五年级说明文记叙文阅读题100道(附复习资料)

【说明文阅读】五年级

说明文阅读特点和技巧：

阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征：然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，「解

说明方法：再在比较，分析中体会说明语言的精确性。在详细答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内

容及说明顺序：分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。

一，整体感知。就是通过快速的阅读把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现

的：

⑴文章的题目

⑵文章的开头一句话。

⑶文章中的一句话

⑷详细指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对•象。

二，研读品尝。在粗读的基研上，这次阅读是要带着题目进行阅凌的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我

们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

（一）说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子，作比较，打比方，下定义，分类别,列图表，蔡状貌，作诠

释等，前五种却是我们是常见的。我们要把他们把握住,不仅能区分他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的

作用。

1.常用的说明文方法及其作用

举例子，详细说明

列数字，精确说明

打比方，生动说明

作比较，突出说明

下定义，精确说明

2.如何区分作比较和打比方：

作比较

说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物，可以用详细的或者大家已经熟识的事物和它比较，使读者通过比较

得到详细而显明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可

以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

打比方

利用两种不同事物之间的相像之处作比较，以突出事物的性状特点，增加说明的形象性和生动性的说明方法叫做

打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比方是一样的。

（二）说明的语言。精确性是说明文语言的重要特点。

（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用，总起等。

说明文阅读训练

片段（一）

袋鼠是一种好玩的动物。用袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的拔鼠常常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高，前

肢短，后肢发达，能跑善蹦，一小时能跑六十千米，三米多高的障碍，七八米宽的河也能一跃而过。它的尾巴乂长乂粗，

休息的时候，一条大尾巴，加上两条腿，形成一张三个脚的梵子。袋鼠全身都是瘦肉，可以吃，皮可以做皮箱，皮鞋，皮

袄和手套。

1.这段短文共有（）句话，是困绕“”这句话来写的.第二句介绍袋鼠腹部的

（）。第三句主要讲袋鼠（）的特点。第四句写袋鼠的（），最终一句介绍袋鼠的

（）。

2.袋鼠能跑善蹦是因为（），从“（）”“（）”这些话中说明袋鼠确实能跑善

蹦。

参考答案：

1.5袋鼠是一种好玩的动物。口袋能跑善蹦尾巴用途

2.前肢短，后肢发达一小时能跑六十千米，三米多高的障碍，七八米宽的河也能一跃而过

片段《二）

粽子的外形很特殊，既（jljl•不是方的，又不是圆的。你能说出它包含着几个顶角，几条棱，几个平面，几个

三角形吗？粽子的色调也很迷人，它正翠绿的粽叶包袱着。煮熟（U6u）以后，颜色变深了，剥（bdob。）开墨绿的粽叶，

只见洁白如玉的米团里嵌着几颗深红油亮的玛瑙枣。红，白，绿三色相互映（yiyin）衬，显得特别明丽动人。粽子的味

道更是美极了，咬一口馅子，甜而不腻，黏儿爽口。它（）是开胃的美食，（）是养分丰富的滋补佳品。

1.用“〃”划去括号中不正确的音节。

2.从短文中找出四个描写颜色的词语。

3.在括号处填上合适的关联词语。

4.把“找特别宠爱吃粽子。”改为反问句。

参考答案：

1.jlubooyi

2.翠绿墨绿洁白深红

3.不仅……还

动物的互利互惠

动物之间既有生存竞争，乂有合作互惠。非洲有一种母牛鸟，常在扉牛的伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也

帮忙犀牛免「病患。海葵处的两只大螯各自挟着一只红海葵，成大东游四逛。一遇到危险，海葵处马上提起红海葵，红海葵

便把有毒的触手对着侵者，以防外来者的攻击。这样，海葵虾可以到处找食，不必为安全而担忧；而红海葵只要收集海葵虾

的残渣剩饭就足以饱腹。鳄鱼，千鸟的互惠互利是一件很好玩的事，千鸟（）在猛烈的鳄鱼身上找寻小虫吃，（）能

进入鳄鱼的口腔中啄食鱼，蚌，蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。有时鳄鱼突然把大嘴闭合。干鸟就被关在里边。不

过你不必担忧，只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上卜.颗，鳄鱼就会马上光开大嘴，千鸟随即飞出。瞧，动物世界多么有意

思！

1.从文中找出一组近义词写在括号里。

2.从文中找出一组反义词写在括号里。

3.选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。

A.虽然...但是...B.不但...而且...

