Unit 4 Living with technology Grammar and usage 教学设计-2024-2025学年高中英语译林版(2020)选择性必修第二册

Unit4LivingwithtechnologyGrammarandusage教学设计-2024-2025学年高中英语译林版(2020)选择性必修第二册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit4LivingwithtechnologyGrammarandusage教学设计-2024-2025学年高中英语译林版(2020)选择性必修第二册教材分析Unit4LivingwithtechnologyGrammarandusage教学设计-2024-2025学年高中英语译林版(2020)选择性必修第二册，本章节主要围绕现代科技对生活的影响展开，涉及一般现在时态的语法知识，通过实际生活案例，引导学生运用语法知识描述科技对生活的改变，提高学生英语实际运用能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习现代科技对生活的影响，学生能够提高跨文化交际能力，培养批判性思维，同时增强自主学习能力和合作学习能力，从而在英语学习中形成全面发展的核心素养。教学难点与重点1.教学重点

①正确运用一般现在时态描述科技对生活的长期影响，包括科技设备的使用、科技带来的便利等。

②准确使用现在进行时态描述科技在日常生活中的应用场景，如正在进行的科技活动、科技产品的发展趋势等。

③能够运用定语从句修饰名词，特别是关系代词的用法，使句子表达更加丰富和准确。

2.教学难点

①理解并区分一般现在时和现在进行时的用法，尤其是在描述科技发展和日常科技活动时的时态选择。

②掌握定语从句中关系代词的用法，尤其是在复杂句子中如何正确引导定语从句。

③在实际语境中，能够灵活运用语法知识进行有效的信息交流和表达个人观点。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有《高中英语译林版选择性必修第二册》教材。

2.辅助材料：准备与科技发展相关的图片、图表和视频，以及展示科技产品使用场景的图片集。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容和多媒体资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组活动；确保教学环境安静、整洁。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：利用多媒体展示一系列科技产品图片，提问学生日常生活中常见的科技产品及其对生活的影响，引发学生对科技与生活关系的思考。

-回顾旧知：简要回顾一般现在时态和现在进行时的用法，引导学生回顾如何描述日常活动和持续进行的活动。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解一般现在时态和现在进行时态在描述科技对生活影响时的用法，强调时态的准确性和语境的关联性。

-举例说明：通过实际案例，如智能手机的使用、互联网的普及等，展示如何运用所学语法知识描述科技对生活的改变。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，要求他们列举自己熟悉的科技产品，并用一般现在时和现在进行时描述其使用情况和未来发展趋势。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：分发练习题，包括填空、改错、翻译等，让学生在规定时间内完成，以检验他们对语法知识的掌握程度。

-教师指导：巡视课堂，观察学生答题情况，对有困难的学生提供个别指导，确保他们能够正确理解和应用所学语法。

4.案例分析（约10分钟）

-展示一组关于科技发展的新闻或视频片段，让学生分析视频中科技产品或技术的使用情况，并讨论它们对生活的影响。

-学生分组，每组选取一个案例，进行讨论和分析，准备在全班分享。

5.小组分享与讨论（约15分钟）

-各小组分享他们的案例分析，其他学生聆听并提问，教师引导学生深入思考和讨论。

-教师总结每组分享的内容，强调关键语法点和科技对生活的影响。

6.综合练习（约15分钟）

-学生完成一篇写作任务，要求他们描述一种科技产品，并用一般现在时和现在进行时描述其对生活的影响。

-教师提供写作框架和提示，鼓励学生发挥创意，同时注意语法正确性。

7.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调科技对生活的影响和语法运用的重要性。

-鼓励学生在日常生活中注意观察科技变化，并尝试用英语描述。

8.课后作业布置

-布置相关作业，包括阅读材料、语法练习和写作任务，以便学生巩固所学知识。

教学过程中，教师应密切关注学生的参与度和学习效果，适时调整教学策略，确保每位学生都能从课堂中受益。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语法能力提升：通过本节课的学习，学生能够熟练运用一般现在时和现在进行时态来描述科技对生活的长期和短期影响，提高他们在实际语境中正确使用语法的能力。

