2024-2025学年八年级下学期生物复习提纲含答案解析

试题PAGE1试题八年级下册知识点梳理复习提纲填空版[植物的生殖]1、种子植物的____属于有性生殖。有性生殖的后代，具有____2、植物的无性生殖是:____称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有____3、在生产实践中，人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和遗传特性的一致性，常见的方式有____4．扦插就是将植物的一段枝条下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。如____方法来栽培；____5.嫁接就是把一个植物体的____，接在另一个植物体上____，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活的关键是应____以确保接穗成活。____来繁育优良品种。6.____是利用无性生殖的原理，使植物的组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。这种方法____需用少量植物材料，还可以采用茎尖培养有效地脱去病毒，从而获得更健康的植株。[昆虫的生殖和发育]7.____，这种发育过程称为变态发育。8.____的发育过程要经过____四个时期，这样的发育过程称为____。发育过程有这样特点的还有____等。____如果是农业害虫，在____对农作物危害最大。9.____的发育过程要经过____三个时期，像这样的发育过程成为____发育过程有这种特点的还有____等。____在____对农作物危害最大，____捕杀最好。10.蝗虫的若虫____没有发育成熟，仅有____，能够____，又称为____。若虫经过____，发育成有翅能飞的成虫。[两栖动物的生殖和发育]11、____都是两栖动物。12、在青蛙的繁殖季节，人们会听到蛙鸣，其意义是____（雄蛙吸引雌蛙与之交配）。雌雄蛙经过____，将精子和卵细胞同时排到水里，提高了精子和卵细胞的____。受精方式为____，受精卵在水中发育成蝌蚪，蝌蚪用____呼吸，水中生活；经____成青蛙，用____呼吸，同时用____辅助呼吸，营水陆两栖生活。青蛙的____都是在水中进行的，脱离不了水的限制，____成为真正的陆生脊椎动物。青蛙的生殖为____，发育为____[鸟的生殖和发育]13、鸟卵的结构：____（____作用，其上有____—____）、卵壳膜（____）、____（____）、卵黄膜、____（____）、____、____（____）、____（____）____一个真正的卵细胞包括____。14、鸟的生殖和发育的过程：____[生物的遗传和变异]15、遗传是指亲子间的____，变异是指____。生物的遗传和变异是通过____和____而实现的。16、遗传学家把____、____的不同表现形式称为相对性状。生物的性状是由____控制的。（转基因超级鼠的产生应用了____）。17、每一种生物细胞内染色体的____都是一定的，生物的种类不同染色体数不同。____是遗传信息的载体。18、细胞核中有染色体，染色体是由____和____组成的，DNA储存有遗传信息；DNA上有遗传功能的片段是____；基因决定性状。19、在生物的____中，染色体是____存在的，基因也是____存在的，分别位于成对的染色体上。20、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少____，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。21、子代体细胞中的每对染色体都是一条来自____，一条来自____，因此，子代具有____的遗传基因。22、相对性状有____和____之分。在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有____一种；表现为显性性状的，其基因组成有____两种。基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（____）并没有受D（显性基因）的影响，____。22、我国婚姻法规定：____和____之间禁止结婚。近亲之间携带同种隐性遗传病基因的几率比一般人高，因此，____。23、人的性别由____决定。男性体细胞中的性染色体为____，女性体细胞中的性染色体为____24、从含有的性染色体来说，女性排出的卵细胞只有____，含____；男性排出的精子有____，一种是含____的，一种是含____的。两种精子与卵细胞结合的机会____。男性的精子和女性的卵细胞都有____染色体。是体细胞的____。25、生男生女的机会____。生男生女取决于____。26、生物的变异是____存在的现象，可以分为____（原因是____）和____（遗传物质没有发生改变，由____引起的变异）两种类型。27、从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛，是属于____，属于____28、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦，是属于____，属于____29、普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒，是属于____，属于____[生命起源及生物进化]30、____被认为是生命的摇篮。原始的生命，经过极其漫长的历程，逐渐进化成为现在这样丰富多彩的生物界。概括地说，原始生命由于____的不同，一部分进化成为具有叶绿素（能自养）的____，另一部分进化成为没有叶绿素（不能自养）的____。这些藻类植物和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物和动物。植物进化的主要历程：________无脊椎动物进化的历程：脊椎动物进化的历程：________34、生物进化的历程可以概括为：由____到____由____到____由____到____35、____可以作为研究地球上生物进化的主要证据。在越古老的地层里，成为化石的生物越____，____的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越____，____的化石也越多。这种现象说明了，生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外，科学家们还发现，在最古老的地层中是没有生物化石的，这说明地球上最初是没有生命的，生命经历了从无到有的发展过程。36、自然界中的生物，通过激烈的____，____，不适应者被淘汰掉，这就是____。生物通过____，不断进化。[传染病]37、传染病是由____等____引起的。38、传染病能够在人群中流行，必须同时具备____三个基本环节。预防传染病的一般措施有：____。39、人体免疫的功能是：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。40、人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。第一道防线是____，其功能是阻挡病原体侵入体内，杀菌，清扫异物。第二道防线是____。杀菌物质中的____，能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。分布在血液和组织器官中的____，可以将侵入人体的____吞噬消化。第三道防线是____。病原体侵入人体后，刺激____产生一种抵抗该病原体的特殊____，叫做____。引起人体产生抗体的物质____。一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性。有的抗原被清除后，相应的抗体仍存留在人体内。当同样的抗原再次侵入人体时，就会被体内存留的抗体按同样的方式加以清除。41、第一道防线和第二道防线是____，其特点是：人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是____。第三道防线是____，其特点是：出生以后才产生的，____。[安全用药]42、药物可以分为____和____。无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。

