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文档简介

部编人教版道德与法治五年级下册全册单元测试卷课件第一单元学习达标测试一、填空题。(每空1分,共10分)1.随着年龄的增长和

自主意识

的逐渐增强,我们渴望自己去决定自己的事情,很多事情有了自己的想法。

2.我们要

用心理解

和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。

3.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要

理性

面对,学会用积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。

4.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起

商量

,同时还要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。

自主意识用心理解理性商量5.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从

自身

做起。

6.家里的事,同商议、

共承担

,家庭生活会更和谐、更美满!

7.家风主要表现为家族代代恪守的

家训家规

,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的

载体

8.《朱子家训》中“一粥一饭,当思来处不易”传达的是

勤俭节约

的家风。

9.无论时代怎么变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的

基点

自身共承担家训家规载体勤俭节约基点二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共20分)1.做到家人之间相互理解,主动交流,更有利于减少与家人发生矛盾。

(√

)2.排忧解难,方能帮亲。

(√

)3.家人表达爱的方式有不同,但是对我们的爱是不变的。

(√

)4.在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了榜样。

(√

)5.家庭的和谐主要是大人的责任,我们管理好自己的学习就行了。

(✕)6.家人之间发生矛盾,说明家人之间的亲情变淡了。

(✕)√√√√✕✕7.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。

(√

)8.家风是社会风气的重要组成部分,家风好,家道兴,所以家风需要全盘传承下去。

(✕)9.“天下之本在家。”每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。

(√

)10.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

(√

)√✕√√三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共18分)1.当我们与家人发生冲突时,首先要意识到(

B

)。A.我必须要争个对错B.这是正常现象,关键是要有积极的态度C.我不会错,是他们不懂我B2.当与家人发生矛盾时,我们不能做的是(

C

)。A.主动与家人沟通B.尝试说出自己的想法,争取家人的理解C.和家人冷战,不理他们3.为了让家庭更加和谐美好,我们可以(

A

)。A.勇担家庭责任B.只管理自己的学习C.听从家人所有的安排,避免发生冲突CA4.作为子女的我们,能用行动践行“自立自强”。下列行为不正确的是(

C

)。A.努力学习,增强自律B.掌握知识,加强自身品德修养C.家务是大人的事情,我现在不需要分担C5.家庭生活中可能会发生一些变化。下列变化不包括在内的是(

B

)。A.爸爸妈妈工作中遇到难题,我们可以耐心倾听B.老师请假,我们管理好自己的学习C.长辈突然生病,我们可以多花时间陪伴他们6.下列关于“家”的理解,不正确的是(

