第12课 资本主义世界殖民体系的形成 教学设计-2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下

第12课资本主义世界殖民体系的形成教学设计--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在帮助学生了解资本主义世界殖民体系的形成过程，认识殖民扩张与资本主义发展之间的关系，理解资本主义世界体系的形成对世界格局的影响。通过本节课的学习，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，提高学生的历史素养。核心素养目标1.培养学生运用历史唯物主义观点分析资本主义世界殖民体系形成的历史背景、过程和影响。

2.提升学生从全球视野出发，理解殖民扩张对世界格局的塑造作用。

3.强化学生历史解释能力，通过分析史料，认识殖民主义与被殖民地区的历史关系。

4.增强学生的时空观念，理解资本主义世界殖民体系形成的历史坐标和影响范围。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经对资本主义和殖民主义有一定的了解，掌握了资本主义发展的基本特征和殖民主义的基本概念。此外，学生对世界地理和历史的基本知识也有所积累，能够对地理区域和历史时期有一定的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对历史学科的学习兴趣普遍较高，尤其对重大历史事件和世界历史的发展过程感兴趣。学生在分析历史现象时，具备一定的逻辑思维和批判性思维能力。学习风格上，多数学生偏好通过文本阅读和讨论来学习，但也有一部分学生更倾向于通过视觉和听觉辅助材料来理解和记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习资本主义世界殖民体系的形成这一课时，学生可能面临以下困难和挑战：一是对殖民扩张的复杂性和长期性理解不足；二是对殖民主义与资本主义发展关系的深度认识不够；三是由于历史资料的局限性，学生可能难以全面把握历史事件的真相。此外，部分学生可能由于历史知识储备不足，难以将新学的知识与已有知识体系有效整合。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的统编版高中历史必修中外历史纲要下教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的殖民扩张地图、殖民时期图片、历史视频等多媒体资源，以及相关历史文献摘要。

3.教室布置：根据教学需要，设置分组讨论区，并准备白板或投影仪等教学设备，以便展示图表和视频资料。教学过程一、导入新课

（教师）：同学们，上一节课我们学习了资本主义制度的建立，了解了其基本特征。今天，我们将继续探讨资本主义的发展，特别是资本主义世界殖民体系的形成。请大家回顾一下课本，思考资本主义发展过程中，为什么会出现殖民扩张的现象？

（学生）：回顾课本，我们了解到资本主义追求利润最大化，需要广阔的市场和原料产地，而殖民扩张正是为了满足这些需求。

二、新课讲授

1.殖民扩张的历史背景

（教师）：同学们，资本主义世界殖民体系的形成有着深刻的历史背景。请大家阅读课本，找出资本主义世界殖民体系形成的历史背景。

（学生）：通过阅读课本，我们了解到新航路的开辟、工业革命的推动以及资本主义国家的对外政策等因素，共同促成了资本主义世界殖民体系的形成。

2.殖民扩张的过程

（教师）：接下来，我们分析一下资本主义世界殖民体系形成的过程。请大家根据课本内容，梳理出主要殖民国家的殖民扩张路线。

（学生）：经过分析，我们了解到主要殖民国家如葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等，在殖民扩张过程中，分别采取了海上征服、领土扩张、贸易垄断等手段。

3.殖民扩张的影响

（教师）：同学们，资本主义世界殖民体系的形成对世界产生了深远的影响。请大家思考，殖民扩张对被殖民地区和殖民国家分别产生了哪些影响？

（学生）：通过讨论，我们认识到殖民扩张给被殖民地区带来了灾难，同时也为殖民国家带来了资本积累和市场扩张。

4.殖民体系形成的评价

（教师）：在了解了资本主义世界殖民体系形成的过程和影响后，我们来评价一下这一历史现象。请大家结合课本内容，谈谈自己的看法。

（学生）：经过讨论，我们认识到资本主义世界殖民体系的形成是资本主义发展的必然结果，但同时也应看到其对世界历史发展的负面影响。

三、课堂活动

1.分组讨论

（教师）：请同学们分成小组，针对以下问题进行讨论：资本主义世界殖民体系形成的背景、过程、影响及评价。

（学生）：分组讨论，各小组代表汇报讨论成果。

2.角色扮演

（教师）：请同学们扮演历史人物，模拟历史场景，展示殖民扩张的过程。

（学生）：角色扮演，展示殖民扩张的场景。

四、课堂小结

（教师）：同学们，今天我们学习了资本主义世界殖民体系的形成。通过本节课的学习，我们了解到殖民扩张的历史背景、过程、影响及评价。希望大家能够认识到，资本主义世界殖民体系的形成是资本主义发展的必然结果，但同时也应看到其对世界历史发展的负面影响。

