2024年高中语文第一单元3我读一本小书同时又读一本大书练习含解析粤教版选修传记蚜

PAGE8-3我读一本小书同时又读一本大书读书重要，但是，生活实践更重要，一个对身边事物毫不关切毫无爱好的人，是难以成材的。所以，我们应当像作家沈从文那样，既读一本小书，更读一本大书，捕获大自然里的声音、颜色、气味，在与大自然的亲近与熏陶中感受到生命的本真和欢乐。美字体水上的人和事，便也有水的柔情。赏美文山水中走来的沈从文唐惠忠喜爱《边城》，喜爱沈从文；喜爱沈从文，于是喜爱上了沈从文笔下的山山水水。人们常说：一方水土哺育一方人。喜爱上沈从文笔下的山山水水的我突然悟到：从文先生就是一条河，从文先生就是一座山。水有水的性格——灵动。从文先生性情如水，文笔如水，在那澄澈的文思中涌动的是最纯净的人性之水。在现实社会中，我们听过看过太多太多的爱情故事，可有哪一个如翠翠的爱情那样不沾一丝世俗之气？于是，当苦恼接踵而来时，我乐意拿起《边城》，走进从文先生水的世界，在那里，我听到湘西水轻轻流淌；听到船夫豪亮的歌声，品尝翠翠如水的情思和爷爷如水的爱。从文先生这样写了，也是这样爱了，爱得执着，如灵动的水常年保持一色的蔚蓝。他的爱人在他死后多年后，也最终悟出了从文先生这份纯真的爱。山有山的性情——沉稳。从文先生无疑也是一座山，他有着山的秉性。在“文化大革命”期间，人们误会了他，损害了他，他却毫不在意，他不争。当无知的人们要他去打扫女厕所时，从文先生认细致真地做了。他用大山的缄默去回击这群无知者的攻击。沉稳的大山在四季中却能改变出不同的色调，这无疑是对从文先生最好的评价。大家都知道从文先生是闻名作家，殊不知从文先生也是闻名的服装探讨专家。在一本书中看到这么一则关于从文先生的故事：在“文化大革命”中，从文先生辛辛苦苦写出的《中国服装史》被没收弄没了，但从文先生硬是又写出了一本。这就是我们可亲可爱的从文先生：一条汩汩流淌恒久不会停留的河流，一座四季常青朝气盎然的大山。在那沅江之畔，你去走一走，去看一看，去听一听，你望见一位书生在书写、在吟唱了吗？书写，书写山的传奇。吟唱，吟唱水的多情。（本文有改动）1．1902年12月，沈从文诞生于漂亮的湘西凤凰城，排行老四。6岁那年，沈从文被送入私塾。因受不了私塾的呆板与严厉，他时常想逃出去玩。在其他顽童的影响下，他学会了种种逃学而又可以骗过先生和父亲的方法，从今也成了一名固执的逃学少年。可好景不长，沈从文的逃学被父亲发觉了。父亲将沈从文送往另一家私塾，那里的先生打起人来毫不留情。好玩的是，沈从文倒是更喜爱这家私塾，因为表哥也在这家私塾，而表哥很会逃学，沈从文因此比以前逃得更厉害。沈从文就这样“变本加厉”地接着自己的逃学生活，但也因此在私塾读“小书”的同时，始终有机会“阅读”一本用湘西的自然人情写成的“大书”。2．儿时的沈从文喜爱逃学，不愿受私塾先生的思想束缚。成年之后，他在徐志摩、胡适等人的帮助下，得以任职于文教界，并最终在文学创作上成为一代大师。[写作运用]适合“童真”“读书”“社会是本‘大书’”“特性”等话题。示例：因为我喜爱《边城》，所以也喜爱沈从文，因为我喜爱沈从文，所以也喜爱沈从文笔下的那些充溢特性的山山水水。品尝着从文先生笔下描绘的山山水水。那是一种透亮的感觉，它是渐渐地来到，它穿越你的心灵，到达你生命的每一个角落，冲击你一生的文尘，冲击得一尘不染……从文先生有水的性格——灵动；又有山的性情——沉稳。或许那就是凤凰吧！从文先生他的性情如水，文笔如水，在那澄澈的文思之下涌动着最为纯净的人性之水。当今的现实社会，我们看过听过太多太多的爱情故事，但是却缠围着令人厌恶的世俗之气，哪里比得上翠翠的爱情纯真？但当人间大千苦恼接踵而至之时，我愿拿起《边城》，纵观从文先生如水般的世界，倾听湘西的清水流淌；倾听船夫的响亮歌声；倾听翠翠如水的情思和爷爷如水的爱。