C

)。A.生活的港湾B.情感的归宿C.房屋BC7.当家人意见不一致时,我们不应该(

A

)。A.事不关己,我不参与B.一起讨论,一起商量,开家庭民主会议C.发挥好“润滑剂”作用,缓解矛盾双方的情绪8.下列不属于家风表现形式的是(

B

)。A.家训家规B.家人的每一句话C.一段记忆AB9.关于传承优秀家风带来的影响,下列说法不正确的是(

C

)。A.有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才B.有利于向社会传递正能量,引导良好的社会风气C.所有的家风都应该全部继承下去C四、简答题。(每题4分,共20分)1.什么是家风的内涵及表现形式?提示:家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。2.请说出四种你熟悉的宣传家风的活动形式。提示:家风演讲、制作宣传板报、展示优秀家训、网络传递家书等。3.当家庭生活中发生一些变化时,我们可以做些什么?提示:面对家庭生活中发生的一些变化,我们要有理性,主动承担自己的责任,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持,都是在为家庭作贡献。排忧解难,方能帮亲。4.如何正确看待我们与父母之间发生的矛盾?家人之间发生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,以积极的态度、有效的方法,主动去化解矛盾。5.如何处理家人意见不一致的情况?提示:当与家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时还要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。五、活动园。(共32分)探寻优秀家风。1.活动一:请列举两条你家的家风,并试着分析其中蕴含的中华民族传统美德。(8分)家风内容蕴含的中华民族传统美德吃饭时,等长辈坐下后一起用餐尊老爱老犯错误时,要及时跟父母承认诚实,敢于承担责任吃饭时,等长辈坐下后一起用餐尊老爱老犯错误时,要及时跟父母承认诚实,敢于承担责任2.活动二:传承优秀家风。(1)你知道哪些好的家训家规?请列举两个。(6分)例如:勤俭节约;尊老爱幼;食不言,寝不语;讲诚信,说话算话等。(答案不唯一)(2)有人说:“时代发展了,电话、视频电话很方便也很普遍,写家书这种方式已经过时了。”你赞同这种观点吗?说说你的理由。(8分)不赞同。理由:家书不仅是一种传统的家人交流的方式,更重要的是家书承载着深厚的文化内涵,能更深刻地表达对家人的关心与情感,也便于与家人进行更深层次的沟通和交流。(3)如何传承和弘扬优秀家风?(10分)传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。第二单元学习达标测试一、填空题。(每空1分,共10分)1.公共生活中,我们的行为是

公开

的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。

2.随着社会的

发展

,公共生活越来越丰富多彩。

3.为保障公共生活的正常秩序,政府会给公众提供

公共设施

⁠、

设备

或物品,为残障人士修建的

无障碍通道

,公园里的公共座椅,等等。

4.为了私人利益,随意占有或浪费公共资源,严重的还会触犯

法律⁠

公开发展公共设施设备无障碍通道法律5.公共生活需要共建,公共利益需要

共享

6.公共生活需要有良好的

秩序

来维护。

7.人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会

文明程度

的反映,也是一个国家

精神面貌

的体现。

共享秩序文明程度精神面貌二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共20分)1.自己的利益坚决维护,他人利益则无须顾忌。

(✕)2.应急车道就是生命通道。法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。

(√

)3.公共生活中,个人行为是否文明,与他人无关。

(✕)✕√✕4.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。

(√

)5.人与人之间不需要平等对待。

(✕)√✕6.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。

(√

)7.有些公共生活是人们自发组织的,例如看电影、逛公园。

(√

)√√8.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。

(√

)9.我们面对不遵守公共秩序的人,只能选择无视或忍受。

(✕)10.社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。

(√

)√✕√三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分,共30分)1.下列对于公共生活的说法,理解正确的是(

B

)。A.公共生活是一部分人的生活B.公共生活是由人们在公共空间中的生活构成的C.公共生活不具有公开性,言谈举止较为随意B2.右边的标志是(

B

)。A.绿色交通B.志愿者C.社会服务3.下列属于正确享受公共利益的行为是(

C

)。A.在人行道上摆摊B.在公园里散步,累了躺在椅子上休息C.在医院排队就诊BC4.下列行为属于侵犯他人权益的是(

B

)。A.不随意在高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车C.遵守红绿灯,文明行驶B④疫情期间戴口罩A.①②B.③④C.①②③④5.关于共建和谐有序的社会,作为小学生的我们可以做的是(

C

)。①遵守交通规则,走人行道②在公园里不大声喧闹③在电影院里不打扰他人观影C6.全国文明城市评选期间,作为小学生的我们也要尽一份力。下列说法不正确的是(

C

)。A.我们的文明行为是社会文明的反映B.我们的秩序意识是国家精神面貌的体现C.作为小学生,我们管理好自己的学习就行了C7.右边交警执法的行为说明(

B

)。A.维护公共秩序,共建有序社会,只要政府人员努力B.有序的公共生活离不开法制的保障、国家的支持C.交警劝阻不遵守交规的驾驶员,不利于社会和谐的构建B8.针对暖心的餐馆老板免费为环卫工人提供早餐与热水的行为,下列说法不正确的是(