（学生）：总结本节课所学内容，加深对资本主义世界殖民体系形成的认识。

五、作业布置

1.请同学们阅读课本，整理资本主义世界殖民体系形成的历史背景、过程、影响及评价。

2.请同学们结合课本内容，撰写一篇关于资本主义世界殖民体系形成的短文，字数不限。

（学生）：认真完成作业，巩固本节课所学知识。知识点梳理1.殖民扩张的历史背景

-新航路的开辟：15至16世纪，欧洲航海技术的进步，开辟了通往亚洲、美洲的新航路。

-工业革命：18世纪末至19世纪初，英国率先进行工业革命，生产力大幅提升，对原材料和市场的需求增加。

-欧洲国家实力的增强：随着资本主义的发展，欧洲国家国力增强，具备了对外扩张的能力。

-殖民主义思想的兴起：以“文明使命”和“白人优越论”为代表的殖民主义思想，为殖民扩张提供了理论依据。

2.殖民扩张的过程

-葡萄牙和西班牙的早期殖民：16世纪，葡萄牙和西班牙开始向非洲、亚洲和美洲进行殖民扩张。

-荷兰的殖民扩张：17世纪，荷兰成为世界贸易的中心，通过殖民扩张，建立了一系列殖民地。

-英国的殖民扩张：18世纪末至19世纪初，英国成为“日不落帝国”，其殖民扩张遍及全球。

-殖民扩张的手段：包括海上征服、领土扩张、贸易垄断、文化同化等。

3.殖民扩张的影响

-对被殖民地区的影响：

-经济：被殖民地区的资源被掠夺，经济发展受到阻碍。

-政治：被殖民地区的政治结构被破坏，主权丧失。

-社会：殖民统治导致社会阶层分化，社会矛盾加剧。

-文化：被殖民地区的文化受到冲击，本土文化遭受压制。

-对殖民国家的影响：

-经济：殖民地为殖民国家提供了原材料和市场，促进了资本主义的发展。

-政治：殖民扩张增强了殖民国家的国力和国际地位。

-社会文化：殖民主义思想在殖民国家内部传播，加剧了种族歧视和社会不平等。

4.殖民体系形成的评价

-资本主义发展的必然结果：殖民扩张是资本主义追求利润和扩张的必然产物。

-殖民体系的负面影响：殖民扩张给被殖民地区带来了深重灾难，对世界历史发展产生了负面影响。

-殖民体系的终结：随着第二次世界大战的结束，殖民体系逐渐瓦解。

5.殖民扩张与资本主义世界体系的形成

-殖民扩张为资本主义世界体系的形成提供了物质基础和原料产地。

-殖民扩张推动了资本主义国家之间的竞争和矛盾，加速了资本主义世界体系的形成。

-殖民体系是资本主义世界体系的重要组成部分，对世界格局产生了深远影响。课堂1.课堂评价方法

-提问：通过课堂提问，检查学生对资本主义世界殖民体系形成相关知识的掌握程度。例如，提问学生关于殖民扩张的历史背景、过程、影响以及评价等问题，观察学生的回答是否准确、全面。

-观察：在课堂讨论和活动中，观察学生的参与度、合作能力和表达能力，评估学生在课堂上的学习效果。

-测试：定期进行课堂小测验，以测试学生对资本主义世界殖民体系形成知识的掌握情况。测试题目应涵盖课本内容，包括选择题、填空题、简答题和论述题等。

2.课堂评价实施

-提问环节：在讲解过程中，适时提问，引导学生思考。例如，在讲解殖民扩张的历史背景时，提问：“同学们，新航路的开辟对殖民扩张产生了哪些影响？”

-观察环节：在小组讨论和角色扮演活动中，观察学生的互动情况，记录学生的表现。例如，在角色扮演活动中，关注学生是否能够准确扮演历史人物，以及是否能够合理表达自己的观点。

-测试环节：在课程结束后，进行课堂小测验。测试题目应结合课本内容，如：“请简述英国在殖民扩张过程中的主要手段。”

-课堂讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，通过讨论，激发学生的思维，提高学生的表达能力。例如，在讨论殖民扩张的影响时，引导学生思考：“殖民扩张对被殖民地区和殖民国家分别产生了哪些影响？”