八年级下册知识点梳理复习提纲填空版[植物的生殖]1、种子植物的有性生殖是:由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。2、植物的无性生殖是:不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。3、在生产实践中，人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和遗传特性的一致性，常见的方式有扦插和嫁接。4．扦插就是将植物的一段枝条下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。如甘薯、葡萄、菊、月季等常用扦插方法来栽培；5.嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体上（砧木），使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活的关键是应当接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。苹果、梨、桃、柿树等果树常用嫁接来繁育优良品种。6、组织培养是利用无性生殖的原理，使植物的组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。这种方法繁殖速度快，受季节影响小，需用少量植物材料，还可以采用茎尖培养有效地脱去病毒，从而获得更健康的植株。[昆虫的生殖和发育]7.在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。8、家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。发育过程有这样特点的还有蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等。完全变态发育的昆虫如果是农业害虫，在幼虫期对农作物危害最大。9、蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程成为不完全变态。发育过程有这种特点的还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、蜻蜓等。不完全变态的昆虫在成虫期对农作物危害最大，在若虫期捕杀最好。10.蝗虫的若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，又称为跳蝻。若虫经过5次蜕皮，发育成有翅能飞的成虫。[两栖动物的生殖和发育]11、青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈都是两栖动物。12、在青蛙的繁殖季节，人们会听到蛙鸣，其意义是求偶（雄蛙吸引雌蛙与之交配）。雌雄蛙经过抱对，将精子和卵细胞同时排到水里，提高了精子和卵细胞的受精率。受精方式为体外受精，受精卵在水中发育成蝌蚪，蝌蚪用鳃呼吸，水中生活；经变态发育成青蛙，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。青蛙的生殖和发育都是在水中进行的，脱离不了水的限制，不能成为真正的陆生脊椎动物。青蛙的生殖为有性生殖，发育为变态发育。[鸟的生殖和发育]13、鸟卵的结构：卵壳（保护和减少水分的丢失作用，其上有气孔—胚胎发育时能够进行气体交换）、卵壳膜（保护和减少水分的丢失）、卵白（提供营养物质和水分）、卵黄膜、卵黄（为胚胎的发育提供主要营养物质）、胚盘（里面含有细胞核，胚胎发育的部位）、气室（储存空气）、系带（固定卵黄作用）。一个真正的卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘。14、鸟的生殖和发育的过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。[生物的遗传和变异]15、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。16、遗传学家把同种生物、同一性状的不同表现形式称为相对性状。生物的性状是由基因控制的。（转基因超级鼠的产生应用了转基因技术）。17、每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，生物的种类不同染色体数不同。DNA是遗传信息的载体。18、细胞核中有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA储存有遗传信息；DNA上有遗传功能的片段是基因；基因决定性状。19、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。20、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。21、子代体细胞中的每对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此，子代具有父母双方的遗传基因。22、相对性状有显性性状和隐性性状之分。在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd一种；表现为显性性状的，其基因组成有DD或Dd两种。基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会遗传下去。22、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲之间携带同种隐性遗传病基因的几率比一般人高，因此，后代患遗传病的机会高。23、人的性别由性染色体决定。男性体细胞中的性染色体为XY，女性体细胞中的性染色体为XX。24、从含有的性染色体来说，女性排出的卵细胞只有一种，含X性染色体；男性排出的精子有两种，一种是含X性染色体的，一种是含Y性染色体的。两种精子与卵细胞结合的机会均等。男性的精子和女性的卵细胞都有23条染色体。是体细胞的一半。25、生男生女的机会均等。生男生女取决于父亲精子的类型。26、生物的变异是普遍存在的现象，可以分为可遗传的变异（原因是遗传物质发生改变）和不可遗传的变异（遗传物质没有发生改变，由环境因素引起的变异）两种类型。27、从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛，是属于可遗传的变异，属于人工选择培育。28、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦，是属于可遗传的变异，属于杂交育种。29、普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒，是属于可遗传的变异，属于诱变育种。[生命起源及生物进化]30、原始海洋被认为是生命的摇篮。原始的生命，经过极其漫长的历程，逐渐进化成为现在这样丰富多彩的生物界。概括地说，原始生命由于营养方式的不同，一部分进化成为具有叶绿素（能自养）的原始藻类植物，另一部分进化成为没有叶绿素（不能自养）的原始单细胞动物。这些藻类植物和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物和动物。31、植物进化的主要历程：原始藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物32、无脊椎动物进化的历程：单细胞动物腔肠动物环节动物节肢动物33、脊椎动物进化的历程：鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类34、生物进化的历程可以概括为：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。35、化石可以作为研究地球上生物进化的主要证据。在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了，生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外，科学家们还发现，在最古老的地层中是没有生物化石的，这说明地球上最初是没有生命的，生命经历了从无到有的发展过程。36、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。[传染病]37、传染病是由细菌、病毒和寄生虫等病原体引起的。38、传染病能够在人群中流行，必须同时具备传