A

)。A.这是餐馆老板应该做的,环卫工人不必感恩B.体现了餐馆老板对环卫工人的关爱与友善C.为了建设和谐美好的社会,应大力提倡这种行为,传递正能量A9.小嘉所在的社区开展了“垃圾分类”学习活动,作为小区的居民,她应该(

C

)。A.视若无睹B.让家长去听听就行了C.积极参与学习,和家人一起行动起来C10.高考期间,考场外出现了许多“高考爱心车”,免费接送考生。对此,下列说法不正确的是(

B

)。A.公益活动离不开热心的志愿者B.公益事业会浪费自己的时间,不参与为好C.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业B四、简答题。(每题6分,共12分)1.人们设置公共标志的目的是什么?为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。2.面对身边的弱势群体,我们应该怎么做?我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。五、活动探究题。(每题8分,共16分)在交通道路上,我们经常会看到以下公共标志:

1.请你结合所学知识,说说设置公共标志的意义。提示:公共标志的设置是为了提示、引导大家自觉遵守和维护公共秩序。以上交通标志是为了维持交通秩序,提示人们要文明驾驶。2.俗话说:无规矩,不成方圆,建设和谐社会更是如此。你赞同这个观点吗?试着阐述理由。赞同。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。建设和谐社会,需要建立良好的公共秩序。无规矩,不成方圆。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。六、自主探究题。(共12分)

新闻:在江苏苏州,一名老伯骑车时,口袋里的一叠百元大钞不慎滑出。当时风很大,一万元现金被吹得四处散落。正当老伯焦急之际,周围的路人纷纷停下脚步上前帮忙,银行保安、环卫工人、交通协管人员、普通路人……仅仅用了短短几分钟时间,一万元现金都回到老伯手里,一张都不少!请你结合上面的新闻,谈一点关于建设和谐有序社会的感悟。提示:建设和谐有序社会,需要人们积极参与,需要大力弘扬社会公德,宣传遵守公共秩序、共建有序生活、遵守社会公德的行为等。(答案不唯一,言之有理即可)谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。期中测试卷一、填空题。(每空1分,共10分)1.我们要主动与家人

交流沟通

,让自己的合理需求和做法得到他们的理解。

2.无论时代如何变化,

优秀家风

都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。

3.公共生活具有

公开性

,因此我们更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。

交流沟通优秀家风公开性4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的

公共权益

⁠,严重的还会

触犯法律

公共权益触犯法律5.

公共标志

的设置是为了引导大家自觉遵守公共秩序。

6.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、

法制

的保障。

7.每个人既是文明礼貌的

践行者

,也是和谐社会的受益者。

8.

公益事业

是凝聚人心、增强正能量的事业。

公共标志法制践行者公益事业9.

志愿者

是指不为获取任何物质报酬,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。

志愿者二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共20分)1.随着时代的不断发展,家风的内涵也在不断丰富。

(√

)2.优秀家风中蕴含着许多中华民族传统美德的内容。

(√

)3.我国古代的家风家训已经过时,不需要再传承。

(✕)4.家人之间做到相互理解、主动交流,更有利于减少矛盾的产生。

(√

)5.人与人相处需要平等对待。

(√

)6.随着社会的不断发展,公共生活越来越丰富多彩。

(√

)7.电影院、客厅、医院都属于公共空间。

(✕)√√✕√√√✕8.每个人都有两个生活空间,一个是私人空间,一个是公共生活空间。

(√

)9.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。

(√

)10.建立良好的公共秩序是政府、国家的责任。

(✕)√√✕三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分,共30分)1.小丽上六年级了,到了周末,她总是喜欢关起卧室门,独自听音乐,妈妈总是提醒她去学习。对此,小丽正确的做法是(

B

)。A.不理睬B.跟妈妈说出自己的想法,想适当放松一下,再继续学习C.直接跟妈妈顶嘴B2.楼上的住户总是把湿拖把放在阳台上晾晒,水都滴到楼下小刚晒的被子上了。小刚积极地与邻居沟通,最终避免了冲突。对此,下列说法不正确的是(

