大学生就业指导 课件 项目六了解就业形势与政策-大学生就业

项目六了解就业形势与政策——大学生就业学习目标专业年轻有梦想1.了解职业院校毕业生就业创业相关政策。2.把握区域经济社会发展对技能人才的需求状况。3.端正就业观念，认识技能人才发展优势。4.能够分清职业理想和理想职业。。行动力强任务清单分析就业形式关注就业创业政策0102了解就业形势与政策案例导读小张是某校电子专业的应届毕业生，学习成绩和综合素质在班级当中属于中上水平，由于他找工作总持观望态度，“这山望着那山高”，总是期望能找到更理想的工作，以至于错失了几次很好的就业机会。眼看着自己的同学都落实了就业单位，小张非常着急，因此也迫切希望尽快找到一家适合自己的单位。这时一家生产电器元件的中外合资企业经过两轮面试及两周的试用以后，正式通知小张签订就业协议，并对他说：“就业协议书拿来拿去签比较麻烦，你先让学校签证、盖好章，我们可以当场签。”了解就业形势与政策案例导读小张同意了，于是在领取就业协议时要求就业办的老师在空白协议上事先进行签证。老师提醒他如果学校事先签证可能会对他产生不利的影响，但是他没有听取老师的劝告。当天他就拿着协议到公司签约，人事部主管在与他就协议的服务期限、工资、违约金等事项进行细致协商并在协议上详细注明后，要求小张签字，并以公司总经理出差、单位公章没在为由要他第二天来拿就业协议。小张签约心切，爽快地答应了。第二天小张一拿到协议就愣住了，原本没有约定条款的就业协议现在多了两条附加条款：“1.本协议所约定的收入为税前收入并包括四金；2.毕业生自签约之日起开始上班，至正式报到期间为实习期，实习期工资为每月1500元。”他想争辩，却发现他根本没有任何理由。了解就业形势与政策熟悉几个基本概念行政单位国家公务员编制事业单位企业单位五个基本概念企业单位企业单位以赢利为目的的、自负盈亏的生产性单位。所谓“自负盈亏”意即：企业依法自主分享盈利和承担亏损，有一定的自主权。人员多少、工资的高低、生产销售都由企业依法自行决定。企业单位分为国有企业、“三资”企业和私有企业。国企就是属国家所有1私有企就是属个人所有2三资企业分中外合资、中外合作、外商独资三种。3五个基本概念行政单位行政单位是指依宪法和有关组织法的规定设置的、行使国家行政职权、负责对国家各项行政事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关。是代表国家行使某项权力的机关，其单位的财产、经费和人员工资福利全部由政府财政拨给，其正式在编人员属于公务员。公务员实行职级工资，即按行政级别确定工资高低。实行定期增资制度。五个基本概念事业单位

