2025年中班数学标准教案比较厚薄

PowerPointdesign202XPowerPointDesign------------------时间：202X.X2025年中班数学标准教案比较厚薄PPTCATALOGUE目录操作探索2.1.活动导入生活应用游戏巩固3.4.活动总结5.Part01PowerPointDesign------------------PowerPointdesign活动导入教师拿出一本厚书和一本薄书，引导幼儿观察，提问哪本书厚、哪本书薄，激发幼儿对厚薄概念的兴趣。继续展示厚薄不同的围巾、纸张等物品，让幼儿直观感受厚薄差异，为后续学习奠定基础。出示厚薄不同的物品激发兴趣通过实例解释告诉幼儿厚是指物体上下或内外之间的距离大，薄则是距离小，如冬天的厚棉衣和夏天的薄衬衫。用积木叠加的方式，让幼儿看到多个薄积木叠加起来会变厚，进一步理解厚薄的相对性。讲解厚薄概念明确学习目标2.强调通过游戏和操作活动，大家都能成为比较厚薄的小能手，激发幼儿的参与热情。向幼儿说明今天要学习比较物体的厚薄，学会用正确的方法和词汇来描述物体的厚薄情况。1.引出活动主题Part02PowerPointDesign------------------PowerPointdesign操作探索引导幼儿用眼睛观察厚薄差异明显的物体，如厚木板和薄纸板，说出哪个厚哪个薄，培养幼儿的观察能力。让幼儿比较厚薄不同的饮料瓶，从外观判断厚薄，体会目测法在日常生活中的应用，如挑选厚玻璃瓶装的饮料。直接目测法观察比较让幼儿用手触摸厚薄不同的围巾、毛巾等柔软物品，感受厚薄带来的不同触觉体验，如厚围巾更暖和。通过触摸厚薄不同的饼干，让幼儿判断厚薄，同时了解厚饼干可能更酥脆，薄饼干更易碎，丰富幼儿的感官经验。用手触摸法触摸感知01将厚薄不明显的两块肥皂并排放置，让幼儿直观比较厚薄，发现并放比较法能更准确地判断出差异。02用厚薄不同的书并放在一起，让幼儿从侧面观察比较厚薄，学习这种科学的比较方法，提高比较的准确性。物体并放法并放比较Part03PowerPointDesign------------------PowerPointdesign游戏巩固提供厚薄不同的黄瓜片、胡萝卜片等，让幼儿按从厚到薄的顺序排列，锻炼幼儿的排序能力。01引导幼儿观察排序后的物体，发现厚薄的渐进变化，加深对厚薄顺序的理解，如厚的在前，薄的在后。02从厚到薄排序排序游戏出示画有不同厚薄物体的图片，让幼儿根据厚薄给物体涂上不同颜色，如厚的涂深色，薄的涂浅色。通过涂色游戏，让幼儿进一步巩固对厚薄的认识，同时提高幼儿的动手操作能力和审美能力。按厚薄涂色涂色游戏准备不同厚薄的用品、饮料、食品、玩具等，让幼儿模拟超市售货员，将物品按厚薄分类并整理好。在游戏中让幼儿运用所学的比较厚薄的方法，提高幼儿的实践能力和合作意识，体验数学在生活中的应用。模拟超市整理超市整理游戏Part04PowerPointDesign------------------PowerPointdesign生活应用鼓励幼儿在家中和幼儿园里寻找厚薄不同的物体，如厚被子、薄被子，厚书本、薄书本等，并与同伴分享。通过家园互动，让幼儿在生活中巩固所学知识，发现数学无处不在，培养幼儿的观察能力和探索精神。家园互动寻找寻找生活中的厚薄物体引导幼儿讨论厚薄物体的不同用途，如厚玻璃可以隔热隔音，薄玻璃则轻便透明；厚衣服保暖，薄衣服透气。1让幼儿了解厚薄的相对性对生活的重要性，培养幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力。2分析厚薄的意义讨论厚薄的用途鼓励幼儿想象如果物体的厚薄发生变化，会带来什么影响，如薄的书变得更厚，厚的墙变得更薄等。激发幼儿的想象力和创造力，拓展幼儿的思维空间，让幼儿学会从不同角度思考问题。想象不同厚薄的物体拓展思维Part05PowerPointDesign------------------PowerPointdesign活动总结与幼儿一起回顾比较厚薄的几种方法：目测法、触摸法、并放法，让幼儿再次巩固所学知识。强调在不同情况下可以选择不同的比较方法，如目测法适用于厚薄差异明显时，触摸法和并放法适用于厚薄不明显时。总结比较方法回顾学习内容肯定幼儿表现对幼儿在活动中的积极参与和认真操作给予表扬，肯定幼儿的进步和努力，增强幼儿的自信心。1鼓励幼儿在生活中继续观察和比较物体的厚薄，将所学知识运用到实际生活中，培养幼儿的数学意识。2表扬鼓励幼儿向幼儿提出一些关于厚薄的拓展问题，如不同材质的物体厚薄比较是否一样，激发幼儿的进一步探索欲望。建议幼儿在区域活动中继续探索厚薄的奥秘，如在益智区提供更多的厚薄不同的物体让幼儿