小学教师招聘-《教育学》（小学）押题试卷6

小学教师招聘-《教育学》（小学）押题试卷6单选题（共20题，共20分）(1.)学生的社会地位属于学生的（）问题。A.法律B.权利C.责任D.义务正确答案：（江南博哥）A参考解析：学生的社会地位属于学生的法律问题。学生从法律上讲，是一个责权主体，他们享有一定的合法权益，而这些权益从他们的社会地位上体现了出来。(2.)孔子的教育思想集中地反映在()中。A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《中庸》正确答案：C参考解析：《论语》是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括了他的教育思想。(3.)学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.课程表正确答案：A参考解析：课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作，确定工作步调的依据。(4.)夸美纽斯教学论的基础是（）。A.心理学统觉论B.伦理学C.整体认识论D.个体认识论正确答案：D参考解析：夸美纽斯以个体认识论为基础创立了他的教学论。(5.)我国学校教学的基本组织形式是（）。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法正确答案：B参考解析：班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，是目前我国学校普遍采用的教学组织形式。(6.)教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。A.《大教学论》B.《民本主义与教育》C.《普通教育学》D.《教育漫话》正确答案：C参考解析：赫尔巴特使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。(7.)《普通教育学》是（）的教育学代表作。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威正确答案：B参考解析：赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》。(8.)小学教育的出发点和归宿是（）。A.小学教育培养目标B.小学教育内容C.小学教育方法D.小学教育目的正确答案：D参考解析：小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。(9.)揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.格塞尔D.洛克正确答案：A参考解析：皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。(10.)学生最主要的角色权利是（）。A.受教育权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权正确答案：A参考解析：受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。(11.)重在发展学生知识与能力的课程是（）。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.地方课程正确答案：B参考解析：拓展型课程的重点在于拓宽学生的知识视野。(12.)教学过程是一种特定的（）。A.实践活动B.认识活动C.课外活动D.兴趣活动正确答案：B参考解析：我国把教学过程看做学生的一种特定的认识活动。(13.)教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.布置作业D.作好辅导正确答案：B参考解析：教学就是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力，而要达到这些目的，就必须通过上课。(14.)主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子正确答案：A参考解析：孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。(15.)把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。A.柏拉图B.拉伯雷C.卢梭D.裴斯泰洛齐正确答案：A参考解析：柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。(16.)"博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。A.朱熹B.墨子C.荀子D.孔子正确答案：D参考解析：孔子提倡启发式教育思想，题干中反映的正是这一思想。(17.)“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。A.中国B.印度C.希腊D.埃及正确答案：D参考解析：见大纲中对古代埃及教育的介绍。(18.)罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。A.天文B.几何C.读写D.修辞正确答案：C参考解析：西欧封建社会为了更好地布道，让老西姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写知识。(19.)义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。A.广泛性B.普遍性C.强制性D.全民性正确答案：C参考解析：义务教育不仅是受教育者的权利，也是他们必须履行的义务，因而具有强制性。(20.)()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。A.环境B.教育C.社会D.实践正确答案：A参考解析：遗传提供的可能性无论多大，都必须通过环境才能实现。多选题（共10题，共10分）(21.)墨家对于获得知识的理解，认为主要有（）三种途径。A.“亲知”B.“熟知”C.“闻知”D.“说知”E.“见知”正确答案：A、C、D参考解析：墨家认为这是获得知识的三种途径。(22.)遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。A.个体的器官随年龄的增长而发展B.先天素质在发展中逐步成熟C.机体的成熟为一定特征的出现提供了可能D.有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的E.成熟决定了个体受教育的内容正确答案：A、B、C、D参考解析：成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段.为个体的发展提供可能和限制。(23.)教师的教育专业素养包括（）。A.爱岗敬业B.正确的教育观C.现代的教育理念D.丰富的教育理论知识E.高超的教育能力正确答案：A、B、D、E参考解析：现代的教育理念应包含在正确的教育观中。(24.)学校课程的设置直接受制于（）的规定。A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.课程目标E.