4.这段话写了和：和：和都是互利互

患的动物。

参考答案：

1.互惠一一互利

2.张开一一闭合

3.B

怪乌

迟子建

蓝山是一个自然的大植物园。这里有很多树种及我家乡的树并不一样。对于不相识的树，我总要凝视更久。我就是

在端详一棵树时发觉了那只怪鸟的。

这棵树跟我一样高，褐色的树身，绿色的针叶，类似松柏。它身上的果实令我惊异，它结着一柄柄橘黄色的圆柱形果

实，而不像我熟识的球形松塔。果实中央是实心的，而四周则是无数细密的绒毛•样的黄色针叶。果实看上去宛如蜡烛，这

样，这棵树就仿佛举着一树的蜡烛，乐陶陶地过着圣诞。

我伸出手，选中一颗果实，准备把它摘下来，当成一盏灯笼，吊在我房间的窗前。然而我刚用手指掐(d)了一下吊

看果实的枝条，一团白色的鸟烫“啪”地落在找那只手上。抬头一望，见这棵树的背旧有一棵干枯的树，一只鸟端坐在斜伸出

来的枯枝上，虎视眈(dGn)眈地望着我。

这只鸟跟鸽子一样大，两只翅膀颜色不一，一只白，一只褐中带蓝，长喷，扁头，洁白的头的中央有一道醒目的褐色，眼

睛上还有一圈刘海儿似的探出来的毛发，看上去怪模怪样的。它不叫，只是定定地看着我，似在深思。我想起采摘蒲公英时

白嘴鸦的举动，便疑心这些蜡烛般的果实是归属于这只鸟的。我掏出纸巾，擦干了手上的鸟粪，欲再次摘下果实时：“啪”地

一声，乂一团白色的鸟粪落在我的手上，而我抬头张望那只鸟，它依旧端坐在枯枝上，不动声色地望着我。它的镇静自若和它

精硝无误地对着我手的排泄行为，让我觉得它是我觊(ji)觎(y。的这棵树的守护神。我不知道自己若真的摘F那颗果实的话，

它会怎样地报复我。我又取出•片纸巾・擦干了鸟粪，并且收回了手，离开了那棵树，从山冈走下来。当我回头再望它时，它已

离尸了枯树，它去了哪里，只有天知道，上帝才知道呢!但我信任，只要我折回身来窃取那果实时，它准会从天而降，把那对

它来说如炸弹一样的鸟类，投掷G)在我的身上.

1.给加点字选择止确读音，填在横线上。

⑴端详______丈量—_量力而行_______(d6)

(2)无数_________数量—_____数不胜数_________(uU)

(3)似的________似乎—_____似是而非_______(si1)

(4)行为_________因为—_____为所欲为_________(w6iwei)

2.把卜.列词语整理归类，给每类词语起一个合适的名称。

鸽子蓝藻蒲公英尾巴麻雀橡树玫瑰金黄粉红墨绿

翅膀氏喙羽毛啄木鸟白鹭乌黑眼睛黄褶松柏洁白

_______________________________________名称___________________________

_________________________________________名称_________________________

_______________________________________名称___________________________

_______________________________________名称___________________________

3。读下面的句子，选择正确答案。

(1)“果实看上去宛如蜡烛，这样，这棵树就仿佛举着,树的蛆烛，乐陶陶地过着圣诞。”这句话运用了()的修辞手

法。(多选)

A.拟人B.比方C.排比D.对偶

(2)“它不叫，只是定定地看着我，似在深思叫手定定地”说明白()

A.怪鸟特别胆怯人类。B.怪鸟一副痴呆模样C.怪鸟精神集中，防犯，我加J入侵。

(3)“它去了哪里，只有天知道，上帝才知道呢！‘这句话是()

A.祈使句B.陈述句C.疑问句D.感叹句

4.作者是怎样发觉这只怪鸟的

5.推断下列关于那棵树的说法是否正确，对的打7；错的打*X".

(D它跟作者一样高，褐色的树身，绿色的针叶，是一棵松柏。()

(2)它身上的果实令人惊异，它结着一柄柄橘黄色的球形果实。()

(3)果实中央是实心的，而四周则是无数细密的绒毛一样的黄色针叶。()

(4)果实看上去宛如蜡烛，这棵树就仿佛举着-•树的蜡烛，乐陶陶地过着圣诞。()

6.作者选中一颗果实，第一次伸出手准备摘下来时，发生了什么状况

7.那只怪鸟是什么样的用“一一”在文中画出来。

8.细致体会下面的句子，指出哪些是动态描写，哪些是静态描写。

(D这棵树跟我一样高，褐色的树身，绿色的针叶，类似松柏。()

(2)我抬头张望那只鸟，它依日端坐在枯枝上，不动声色地望着我。()

(3)果实中央是实心的，而四周则是无数细密的绒毛一样的黄色针叶。

(4)我乂取出一片纸巾，擦干了鸟粪，并且收回了手，离开了那喋树。()