2.语言表达增强：学生在案例分析、小组讨论和写作练习中，能够运用所学语法知识，结合个人观点，进行清晰、连贯的英语表达。

3.跨文化理解加深：通过探讨科技对生活的影响，学生能够更好地理解不同文化背景下科技发展的差异，提高跨文化交际能力。

4.逻辑思维培养：在分析案例和讨论过程中，学生需要运用逻辑思维来分析问题、提出观点，这有助于培养他们的批判性思维能力。

5.自主学习能力提高：学生在完成课后作业和课堂活动时，能够独立思考、自主学习，提高自我管理和解决问题的能力。

6.合作学习意识增强：在小组活动中，学生需要与他人合作，共同完成任务，这有助于培养他们的团队合作意识和沟通能力。

7.实际应用能力提升：通过学习科技对生活的影响，学生能够将所学知识应用到实际生活中，例如在社交媒体上分享科技资讯，或者在日常生活中讨论科技发展趋势。

8.激发学习兴趣：通过本节课的学习，学生对科技与英语学习的结合产生了浓厚兴趣，这有助于激发他们的学习动力，促进持续学习。

9.增强文化自信：在了解科技发展对生活的影响时，学生能够认识到我国在科技领域的成就，增强文化自信和民族自豪感。

10.提高批判性思维：在面对科技发展带来的挑战和机遇时，学生能够从不同角度进行思考，提出自己的观点，这有助于培养他们的批判性思维。板书设计1.教学内容概述

①语法点：一般现在时和现在进行时

②词汇：technology,influence,convenience,development,etc.

③句型：Thetechnologyhasbroughtgreatconveniencetoourlives.Weareusingtechnologytoimproveourlives.

2.语法结构

①一般现在时：主语+动词原形

②现在进行时：主语+be+现在分词

3.定语从句

①关系代词：that,which,who,whom

②句型：Thetechnologythat/whichbringsgreatconveniencetoourlivesiswidelyused.

4.科技对生活的影响

①智能手机：Smartphoneshavebecomeanessentialpartofourdailylives.

②互联网：Theinternethasrevolutionizedthewaywecommunicateandaccessinformation.

5.案例分析

①案例一：Theriseofe-commercehaschangedthewayweshop.

②案例二：Renewableenergysourcesareplayingacrucialroleinreducingcarbonemissions.

6.课后作业提示

①完成语法练习题

②描述一种科技产品及其对生活的影响

③写一篇关于科技发展趋势的短文典型例题讲解1.例题：

-Theinternethasbecomeanessentialpartofourdailylives._______wecanaccessinformation,communicatewithfriends,andevenshoponline.

A.Byusingit

B.Usingit

C.Touseit

D.Usedit

答案：A.Byusingit

说明：此题考查介词短语作方式状语，用"by+动词-ing"表示通过某种方式。

2.例题：

-Smartphonesarewidelyusedforvariouspurposes._______theycantakephotos,playmusic,andaccesstheinternet.

A.Which

B.That

C.Who

D.Whom

答案：A.Which

说明：此题考查定语从句，用关系代词"which"引导非限制性定语从句，指代前面的整个句子。

3.例题：

-Renewableenergysourcesarebeingdevelopedtoreducecarbonemissions._______theyareexpectedtoplayacrucialroleinthefuture.

A.That

B.It

C.These

D.They

答案：D.They

说明：此题考查代词指代，"they"指代前面的"renewableenergysources"，用于指代前面提到的名词。

4.例题：

-E-commercehaschangedthewayweshop._______wecanorderproductsonlineandhavethemdeliveredtoourdoorstep.

A.Now

B.Therefore

C.So

D.Thus

答案：A.Now

说明：此题考查副词的用法，"now"表示现在的情况或时刻。

5.例题：

-Theuseofsolarpanelsinhomeshasincreasedsignificantly._______theyareacleanandrenewablesourceofenergy.

A.Because

B.