政治制度正确答案：A、B参考解析：教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约。(25.)我国中小学常用的教学方法有（）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法E.练习法正确答案：A、B、C、D、E参考解析：这些都是我闰中小学常用的一些教学方法。(26.)德育过程中的矛盾有（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者与德育规律的矛盾E.受教育者与德育规律的矛盾正确答案：A、B、C参考解析：德育过程中的矛盾有教育者与受教育者的矛盾、教育者与德育内容和方法的矛盾、受教育者与德育内容和方法的矛盾。(27.)学生档案有两种，即（）。A.书面档案B.电子档案C.集体档案D.个体档案E.网络档案正确答案：C、D参考解析：ABE三种属档案的不同形式。(28.)道家的教育主张包括（）。A.“弃圣绝智”B.“教学相长”C.“弃仁绝义”D.“有教无类”E.“复归”人的自然本性正确答案：A、C、E参考解析：道家是中国传统文化的重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”、“复人的自然本性。(29.)学校教育对个体发展的作用有（）。A.对个体发展的方向做出社会性规范B.加速个体发展的特殊功能C.具有延时的功能D.开发个体特殊才能E.发展个体的主观能动性正确答案：A、B、C、D参考解析：见大纲中学校教育及作用部分。(30.)教师正确的教育观念包括（)。A.现代的教育观B.现代的学生观C.现代的教学观D.素质教育观E.现代的教育质量观'正确答案：A、B、E参考解析：现代的教学观和素质教育观应该是现代教育观的组成部分。判断题（共10题，共10分）(31.)注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。正确答案：错误参考解析：是雅典的教育，因为雅典是个商业奴隶制国家，教育目的是培养有修养和多种才能的政治家及商人。(32.)“有教无类”的教育主张出自《学记》。（）正确答案：错误参考解析：这是孔子的主要教育思想。(33.)亚里士多德的教育思想集中体现在《政治学》中。（）正确答案：正确参考解析：他的教育思想在《政治学》中有大量的反映。(34.)道家对于获得知识的理解主张通过“亲知”、“闻知”、“说知”三种途径。（）正确答案：错误参考解析：这是墨家的主张，道家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”、“复归”人的自然本性。(35.)义务教育也叫公民教育。（）正确答案：正确参考解析：因为国家规定普及义务教育是每个公民必须接受的教育。(36.)环境使遗传提供的发展可能性变成现实，所以它可以决定人的发展。（）正确答案：错误参考解析：环境对个体身心发展的影响很大，但无论多大都不能决定人的发展，因为它只是人发展的外因。(37.)国家课程通常以选修课的形式出现。（）正确答案：错误参考解析：国家课程属一级课程，一般是以必修课的形式出现。(38.)只有发展性教学才能培养学生的智力和发展他们的创造才能。()正确答案：正确参考解析：发展性教学，善于启发诱导学生进行思维操作，进行推理、证明，去解决创造性作业,所以题干的观点是正确的。(39.)“学不躐等”、“不凌节而施”是孔子提出的教学要求。（）正确答案：错误参考解析：这是《学记》中提出的教学要求。(40.)欧洲古代教育以斯巴达和雅典最为典型。（）正确答案：正确参考解析：古代欧洲以希腊最为文明，希腊的斯巴达和雅典可代表古代欧洲的一般面貌。填空题（共10题，共10分）(41.)学生是具有发展____和发展____的人。正确答案：潜能,需要(42.)一位教育工作者的真正威信在于他的____，它会对学生产生终身影响。正确答案：人格力量(43.)社会时代发展的状况与需要，是形成不同时代学校教育课程总体____重大差别的重要原因。正确答案：结构体系(44.)教学是进行全面发展的____，实现____的基本途径。正确答案：素质教育,培养目标(45.)个别教学的优点在于教师能根据学生的特点____。正确答案：因材施教(46.)班级授课制是一种____形式，其最大的优点在于____。正确答案：集体教学,效率高(47.)____是开好班会的基础，____是开好班会的关键。正确答案：确定主题,精心准备(48.)____是班集体形成的基础。正确答案：明确的共同目标(49.)学生在课外活动中具有更大的____。正确答案：自主性(50.)学校课外活动的基本组织形式是____。正确答案：小组活动问答题（共11题，共11分）(51.)社区教育正确答案：参考解析：社区教育：指为实现社区全体成员素质和生活质量的提髙以及社区发展而进行的一种社区性的教育活动和过程。(52.)最近发展区正确答案：参考解析：维果茨基认为，在确定儿童发展水平及其教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平，即儿童能够运用已有的知识经验独立地完成任务，不需要教师的帮助即可达到的水平；另一种是儿童的第二个发展水平，是指在有指导的情况下借助成人的帮助才能达到的水平，这两者之间的差距就是最近发展区。(53.)研究能力正确答案：参考解析：研究能力:研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力，是对未知事物探索性的、发现性的心智、情感主动投人的过程。(54.)练习法正确答案：参考解析：练习法：是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。(55.)调査法正确答案：参考解析：调查法：是了解学生的学习情况，为进行学生成绩评定收集资料的一种方法。(56.)教学中运用讲授法应注意哪些方面?正确答案：参考解析：(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性;（2)注意启发；（3)讲究语言艺术。(57.)小学德育的意义有哪些？正确答案：参考解析：(1)小学德育是实现我国教育目的的基础和保障;（2)小学德育是儿童健康成长的条件和保证;（3)小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证。(58.)小学班主任有哪些具体任务？正确答案：参考解析：(1)对学生进行品德教育；（2)教育学生努力学习；（3)指导学生课外、校外生活和活动；（4)管理班集体，指导少先队工作；（5)协调各任课教师的工作。(59.)如何才能开展好课外活动？正确答案：参考解析：(1)要有明确的目的性和计划性；（2)活动要丰富多彩，富有吸引力；（3)充分发挥学生的积极主动性和创造精神。(60.)试述现代教育制度的发展趋势。正确答案：参考解析：现代教育制度的发展呈现如下趋势：1.加强学前教育并注意与小学教育的衔接;2.强化普及义务教育并延长义务教育年限;3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;4.高等教育的类型曰益多样化;5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;6.教育制度有利于国际交流。(61.)如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会突然问你：“老师，什