9.作者认为，怪鸟是那棵树的守护神。你怎么看再用反句表达你对这件事的看法。

10.作者离开了那棵树，从山冈走下来。回头时，她有什么发觉？你能对这只怪鸟进行一番评价吗

仙人掌之歌

我特别宠爱仙人掌，不仅是宠爱，而且还钦佩。

我有幸去了墨西哥。在那里，由干太阳和土地的爱抚，仙人学遍地都是。世界上的仙人掌约有二千余种，而墨西哥竞

独占一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。

那里的仙人掌家族特别庞大。从形态上看，这些“亲属”之间并不特别相像，有球形，圆柱形,山形，片状，瓣状，梗状等等。

有的形态奇异极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小

山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色:鹅黄，金粉，猩(xl)红，淡蓝……仙人掌浑身带刺，其

貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生,没有荔(1D枝

的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掠旅途的疲乏。

仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮忙它

繁殂。假如你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗一颗重37公斤的大仙人掌，6年

无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它苴之不理，它照样会倔强地活

上百年。

无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头

上顶出一朵朵花：它会热忱地挂满一身酸甜的果：它会吐出片片嫩茎供人们采食：它会用自己的绿来装饰穷乡僻壤。

归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对■墨西哥的纪念。我时他说：'‘画仙人掌吧，画一株体现出信

仰及生命力的仙人掌.”

1."置之不理的'之’'的意思是。依据这个意思，用‘之'字再组三个词语：

“置之不理”的意思是-

2.按要求将词语写在横线上。

宠爱欢乐严酷威胁纪念遍地淘汰奇异庞大蔑视钦佩形态

(1)褒义词：

(2)中性同:

⑶贬义词：

3.从文中摘抄描写仙人掌花朵颜色的词语，并照样子再写几个。

4.墨西哥享有什么美誉这么说的依据是什么

5.用'——”画出文中的一处排比句，再试着仿写一句。

6.为什么说“仙人掌是强者”请用文中的语句回答。

7.仙人掌是怎样保持本色的下面说法不正确的是（）

A.它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花。R.它会热忱地挂｝芮一身酸甜的果.

C.它会吐出片片嫩茎供人们采食。D.它会向人们宣扬自己的坚毅及宏大。

8。细致读文章，再填空。

9.归

仙人堂文章要点国前，朋友

要为“我”作

品种

①画，“我”为

什么选择画

形态②

仙人掌呢表

花朵③达了作者怎

样的思想感

味道④情

分布⑤鹭

苛（si）

特点⑥

鹭鹭，首精致的诗。

色素的协作，身材的大小，一切都很相宜。

白鹤太大而嫌生硬，可不用说，即如粉红的朱透或灰色的苍透，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而驾簿却因为它的常见而被人忘却它的美。

那洁白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙（D，那青色的脚,增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则

嫌白，熊之一忽则嫌黑。

在清水田里时行一只两只站着钓鱼，完全的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小似乎是有心人为鹭篦设

计出的储匣。

晴天的早晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看起来不像是很平稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种

嗜（1）好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗

黄昏的空中偶见鹭鹫的低飞，更是生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中不足，鹭笥不会唱歌。但是鸳笥的本身不就是一首很优美的歌吗——不，歌未免太盖锵

了。

鹭号实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

10用划去括号内错误的读音。

黄昏的空中偶（6U。口）见鹭莺的诋飞，更（g6ge）是生活中的一种恩Rn3惠。那是清澄（66n）的形（xlnxi）象化,TflJ

且具（jCi前）有了生命了。

2.下列各组词中全是近义词的一项是（）

A.色素一一颜色身材一一身体相宜一适合悠然一突然

B.色素一颜色身材---身材相宜一适当悠然一一悠然

C.色索。一一色谱身材一身体相宜一…适当悠然一悠然

D.色素•••一色谱身材---身材相宜一一适当悠然一一突然

3.用“一一'’画出描写鹭焦的外形特点的句子。从中你感受到什么

4.“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之•忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”这句话的意思是()

A.鹭鹫的身体可以再长一些或再短一些，颜色可以再白一些或再黑一些。

R-替莅的身体嫌短了.可以增长一些：嫌长了,可以再短一些：颜色嫌白了，可以再黑一些：嫌黑了,可以再白一些。

C.鹭莺的身体再长一些就更长了，：再短一点就更短了，再白一些就更白了，再黑一些就更黑了。

D.逋题的身体很匀整，再长•点点都嫌长，再短一点点都嫌短，再白•点点就嫌白，再黑一点点就嫌黑。

5,假如用一个词语来概括鹭黄，可以用哪一个词说说你的理由。

6.读文章显终两段，回答问题。

(1)文中的“美中不足”指什么

(2)将'但是鹭鹭的本身不就是一首很优美的歌吗'猿一种说法。

(3)摘抄及文章最终一段相照应的句子。

(4)为什么说，鹭莺实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”

