3.2 依法行使权利-统编版八年级《道德与法治》下册同步课程导学案

PAGE1八年级下册3.2《依法行使权利》导学案一、学习目标政治认同:知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理；道德修养:明确维护权利守程序的原因和方式；法治观念:结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利；健全人格:明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护；责任意识:增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。二、学习重难点重点：公民行使权利的界限，依法行使权利。难点：维护权利的方式，依法维权，增强权利意识。三、课前预习（一）行使权利有界限1.公民应如何依法行使权利？（1）公民行使权利不能超越它本身的___________，不能滥用___________。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害___________的、___________的、___________的利益和________的合法的自由和权利。（3）公民行使权利应依照_____________，按照规定的____________、___________和___________进行。（二）维护权利守程序2.维护权利守程序的作用和要求是什么？（P44）（1）作用：遵守正当的程序，有利于公民实际享受__________，有效避免和化解____________。（2）要求：每个公民都应该树立按照____________办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。3.公民权利受到损害时应该怎么做？（P44）要依照______________维护权利。维护权利的方式包括：_________、__________、__________和_________等。4.和解（P44）（1）含义：和解是当事人之间___________纠纷的方式。（2）适用情形：一些常见的____________、______________和________________纠纷等（3）实施方法：当事人可以在__________、___________的基础上，依据___________，直接对话，分清责任，达成____________，解决纠纷。5.调解（P45）（1）含义：调解是通过________________解决纠纷的方式。（2）实施方法：调解人以国家_____________和__________以及____________为依据，对纠纷双方进行_______、__________，促使他们相互谅解，进行协商，__________达成协议，解决纠纷。（3）方式：我国调解方式主要有_________调解、__________调解和____________调解。6.仲裁（P45）（1）含义：仲裁是通过______________解决纠纷的方式。（2）适用情形：公民与其他个人或组织之间发生__________纠纷和其他______________争议。（3）实施方法：当事人根据他们之间订立的__________协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判__________。7.诉讼（P46）（1）含义：诉讼是通过_____________解决纠纷的方式。（2）实施方法：公民可以依法向人民法院____________，维护自身权益。（3）方式：①公民遇到___________关系或____________关系的_____________，可以向人民法院提起___________诉讼；②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起____________自诉；③公民认为_____________的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起____________诉讼。【答案】1.界限；权利；国家；社会；集体；其他公民；法定程序；活动方式；步骤；过程。权利；纠纷；法定程序；法定程序；和解；调解；仲裁；诉讼。自行解决；消费；劳动争议；交通事故纠纷；自愿；互谅；法律；协议。调解组织；法律法规；政策；社会公德；疏导；劝说；自愿；人民；行政；司法。仲裁机构；合同；财产权益；仲裁；约束。人民法院；起诉；人身；财产；民事；刑事；行政机关；行政。【解析】教材基础知识，解析略。四、课中探究探究一：行使权利有界限阅读课本43页内容，认真思考下列问题，并在课本上标画出答案。公民应该如何正确行使权利？探究二：维护权利守程序阅读课本4446页内容，认真思考下列问题，并在课本上标画出答案。2.维护权利守程序的意义3.维护权利的方式有那些？4. 和解、调解、仲裁、诉讼的含义、适用范围【答案】1.①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。2.遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。3.和解；调节；仲裁；诉讼；4.（1）和解：①特点：和解是一种快速、简便的争议解决方式；自愿、互谅原则②常见：权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。（2）调解：—是解决纠纷的有效方式。①调解方式有：人民调节、行政调解、司法调解。②调解的依据：国家法律法规和政策以及社会公德（3）仲裁：当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判①适用：公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议（4）诉讼：向人民法院起诉——依法维权①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议；②刑事诉讼——侵犯自己人身权、财产权的行为；③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为。【解析】教材基础知识，解析略。五、课后巩固1．公民的权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是（