B

)。A.邻里相处需要多一些包容B.只有一味地求和,才能避免矛盾C.采取正确的相处方式,有利于打造和谐社区B3.上学期期末考试结束后,晓明的成绩不理想,爸爸知道后,对他说:“谁让你平时没认真听课、做好复习的呢?”对于爸爸的这句话,下列理解正确的是(

C

)。A.爸爸想讽刺晓明B.爸爸随意说的C.爸爸表面看似在批评他,实际上是在帮他分析原因4.下列选项中,不属于公共场所的是(

A

)。A.卧室B.排球场C.博物馆CA5.下列行为不属于公益行为的是(

C

)。A.疫情期间,为社区居民送物资B.为失学儿童捐款C.为爸爸端一杯茶6.当家人之间发生矛盾时,我们正确的处理方式是(

A

)。A.充当“润滑剂”,积极调节B.冷处理,等对方先开口C.需要感性面对CA7.温馨有活力的社区是(C)的基础。A.家庭幸福B.国家富强C.社会和谐8.下列关于维护公共秩序的说法,错误的是(

B

)。A.维护公共秩序,需要国家的支持B.公共标志的设置是对公共秩序的约束,让人们失去自由C.公共秩序需要大家共同守护CB9.右图漫画中的行为,说明(

B

)。A.养狗是每个人的权利B.公共空间需要规范自己的言行,共同遵守公共秩序C.养狗是自己的自由,想怎么做就怎么做,别人无权管B10.下列行为不能给家人精神安慰的是(

C

)。A.自立自强B.努力学习C.特立独行C四、简答题。(每题6分,共24分)1.参与公益活动,我们可以做些什么?参与公益活动,我们可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。2.请结合所学知识,简述如何让家更美好。提示:从主动担当家庭责任与同商议共承担来展开说明。3.优秀家风中蕴藏着哪些中华民族的传统美德?请说出四种。示例:优秀家风蕴含着尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。4.有人认为:公共生活中个人行为是否文明,与他人无关。你怎么看?不对。我认为,每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家精神面貌的体现。五、活动探究题。(共8分)公共生活离不开公共设施,请你结合平时的观察完成下面的调查表,并回答问题。调查地点公园公共设施名称长椅目前使用状态长椅虽有些破损、掉漆,但仍能继续使用它的作用为公园里来往的人提供休息的地方想一想:政府向公众提供的公共设施,对我们的生活有什么影响?公园长椅长椅虽有些破损、掉漆,但仍能继续使用为公园里来往的人提供休息的地方提示:公共资源的保障、公共设施的完善,可以让我们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中来。六、自主探究题。(共8分)阅读材料:林则徐的家庭教育对他是一种潜移默化的影响,他的父亲是一位教书先生,母亲则以做手工来维持家计。尽管家庭不是很富裕,但是他的父母对待乡里乡亲都很友善,能帮助的就帮助,能扶持的决不推脱。正是在父母这种宽厚仁爱、勤俭节约、勤奋克己的种种美德下,他成长起来了。所以当林则徐为官以后,对待百姓心存善念,为官清廉,关心百姓疾苦。自己即使身处逆境,也能够用“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”来鞭策自己。思考:优秀的家风对一个人的成长有什么重要的影响?提示:优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。第三单元学习达标测试一、填空题。(每空2分,共32分)1.1895年,清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——

《马关条约》

,这一条约的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。

2.武昌起义仅一个多月时间,清政府的统治迅速崩溃。因这一年是农历

辛亥

年,这次革命被称为

辛亥革命

3.1921年7月23日晚,中国共产党第一次全国代表大会在

上海

秘密召开。

《马关条约》辛亥辛亥革命上海4.井冈山是中国革命的摇篮,以

毛泽东

为代表的中国共产党人在井冈山创建了第一块农村革命根据地,开辟了“

农村

包围城市,武装夺取政权”的道路,培育了伟大的

井冈山

精神。

5.在极其困难的情况下,中国共产党人以

自力更生

艰苦奋斗

的革命精神,在延安开展了轰轰烈烈的大生产运动,为夺取抗战胜利奠定了物质基础。

6.