7.依据文章内容，推断下列说法，对的打“J”，错的打“X”。

(1)“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗”这是一个设问句。()

(2)“鹭爸的本身不就是一首很优美的歌吗一一不，歌未免太铿锵心”这是个反问句。()

(3)“鹭舞，一首精致的诗''是一个比方句，把“遗笥”比做“诗”.()

(4)文章描写“粉红的朱鹭或灰色的苍鹭”是为了赞美朱鹭和苍鹭的美。()

8.作者先写鹭麴,~切都很相宜，

通过及.,对比以及鹭麴自身的描绘来详细表现，然后再写鹭食的活动。

九寨沟的水

由于晶莹得厉害,总觉得九寨沟的水是带着情欲的。

她们总是走得这样匆忙，在你身畔和你手指健里哗哗哗地过，树根，卵石和苔辞都留不住她们。除了去赶一场约

会或是盛典，我想不出她们为什么这样欢乐和慌乱。

况且她们又是这样的年少和干存，身上没有一点刻痕。每一回小小的转身，她们就会不经意地裸露洁白的体肤，仿

佛裙衩0掀动。几只闪亮的小鱼儿，是她们头上的发卡。

她们那种尖喊声也是我常常听见的。她们疯叫着投入了下去。落差和岩石一齐用力，把她们的晕乎乎的笑声抬

到很远的地方。

总觉得九寨沟的水站属于爱情的。她们怀着抑止不住的欲望而蹦跳。那种尖叫，撕裂和欢乐，使九寨沟每天

都保持着灵魂。她们那种晶莹而透亮的状态，让我们感觉到爱情的宏大和契妙。

1.在文章的倒数第2段中，下面字的读音是什么再用它们的另外的读音组词。

种着了落

差的和地

2.细致视察括号内的字，然后给它们找朋友。

—莹—裂—妙

rr

_彩_瓜深_

(晶精)—力(撕丝)钢—奥懊)—恼

I结——毁I―秘

一当一线一悔

工读句子,'分别写出加点.词的近义词和反义词。I

(1)她们总是走得这样匆忙。()()

(2)她们那种尖喊声也是我常常听见的。()()

(3)她们怀着抑止不住的欲望而蹦跳。()()

(4)让我们感觉到爱情的宏大和奥妙。()()

4.“她们总是走得这样匆忙，在你身畔和你手指缝里哗哗哗地过，树根，卵石和苔薛都留不住她们她们"指什么这句

话运用了什么修辞手法从哪儿可以看出来再试着从文中找出两个这样的句子，用“一一”画出来。

6.“由于晶莹得厉害,总觉得九塞沟的水是带着情欲的。”这句话的意里是说()

A.九寨沟的水跟人一样，有着七情六欲。

B.九寨沟的水是非真君子也，竞带着情欲。

C.九寨沟的水晶莹透亮，让人感觉带着情欲。

D.九寨沟的水太厉害了，带着人的情欲，不可思议。

6.下面几句话，后部分都空缺了，请你想一想，补充完整。

U)除了去赶一场约会或是盛典，我想不出______________________________________________

(2)除了去赶一场庙会或是演出，我想不出______________________________________________

(3)除了去赶一场电影或是竞赛，我想不出_____________________________________________

(4)除了去赶一场,我想不出

7.九寨沟的水是那样年少和干净，表现在哪儿

8.作者说，九寨沟的水是属于爱恬的你呼同这样的说法吗为什么

9.九寨沟的水妙不可自。面对那水，你确定会诗意大发，把你的感受尽情地表达出来吧。

昙(3)花

只看过一次昙花的开放，那种感觉，凄美而壮烈。

一共五盆，排在大厅的〜旁。

圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状，枝上巍巍然地挂着即将绚丽地开放的花蕾(1")。

我和朋友，坐在厅里，喝茶，谈心。

子夜过后，还是完全没有动静。

意识渐渐地陷入半朦胧的状态中。突然，响起/•种很稍微，很稍微的声音，''啪啪啪，啪啪啪”，似乎蝴蝶振翼

欲飞时所发出的声响。快速睁开眼睛，盆里的昙花，绚丽地，绚丽地,愉快地，无羁(“)地开放了。

花，很大很大：色，特别特别白；味儿呢，浓郁猛烈。

我看，我闻，我惊羡。

立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。

它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。

然而，就在“旖(yi)旎(ni)风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大限到来。不作无谓的留恋及挣扎，它速速萎谢。

众人齐声叹惋惜。

独我，艳羡它。

它辉煌而来，辉煌而去。

生命虽短，不曾奢侈•点一•滴。

1.给加点字注音。

凄美()巍巍然()绚丽()浓郁()蜂拥()菱谢()

2.依据要求写词语。

(D昙花开放的情景：逮差，,,。

(2)昙花开了！众人的赞扬：赞不绝口，,,。

(3)立在枝上的昙花：盈盈绽放,,,.