从文先生的爱，是爱得执着，像《边城》中那样如灵动的水常年保持一色的蔚蓝。从文先生的爱人，在他过世多年之后，也最终领悟从文先生那如水般纯真的爱。从文先生他的性情如山，像山一样有着沉稳的秉性。在“文革”时期，人们误会他，损害他，他却毫不为意，他不争。当无知的人们要他去扫厕所时，他也细致地做了。他用了大山的缄默回击这群无知者的围击。沉稳的大山是有色调的改变，能在四季中改变出不同的色调，这是对从文先生最好的评价。大家知道从文先生是闻名作家，却少有人知他也是闻名的服装探讨专家。从文先生在“文革”时费尽心思写出了《中国服饰史》却因被没收而遗失，但从文先生硬又是写出一本。我们的从文先生：一条奔腾不息的长河，一座四季常青的高山。在湘江之畔，你可曾见到过有一位先生在书写，在吟唱吗？书写的，是山的传奇。吟唱的，是水的柔情。——《特性沈从文》一、语言运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，多数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体；或姿态婀娜，或设色古雅。可谓争奇斗艳，________。A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数解析：精益求精：比方已经很好了，还要求更好。励精求治：激昂精神，想方法治理好国家。第一空的对象为“工匠精神”，故应选用“精益求精”。耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很簇新。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，对象指人。其次空的对象为“作品”，不指人，故应选用“耳目一新”。美不胜收：形容好的东西太多，美景多得看不过来，强调“美”。数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算，强调“量”。第三空所言是“作品”的内容与形式，给人的是审美感受，故应选用“美不胜收”。答案：A2．下列句子中，没有语病的一句是()A．25日，全省普降甘霖。经过此轮降雨，全省大部分地区旱情将解除，对改善空气质量也非常有利。B．国产Linux系统，不像美国微软公司的WindowsXP系统那样，能自由运行PS、QQ、炒股软件以及不少嬉戏软件。C．领悟祖先留下的生存才智，提高人居环境建设的中国元素，古村落不能不说是一个重要的参照。D．我们不必将文学作品全部的内涵都开发为语文课程内容，因为文学作品，即使是一首短诗，也有近乎无穷的内涵。解析：A项，成分残缺，“对改善空气质量也非常有利”的主语应当是“此轮降雨”；B项，有歧义，“能自由运行PS、QQ、炒股软件以及不少嬉戏软件”的是“国产Linux系统”还是“美国微软公司的WindowsXP系统”不明确；C项，搭配不当，应为“增加人居环境建设的中国元素”。答案：D3．下列各句中，表达得体的一句是()A．杨先生独自居住在西城区一个一般的小区，幸好有众多学子的垂爱，老人的晚年才不会太孤独。B．新搬来的邻居很是活泼热忱，常常会请一些挚友在家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧，欢迎叨扰。”C．滴水之恩当涌泉相报，您当年对我的帮助我绝不会遗忘的，这次的事情我肯定会鼎力相助，您就放心吧。D．小明对王老师说：“您是学界泰斗，我们这些刚入行的后辈还有好多问题要向您请教，还望您能不吝赐教。”解析：A项，“垂爱”，关切爱惜，通常指长辈对晚辈或者上级对下级，不能指学子们对老师；B项，“叨扰”是对打搅别人的谦辞，不能说别人；C项，“鼎力相助”是表示请人帮助时或感谢别人帮助时用的，不能说自己。