抗日战争

的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利。中国作为世界反法西斯战争的

东方

主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。

毛泽东农村井冈山自力更生艰苦奋斗抗日战争东方7.新中国成立后,中国共产党带领全国人民

自力更生

、艰苦奋斗,踏上了社会主义革命和建设的新征程。

8.我们坚信,在

中国共产党

⁠的带领下,在新时代中国特色社会主义的伟大实践中,每一个中国人都是最终受益的“

圆梦人

⁠”!

9.少年是人的一生中最宝贵的时期,我们要懂得珍惜,严格要求自己,向榜样学习,从

自己

做起,从

小事

做起,养成好思想、好品行、好习惯,努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

自力更生中国共产党圆梦人自己小事二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共20分)1.鸦片战争后,中华民族经历了空前的磨难。面对外国侵略者的轮番欺凌,无数仁人志士为民族解放英勇顽强地斗争着。

(√

)2.辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变,深刻影响和推动了近代中国的变革。它是一次彻底的革命,实现了民族独立、人民解放。

(✕)3.我们对孙中山先生最好的纪念,就是学习和继承他的革命精神,继续为振兴中华而努力奋斗。

(√

)4.遵义会议后,红军排除万难,挥师南下。

(✕)√✕√✕5.伟大的长征精神,凝聚着中国共产党为实现崇高理想而卓绝奋斗的坚定信念,凝聚着人民军队不断走向胜利的坚强意志,凝聚着中华民族不懈奋斗、自强不息的伟大品格。

(√

)6.每年12月12日被设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

(✕)7.经过14年艰苦卓绝的浴血奋战,中国人民终于迎来了抗日战争的伟大胜利。

(√

)8.新中国在不长的时间里,实现了经济领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的工业体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方!

(√

)√✕√√9.为了进一步促进经济发展,1980年中央决定设立深圳、广州、汕头、厦门四个经济特区。

(✕)10.中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的共同期盼。

(√

)✕√三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共16分)1.《辛丑条约》签订后,民族危机空前严重。许多有识之士认识到,中国的出路是(

A

)。A.推翻清政府的反动统治B.废除不平等条约C.改变中国半殖民地现状A2.2016年11月11日,习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话。他指出,孙中山先生致力于建设的独立、民主、富强的国家早已巍然屹立在世界东方。这些中国建设的宏伟蓝图的实现,必须在(

B

)。A.旧中国的政治经济社会条件下B.中国共产党领导下C.中国同盟会领导下B3.辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变,它的重大历史意义在于它(

C

)。A.实现了民族独立B.实现了人民解放C.宣告了中国两千多年君主专制制度的终结4.《新青年》是(A)创办的著名刊物,推动了新文化运动的发展。A.陈独秀B.李大钊C.毛泽东CA5.两支铁流汇合到了一起,从此形成红军主力……对以后建立和扩大农村革命根据地,坚持走“农村包围城市”的革命道路,具有十分重大的意义。这段文字描述的历史事件是(

B

)。A.1927年南昌起义B.1928年井冈山会师C.1927年秋收起义6.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”,据此判断描述的历史事件应该是(

C

)。A.北伐战争B.南昌起义C.红军长征BC7.(A)开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人民在中国共产党的领导下,经过浴血奋战,终于结束了被侵略、受压迫的历史,挺直腰杆站起来了!A.中华人民共和国的成立B.中国共产党的成立C.抗日战争的胜利8.习近平主席曾说过:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”作为奔跑在追梦路上的少年,我们应该(

