2024-2025高中语文第一单元第1课荷塘月色精练含解析新人教版必修2

PAGEPAGE5荷塘月色一、基础学问1．下列各句中，加点的词语说明有误的一句是()A．树梢上隐隐隐约的是一带远山，只有些大意罢了。(大致的轮廓)B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。(美妙的姿态)C．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。(远远看去)D．曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。(形容荷叶相连的样子)答案C解析乍看：刚一看去，初看。2．下列各句中加点词语的运用，不恰当的一项是()A．水仙花，多为水养，因叶姿秀美，花香浓郁，亭亭玉立于水中，而有“凌波仙子”的雅号。B．小路的两旁，有蓊蓊郁郁的树丛，杜鹃树随处可见，间或可见到一些开着白花的花丛。C．有几家院墙上爬着些藤蔓植物，这时抽出点芽，看上去就茸茸的，包着些枝枝节节。D．随着越来越多香港电影人的“北上”而离乡背井，怀旧成为一种隐隐隐约的痛。答案C解析A．亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺立。此处运用正确。B.蓊蓊郁郁：形容草木茂密的样子。此处运用正确。C.枝枝节节：指有关的但是次要的事情；比方在解决一个问题的过程中发生的麻烦。不合语境。D.隐隐隐约：指看起来或听起来，不很清晰；感觉不很明显。此处运用正确。3．下列各句中，没有语病的一句是()A．我之所以喜爱朱自清先生的散文的缘由，一是由于他作品的美丽语言，二是由于他独特的人格魅力。B．这本《朱自清作品精选》书页上做了多处精读的记号，可见即便告辞校内多年，他对朱先生的作品仍有着磁铁般的吸引力。C．朱自清把诵读作为理解与观赏原著的重要方法，主见阅读诗词须要吟诵，阅读其他经典文学作品也须要反复熟读。D．朱自清先生无论为文为人都浓墨重彩地实践了他特立独行、直面人生、不怕惨淡的人生看法。答案C解析A．句式杂糅，去掉“之所以”或“的缘由”。B.主客体颠倒，应将“他对朱先生的作品”改为“朱先生的作品对他”。D.搭配不当，应在“为人”前加“还是”，使之与前面的“无论”搭配。4．下列各项中运用的修辞手法，与例句不同的一项是()例句：微风过处，送来缕缕芳香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A．一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔软。B．塘中的月色并不匀称；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。C．香气好像也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地覆盖着我。D．我顺着柳荫小路闲逛，只见那依依的垂柳，像少女一样羞怯地低着头，在朝辉中伸展着美丽的身姿。答案D解析D．运用的是比方和拟人的修辞手法，例句与A、B、C三项都运用了通感的修辞手法。例句中是用听觉写嗅觉。A.用听觉写视觉。B.用听觉写视觉。C.用视觉写嗅觉。5．作者由对荷塘月色美景的描写转到对采莲情景的描述，这种手法属于()A．想象B．联想C．用典D．反复答案B解析联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物；由于某概念而引起其他相关的概念。A项，想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的过程。文中在转到对采莲情景的描述时并未形成新形象。C项，用典指的是引用古籍中的故事或词句等。虽然对采莲情景的描述有用典，但与题干的要求不符。D项，反复是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复运用某些词语、句子或者段落等。描写转换时并没有运用这种手法。6．依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是()读朱自清的散文，，。，，，。①以及由于执着人生而产生的“沉痛隐忧”②他不论是抒情、叙事、写景，还是说理③到处可见其真诚、美妙之襟怀，严谨、仔细之作风④颇有一些“温、柔、敦、厚”之风⑤都使人感到是那么实在、平易、纯正、透彻⑥而没有丝毫的虚、浮、躁、厉之气A．⑤⑥③①②④B．③②⑤①④⑥C．③①②⑤⑥④D．④⑥⑤②③①答案C解析阅读几个句子可知，文段是关于朱自清散文的阅读感受的。视察六个句子，可以发觉其中的小逻辑，如②⑤中的“不论……都……”的小逻辑，从而解除A、D两项。又如③①两句的并列关系，确定这两句应相连，可以解除B项，从而得出正确答案为C项。二、类文阅读阅读下面的文章，完成7～9题。又见荷塘月色吴兆民①今晚，我最终来到了清华园的荷塘。可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好，照旧能伴我追寻当年朱自清的踪迹，也不能不说是特别满意的事。②荷塘边随风漂流的杨柳，有好些肯定目睹过朱自清的身影，那情意眷眷的样子就是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里，让人觉着塘中漂动着簇簇水草。荷塘上虽然不见了荷花，但让人分明感到是有荷花的。因为朱自清已将它牢牢植根于人们的头脑里；我已从想象中活生生移植其上。看吧，这满塘袅娜地开着、羞怯地打着朵儿的不是荷花吗？那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗？月光正像当时那样流泻在荷花、荷叶上。微风在那里吹拂，照旧将那清爽的荷香弥散。③我沿着塘边从前的小煤屑路向前。几盏温柔的路灯紧贴荷塘小路亮着，倒映在水里，显出一束束昏黄，把荷塘小路照得分明。左边是一列高高的土坡，上面是森森柏树，黑压压一路绵延。