事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、文化、卫生、科技等活动并以非盈利性为主的社会服务组织。部分事业单位也同时是行使行政职权的组织。事业单位人员数量没有明确的规定，一般按各地的管理办法来确定。主要特征是:具有服务性、公益性和知识密集性。事业单位的人员按职称确定工资高低。五个基本概念事业单位按经费来源分为三种全额拨款事业单位自主事业单位差额拨款事业单位财政承担部分，由财政列入预算；单位承担部分，由单位在税前列支，如医院等。也称为全供事业单位，如中小学校、科研单位、卫生防疫等事业单位，即人员费用、公用费用都要由国家财政提供。又称自收自支事业单位，是国家不拨款的事业单位。如出版社、规划设计院、鉴定所等。五个基本概念国家公务员国家公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。国家公务员的级别分为十五级。领导职务非领导职务非领导职务是指办事员、科员、副主任科员、主任科员、助理调研员、调研员、助理巡视员、巡视员。五个基本概念编制编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，公务员都是行政编制。事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员，非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就象企业聘用一样。非编制人员的待遇不一定比编制人员差。任务一分析就业形势任务清单分析就业形式关注就业创业政策0102一宏观就业形势（一）结构性失业风险加大当前，中国经济将逐渐转变成为以服务业为主导的经济形态，依靠土地、房地产、基础设施等大规模投资的增长模式将失去动力，依靠廉价劳动力、资源等的粗放型产业将加快被淘汰我国现行的就业制度小赵是上海某大学软件工程专业毕业生，他来自安徽，毕业后想留在上海发展。大学四年，他成绩优秀，凭着过硬的专业功底，上海一家著名的软件公司向他发出录用通知。到公司报到后，公司老总对他很器重，在大四的最后一学期的6月份就开始上班了，先实习三个月，三个月后，小赵如愿以偿地拿到了该公司与他签订的就业协议和劳动合同,接着他就忙于负责公司交给他的新项目。到了12月，他无意中从同学处得知，外地毕业生在上海就业需要办理“蓝表”审批手续，他这才模模糊糊地记起学校还有一些手续，由于忙于公司项目，一直拖着没办。于是他请假，回学校办理相关手续。学校老师告诉他按照当年的政策规定，进上海审批已经在10月底截止，也就是说，他再不能通过毕业生留上海这条途径解决上海户口，而以后若想解决上海户口则需要通过办理复杂的人才引进手续。对于只有本科文凭，又没经验的毕业大学生来说，人才引进是很难的。事件导入一宏观就业形势（一）结构性失业风险加大当前，中国经济将逐渐转变成为以服务业为主导的经济形态，依靠土地、房地产、基础设施等大规模投资的增长模式将失去动力，依靠廉价劳动力、资源等的粗放型产业将加快被淘汰宏观就业形势（二）非技能劳动力就业趋难‌非技能劳动力‌是指提供技术含量较低劳务的普通工人，包括建筑工人、农业工人、家佣等‌宏观就业政策（三）高技能人才供不应求目前全国技能劳动者总需求约为11577.3万人，短缺927.4万人。预计2025年，仅制造业十大重点领域技能人才缺口将达到近3000万人。二当前大学生就业形势（一）就业压力增大（二）就业态势评稳（三）部分毕业生就业能力不足三端正就业观念（一）树立正确的就业观（1）就业观念影响择业人的择业意向（2）就业观念影响职业人的从业态度（3）就业观念影响职业人的创业效（4）就业观念影响职业人的专业行为课堂活动对以上就业观的论述，你是否认同？你对其中哪一条最认同？大家一起谈谈自己的想法。三端正就业观念（二）

1．择业思想更加实际个人利益与社会利益、国家利益相统一的价值观，即利与义相统一的价值观为广大学生所认同。但当代学生所理解的“义”，不是只讲奉献不求索取的纯利他主义，更不是金钱至上的拜金主义，而是以主体意识、公民意识逐渐增强为基础，以自主、自由、平等交换为实质内容的新的价值观。技能人才就业观的主要特点（二）技能人才就业观的主要特点2．动机突出自我发展在择业动机方面，毕业生主要突出个人才能的发挥，其次是经济利益的实现。发挥个人才能成为毕业生择业时考虑的首要因素。毕业生在择业时，并不是一味追求物质利益，而是更注重个人才能的发挥与特长的施展，追求自我价值的实现，追求长远的人生发展目标。4．择业的多向性与不稳定性。3．职业目标期望值高毕业生在职业目标方面普遍有着较高的期望值，希望得到高薪水、高地位、高层次的工作。（二）技能人才就业观的主要特点四立足技能成才在2025年这个时代背景下，“立足技能成才”这一理念显得尤为重要。随着科技的迅速发展和全球化的深入推进，社会对人才的需求也在不断变化。传统的学历教育体系已经难以满足当前市场对多元化、高素质人才的需求，因此，掌握实用技能成为了许多人实现职业发展和个人价值的关键。立足技能成才（一）树立正确的职业理想2、劳动合同的种类刻苦努力创造未来学习理想是职业理想的基础，不断提高素质，做全面发展的学生热爱自己的祖国和家乡把个人的职业理想与祖国的命运、父母的企盼、家乡的发展联系在一起。在实践中检验、调适职业理想职业理想的正确与否，不是以主观感觉而定，而是经过实践的反复检验，看人与职业的适宜性而判定。正确的职业理想立足技能成才职业理想是指人们对未来职业和所要取得何种成就，对社会做出哪些贡献的向往和追求，包括对职业的认识、态度和职业选择；理想职业是实现职业的平台，它是依据职业理想结合个人的具体情况来做出选择的。。职业理想与理想职业立足技能成才职业理想是指人们对未来职业和所要取得何种成就，对社会做出哪些贡献的向往和追求，包括对职业的认识、态度和职业选择。理想职业则是实现职业的平台，它是依据职业理想结合个人的具体情况来做出选择的。。立足技能成才（二)新时代技能人才要有新作为1．技能人才供不应求同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。试用期立足技能成才（二)新时代技能人才要有新作为