A

)。A.养成好思想、好品行、好习惯B.立志从大事做起C.在生活中不拘小节谋大事AA四、材料题。(共12分)阅读材料,回答问题。

2016年11月11日,习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话。他指出,孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,一生以革命为己任,立志救国救民,为中华民族作出了彪炳史册的贡献。1911年,在他领导和影响下,震惊世界的辛亥革命取得成功,推翻了清王朝统治,结束了统治中国几千年的君主专制制度。由于历史进程和社会条件的制约,辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨命运,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但开创了完全意义上的近代民族民主革命,打开了中国进步闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。阅读上面材料,请说说辛亥革命的历史功绩。

辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制,传播了民主共和的理念,促进了中华民族的思想解放,深刻影响和推动了近代中国的变革。五、自主探究题。(每题10分,共20分)

材料1:1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功,有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈,提高了我国的国际地位。导弹和人造卫星的研制也取得突破性进展。1965年,我国科学家在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。这些成就集中代表了我国科学技术当时达到的新水平。材料2:1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星发射成功。这标志着我国成为继苏联、美国、法国和日本之后世界上第五个能独立自主研制并发射人造地球卫星的国家,这是我国航天事业发展的第一个里程碑。从此,中国正式进入太空时代。阅读以上材料并思考:1.原子弹、导弹的研制成功有什么历史影响?中国从此拥有了保卫国家、捍卫和平的核力量。2.新中国能够取得一系列重大科技成就的原因是什么?新中国科技成就的取得,离不开我国国防科技人员自力更生、奋发图强、刻苦攻关的精神,正是他们的无私奉献才让中国人有了自己“铁的脊梁骨”!谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。期末测试卷(一)一、填空题。(每空1分,共10分)1.公共生活需要共建,公共利益需要

共享

。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。

2.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的

传统美德

3.1894年,日本发动了对中国的侵略战争,这一年正是农历甲午年,所以这场战争被称为“

甲午中日战争

⁠”。

4.

优秀家风

是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵。

共享传统美德甲午中日战争优秀家风5.

辛亥革命

是20世纪中国发生的一次历史性巨变,它传播了

民主共和

的理念,促进了中华民族的思想解放,深刻影响和推动了近代中国的变革。

6.在生活中,我们可以通过和谐、

民主

的方式营造我们的家园。家里的事,同商议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满。

7.举世闻名的长征,是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,铸就了不怕牺牲、

百折不挠

浴血奋战

勇往直前

的长征精神。

辛亥革命民主共和民主百折不挠浴血奋战勇往直前二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共20分)1.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。

(√

)2.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。

(√

)3.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。

(√

)4.辛亥革命是一次彻底的革命,实现了民族独立、人民解放。

(✕)√√√✕5.在长征途中,红军将士不畏艰险和困难,以顽强意志一次次突破人类生存极限。

(√)6.长征精神,凝聚着中国共产党为实现崇高理想而卓绝奋斗的坚定信念,凝聚着人民军队不断走向胜利的坚强意志,凝聚着中华民族不懈奋斗、自强不息的伟大品格。

(√)7.伟大的抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,是永远激励中国人民克服一切艰难险阻,为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。

(√)√√√8.营造有序的公共生活氛围,离不开国家的支持、法制的保障。

(√

)9.小岗村是中国城市改革第一村。

(✕)10.《马关条约》的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。

(√

)√✕√三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共16分)1.下列关于公共生活的说法,不正确的是(

C

)。A.公共生活需要注意个人行为B.人们在公共空间中的生活,构成了公共生活C.公共生活是绝对自由的C2.如何与家人和谐相处?下列说法错误是(

C

)。A.相互交流,及时沟通B.担当家庭责任C.一切以大人的想法为主,避免冲突3.“马嘶人叫角号吹,万面红旗天际挥。”“赤水金沙辗转渡,雪山草地等闲飞。”据此判断出描述的历史事件应是(