答案：D4．依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是()沈从文的《湘行散记》各篇都相对独立，可以单独成篇，____________。__________，__________。____________，____________，____________。因而，本书的思想内容和情感意绪便显得非常困难。①成为深藏于作者胸间的锥心透骨的痛②全书整体上又具有统一性和连贯性③湘西居民古朴原始的生活与生命形式当然使人倾心神往④其中人事情景、古今将来滚动交织融成一片⑤浸透着作家发自内心的乡土悲悯情怀⑥将来湘西的何去何从又让作者困惑迷茫A．④①②⑤⑥③ B．③②⑥①④⑤C．⑤②⑥③④① D．②④⑤③⑥①解析：六句话主要说明白两个方面的内容，一是《湘行散记》的结构特点，一是作者体现的情感。从横线前“相对独立”分析，接下来应当是《湘行散记》的“整体”特点，然后写湘西居民如今的生活以及作者对湘西将来的担忧等。答案：D5．依据语境，在下面的横线处补写出妈妈说的话，要求语言表达显明、得体。一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈回答：“那是橘子在告知你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈回答：“那是橘子在告知你，_________________”答案：(示例一)生活的甘甜和华蜜，是用来渐渐享用的，是须要一小瓣一小瓣地渐渐品尝的。(示例二)你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人共享。6．仿照示例，为电影剧本写批注。依据沈从文的小说《边城》改编的同名电影剧本里有一句描写：“虎耳草在晨风里摆着。”沈先生对这个电影剧本的很多细微环节有过非常细致的修改和批注，其中对这一句，他的批注是：“不行这么说。虎耳草紧贴隙间和苔藓一道生长，不管什么大风也不会动的。”剧本里还写道：“端午节那天下着毛毛雨。”你的批注：“_______________________________________”解析：依据示例，很明显要找出剧本语言的漏洞或错误。依据季节特点，毛毛雨一般出现在早春季节。答案：(示例)端午节不会下毛毛雨，下毛毛雨一般是在三月里。二、阅读提升阅读下面的文字，完成7～9题。边城的守望者——沈从文阿湄在湖南、四川、贵州三省接壤处的湘西境内，有一座小城叫凤凰，四周皆山，草木繁盛，百鸟和鸣，相传是因早年曾有凤凰栖于此而得名。沈从文就诞生于这个偏僻、漂亮、民风淳朴的地方。沈从文原名沈岳焕，从小聪慧过人，记忆力特强，6岁起先入私塾读书，却对私塾里呆板的生活没有半点儿爱好。于是他常常逃学，去看染坊师傅踩着碾石，把布匹压得平整如镜；看豆腐作坊里衣着明丽的苗族妇人一面用铜勺舀豆浆，一面轻轻地唱着歌引逗背包里的孩子；看面馆里头包青帕的大师傅骑在一条木杠上压面皮，再用又大又宽的刀子飞速地切剥……幼时的沈从文不愿循着社会和长辈支配的道路走，而是在自然的世界里率性发展着，这影响着他对社会、人生、世界的相识，所以他在自传里说他读着私塾里小书的同时读着一本大书。1917年，沈从文15岁，刚刚小学毕业，被送到当地预备兵技术班，离开家乡，跟随当地部队在沅水流域漂流了5年。在这常人难以设想的苦痛生活中，他相识了中国一小角的人事与风土民情，为后来的创作打下了丰富的生活基础。1922年，五四运动余波未息，他受到报刊的影响，毅然放下枪，离开湘西，只身来到生疏的北京。在北京，他想进高校读书。到北大，接待人说他是“小学文化”，连报名费也退了回来。报考燕京高校，又被认为学历太浅，不够资格。最终，他决心用手中的一支笔打出自己的天下，从而起先了艰苦的创作历程。