）A．发现他人发朋友圈恶意辱骂自己—→截图保存证据—→纠集好友围堵辱骂者B．楼上邻居家总是噪声不断—→找邻居反映问题未果—→自认倒霉，默默承受C．小微家楼上漏水→找居委会进行调解未果→可向人民法院提起刑事诉讼D．小明被汽车轻微撞伤—→与驾驶员和解未果—→在交警部门调解下解决纠纷【答案】D【解析】本题考查对公民维护权利的途径和方式的认识和理解。D：依据教材知识并分析题干可知，小明上学时被小汽车轻微撞伤，与驾驶人员和解未果，在交警部门的调解下解决纠纷，这是依法维权的表现，故D说法正确；A：纠结好友围堵辱骂者的维权方式不合法，故A说法错误；B：自认倒霉默默承受是缺乏维权意识的表现，故B说法错误；C：可向人民法院提起民事诉讼，故C说法错误；故本题选D。2．河南三名中学生杀害同学一案最高检谈未成年严重犯罪：

“符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任”这一表态，即回应了舆论关切，也宣示了法治立场。依法处理，呵护的是法律尊严，维护的是公平正义。被害者父母最有可能采取维护权利的方式是（

）A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼【答案】D【解析】本题考查维权途径。D：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。题干表述的案件属于刑事案件，被害人父母可以向人民法院提起刑事诉讼，故D符合题意；ABC：和解是当事人之间自行解决纠纷的方式，调解是通过调解组织解决纠纷的方式，仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式，这三种方式均不适合解决刑事纠纷，故ABC不符合题意；故本题选D。3．近日，南海省互助县公安局威远镇派出所快速查处一起利用网络寻衅滋事案，行政拘留1人。据调查，该网民在某平台恶意发布诋毁政务服务的虚假视频，给政务服务中心工作带来了负面影响。这警示我们（

）①网络不是法外之地，公民要依法行使权利

②公民不得利用网络发表言论，否则会受到处罚③应该提高网络媒介素养，在网络上传播正能量

④要充分利用网络平台为社会发展建言献策A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【解析】本题考查依法行使权利、合理利用网络。①③：网民在某平台恶意发布诋毁政务服务的虚假视频，给政务服务中心工作带来了负面影响，被行政拘留，警示我们网络不是法外之地，公民要依法行使权利，应该提高网络媒介素养，在网络上传播正能量，故①③说法正确；②：公民可以利用网络发表言论，但不能违反法律和道德，故②说法错误；④：题干没有体现要充分利用网络平台为社会发展建言献策，故④不符合题意；故本题选C。4．王女士在某服装店买了一件衣服，穿上后发现脱线等问题，在与店主协商无果的情况下，她依法可采用的维权方案有（

）①向消费者权益保护委员会投诉②请求居民委员会进行调解③向工商行政管理部门提出申诉④单方面提请仲裁机构仲裁A．②③ B．①③ C．①③④ D．①②③④【答案】B【解析】本题考查依法维权的途径。①③：材料中，王女士所购服装出现了质量问题，消费者的合法权益受到了侵害。在与商家协商无果的情境下，她可以向消费者权益保护委员会投诉，可以向工商行政管理部门提出申诉，故①③说法正确；②：居民委员会是群众性自治组织，并没有法律效力，消费者维权并不能请求居民委员会进行调解，故②说法错误；④：消费者的维权并不能单方面提请仲裁机构仲裁，故④说法错误；故本题选B。5．为表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，4月4日，我国举办全国性哀悼活动。但极个别网民却通过网络平台发布不当言论，对逝者不敬、对社会不满。4月5日，江苏省公安厅网络安全保卫总队第一时间查处了发表不当言论的6名网民（6名网民中有4名是学生），依法进行处理，让他们为自己愚蠢而任性的言行付出代价。材料表明(

)①言论自由就是想说什么就说什么

②行使自由是有界限的，违反规则应受到相应的处罚③行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益

④建设法治中国，每个公民责无旁贷A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【解析】本题考查行使权利有界限的相关知识。①：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。网民的言论要遵守规则，故①说法错误；②③④：我国宪法规定，公民享有言论自由的权利。但是行使权利有界限，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。极个别网民却通过网络平台发布不当言论，对逝者不敬、对社会不满被公安部门依法处理，违反规则应受到相应的处罚，体现了网络无限，自由有界，表明发布不当言论的网民，伤害了群众感情，造成不良影响，对于挑战法律尊严、践踏道德底线的，公安机关将坚决依法处理，公民行使言论自由必须以遵守法律为前提，我国公民的言论自由是有条件的，所有公民都有遵守法律的义务和责任，表明建设法治中国，每个公民责无旁贷，故②③④说法正确；故本题选C。6．“晒客”指的是那些热衷于用文字、照片、视频等方式将私人物件与生活经历放在网上曝光的网友。他们的口号是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”“晒客”族这一口号（

