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文档简介
上高县敖阳小学温小艳说课设计亿以内数的认识义务教育课程标准试验教科书第1页操作一:了解十万
同学们都知道一千一千数,10个一千就是一万。那么一万一万数呢?拿出计数器拨一拨,想一想,议一议。1、认识计数单位和他们之间进率第2页九万再加一万是多少万?
千百十个十万万第3页1,十万十万数,10个十万是多少?十万左边是什么?2,一百万一百万数,10个一百万是多少?3,一千万一千万数呢?操作二:了解百万、千万和亿
合作、交流、展示第4页数位个位十位百位千位万位
…怎样把数位按照一定规律分成几组呢?个级万级亿级数级全国小学生捐款:1258000多元说说每个数字各在什么位上?分别表示什么?
2、认识数位和数级十万位百万位
千万位亿位第5页拨数活动你能在计数器上拨出下面数吗?蜻蜓眼睛是由二万多只小眼睛组成蓝鲸体重十二万五千千克,是一头大象20多倍。光传输速度是每秒二十九万九千八百千米。地球赤道周长四千零七万五千七百米。
正常人心脏一年要跳四千二百万次。
第6页1、十万十万地数,在六十万和八十万中间。这样数是()。2、百万百万地数,在七百万和一千一百万中间。这么数有()。3、一万一万地数,在九千九百九十九万后面一个数是()。猜一猜下面数是多少?猜数游戏第7页神州七号成功发射,绕地球运行45周,行程有1890000多千米第8页
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