C

)。A.北伐战争B.南昌起义C.红军长征CC4.在井冈山艰苦斗争的年代,毛泽东在八角楼居住和工作过。八角楼上,无数个夜晚,他在微弱的灯光下,完成了(B)两篇光辉著作,指明了中国革命胜利的道路。A.《星星之火可以燎原》和《井冈山的斗争》B.《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》C.《中国的红色政权为什么能够存在》和《论持久战》B5.辛亥革命促进了中华民族的思想解放,最突出的表现是(

C

)。A.禁缠足B.剪发辫C.民主共和渐入人心6.“这里本是黄土高原上一块贫瘠的土地,自从中央红军长征来到这里,它就由一个默默无闻的地名逐渐成为决定中国命运的思想制高点。”文中的“这里”是指(

C

)。A.瑞金B.遵义C.延安CC7.对联:两弹雪去百年耻,一星放飞千秋梦;呕心沥血造两弹,鞠躬尽瘁报国家。这副对联纪念的人物是(

C

)。A.李四光B.王进喜C.邓稼先8.面对公益事业,我们可以(

A

)。A.从小事做起,汇聚大爱心B.我们太小了,等长大后再贡献力量C.公共事业会浪费我们的时间,不值得去做CA四、简答题。(每题8分,共16分)1.请列举从1931年到1945年历史上发生的重要历史事件及其发生的历史时间。1931年9月18日,九一八事变;1936年12月12日,西安事变;1937年7月7日,七七事变;1937年12月13日,南京大屠杀;1938年春,台儿庄大捷;1940年8月,八路军百团大战;1945年9月2日,日本在投降书上签字。2.作为家庭中的一员,当家人之间发生分歧时,你可以做什么?我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。五、活动探究题。(共10分)《二十世纪中国的崛起》指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族……被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要……能看到出路……深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。”结合本课所学的知识,哪两个事件关联了这两个条件?《辛丑条约》的签订和辛亥革命。六、拓展长廊。(共28分)1.阅读材料,回答问题。

材料1:辛亥革命后,译著《平民政治》立即更名为《共和政治》;《国粹学报》改名为《共和杂志》后畅销不衰。材料2:万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即称民贼……誓死戮此民贼,以拯吾民。——孙中山《讨袁檄文》(1)上述材料表明什么观念渐入人心?(8分)民主共和渐入人心。(2)推动这一观念渐入人心的事件有哪些?请举例说明。(8分)①辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制,民主共和渐入人心。②中华民国临时政府成立后,颁布了《中华民国临时约法》及其他许多法令。③革命党人大力借助移风易俗来推动革命,新风潮席卷一时。2.阅读材料,回答问题。

1927年9月,毛泽东领导了秋收起义。在进军长沙途中,遭到敌人的围攻,损失严重。毛泽东当机立断,率部队向井冈山进军,开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。1928年4月,朱德、陈毅率领部队辗转来到井冈山,与毛泽东率领的部队胜利会师。两支部队合编为中国工农革命军第四军,不久改称中国工农红军第四军。阅读上面的材料,说说井冈山革命根据地建立的意义。(12分)

井冈山是中国革命的摇篮,以毛泽东为代表的中国共产党人在井冈山创建了第一块农村革命根据地,开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的道路,培育了伟大的井冈山精神。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。期末测试卷(二)一、填空题。(每空1分,共10分)1.公共生活需要

共建

,公共利益需要共享。

2.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和

社会阅历

,永远是长不大的孩子。

3.拥有美好幸福的家庭生活需要所有

家庭成员

尽责出力。

4.无论时代如何变化,

优秀家风

都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。

5.公共生活需要良好的

秩序

来维护。

共建社会阅历家庭成员优秀家风秩序6.文明有礼不是空洞的口号,需要我们

自觉约束

自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。

7.1842年,清政府同英国签订了丧权辱国的中英《

南京条约

》,条约要求将中国的

香港岛

割让给英国。

8.