后来，他得到郁达夫、徐志摩的支持和激励，到北大图书馆当馆员，舍命读书，舍命写作。他的作品最早载于1922年的北京《晨报》副刊，接着又在《现代评论》《小说月报》上发表。早期作品大多描写湘西的乡俗民风和独特的生活，后来结集为《鸭子》《旅店及其他》《蜜柑》等。1934年，他发表了闻名的中篇小说《边城》和散文《湘行散记》，并先后编辑北平和天津《大公报》文艺副刊，成了“京派”作家代表人物之一。抗战爆发后，他离开北京逃难去云南，途经沅陵时，写作散文《湘西》、长篇小说《长河》。漂泊的生活，坎坷的经验，执着的追求，深刻的思想，边城的风情，使沈从文与他的创作成为20世纪中国文化界的一个独特现象，也成了边城的守望者的热点探讨。人们嗟叹他的命运，推崇他的人格，探讨他的作品，借他的精神荡涤自己的灵魂，吸取民族文化的精髓，重塑民族文化人格。他最闻名的小说《边城》，更是受到越来越多的人的关注。作为一个有责任感的文学家，沈从文细细致致地过滤生活，把粗糙拣走，把丑陋剔除，留下诗意，留下美妙，给中华民族乃至全人类保存一份永久的希望。1988年，沈从文病逝于北京，归葬于凤凰。山城之侧，沱江之畔，丹崖之下，一方耸立的皱石做了他的墓碑。让我们记住碑上的话吧：照我思索，能理解“我”；照我思索，可相识“人”。他的塑像坐落山巅，多像一幅简洁的画啊，他静静地站着，刻满沧桑的额下，一双明澈的眼睛始终望着远方——那是人类的远景，嘴角一抹恬淡的微笑提示着你：会好的，肯定会好起来的。他就这样守望着，守望着边城，守望着人类的将来……（本文有改动）相关链接①谁又能想得到，这个只读过小学、连标点符号都不会用的乡下人，后来竟成了一个大作家，而且积累了深厚的学问，被他曾经想进去读书而不得的北京高校聘为教授，这真堪称中国20世纪文化史的一个奇迹！（常青《读阿湄〈边城的守望者〉》）②中华人民共和国成立后他离开文坛，进入古代文物探讨领域，中国文学史的编纂者也曾把他解除在主流之外，但他在世界上所享有的盛誉却经久不衰。（刘敏《阿湄〈边城的守望者〉之思索》）7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.沈从文6岁起先入私塾读书，但常常逃学，因为他厌倦了私塾里呆板的生活，被当地的染坊、豆腐作坊、面馆吸引而产生了深厚的爱好。B.一方水土养一方人，奇妙的湘西哺育了一代大师沈从文，他的创作也包蕴丰富的地域文化特征，成为20世纪中国文化界的一个独特现象。C.沈从文的“把粗糙拣走，把丑陋剔除，留下诗意，留下美妙”，表明作为一个有责任感的文学家应当回避社会冲突，把希望留在人间。D.沈从文是一个“奇迹”，一是因为他只上过小学，竟成为大作家、高校教授；二是因为他离开文坛后且被解除在主流之外，但仍在世界上享有盛誉。解析：“回避社会冲突”的理解有误，“把粗糙拣走，把丑陋剔除”的意思是写作时要对生活进行适当加工，细细致致地过滤生活，不写社会的阴暗面。答案：C8.下列对材料相关内容的概括和评价，正确的一项是（）A.沈从文幼时从不循着社会和长辈支配的道路走，而是在自己的世界里率性发展着，这影响着他一生的认知，所以他读书的同时还读着自然生活以外本人生活的大书。B.沈从文年轻时跟随当地部队在沅水流域漂流了5年，在常人不可思议的苦痛生活中，他相识了湘西的人事与民风，为自己的创作打下了生活基础，储备了写作素材。C.沈从文最早在北京《晨报》副刊发表作品，接着又有作品见报，这些作品大多描写湘西的乡俗民风和军旅生涯，结集为《湘行散记》，使他成了“京派”作家代表人物之一。D.沈从文的文学成就告知人们，哪怕一个人的学历不高，但只要他执着追求志向，永不言弃，就肯定能让自己的人生开出绚烂之花。解析：A项“而是在自己的世界里率性发展着”“所以他读书的同时还读着自然生活以外本人生活的大书”的分析错误，应是“而是在自