2024-2025学年高中政治第一单元生活与消费第一课第一框框题能力提升一含解析新人教版必修1

PAGE3-框题实力提升(一)一、选择题1．2024年8月8日，四川九寨沟县发生7.0级地震，国家紧急调动救灾物资。这里的“救灾物资”()A．不是商品，因为它不具有运用价值和价值B．是商品，因为它是供人们消费的C．不是商品，因为它没有用于交换D．是商品，因为它是劳动产品解析：选C国家为四川九寨沟县发生7.0级地震紧急调动的救灾物资不是商品，因为它没有用于交换，C项符合题意；这里的“救灾物资”有运用价值而没有价值，A、B、D三项说法错误。2．在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的改变“是商品的惊险的跳动”。这个“跳动”假如不胜利，摔坏的不是商品，而是商品全部者。这说明()A．商品生产者须要生产适销对路、质量上乘的商品B．商品生产者生产的商品失去了运用价值与价值C．货币是商品交换发展到肯定阶段的产物D．货币作为一般等价物在物物交换中起确定作用解析：选A本题考查学生对商品属性的理解运用实力。商品生产者只有把商品卖出去，才能实现“商品—货币”的转化，实现商品的价值；否则，商品生产者就会赔本、破产，故A项正确。B、C、D三项不符合题意。3．下列关于货币的说法中，正确的有()①金银自然是货币②货币自然是金银③货币是固定地充当一般等价物的商品④充当一般等价物的商品都是货币A．①②B．③④C．②③D．①④解析：选C金银自然不是货币，①错误；充当一般等价物的商品许多，只有一般等价物固定在金银上，才产生了货币，故④错误；②③正确。4．2024年五一期间，各大商场都有让利销售。小王在商店看到一件打折商品，原价为人民币100元，现在标价为80元。在这里80元货币执行的职能是()A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段解析：选C材料中的100元、80元均是商品的价格，表明货币在执行价值尺度职能，C项正确。5．货币产生后，商品交换表现为商品流通，用公式表示即“商品—货币—商品”。这一公式表明在商品流通条件下()①买和卖这两种行为是同时进行的②货币是商品交换的媒介③商品价值的大小由货币来衡量④商品价值的表现形式是价格A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④解析：选C商品流通条件下，买、卖行为不是同时进行的，①错误。解除含①的选项，故选C项。6．纸币是由国家或某些地区发行并强制运用的，人民币是我国的法定货币。下列表述正确的是()①国家有权发行纸币，但不能随意发行纸币②纸币能充当商品交换的媒介③纸币没有运用价值与价值④纸币的实际购买力由国家确定A．①②B．③④C．①③D．②④解析：选A纸币是价值符号，没有价值但有运用价值，③错误；纸币的实际购买力由市场确定，④错误；①②正确，故选A项。7．假定市场上待售商品价格总额为1000亿元，且这些待售商品的价值都得到实现。假如发行纸币4000亿元。当上述现象发生时，会出现的经济现象是()A．纸币购买力提高B．物价上涨，纸币贬值C．商品销售困难，阻碍商品流通D．出现通货紧缩现象解析：选B依据材料信息，货币的实际供应量大大超过了流通中所须要的货币量，会造成通货膨胀，引发物价上涨，纸币贬值，B项正确。二、非选择题8．一张小小的人民币牵动了多数人的心，成为社会财宝的象征。国家经济的发展离不开人民币，人民的日常生活离不开人民币。特殊是面对经济全球化的深化发展，人民币也相应地担当起了国际货币的重任。(1)人民币为什么具有如此大的魅力，成为财宝的象征？(2)人民币是财宝的象征，所以有人认为要想增加国家财宝，就要多发行人民币，你对此有何看法？解析：本题第(1)问，要求分析人民币成为财宝的象征的缘由，可以结合人民币的含义和职能去思索。第(2)问，首先要指出人民币发行多少是有其固定规律的；其次要指出人民币假如发行过多或过少的危害；最终指出要增加社会财宝必需大力发展生产力。答案：(1)人民币作为一种纸币，是由国家发行并强制运用的。人民币代替货币执行价值尺度和流通手段的职能，能够表现其他一切商品的价值，与其他任何一种商品交换，故成为财宝的象征。(2)①人民币发行多少是有其固定规律的，即人民币的供应量必需符合市场流通中实际须要的货币量。②人民币假如发行过多，超过