福建省2024中考物理1基础梳理篇第3课时光现象课后练本课件

考点梳理篇第3课时光现象01基础梳理篇基础练1.【2023阜新】如图所示，日晷是利用其上面直杆的影子来测定时刻的装置，它的发明体现了我国古代劳动人民的智慧。下列现象中与日晷计时原理相同的是（

A

）A.小孔成像B.桥在水中的倒影C.清澈的池水看起来比实际浅（第1题）A123456789101112D.雨后的彩虹2.【2023达州】光的世界精彩纷呈，绚丽多彩，下列有关光学知识的描述中正确的是（

C

）A.光在同种介质中沿直线传播B.光的三原色是红、黄、蓝C.张志和在《玄真子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”是光的色散D.莲花湖湿地公园岸边的美景在湖水中的倒影是实像C1234567891011123.【2023天津】中华优秀传统文化蕴含着丰富的物理知识。《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验（如图所示），小孔成像是由于光的

直线传播

⁠形成的；唐代诗句“潭清疑水浅”描绘了潭水清澈，让人感觉水变浅了，这是由于光的

折射

⁠造成的。直线传播折射（第3题）1234567891011124.【2023泰州】如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的

直线传播

⁠形成的，倒影是因光的反射形成的

虚

⁠像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了

折射

⁠而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了

漫反射

⁠。直线传播虚折射漫反射（第4题）1234567891011125.【立德树人·古人智慧】中华民族成就了诸多发明创造，为人类文明做出了巨大贡献。如图所示，“阳燧”是我国光学史上的一项重要发明，其作用相当于凹面镜，可以用来点火，俗称古代“打火机”。由此可知“阳燧”对光有

会聚

⁠（填“发散”或“会聚”）作用。

请你列举出生活中应用凹面镜的一个

例子：

太阳灶

⁠。会聚太阳灶（第5题）1234567891011126.牙医在工作时会借助平面镜观察牙齿的背面，请在图中画出

能

反映此过程的光路图。（第6题）解：如图所示。（第6题）（第6题）1234567891011127.【2023苏州】如图，光线AO自空气斜射向水面，画出其反射光线和折射光线的大致位置。（第7题）解：如图所示。

（第7题）（第7题）123456789101112能力练8.新考法晚上，小明在客厅中可左右推拉的竖直玻璃窗上看到了

固定在客厅顶棚上发光吊灯的像，当小明水平向左缓缓推动玻

璃窗，使玻璃窗露出一小段缝隙，在此过程中，关于小明通过

玻璃窗所看到吊灯的像的运动情况和大小，下列说法正确的是

（

B

）BA.静止，像的大小变大B.静止，像的大小不变C.水平向左运动，像的大小变大D.水平向左运动，像的大小不变1234567891011129.【2022镇江改编】如图所示，铅笔和平面镜均竖直放置在水平面上，铅笔与平面镜之间的距离为15cm，则铅笔与它的像之间的距离为

30

⁠cm，铅笔和平面镜均水平向右移动，且移动速度不同，则铅笔的像的大小将

不变

⁠（填“不变”或“改变”），若想让铅笔的像与铅

笔垂直，则可将平面镜绕底边顺时针旋转

45°

⁠。30不变45°（第9题）12345678910111210.一束光从空气斜射到某液面上时，同时发生反射和折射，入射光线与液面成37°角，如图所示。若反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为

53°

⁠，折射角的大小为

44°

⁠。当入射光线与液面的夹角增大时，入射光线与反射光线的夹角将

减小

⁠

（填“增大”或“减小”）。53°44°减小（第10题）12345678910111211.【2023厦门二模5分】图1甲是戈壁上的银色“向日葵”——中国首个百兆瓦级熔盐塔式储能光热电站。1.2万多面追日镜同时将阳光反射到中心熔盐塔顶端的接收器，年发电量达3.9亿千瓦时。科学兴趣小组

为探究追日镜的工作原理，

设计了以下实验：（第11题图1）123456789101112（1）如图1乙，表面粗糙的纸板EF应

竖直

⁠立在水平放置的

平面镜M上；（2）让光沿AO方向射向镜面上的O点，此时入射角是

60

⁠度；竖直60（第11题图1）123456789101112（3）能从不同方向看到纸板上的光束，是因为光在纸板上发生了

漫反射

⁠；（4）为探究反射角与入射角的大小关系，多次改变入射角大小的

目的是

避免实验结论的偶然性

⁠；漫反射避免实验结论的偶然性（第11题图1）123456789101112（5）新角度如图2，这是上午某个追日镜的反射情况示意图，

那么太阳下山前该追日镜应该逐渐向

逆时针

⁠（填“顺

时针”或“逆时针”）方向转动。逆时针（第11题图2）12345678910111212.新考法【2023武汉】一块仪容镜如图甲所示，放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的O处悬挂一电铃，如图乙所示。为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像O'，小强同学

沿着走廊的ae直线走动，若将人和

电铃各自看作一个点，则小强同学

所在的区间是（

B

）B（第12题）创新练A.abB.bcC.cdD.