项，“言简意赅”指语言简练而意思完备。符合语境。故正确答案为D。(33.)在为期一天半的研讨会中，与会嘉宾_____数字化时代，探索营销案例新范式，_____守正创新、立德树人的教育理念，_____了如何开发中国本土化案例等话题，给线上线下的嘉宾观众都带来极具启发的思考。（）A.聚焦倡导探讨B.探讨聚焦倡导C.探讨倡导聚焦D.聚焦探讨倡导正确答案：A参考解析：本题考查的是逻辑填空。本题可从第三空入手，横线处所填词语搭配“话题”。A项，“探讨”指研究讨论，符合语境。B、D项，“倡导”指带头提倡，不能与“话题”搭配，排除。C项，“聚焦”比喻视线、注意力等集中于某处，可以说“聚焦于……问题”，不能说“聚焦了……问题”，排除。故正确答案为A。(34.)每一位奋斗者都是自己幸福生活的_____，也是他人美好生活的_____，更是社会发展的_____。正是千千万万普通人的拼搏奋斗，共同铸就了我们国家豪情万丈的砥砺前行。（）A.创造者守护者推动者B.创造者推动者守护者C.守护者推动者创造者D.推动者守护者创造者正确答案：A参考解析：本题考查的是逻辑填空。本题可从第三空入手，横线处所填词语搭配“社会发展”，“推动社会发展”为固定搭配。故正确答案为A。(35.)日新月异的中国，从来不缺精彩纷呈的好故事。发展的_____，文化的_____，人民的_____，把这些中国故事讲好，正是我们这次节目所要秉承的理念。（）A.日新月异五花八门吃苦耐劳B.一日千里琳琅满目热情高涨C.与日俱进丰富多彩温柔敦厚D.欣欣向荣源远流长勤劳善良正确答案：D参考解析：本题考查的是逻辑填空。本题可从第二空入手，横线处所填词语用以修饰“文化”。A项，“五花八门”比喻花样繁多或变幻多端。不能用以修饰“文化”，排除。B项，“琳琅满目”比喻面前美好的东西很多。不能用以修饰“文化”，排除。C项，“丰富多彩”形容花样很多，内容丰富。符合语境。D项，“源远流长”比喻历史悠久。符合语境。第三空，横线处所填词语用以修饰“人民”，“勤劳善良”更契合中国不缺好故事。故正确答案为D。(36.)了如指掌

对于

（

）

相当于

（

）

对于

坚固。A.知道；铁板一块B.明白；坚不可摧C.理解；铜墙铁壁D.了解；固若金汤正确答案：D(37.)花∶牡丹∶玫瑰相当于（）。A.茶∶红茶∶绿茶B.草∶艾草∶蓼草C.球∶足球∶绒球D.车∶轿车∶客车正确答案：B(38.)初伏∶中伏∶末伏相当于（）。A.火星∶木星∶土星B.大雨∶小雨∶谷雨C.上旬∶中旬∶下旬D.大暑∶小暑∶处暑正确答案：C(39.)空运∶海运∶运输相当于（）。A.平装∶精装∶装帧B.货轮∶客轮∶邮轮C.晚会∶聚会∶集会D.试飞∶试航∶航天正确答案：C(40.)鲜花∶塑料花相当于（）。A.纸质书∶电子书B.相片∶画像C.原本∶复印本D.钤章∶印泥正确答案：C(41.)鸳∶鸯相当于（）。A.蚱蜢∶蝗虫B.白猫∶黑猫C.雄鸡∶雌鸡D.红男∶绿女正确答案：C(42.)牡丹∶洛阳∶郑州相当于（）。A.荷花∶青岛∶济南B.木芙蓉∶成都∶成都C.菊花∶太原∶石家庄D.凤凰花∶厦门∶福州正确答案：C(43.)（

）对于世味年来薄似纱相当于达观

对于

（

）。A.忧郁；前度刘郎今又来B.感伤；莫道谗言如浪深C.讽刺；道是无晴却有晴D.斥责；金陵王气黯然收正确答案：B(44.)十年寒窗∶悬梁刺股∶囊萤映雪相当于（）。A.七月流火∶以荻画地∶临池学书B.三月肉味∶蓝田种玉∶程门立雪C.一寸光阴∶凿壁偷光∶闻鸡起舞D.一日三秋∶卧薪尝胆∶铁杆磨针正确答案：C(45.)目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是（）。A.课程标准B.课程计划C.教学计划D.教学原则正确答案：A参考解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。(46.)在一定教学条件下寻求合理的教学方案，使教师花最少的时间和精力活的最好的教学效果，促进学生的最佳发展，指的是（）。A.掌握学习B.教学过程最优化C.发展性教学D.有效教学正确答案：B参考解析：教学过程最优化是由前苏联教育家提出的教育理论。20世纪70年代为了克服学生普遍留级和学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出要对学校进行整体优化。所谓的教学过程最优化就是指在一定教学条件下寻求合理的教学方案，使教师花最少的时间和精力活的最好的教学效果，促进学生的最佳发展。(47.)“虚心接受批评，勇于自我批评”体现了教师的（）。A.职业责任B.职业纪律C.职业良心D.职业作风正确答案：B参考解析：教师职业纪律就是教师在从事教育