广东省东莞市松山湖莞美学校2024-2025学年七年级上学期期末教学质量检测道德与法治试卷（含答案）

2024-2025学年度第一学期期末教学质量自查七年级道德与法治试题(试卷满分：100分，考试时间：60分钟)一、选择题(本大题20小题，每小题3分，共60分。每小题的给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。)是()A、从身体、性别等生理状况来认识自己B.从自己在班级的角色来认识自己C.从性格、能力等心理状况来认识自己D.从自己在家庭的角色来认识自己)A.要善于提高学习效率B.做好人生规划非常重要C.从小树立远大的志向D.客观冷静对待他人评价)A.了解学科知识B.学会全面发展C.培养学习兴趣D.掌握科学的学习方法4.比较下列两幅图。对此认识正确的是()A.我们只需要关注紧急且重要的事情B.遇事必须统筹兼顾，平均分配时间C.适合自己的学习方法就是最好D.有计划、有自律，学习效率会更高5.2024年10月，汕头市某中学联合开展“见山寻海找自己”的生涯规划心理系列活动。做好规划需要我们()①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标；②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划；③始终坚持自己的观点，坚决不能采信其他人的意见；④完全听从家长、老师的要求以及好朋友所提的建议；A.①②B.①③C.②④D.③④6.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的事迹启示我们()A.少年的梦想有时候不切实际，但都能实现B.树立远大志向，就一定能取得事业的成功C.做有梦想的少年，要与时代脉搏紧密相连D.人生需要梦想，它对人的成长起决定作用7.汉字“家”最早见于甲骨文，上半部分是房屋的象形，意为遮风挡雨，下半部分是豕，意为丰衣足食。由此我们能够感受到()①家是生命的居所，是心灵的港湾②人的成长离不开家庭的哺育和支持③优良家风引导我们向上向善④家等同于一处房屋、一个住所图A.①②B.①④C.②③D.③④8.下列行为属于在为他人、为社会服务中做了“更好的自己”的是()①位于广东汕头的三元饭堂，自2016年起，便每天向孤寡老人、残疾人、困难家庭和一切有需要的人免费提供午餐和晚餐；②2024年5月8日，汕头市吴泽佳与彭康琪救起不慎落水的儿童；③小周同学为维护友谊，在考试中答应朋友的请求并给他传答案；④2024年10月，汕头市金平区组织青年志愿者到中央红色交通线旧址(汕头站)开展志愿服务活动；A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.学校组织足球比赛，小刚认为自己球技最好理应当队长，但是队员更支持球技稍逊但有队长经验和能力的小斌做队长，小刚知道后很不服气。作为他的朋友，你应该劝解他()①正确认识自己，积极参加训练②不让当队长就拒绝参加比赛③正确看待个人与集体的关系④坚持以我为主，以我为中心A.①②B.①③C.②④D.③④10.“投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。”《诗经·卫风》中的这句话在友谊方面启示我们()A.友谊是一种心灵的相遇B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一种亲密的关系D.要做到慎交友、结好伴11.菲菲原来是一个内向腼腆缺乏自信心的学生。进入初中，在集体中，同学们用热情真挚感化了她。慢慢地，她变得开放、善谈、大方，自信心越来越强。从菲菲的转变可以看出()①个人意愿与集体要求间会存在矛盾②集体生活可以影响甚至改变一个人③集体生活有助于我们学会与人交往④集体生活有助于培养我们的责任感A.①③B.①④C.②③D.②④12.漫画中的“小鸭”应该()：A.学会接纳自己B.主动改正缺点C.放弃与人比较D.积极追求进步)①集体是个体的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体②建设美好集体，要树立主人翁意识，主动作为，各尽其能⑧集体生活有利于培养我们的责任意识，做一个有担当的人④集体生活在某种程度上影响甚至决定了一个人的前途命运A.①②B.②③C.①④D.③④14.2024年8月10日，由陈梦、孙颖莎、王曼昱组成的中国乒乓球女团，为了同一个目标而拼搏，最终以3比0战胜日本队，拿下巴黎奥运会乒乓球女团冠军。女乒取得优异成绩的主要原因有()①队员们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神②有良好的物质条件支撑，树立正确的竞争观念③任何时候都不能考虑个人利益，集体利益至上④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取A.①②:B.②③C.①④D.③④④15.小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿……你给小奇的建议是()①我们没有必要在意老师的表扬与批评②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫④不论老师的表扬与批评，一定是正确的A.①②B.②③C.①④D.③④16.2024年9月，97岁的退休教师叶连平在给孩子们上新学期的第一节英语课。作为“全国优秀共产党员”“新时代最美奋斗者”等多项荣誉的获得者，叶连平始终坚守讲台，为留守儿童点亮知识之光。从叶老师的事迹中我们能够体会到()A.教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命B.教师是人类文明的唯一传承者，作用可以替代C.教师是我们学习的指导者和健康成长的决定者D，每个老师都具有了崇高的理想信念和仁爱之心)A.生命来之不易B.生命是短暂的C.生命是可逆的D.生命是独特的18.为有效预防和减少未成年人涉毒违法犯罪，保障其身心健康和合法权益，海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动。