3.按要求从文中找出相应的句子。

(1)找出一句比方句。

(2)找出一句拟人句。

(3)找出一句排比句。

4。从结构角度来看，文章的开头属于什么叙述方式有什么作用

5.”众人齐声叹惋惜。独我，艳装它。”对这句话理解正确的一项是()

A.昙花谢了，众人为昙花一现而叹息，而“我”觉得已经看够了。

B.众人没能看到县花开放的全过程，特别难过，独“我”看到了。

C.昙花一现，众人感到惋惜，而“我”则为昙花的辉煌，精彩而叫好。

D.昙花开放给作者留下了深刻的印象，他想做“昙花一现”式的人。

6.“花,很大很大:色，特别特别白;味儿呢,浓郁猛烈。”这句从()方面介绍了昙花。［多选］

A.形态B.色调C.味道D.数量

7.文中哪句话最能表现文章的中心，用“一一”标出来。

8.这是一篇写昙花开放的好文章，作者并不一味写花写景，你看他用眼看,用耳听，用鼻嗅，把昙花写得活敏捷现，使读

者犹如身临其境。请你把文中的材料各举一例写在下面。

看到：_________________________________________________________________________

听到：______________________________________________________________________________________

闻到：_____________________________________________________________________

塞伦格帝()国家公园

塞伦格蒂国家公园，位于坦桑尼亚北部高原上，海拔1500米，面积1.48万平方公里，地表平坦，为一广袤的热带草

原。它东连恩戈罗野牛.动物爱护区，南及马斯瓦特狩(6u)猎区相接，1921年辟为国家公园。

塞伦格蒂国家公园的植物群落以草本植物为主，散生着乔木和灌木。整个草原最明显的气候特征是一年内有明显的

早季和雨季之分。3〜5月为大雨季，12月为小雨季，其他月份则为旱季。雨季植物生长茂密，草可高过1米，整个草原郁

郁葱葱，朝气盎S)然。一到旱季，草木枯萎河溪断流，草原一片枯黄。旱季•过，雨季到来，雨水唤醒大地，草原又是一片

朝气。

公园内野生兽类达170多种，总数300多万只。其中非洲特有的角马达150多万只。鸟类有1500多种。兽

类除狮，象，羚(1。羊，长颈鹿，野牛，斑马以外，还盛产世界上最报长奔跑的动物一猎豹，它的奔跑速度最快可达每小时90

公里。其I用物一猎豹，它的奔跑速度最快可达第小时90公里。其中角马•年•度迁徙(xi)的场面相当壮丽，被认为是地

球上宏大奇景之一。角马的迁徙跟季市的变化有关。每年6月，塞伦格蒂平零掌入旱季，草木稀疏,生活在草原西部的角

马天始向东非草原湖区水源地迁徙。它们为了避开肉食

动物的捕食，往往成群结队前进。角马群在草原上风驰电掣R)而过，队伍绵延十几公里，响声地动山摇，异样壮丽。

角马最终越过边界进入肯尼亚，行程大约500多公里。到了11月份，角马又长途跋涉，返回原地。

1.推断正误，对的在括号内打“J”，错的打“X”。

(1)“除”用部首查字法应先查"陌"部，再查7画。()

(2)“壮丽，景观，奇观''这三个词是按词义从重到轻的顺序排列的。()

(3)“风驰电掣”在文中的意思是“像刮风和闪电一般快速”。()

2.推断下列词语搭配是否恰当，恰当的打J”，不恰当的打“x”

(1)草原一壮阔()(2)唤醒一大地()(3)辟为一土地()

(4)特征一明显()(5)场面一壮美()(6)草木一稀疏()

(7)避开一捕食()(8)响声一壮丽()(9)擅长一奔跑(

3.及“雨水唤醒大地,草原又是•片朝气”意思相同的•项是()

A.大地被雨水唤醒，草原又是一片朝气。

R.雨水把草原唤醒，大地又是一片朝气。

C.雨水唤醒大地，草原，又是一片朝气。

D.草原唤醒大地，雨水，又是一片朝气。

4.第1段从哪些方面介绍了塞伦格蒂国家公园

5.塞伦格蒂国家公园所在的草原气候特征如何

雨季：

旱季：

6。雨季的草原郁郁葱葱，朝气盎然。用比方或拟人的手法，详细写下来。

7.课文在介绍国家公园内野生兽类时，运用了列数字，举例子等说明方法，分别举例说一说，并体会这样写的好处。

列数字:

举例子：

好处：

8.文中画线的句子有什么作用再说说角马一年一度迁徙的状况。

蜂乌

在全部动物当中，蜂鸟的体态最娇美，色调最明丽。金雕和玉琢的精品也无法同这大自然的珍宝媲

（pi）美。它属于鸟类，但体积最小,“以其微末博得盛誉”。小蜂鸟是大自然的杰作，其他鸟仅仅部共享有的

品质它都兼而有之：轻快，快速，灵敏，优雅，华丽的羽毛一一这小小的宠儿一应俱全。它身上闪耀着绿

宝石，红宝石，黄宝石般的光线，它从来不让地上的尘土玷污它的衣裳，而且它终H在空中翱翔，只不过间或

擦过草地：它在花朵之间穿梭，恒久生活在自由天地里。它有花的明丽，有花的光泽：花蜜是它的食粮。它只生

活在花儿常新的国度里。

各种蜂鸟分布在新大陆最炎热的地区，它们数量众多，但仿佛只活跃在两条回来线之间,那些在夏天

把活动范围扩展到温带的蜂鸟，在那儿作短暂的逗留；它们彷佛是太阳的追随者，同它一

起前进，一起回来，并且乘着和风的嫂膀在永恒的春天里翱9。）翔。

最小的蜂鸟体积比虻（麻）还小，粗细不及雄蜂。它的喙（i）是一根细针，舌头是一根纤细的线：它

的眼睛像两个闪光的黑点：它翅上的羽毛特别轻薄，似乎是透亮的；它的双足乂短乂小，不易为人察觉；它

极少用足，停下来只是为了过夜，而白天它尽情在空中遨S。）游：它翱翔起来持续不断，而且速度很快，发出

嗡嗡的响声，它双翅的拍击特别迅捷，所以它在空中停留时不仅形态不变，而且看上去亳无动作，只见它在一

朵花上纹丝不动地停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飞去。它是全部的花朵的客人，它用瘦长的舌头探进它

们怀中，用翅膀摩擎它们，但既不老是固定在一个地方，也不一离去就不复返；它来去无常仅仅是因为它

随心所欲和以无邪的方式恣（zi）意欢娱，因为这位轻浮的情人虽然靠花儿生存，但并不摧残它们；它不过吮

（tin）吸它们的花蜜，而且仿佛这

是它舌头的唯一用途。

除了英勇一一或者毋（wii）宁说鲁莽（md）,这种小鸟还朝气蓬勃：人们看见它狂怒地追逐比它大二

十倍的鸟，附着在它们身上，反复啄它们，让它们载着自己翱翔，始终到安静它微不足道的生气。有时，蜂

鸟之间也会发生特别激烈的搏斗。急躁看来是它们的天性，假如它飞近一朵花，并且发觉花儿已经凋零，无蜜

可采，它就马上毁掉花瓣儿，以示愤怒。蜂鸟只能发出一种低微的急促而反复的叫声：“嘶卡，嘀卡……”

1.下列读音完全正确的一项是（)

A.矫美S。mH）珍宝（1bdO）质量(ia)盛誉(Onyu)

B.玷污(6nwu)炎热(ydnre)短暂(inon)逗留(d<5uu)

C穿梭（&nd）摩与（f0m6）摧残（Icdn）急躁（jizao）

D吮吸3nxT）噌葬生气(f>nfi)纤细(dnxl)

2.把下面可以搭配的词语连起来。

体态明丽华丽的声响狂怒地拍击

色调微小黄宝石的羽毛快速地停留

体积娇美嗡嗡的光线短暂地追逐

3.读句子,并进行仿写。

它的喙是一根细针，舌头是一根纤细的线。

是，是。

是,是.

4.下面的句子运用了哪些修辞方法将正确答案的序号填在句后的括号里。

（1）它们数量众多，但仿佛只活跌在两条回来线之间。

（2）只见它在一朵花上纹丝不动地停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飞去。

（3）它们仿佛是太阳的追随者，同它一起前进，一起回来。

（4）它用瘦长的舌头探进它们怀中，用翅膀摩挈它们。

A.比方B.拟人C.排比D.没有运用修辞手法

5o为什么说蜂鸟是大自然的杰作

6.对文章理解不正确的一项是（）

A.作者认为蜂鸟在全部动物中体态最娇美，色调最明丽。

B.蜂鸟分布在新大陆最炎热的地区。

C.蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。

D.人们看见蜂鸟狂怒地追逐比它大一十倍的鸟。

7.有同学认为，蜂鸟只能牛.活在最炎热的地区。这种说法精确吗为什么

8。假如近距离视察蜂鸟，你会发觉什么试着从色调，体积，喙，舌头，眼睛，羽毛，双足，飞行，觅食，叫声等方面说•说。

9.在作者的眼里，蜂鸟有哪些美赛

山雀

［前苏联］普里什文

我的一只眼睛里进了灰尘。我想把灰尘取出来，这时另一只眼睛里也进了灰尘。

我这才发觉，风朝我这边吹又一些锯（向）末,锯末按风向在地上落了一行。确定是在上风头有谁在锯木头。

我顺着这条锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只顶小的小山雀，正在用嘴凿枯树干，从烂木头

里找小虫吃。这两只山雀都是瓦灰色的，鼓鼓的白色两颊上有几个黑道。小鸟干得那么起劲，我眼看它们越谄越深。我用

望远镜耐性地视察它们，直到后来一只山雀只剩下尾巴露在树干外面了，这时我便悄悄地从另一面绕过去，偷偷走到露出小

尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。对洞里的小鸟•动也不动，就似乎•下子死了似的。我抬起手掌，用手指头碰碰小尾