）A．正确，这是我国公民的基本权利 B．正确，公民享有言论自由的权利C．错误，应在法律范围内行使权利 D．错误，公民的隐私一律不能公开【答案】C【解析】本题考查依法行使权利。C：“只有不想晒的，没有不能晒的。”这一口号错误，公民应在法律允许范围内行使权利，故C说法符合题意；AB：用文字、照片、视频等方式将私人物件与生活经历放在网上；“只有不想晒的，没有不能晒的”，“晒客”族的做法和口号是错误的，没有认识到公民要依法行使权利，故AB说法错误；D：公民的一些隐私不能公开，“一律不能”说法太绝对，故D说法错误；故本题选C。7．小强在影剧院观看电影《我和我的祖国》时，兴奋之余不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，别人制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是（

）①维护国家安全、荣誉和利益，是公民的基本义务②公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益③公民要在道德、法律等规则的范围内行使自由和权利④公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【答案】D【解析】本题考查依法行使权利。①：维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务，与观影时扰乱影院秩序无关，故①说法错误；②③：小强在观影时大声叫好，扰乱公共秩序，没有依法行使权利，应该认识到公民在行使权利时，不得损坏他人和集体的利益，在道德、法律等规则的范围内行使自由和权利，故②③说法正确；④：公民在行使自由和权利时，要尊重他人的权利，不是得到他人的许可，故④说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。8．2024年央视“3·15”晚会曝光了“假防火玻璃黑产链”、“灭不了火的灭火器，被公开兜售”、“用未经严格处理的槽头肉制作梅菜扣肉预制菜”等违法行为。权益受损的消费者应该（

）①诚信经营，树立良好信誉②加快相关立法，完善法律法规③要求相关经营者退货赔偿④树立法治意识，依法维护权利A．①② B．②③ C．③④ D．②④【答案】C【解析】本题考查公民维护权利的途径和方式。③④：分析题文可知，2024年央视“3·15”晚会曝光了很多违法行为，权益受损的消费者应该树立法治意识，依法维护权利，并且要求相关经营者退货赔偿，故③④说法正确；①：“诚信经营，树立良好信誉”是经营者的角度，不是消费者，故①说法错误；②：消费者没有立法权，不能完善法律法规，故②说法错误；故本题选C。9．某网红主播王某未经甲公司允许，在其经营的抖音账号中发布了甲公司享有独家信息网络传播权的短视频，甲公司将王某诉至法院，经法院审理，最终判决王某赔偿甲公司经济损失费5000元及合理开支3500元。关于案件，同学们展开了讨论，其中观点正确的是（

）A．甲公司通过刑事诉讼维护了自身权益 B．王某赔偿经济损失承担的是民事责任C．双方可在第三方斡旋下和解解决纠纷 D．王某有自由发布短视频不受限制的权利【答案】B【解析】本题考查对公民维护权利的途径和方式、违法行为的含义及其分类的认识和理解。B：根据案例描述，王某侵犯的是甲公司的独家信息网络传播权，经法院审理，最终判决王某赔偿甲公司经济损失费5000元及合理开支3500元，因而王某赔偿经济损失承担的是民事责任，故B说法正确；A：甲公司通过民事诉讼维护了自身权益，故A说法错误；C：甲公司通过民事诉讼维护了自身权益，问题已经得到解决，不需要通过第三方和解解决纠纷，故C说法错误；D：甲公司对短视频享有独家信息网络传播权，因此，未经甲公司允许，王某无权擅自使用该短视频，故D说法错误；故本题选B。10．阅读材料，回答问题。“‘AI换脸’，仅仅是好玩？”原告林某是某短视频平台博主，某天发布了自己身穿汉服、着古风妆容的国风造型短视频