3.课堂评价反馈

-及时反馈：对于学生的回答和表现，教师应给予及时的反馈，肯定学生的优点，指出学生的不足，帮助学生改进。

-鼓励学生：在评价过程中，注重鼓励学生，增强学生的自信心，激发学生的学习兴趣。

-个别辅导：对于学习有困难的学生，教师应进行个别辅导，帮助学生克服学习障碍。

4.课堂评价总结

-整合评价结果：将课堂评价结果与作业评价结果相结合，全面评估学生的学习情况。

-反思教学效果：根据课堂评价结果，教师应反思自己的教学方法，不断调整和优化教学策略。

-促进教学改进：通过课堂评价，教师应发现教学中的问题，并及时采取措施进行改进，提高教学效果。内容逻辑关系①资本主义世界殖民体系形成的历史背景

-新航路的开辟

-工业革命的推动

-欧洲国家实力的增强

-殖民主义思想的兴起

②殖民扩张的过程

-葡萄牙和西班牙的早期殖民

-荷兰的殖民扩张

-英国的殖民扩张

-殖民扩张的手段：海上征服、领土扩张、贸易垄断、文化同化

③殖民扩张的影响

-对被殖民地区的影响：经济、政治、社会、文化

-对殖民国家的影响：经济、政治、社会文化

-殖民体系形成的评价：资本主义发展的必然结果，殖民体系的负面影响，殖民体系的终结

④殖民扩张与资本主义世界体系的形成

-殖民扩张为资本主义世界体系的形成提供的物质基础和原料产地

-殖民扩张推动资本主义国家之间的竞争和矛盾，加速资本主义世界体系的形成

-殖民体系是资本主义世界体系的重要组成部分，对世界格局产生深远影响典型例题讲解1.例题：

问题：英国在18世纪末至19世纪初成为“日不落帝国”的主要原因是什么？

解答：

英国在18世纪末至19世纪初成为“日不落帝国”的主要原因包括：工业革命的推动，使得英国成为“世界工厂”，生产力大幅提升；海军力量的强大，确保了英国在全球范围内的海上霸权；殖民扩张的成功，使得英国在全球建立了广泛的殖民地网络；以及英国的政治制度和法律体系相对完善，为国家的长期稳定提供了保障。

2.例题：

问题：分析殖民扩张对被殖民地区的主要影响。

解答：

殖民扩张对被殖民地区的主要影响有：

-经济上：被殖民地区的资源被掠夺，经济结构被破坏，发展受到阻碍。

-政治上：被殖民地区的政治结构被改变，主权丧失，沦为殖民地或半殖民地。

-社会上：社会阶层分化加剧，社会矛盾激化，民族矛盾突出。

-文化上：本土文化受到压制，文化认同受到冲击，传统文化逐渐衰落。

3.例题：

问题：简述荷兰在殖民扩张过程中的主要成就。

解答：

荷兰在殖民扩张过程中的主要成就包括：

-荷兰东印度公司和荷兰西印度公司的建立，使得荷兰成为世界贸易的中心。

-在亚洲、非洲和美洲建立了广泛的殖民地，如爪哇、南非、纽约等。

-通过殖民扩张，荷兰积累了大量的财富，促进了荷兰资本主义的发展。

4.例题：

问题：比较英国和西班牙在殖民扩张过程中的异同。

解答：

英国和西班牙在殖民扩张过程中的异同如下：

-相同点：都参与了殖民扩张，都建立了殖民地，都追求经济利益。

-不同点：西班牙的殖民扩张主要依靠武力征服，而英国的殖民扩张则更加注重贸易和商业利益；西班牙的殖民地主要分布在美洲，而英国的殖民地遍布全球；西班牙的殖民扩张对殖民地的影响较大，而英国的殖民扩张对殖民地的影响相对较小。

5.例题：

问题：分析殖民体系形成的评价。

解答：

殖民体系形成的评价包括：

-资本主义发展的必然结果：殖民扩张是资本主义追求利润和扩张的必然产物。

-殖民体系的负面影响：殖民扩张给被殖民地区带来了深重灾难，对世界历史发展产生了负面影响。

-殖民体系的终结：随着第二次世界大战的结束，殖民体系逐渐瓦解。教学反思与总结这节课我们学习了资本主义世界殖民体系的形成，我觉得整体上教学效果还不错，但也存在一些可以改进的地方。

首先，我觉得我在教学过程中，对历史背景的讲解比较详细，学生们对殖民扩张的历史背景有了更深入的理解。特别是在讲解新航路开辟和工业革命对殖民扩张的影响时，我结合了一些图片和视频资料，让学生们更直观地感受到了这些历史事件的重要性。

但是，我也发现有些学生在讨论殖民扩张的影响时，对于被殖民地区和殖民国家的影响分析不够深入。这可能是因为我对这一部分的内容讲解得不够透彻，或者是因为学生对相关历史事件的了解不够。所以，在今后的教学中，我需要更加细致地讲解殖民扩张的影响，并鼓励学生进行更深入的思考。

在教学策略上，我采用了分组讨论和角色扮演的方式，希望能够激发学生的学习兴趣和参与度。从课堂表现来看，这种方法还是起到了一定的效果，学生们在讨论和扮演中表现得非常积极。不过，我也注意到，在角色扮演活动中，部分学生可能因为缺乏对历史人物的了解，导致扮演不够生动。因此，我需要在课前准备更加充分，提供更多的背景资料，帮助学生更好地理解角色。

在课堂管理方面，我觉得自己做得还可以。学生们在课堂上比较遵守纪律，能够认真听讲和参与讨论。不过，在个别环节，比如课堂提问时，我发现有些学生回答问题不够积极，这可能是因为他们对问