初三第一学期期中考试家长会

第一学期初三年级期中家长会和谐合作成就初三内容提要体育组介绍体育中考新变化校领导对期中考试的分析和指导年级组期中考试状况汇报备课组长建议年级组常规安排及建议“入境”问题

开学期中期末结课一模二模中考适应积累提高冲刺第一次飞跃第二次飞跃体育中考多、大、紧、严年级组迎考安排统练时间个别指导放学后答疑午休时间答疑学生自我分析、各班经验交流全体教师期中研讨会备课组：问题归因分析、研究教学策略、制定后期重点班级：多角度分析学生，寻找每个学生的生长点。多层次落实围绕期中考试开展的工作语文督促学生掌握一千词（有资料卷）、古诗文背诵默写（任课语文老师会随时布置）、文言文基知识的记忆、背诵。让学生制定一个复习计划，有步骤的复习。请家长每周末抽测学生的基础知识（1中的相关内容）。关注学生每天在语文学习上有没有花时间（该科中考120分：基知阅读60分、作文60分）每周末翻阅查看学生的资料卷、练习卷是否归类、装订，每周查阅学生笔记、作业、练习两次。督促学生复习月考、期中考试中的典型的阅读文章及题型。备课组长的建议数学督促孩子提高做题质量，及时订正错题；检查课堂笔记，以了解孩子课堂上课听课情况让孩子紧跟学校教学走十二月月考内容重点内容：圆；二次函数；相似形。英语题型

机读部分（77分）（70分）

笔答部分（43分）（50分）试卷特点

1.题型有所变化，加大阅读的量（又增加1篇难阅读，总数达6篇---共48分，占总分40%）

2.失分主要在较难题和难题上---尤其阅读，完型（体现在总结主旨题，挖掘文章内涵题。）

3.能力题考查考察突出。（体现在阅读，写作，听力总结题上）建议1.督促孩子把老师发卷子整理归类，把错题整理在错题本上，要经常复习。（尤其作文---每单元统练有优秀作文，精彩句子，要做到心中有句，心中有文。2.经常三查：查小测验，查笔记，查早读统练。3.中考必背1100单词要经常听写。（已下发）4.多鼓励学生，多和老师沟通。5.多听书配套磁带，因为中考和课本内容一致的题也占很大比例。（另外可以多听多做一些历届听力试题）6.书上的句子尤其重点句子要会写。（考试占10分，家长可以说中文，孩子写英文）7.老师课上讲的解题技巧，应试技巧要认真领悟，认真实践在每次作业和测试上。（家长可帮孩子进行试卷分析，避免经常犯同样的问题）了解计划心中有数期末统考内容●第十一章简单电路●

第十二章欧姆定律●

第十三章电功和电功率

物理电学学习抓住机遇●

抓住课堂紧跟老师

重视课堂听讲重视教学过程重视演示实验重视学生实验●

抓住作业

《练习册》海淀区编小练习●

统练试卷、月考试卷收集、改错注重落实稳步提高初三物理统练五欧姆定律计算2009—11-13

班级学号____________姓名

A

R1R2S1．把一个3Ω的电阻和一个6Ω的电阻串联在电路中，如图所示，电源电压为9V。（1）它们的等效电阻是多大？（2）这个电路中的电流是多大？关心上周五统练，打好计算基础本周五统练，欧姆定律全章RRP

AV欧姆定律实验化学鼓励孩子对神奇奥秘的化学世界充满好奇，兴趣是最好的老师。重视孩子对化学概念的学习，强调在理解的基础上加强记忆。督促孩子研读教材，所有知识、方法的根源在教材。关注一下孩子的作业质量（化学只有一本练习册：化学三新）。部分孩子帮着落实一下该记忆的内容。（一）学生的一天早上7:40-7:58早自习

7:40记早迟到

8:00上第一节课中午12:20下第五节课

13:10-13:40午休

下午13:50开始上第一节课年级组常规安排午休制1.休息，提高下午直至晚上的学习效率。2.学习，减轻晚上的学习压力；保证睡眠；拓展兴趣空间，进入良性循环。3.培养思考的习惯。4.为初一同学创设良好的上课环境，起好学长的表率作用。下午第三节课3:30～4:10下午第四节课4:20～周一周班会化学统练，约40分钟周二数学统练,约40分钟体育统练周三自习语文统练，约40分钟周四英语统练约40分钟体育统练周五物理统练，约40分钟放学时间约5:10左右（二）学生自我管理学生会常规管理：考勤：早7:38分到岗，午13:38分到岗课间操、体统出勤情况卫生：早、中、晚各一次纪律：眼操课间操午休课堂自控【手机问题】尽量不带手机、上课一律关机、楼内不准打手机【游戏机、PSP问题】【小说、漫画问题】课外自控【迟到问题】早上：诚信问题建议学生能到校一定早到校家长轻易不要给学生签条中午：学生迟到原因外出吃饭——控制零花钱打球——影响下午课课间操时间：买东西——早饭问题！【仪容仪表】清清爽爽人大附中人进校门穿校服【礼仪问题】对家长没有足够的尊重进出办公室、遇见老师时的用语对老师不礼貌，任性，脾气大，缺少涵养上课随意接下茬，回答问题不起立。背后直呼家长、老师的名字。【无故缺勤问题】跟家长闹矛盾体育课课间操、体统（有医院病假条方准见习）（三）家校沟通班主任手机电话（班主任会告知家长）办公室电话：语文、美术：62512639数学：62510913英语、政治：62513657物理：62513659化学、历史：62513987体育：62515310鼓励学生用办公室电话办公室及教室分布109865楼道数学语文141312117三层女男水房楼道外语卫生间物理1234楼道化学二层女男水房楼道卫生间门门东下一阶段工作安排一二三四五六日1617181920212223242526272829301/1223456789101112131415161718192021222324252627282930311/12345678910111213141516171819202122

下一阶段教学特点课时紧课程难度较大教学顺序（学生认知水平知识本身难度）师生普遍压力大学期阶段特点天气特点期末考试难度学生容易出现畏难或焦虑情绪◆目标（12月/期末）

--避免好高骛远，盲目拔高◆计划（阶段计划、周计划、日计划）

--避免时松时紧，忙而无序◆反思（成绩分析等）

--避免蜻蜓点水，浅尝辄止◆习题（必备与补充）

--避免眼高手低，舍近求远激情点燃梦想，踏实铸就成功态度决定一切◆听课（跟着老师走）◆改错本（考后100分）◆口袋本（英语、语文）◆资料分类整理（5科文件夹、周文件夹）◆作业（弹性/硬性作业）◆统练

--平时如中考中考如平时◆书写（规范、认真）我们需要做的事情关注孩子的健康---心理健康焦虑---浮躁---莫名骄傲---情绪波动大关注孩子的学习，让鼓励无处不在。多问问，让孩子感到您的关