李大钊

是中国系统传播马克思主义的第一人,是中国共产党的主要创始人之一。

9.新中国奉行

独立自主

的和平外交政策,积极开展外交活动,取得了巨大的成就。

自觉约束南京条约香港岛李大钊独立自主二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共22分)1.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。

(√

)2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。

(√

)3.私人空间的自由是绝对的。

(✕)4.改革开放是习近平主席提出的。

(✕)5.我国国防科技人员发扬自力更生、奋发图强、刻苦攻关的精神,正是他们的无私奉献才让中国人有了自己“铁的脊梁骨”!

(√

)√√✕✕√用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络,如有侵权,请联系删除!作品整理不易,仅供一线教师教学参考使用,禁止转载!6.伟大的抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,是永远激励中国人民克服一切艰难险阻,为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。

(√

)7.中国共产党第一次全国代表大会是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,它是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

(✕)8.中华民国临时政府成立后,革命党人大力借助移风易俗来推动革命。

(√

)9.鸦片战争警示我们:落后就会挨打,自强不息才能立于不败之地。

(√

)√✕√√10.“天河一号”超级计算机是我国首台千万亿次超级计算机,对航天、天气预报等领域意义非凡。

(√)11.科技兴,则国家兴;教育强,则国家强。

(√)√√三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)1.下列选项中,与如图所示的漫画《家风》中反映的主题相符的是(

C

)。A.乐于助人B.诚实守信C.孝敬亲长C2.公共场所要注意自己的言谈举止。下列行为错误的是(

C

)。A.图书馆内安静看书B.医院里自觉排队挂号C.在盲道上肆意堆放杂物3.标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是(

C

)。A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》CC4.下列与甲午中日战争有关的纪念馆是(

C

)。A.鸦片战争纪念馆B.虎门销烟纪念馆C.北洋海军将士纪念馆5.1912年1月,革命党人建立了临时政府,孙中山就任临时大总统,宣告中华民国成立。该临时政府所在地是(

B

)。A.广州B.南京C.武昌CB6.美国历史学家费正清在《中国传统与变革》一书中写道:“十余万共产党人于1934年10月逃出他们在江西的防御阵地……用一年时间步行约6000英里,这是人类耐久力的伟绩,至今仍具有传奇性。”他说的“具有传奇性”的“伟绩”是指(

A

)。A.红军长征B.井冈山会师C.南昌起义7.在伟大的抗日战争中,中国人民展示了(B)的爱国情怀。A.视死如归、宁死不屈B.天下兴亡、匹夫有责C.百折不挠、坚忍不拔AB8.“宁肯少活20年,拼命也要拿下大油田”,这是铁人(B)的铮铮誓言,也是以他为代表的大庆石油工人献身精神的突出表现。A.李四光B.王进喜C.焦裕禄9.下列事件与其历史影响不相符的是(

C

)。A.中国共产党的成立——开天辟地的大事,中国革命面貌焕然一新B.土地改革的完成——彻底摧毁封建土地制度C.港澳回归——祖国完成统一BC10.下列对右图中的公共标志的理解中,正确的是(

B

)。A.拒绝交流B.保持安静C.在学校禁止打闹B四、材料分析题。(每题12分,共24分)1.它雄辩地证明,西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了……在第二次世界大战后,特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮,是侵略势力所绝对不能扭转的。……这对于保障远东的和平,是一个重大的贡献。(2)这一事件对我国产生了怎样的影响?保卫了新生的人民共和国,捍卫了世界和平。(1)材料所描述的事件是什么?抗美援朝战争。2.王震旅长带领三五九旅的官兵开进了荒无人烟的南泥湾。没有住所,就挖窑洞解决;粮食不足,就挖野菜补给;没有工具,就找废铁制作,硬是把过去的“烂泥湾”变成了“平川稻谷香,肥鸭遍池塘。到处是庄稼,遍地是牛羊”的陕北“好江南”。阅读

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