荷塘那边，月亮透过摇摆着的高大树枝时常瞟我一眼。④眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂移在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下。眼前一片开阔，月光轻洒，充溢空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。月光静静地往这里挥洒，近处的一切都给抹上了清灵灵的光影，我也被其细心涂抹。我看看月光给我的身影，又不禁抬眼凝视天上的明月，它竟是那样遥远、透亮而圣洁，让人的心胸霎时跟着坦荡起来。⑤七十五年前的那个夜晚，朱自清独自来到这月下荷塘，一腔心绪凝聚于荷花明月，一腔情感在这里倾泻，一生操守在这里坦白！要清洁，不要朽污；要清直，不要屈从；要清苦，不要奢侈——做一个清清白白、堂堂正正、朴朴实素的人，做一个勤勤恳恳、任劳任怨、有益于民族的人。在那凄风苦雨的岁月，有多少人经受不住磨难变节了，经受不住诱惑苟且了，经受不住清贫颓废了，而你没有。为了民族，为了家庭，也为了自己，你活出了尊严。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成为承载一个民族的气节、尊严和大义的人。⑥这样想着的时候，阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来，又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方，我再也受不住四围的清寒和阴森，只好回转到有路灯的荷塘边。放眼荷塘，只剩我一人。⑦我在荷塘边闲逛，回首荷塘上空，正有一束绿色的聚光在不停旋扫。终归是现代文明社会了！我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。⑧社会发展了，人还要不要操守？融入现代文明白，民族还要不要气节？现实中的很多人和事都做了否定性回答。朱自清是旧时代的学问分子，尚且坚守操节，明哲保身，成为一代楷模。就是这荷塘里的荷花也葆有自我净洁、出淤泥而不染的品质。作为领受现代文明熏陶的人，为什么就不能自守律令、明哲保身？作为融入现代文明的民族又岂能不固守气节？我们必需重新谛视“人之为人”这一陈旧而又永恒的人生命题，回到“人之为人”的本性上来，无论何时都不能消解、灭亡人的本性。时时记得并不断温习七十五年前那份富有艺术魅力和人文情怀的深情告白，是回复我们人的本性的一剂良药。⑨荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我，不断清理着我的思绪。我下意识地看着眼前的一切。荷塘还是那个荷塘，月色还是那样的月色，可我的内心却历尽沧桑。今晚曲曲折折的荷塘路上，虽然不见先人踽踽独行的风采，却留下了我深深的思索。(有改动)7．下列对这篇散文的赏析，最恰当的一项是()A．文章从怀着渴望已久的心情来追寻朱自清的踪迹写起，紧接着勾画了荷塘月色，最终联系史实，评价先生高洁傲岸的人格。B．第②段中，作者描写了眼前月下荷塘的美景：荷花、荷叶和荷香，显得空灵潇洒。C．文末“荷塘还是那个荷塘，月色还是那样的月色，可我的内心却历尽沧桑”一句的意思是说，荷塘月色照旧，而我的心思既深切怀念故人，又对在险恶环境里变节倒戈的文人深表缺憾。D．文章在记叙、描写之外，又综合运用了争论、说明、抒情的表达方式，既评价了朱自清的人格，又结合现实，探求了发人深思的“陈旧而又永恒的人生命题”。答案A解析B．“描写了眼前月下荷塘的美景”有误，由原文“荷塘虽不见……有荷花的”可知，荷塘上已没有荷花，是作者从想象中移植来的。C.“又对在险恶环境里变节倒戈的文人深表缺憾”于文无据。D.本文没有运用说明的表达方式。8．在文中第⑧段画线处，作者说的“无论何时都不能消解、灭亡人的本性”指的是什么？作者为什么说这是“陈旧而又永恒的人生命题”？答：答案(1)自觉地固守民族的气节、尊严和大义，坚守节操，明哲保身。(2)因为过去的人要面对这一问题，现在的人仍旧须要面对并且回答这一问题。解析答案的要点要从这段文字中去提取，文章赞扬的是朱自清的品质，“荷”与人在文中融为一体，“本性”在文中详细指朱自清先生所代表固守民族的气节、尊严和大义，坚守节操，明哲保身的精神。解答其次问时须要留意“陈旧”和“永恒”的含义。9．从全文看，作者采纳虚写手法“移植”了朱自清先生从前描写的美景，作者描写这些景物有什么艺术效果？答：答案描写了漂流的杨柳、映射的路灯、月光下的灌木以及荷塘纵深处的景致。描写这些景物是为了表达作者对朱自清先生的怀念和敬重，提倡人们要做朱自清那样的有民族气节、尊严和大义的人。解析首先要答出“移植”了朱自清先生文中的哪些景物，然后联系文章的主旨——颂扬朱自清的精神去分析其作用。三、语言表达10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。朱自清的散文语言一贯有朴实的美，他奇妙地运用比方，启发读者的联想和想象，使画面的色调淡中有浓。如写静态的荷花，连用三个比方：“正如一粒粒的明珠”，是写①；“又如碧天里的星星”，是写②；“又如刚出浴的美人”，是写③。这些词语全无奇异之处，却有着特别的艺术魅力，精确生动地表现了此时此境、此景此物的审美特征。答：①②③答案①淡月照射下花朵晶莹闪光②绿叶衬托下的花朵忽明忽暗③荷花不染纤尘的美质解析本题从补写句子角度考查语言表达的连贯的实力。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合详细语境，依据上下文的句子结构、逻辑依次等来分析推理、推断。本题其实是分析比方的作用，依据本体和喻体之间的相像点分析即可。如“正如一粒粒的明珠”，本体是荷花，喻体是明珠，是写淡月照射下花朵晶莹闪光。据此分析其他句子即可。11．仿照下面这段话，另选一种景物进行描写，要求：语言精确连贯，运用拟人、比方与排比的修辞手法。层层的叶子中间，零星地点缀着些