2．技能之路备受青睐同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。试用期立足技能成才（二)新时代技能人才要有新作为

3．技能振兴大有可为同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。试用期课堂活动展开讨论：在你心目中，哪些人可称得上“大国工匠”？各小自举例，讨论提炼这些人的职业特征、职业态度和成长历程的亮点。立足技能成才（二)新时代技能人才要有新作为4．技能青年使命在肩同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。试用期立足技能成才（三）践行社会主义核心价值观2、劳动合同的种类习近平总书记强调：培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。深入学习领会这一重要精神，需要统筹兼顾、多管齐下，采取多种方式和手段，使社会主义核心价值观成为人们看得见、信得过、学得来的日常行为规范。案例导读“工匠精神”离我们并不遥远2018年3月1日晚，“大国工匠2018年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出。10位年度人物是劳动者的荣光，传承着工匠精神，凝聚着时代力量。他们走上领奖台、接受致敬。焊接工高凤林是焊接火箭发动机的中国第一人；电焊工李万君实现动车组研制完全自主知识产权的重大突破；钳工夏立为“嫦娥探月”组配高精度天文装置；检修工王进在超高压直流输电线路上带电检修；地质队工程师朱恒银发明的深度钻探技术颠覆传统；核燃料修复师乔素凯保持25年核燃料操作零失误；工人陈行行以极致的精准向技艺极限冲击；维修工王树军突破进口生产线技术封锁；试油工谭文波发明石油试采新装置；文物修复师李云鹤独创技法修复敦煌壁画。一场大国工匠年度人物的颁奖典礼，震撼人心、动人心弦。立足技能成才（四）为“中国制造”培养工匠精神‌工匠精神是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现，基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面‌。

谢谢观看！！磨砺以需职掌可取任务二关注就业创业政策一两个基本概念—就业与创业就业与创业就业是民生之本、稳定之基、发展之要、安邦之策。就业创业以创新创业带动就业，催生经济社会发展新动力，为促进民生改善、经济结构调整和社会和谐稳定提供新动能。二、职业院校毕业生就业创业政策（一）就业创业宏观政策教育部制定印发《关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》文件，组织实施“2024届高校毕业生就业创业促进行动”，提出了7个方面26项举措。

目前国家相关政策针对大学生就业创业的方针政策，为广大高校毕业生提供了5个就业的参考方向。支持毕业生到中小微企业就业鼓励高校毕业生到基层就业围绕国家发展战略开拓就业岗位引导高校毕业生到新兴领域就业继续做好高校学生征兵工作（一）就业创业宏观政策为保持大学生就业的形势稳定，人力资源和社会保障部采取以下政策来保证大学生就业创业的工作。要把就业政策和宏观经济政策、产业政策协调推进，更多地创造就业岗位。继续实施大学生就业促进计划和创业引领计划，努力做好以大学生为主的青年就业工作。继续加大职业培训力度，提高就业创业的能力和职业转换的能力。继续推动创业带动就业。继续做好公共就业服务，特别是加大网上的服务力度，为广大就业者提供更加便捷高效的服务。(二）多渠道多形式就业鼓励政策目前国家就业相关政策包括鼓励高校毕业生到基层和一线就业。鼓励各类企事业单位特别是中小微企业和民营企事业单位聘用高校毕业生，政府有关部门要为其提供便利条件和相应服务。拓展新型业态就业空间，鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。服务国家战略开拓岗位促进以创业带动就业的政策。(二）多渠道多形式就业鼓励政策鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作各级政府要为高校毕业生创造工作条件，充实城市社区和农村乡镇基层单位，从事教育、卫生、公安、农技、扶贫和其他社会公益事业。在艰苦地区工作2年或2年以上者，报考研究生的，应优先予以推荐、录取；报考党政机关和应聘国有企事业单位的，同等条件下，应优先录用。国