这警示青少年()①认识到毒品的危害，远离毒品②珍爱生命，爱护身体，养护精神③增强防范意识，抵制毒品侵害④毒品离我遥远，禁毒与我无关A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④19.下列对某些中学生化校日常行为的评价，你赞同的是()序号行为评价①小道上课认真听讲，积极回答问题.自觉、主动的学习态度②小德帮助生病的同学从餐厅打饭增进同学间的友谊③小法上数学课时偷偷看小说尊重老师，发展兴趣④小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课挫而不折，坚持学习A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④20.2023年度感动中国人物张雨霏从小就树立夺取奥运游泳金牌的梦想。尽管身体存在先天缺陷，她仍十年如一日坚持高强度训练，在逆境中崛起，最终实现青春梦想。她的故事启示我们要()①放弃顺境，在逆境中成才②鼓足勇气，走好人生道路⑧抓住机遇，寻求他人帮助④迎难而上，在逆境中前行A.①②B.②④C.②③D.⑧④二.非选择题(本大题共3小题，共40分。第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分)21.(10分)【坚持生命至上创造生命价值】阅读材料，回答问题。材料--生命健康，人人守护。白衣天使全力以赴医治病患，消防员不顾安危奋力救人，建筑工人细致操作规范生产，体育老师不厌其烦强调安全，中小学生坚持锻炼健康成长……材料二西藏自治区那曲市色尼区公安局辅警格桑扎巴在执勤时，一辆电动汽车突然失控，加速冲向蹲在路边的一个小女孩。危急时刻，格桑扎巴快速冲了过去，一把将小女孩拉开。电动汽车继续冲向一位路过的老人，紧急关头，格桑扎巴又飞身上前将老人推开，自己却因躲避不及被电动车正面撞倒，卷入了车轮之下光荣负伤。(摘编自《西藏日报》2023年10月25日)(1)上述材料体现出生命的哪些特点?(答出2点即可)(4分)(2)结合材料二，围绕生命和责任，谈谈格桑扎巴的行为对我们有什么启示。(6分)22.阅读材料，回答问题。(14分)为了更好地认知自己，做更好的自己，七年级(2)班召开了一次主题班会，班主任为每个同学准备了“认识自我”记录卡。以下是张军的记录卡内容，请你结合卡片内容，完成下列任务。“认识自我”记录卡自己眼中的我性格活泼开朗、待人真诚，擅长短跑，但做事没耐心，学习上比较粗心大意。父母眼中的我外向、健康、调皮、好动、孝顺老人。同学眼中的我诚实守信，乐于助人，热情开朗，管理能力强，容易冲动。社区志愿者眼中的我热心公益，服务社会，无私奉献。(1)张军是从哪些途径来认识自我的?(6分)(2)结合张军的记录卡，为了帮他做更好的自己，你会提哪些建议?(8分)23.阅读材料，回答问题。(16分)【走近老师感恩老师】阅读材料，完成下列要求。材料一“人民教育家”国家荣誉称号获得者于满说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生，一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学(1)结合所学知识，从人类文明和学生成长方面谈谈对教师有哪些作用。(6分)材料二一次，上数学课时，安安偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的(2)你赞同安安的观点吗?请说明理由。(6分)(3)老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长。谈谈你打算如何以实际行动感恩老师的付出?(4分)七年级道德与法治参考答案一、选择题(本大题20小题，每小题3分，共60分)1-5CBCDA6-10CABBB11-15CABCB16-20ABCBB二、非选择题(本大题共3小题，共40分)21.(1)①生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切，材料中各方对生命的守护体现了这一点。②生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的。格桑扎巴在面对危险时，不顾自身安危保护他人生命，展现了生命在危难面前的坚强与力量，同时也体现出生命在危险来临时的2分，共4分）(2)①生命至上，我们要敬畏生命，珍视他人的生命。格桑扎巴在危急时刻舍己救人，把他人生命放在首位，这启示我们在生活中要关爱他人生命，当他人生命遭遇危险时，要伸出援助之手。②我们要增强责任意识，勇于承担责任。格桑扎巴作为一名辅警，在面对危险时，积极履行自己保护人民生命安全的责任，哪怕身负重伤也毫不退缩。这告诉我们要认清自己的角色，承担相应的责任，做一个有责任感的人。③在日常生活中，我们要从身边小事做起，积极践行关爱生命、勇于担当的精神，如关心同学、帮助他2分，共6分）22.(1)①通过自我评价认识自己，张军在“自己眼中的我”中对自己的性格、特长和不足进行了评价。②通过他人评价认识自己，从“父母眼中的我”“同学眼中的我”“社区志愿者眼中的我”可以看出，3分，共6分）(2)①要学会接纳和欣赏自己。张军应接纳自己的全部，包括自己的优点和不足，同时欣赏自己的独特、优点和努力，如接纳自己活泼开朗、擅长短跑等优点，也接纳自己做事没耐心、学习粗心大意等不足。②要扬长避短。张军可以发挥自己性格活泼开朗、待人真诚、擅长短跑、管理能力强等优势，在班级活动或学校比赛中积极展现自己，同时努力改进做事没耐心、学习粗心大意的缺点，比如在学习时制定详细的计划，培养自己的耐心和细心。③要主动改正缺点。对于自己容易冲动的问题，可以在情绪激动时先深呼吸，冷静下来再处理事情，逐步改正这一缺点；对于学习粗心的问题，做完作业后认真检查，养成良好的学习习惯。④要不断激发自己的潜能。张军可以通过参加各种活动，如短跑比赛、班级管理活动等，发现自己更多的潜能，还可以尝试学习新的技能，如演讲、绘画等，挖掘自己的潜力，做更好的2分，共8分）23.(1)从人类文明角度：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，他们通过传授知识和技能，将人类积累的文明成果传递给下一代，促进人类文明的延续和发展。（3分）从学生成长角度：教师是学生知识学习的指导者，帮助学生掌握科学文化知识和技能；也是学生精神成长的引路