陈小军2026年新职教高考《语文》第1套模拟考试试卷

陈小军推荐2026年广西高等职业教育考试（职教高考）语文科目模拟试卷（第1套）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.徘徊（huí）炽热（zhì）慰藉（jí）锲而不舍（qiè）B.静谧（mì）倔强（jué）羁绊（jī）戛然而止（jiá）C.拮据（jù）嗔怪（chēn）蜷缩（quán）面面相觑（qù）D.蹒跚（pán）蓦然（mù）鞭笞（chī）强词夺理（qiáng）答案：B解析：A项“慰藉”应读“jiè”；C项“拮据”应读“jū”；D项“蓦然”应读“mò”。考核内容：语言文字基础知识（1）识记。2.下列词语书写完全正确的一项是A.狼藉斑斓鞠躬尽瘁锋芒毕露B.烦躁亵渎相形见拙再接再厉C.震撼宣泄一愁莫展眼花缭乱D.沉缅凋零金榜提名迫不及待答案：A解析：B项“相形见拙”应为“相形见绌”；C项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；D项“沉缅”应为“沉湎”，“金榜提名”应为“金榜题名”。考核内容：语言文字基础知识（1）识记。3.下列句子中加点成语使用正确的一项是A.他的演讲内容空洞，听众们听得昏昏欲睡，真是巧夺天工。B.桂林山水甲天下，这里的风景美不胜收，令人叹为观止。C.他做事总是半途而废，这种见异思迁的态度让人失望。D.这部小说情节跌宕起伏，读起来让人感到炙手可热。答案：B解析：A项“巧夺天工”形容技艺精巧，不能形容演讲；C项“见异思迁”指意志不坚定，与句意不符；D项“炙手可热”形容权势大，不能形容小说。考核内容：语言文字基础知识（2）表达应用。4.下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我们深刻认识到环境保护的重要性。B.广西壮族自治区拥有丰富的自然资源和独特的民族文化。C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素。D.他不仅学习好，而且同学们也喜欢和他交朋友。答案：B解析：A项缺主语，应删去“通过”或“使”；C项“能否”与“是”前后矛盾；D项关联词使用不当，应改为“他不仅学习好，而且深受同学们喜爱”。考核内容：语言文字基础知识（2）表达应用。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是A.广西的风景名胜很多，例如：桂林山水、德天瀑布、龙脊梯田等。B.“你明天能来吗？”他问，“我们一起去北海银滩。”C.他喜欢读的书有《红楼梦》《三国演义》和《西游记》。D.我不知道他今天会不会来？但我希望他能来。答案：C解析：A项“例如”后应使用逗号；B项“他问”后应使用逗号；D项问号应改为逗号。考核内容：语言文字基础知识（1）识记。6.下列句子中修辞手法使用错误的一项是A.漓江的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。（比喻）B.柳树在微风中轻轻摇曳，仿佛在向路人招手。（拟人）C.他的歌声像一阵风，吹散了人们心中的烦恼。（夸张）D.教室里静得连一根针掉在地上都能听见。（夸张）答案：C解析：C项应为比喻，而非夸张。考核内容：语言文字基础知识（2）表达应用。7.下列文学常识表述不正确的一项是A.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。B.《史记》是西汉司马迁所著，是中国第一部纪传体通史。C.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌。D.鲁迅的代表作有《狂人日记》《阿Q正传》和《茶馆》。答案：D解析：《茶馆》是老舍的作品。考核内容：文学和文化常识（1）识记。8.下列句子表达得体的一项是A.你这次考试考得不错，真是让我刮目相看啊！B.你帮我这么大的忙，我真是感激涕零！C.你的文章写得真好，我甘拜下风！D.你今天的演讲太精彩了，真是让我佩服得五体投地！答案：A解析：B、C、D项表达过于夸张，不够得体。考核内容：语言文字基础知识（2）表达应用。9.“桂林山水甲天下”这句话出自A.李白B.杜甫C.王正功D.苏轼答案：C解析：这句话出自南宋诗人王正功的诗句。考核内容：文学和文化常识（1）识记。10.下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是A.古之学者必有师。（学者）B.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（师）C.师者，所以传道受业解惑也。（所以）D.是故无贵无贱，无长无少。