巴，它躺在那儿纹丝不动：我用手指头摸摸它的背，它还是像死了似的躲在那儿。

另一只山雀落在离开两三步路远的树枝上，时常尖叫几声。可以猜想到，它是在劝告它的朋友，要尽可能醇厚一

些躺在那儿。“你躺在那儿别响，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我，你就抓紧逃！”

我不再折磨小鸟，我走到一旁去，看下面会怎样。我站在那儿等了很久，因为自由的山雀能看见我，它在警告拘禁

中的山雀：

“你还是再躺一会儿吧，他站在旁边看呢……”

我等了很长时间，自由的山雀才发出一种完全特殊的尖叫声，我明白了，它在说：

“没有方法，出来吧…一他还在那儿站着。”

尾巴不见了。从树洞里探出一个两颊上有黑条纹的小脑袋，尖叫道：

“他在那儿”

“喏，在那儿站着呢，“另一只小鸟尖叫道，“你看见了吗”

“是的，看见了！”拘禁中的小鸟尖叫了一声，就飞走了。它们向一旁飞了几步路远，或许已经来得及彼此低声交

换一下意见：

“咱们来瞧瞧一一或许他走了。”

这两只山宛落在最高的一根树枝上，东瞧瞧，西望望。

“在那儿站着呢，”一只山雀说。

“在那儿站着呢，”另一只山雀说。

它们说完就飞走了。

1.给下列加点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画横线。

灰尘（加6）脸蛋（d6）视察（da）

窟窿（16）拘禁（jinjin）脑袋（ddi）

2.辨字组词。

尘（）锯（）枯（）堵（）

尖（）据（）估（）都（）

3.从文中找出下列词语的近义词。

察看一一（）似乎一一（）劝告一一（）相互一（）

4.依据文章，推断下列说法是否正确，对的画“J”，错的画“X”。

（1）两只山雀凿木头时飞出的木头末进了“我”的两只.1青。（）

（2）“我”把一只山雀堵在窟窿里，竟然把它闷死了。（）

（3）“我”并不想真的损害它们。（）

（4）“我”听见了它们的谈话，才放了它们。（）

5.作者在文中很细致地写了两只小鸟的对话，它们真的会说话吗这表达了作者怎样的感情

6.读卜面的句子，按要求做题。

我抬起手掌，用手指头碰碰小尾巴，它躺在那儿纹丝不动；我用手指头摸摸它的背，它还是像死了似的躲在那儿。

（1）联系句子，说说加点词的意思。

（2）用“像……似的……”写一个句子。

7,细致读短文，完成练习。

（1）文中的“灰尘”指的是________________________________________________________

（2）短文第3段主要讲了_________________________________________________________

基多老城

位于厄S）瓜多尔首都的基多老城,坐落在赤道以南皮钦（qin）查火山东南麓（lii）的山间谷地里，海拔2800多米，气候

凉快，四季如春。11世纪，印第安人在这里建立了“基多王国”。公元15世纪末，这里成为印加帝国的政治，经济和文化

中心，公元16世纪被西班牙殖民者占据。1830年厄瓜多尔独立后，基多成为首都。

基多有很多著名的历史建筑，行''安第斯博物馆”的美称。

基多老城的中心是独立广场，广场中：尖有英雄纪念碑。广场南面是1535年在印加宫殿旧址上建立的方济会修

道院.是拉J.美洲最早建立的修道院。修道院由大教堂，问廊，学校等组成.四隅（皿）设祭坛，中庭有喷水池，弗朗西斯大

教堂建于1550年，几经改建，18世纪初建成。它有灰石垒砌的回廊和绿瓦高圆顶阁，室内有金叶镶嵌装饰。整个建筑融合

了阿拉伯，波斯和摩尔人的建筑风格。外摘上有以金叶镶嵌的基多城创建人名录。围墙内有厄瓜多尔解放者苏克雷的墓

地。坐落在市中心的孔帕尼II大教堂于1605年动工兴建，1766年建成。教堂被誉为美洲巴洛克式建筑艺术的典范。教堂

正面是拱形大门，两侧各有3根螺旋状的高大廊柱，门的上方，教堂四壁及天花板布满金叶镶嵌的图案。教堂内圣坛有

1575年制作的基多最古老的圣像。

基多还有'‘地球中心”之称。174：4年在基多城以北24公里处建立了著名的“赤道纪念碑”，后又在基多城以北27

公里处直立了新的赤道纪念碑。

1.读句子，完成练习。

人们在基多城以北直立了新的赤道纪念碑

(1)用把整体认读音节的字圈起来。

(2)句中的多音字有______________________________________________

(3)加点的汉字按音序排列应当是___________________________________

2.下列各项中的双引号作用及其他三项不同的一项是()