（无）答案：D解析：A项“学者”古义为“求学的人”；B项“师”古义为“学习”；C项“所以”古义为“用来……的”。考核内容：文言文阅读（1）理解。二、填空题（共8题，任选5题作答，每题2分，共10分）1.默写《沁园春·长沙》中的名句：“恰同学少年，________；书生意气，挥斥方遒。”答案：风华正茂考核内容：文学和文化常识（2）背诵、默写。2.默写《将进酒》中的名句：“________，千金散尽还复来。”答案：天生我材必有用考核内容：文学和文化常识（2）背诵、默写。3.默写《登高》中的名句：“无边落木萧萧下，________。”答案：不尽长江滚滚来考核内容：文学和文化常识（2）背诵、默写。4.默写《虞美人》中的名句：“问君能有几多愁？________。”答案：恰似一江春水向东流考核内容：文学和文化常识（2）背诵、默写。5.默写《念奴娇·赤壁怀古》中的名句：“大江东去，________。”答案：浪淘尽，千古风流人物考核内容：文学和文化常识（2）背诵、默写。三、阅读题（共3题，共30分）（一）古诗词鉴赏（6分）阅读下面一首唐诗，回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.诗中“造化钟神秀”一句运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（3分）答案：运用了拟人的修辞手法。将大自然赋予泰山的神奇秀丽人格化，生动形象地表现了泰山的壮美。考核内容：古诗词鉴赏（2）分析。2.诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？（3分）答案：表达了诗人不畏艰难、勇攀高峰的豪情壮志，以及对未来的坚定信心。考核内容：古诗词鉴赏（3）鉴赏。（二）文言文阅读（10分）阅读下面文言文，回答问题。岳阳楼记（节选）范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1.解释下列加点词的意思。（2分）（1）予观夫巴陵胜状（胜状）（2）南极潇湘（极）答案：（1）胜状：美景；（2）极：到达。考核内容：文言文阅读（1）理解。2.翻译文中画线的句子。（4分）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。答案：这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的描述已经很详尽了。考核内容：文言文阅读（4）翻译。3.文中“览物之情，得无异乎”表达了作者怎样的观点？（4分）答案：表达了作者认为不同的人因境遇不同，面对同一景物会产生不同的情感。考核内容：文言文阅读（3）分析。（三）现代文阅读（14分）阅读下面文章，回答问题。广西壮族铜鼓文化铜鼓是广西壮族文化的象征之一，已有两千多年的历史。铜鼓不仅是乐器，更是壮族人民祭祀、庆典、战争等重要活动的礼器。铜鼓的纹饰丰富多样，常见的有太阳纹、蛙纹、羽人纹等，这些纹饰反映了壮族先民的自然崇拜和宗教信仰。广西壮族铜鼓的制作工艺精湛，体现了古代壮族人民的智慧和创造力。铜鼓的声音浑厚悠远，在古代战争中用于传递信号，鼓舞士气。如今，铜鼓已成为广西壮族文化的重要标志，被列入国家级非物质文化遗产名录。1.铜鼓在壮族文化中有哪些重要作用？（4分）答案：铜鼓是壮族人民祭祀、庆典、战争等重要活动的礼器，也是传递信号、鼓舞士气的工具。考核内容：现代文阅读（2）分析综合。2.铜鼓的纹饰反映了壮族先民的哪些文化特点？（4分）答案：反映了壮族先民的自然崇拜和宗教信仰。考核内容：现代文阅读（2）分析综合。3.文章最后一段提到铜鼓“被列入国家级非物质文化遗产名录”，这说明了什么？（6分）答案：说明铜鼓文化具有重要的历史和文化价值，得到了国家的重视和保护。考核内容：现代文阅读（4）探究。四、材料写作题（共2题，共40分）（一）应用文写作（10分）假设你是某职业学校的学生会主席，请你以学生会的名义写一份通知，号召全校学生参加“保护环境，从我做起”的主题活动。参考答案：通知全体同学：为增强环保意识，共建美丽校园，学生会决定开展“保护环境，从我做起”主题活动。具体安排如下：1.活动时间：2026年5月20日（星期六）上午9:00-11:00；2.活动地点：学校操场；3.活动内容：环保知识宣传、校园清洁行动等。请全体同学积极参与，共同为保护环境贡献力量！学生会2026年5月15日考核内容：应用文体写作。（二）常见文体写作（30分）阅读下面材料，根据要求写作。“广西壮族自治区是一个多民族聚居的地区，各民族和谐共处，共同创造了丰富多彩的文化。作为新时代青年，我们应该如何传承和弘扬民族文化，为建设美丽广西贡献力量？”请以“传承民族文化，建设美丽广西”为主题，写一篇不少于600字的文章。写作要求：1.