A.基多有很多著名的历史建筑，有“安第斯博物馆”的美称。

B.11世纪，印第安人在这里建立了“基多王国”。

C.导游说：“基多还有‘地球中心'之称。”

D.1744年在基多城以北24公里处建立了著名的“赤道纪念碑”。

3.推断下面关于基多老城历史状况的叙述是否正确，对的打“J”，错的打“X”。

(1)1830年厄瓜多尔独立后，基多老城是厄瓜多尔的经济首都。()

(2)基多老城坐落在赤道以南皮钦查火山东南建的山间谷地里()

(3)基多老城海拔3800多米，气候凉快，四季如春。()

(4)11世纪，印第安人在这里建立了“基多王国”。()

(5)公元15世纪末到公元16世纪，基多老城被西班牙殖民者占据。()

4.按要求写句子。

(1)整理以下5个词语的顺序，组成两个意义完整，文字通顺，修饰恰当的句子。

在基多老城印第安人11世纪“基多王国”建立了

(2)教堂被誉为美洲巴洛克式建筑艺术的典范。(改为感叹句)

(3)基多老城是印加帝国的政治中心。基多老城是印加帝国的经济和文化中心。(加上恰当的关联词)

5.简要说说基多有哪些著名的历史建筑你准备用哪些成语赞赞它们

6.基多有‘安第斯博物馆'讷美称.你赞同这样的浣法吗为什么

7.作为‘地球中心”的基多有哪些标记性建筑

参考答案：

怪鸟1.(1)GdG(2)U。(1(3)1$1$1⑷w0iw0iw6i2.蓝藻将柏玫瑰橡树蒲公英植物；翅

膀长喙羽毛尾巴眼睛身体：鸽子白鹭麻雀黄硼啄木鸟鸟类：洁白粉红墨绿

乌黑金黄颜色3.(DA,B(2)C(3)D4.对于不相识的树，她总要凝视良久。她是在端详一棵树时

发觉了那只怪鸟的。也可以用第3段的文字来回答。5.(1)X(2)X(3),/(4)V6.一团白色的鸟粪“啪”地

落在作者手上。一只鸟端坐在一棵枯树斜伸出来的枯枝上，虎视眈眈地望着她。7.这只鸟跟鸽子一样大，两只翅膈颜色不

•,•只白，•只褐中带蓝，K嘴，扁头，洁白的头的中央有道醒目的褐色，眼暗上还有圈刘海儿似的探出火的毛发，看上

去怪模怪样的。8.(1)静态描写(2)动态描写(3)静态描写(4)动态描写9.同意。当作者两次准备摘下果实，怪鸟

接连对着她的手排泄出白色的鸟粪。怪鸟的所作所为怎能不证明它是那探树忠实的守护神呢10.怪鸟离开了枯树，去了

哪里，只有天知道。作者坚信，只要自己折回身来窃取那果实时，它准会从天而降，把那对它来说如炸弹•样的鸟类，投掷

在作者身上。怪鸟看起来特别奇

怪，但它的镇静自若和精确无误的排泄行为让人惊异，赞美。鸟成了树的守护神，更是大自然的爱护神。

仙人掌之歌1.它求之不得取之不尽取而代之放在一边儿不理不睬。2.(1)宠爱欢乐奇异钦佩

(2)纪念遍地庞大形态(3)严酎威胁淘汰蔑视3.鹅黄金粉猩红淡蓝；墨绿粉红嫩绿

碧绿金黄4.墨西哥享有“仙人掌之国”的美誉。在那里，山于太阳和土地的爱抚，仙人学遍地都是。世界上的仙人

掌约有二千余种，而墨西哥竞独占一半。5.它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热忱地挂满一身酸甜的果；它会吐出

片户嫩茎供人们双食：它会用自己的绿火装饰穷乡僻壤.仿写：这时，问或低下头，准会看见那些在地里睡了冬刚睁开了惺

松的眼睛的昆虫：间或仰视天空，准会看见那些美丽的鸟儿在天空中回旋：间或闭上眼睛，准会听见小卓儿伸展腰肢的“畸

啪”声……6.你砍掉它的茎，等于帮忙它繁殖。假如你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