2025届期浙江省金华市市级名校中考生物全真模拟试题含解析

2025届期浙江省金华市市级名校中考生物全真模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、保护生物多样性最有效的措施是（）A．建立自然保护区B．制定更完善的法律C．建立濒危物种的种质库D．引进更多外来物种2、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为3、“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（

）A．生物的生活需要营养

B．生物能排出体内产生的废物C．生物能进行呼吸

D．生物能对外界刺激作出反应4、下列哪一项活动不会造成食物链的缩短A．砍伐森林B．围湖造田C．开垦草原D．稻田养鱼5、下列有关生物学实验技能知识的叙述，正确的是（）A．下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着目镜B．在做“观察蚯蚓的运动”实验时，必须经常用湿棉球擦拭蚯蚓的身体C．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚D．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是清水6、小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物像是（）A．q B．d C．p D．b7、对基因的正确叙述是（）A．基因是染色体的片段 B．是有遗传效应的DNA片段C．基因的化学成分是蛋白质和DNA D．基因的化学结构不会发生变化8、雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于()A．繁殖行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．社群行为9、植物的叶片与外界环境进行气体交换的结构是（）A．栅栏组织 B．海绵组织 C．叶脉 D．气孔10、下列属于生物的是（）①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒．A．①②④⑤ B．①②④⑥ C．①③④⑤ D．①②③④⑥11、如图模拟的是人体呼吸运动的过程。下列叙述错误的是（）A．③和④分别模拟胸廓和膈B．甲状态下肋间肌收缩，乙状态下肋间肌舒张C．图甲模拟吸气过程D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，膈顶部上升12、观察同一材料的同一部位时，与低倍镜相比，高倍镜下看到的物像、视野、细胞的数量（）A．小，亮，多 B．小，暗，少 C．大，暗，少 D．大，亮，多13、生物体的结构与功能是相适应的，下列例证中不正确的是（）A．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，适于气体交换B．毛细血管的管壁非常薄，适于物质交换C．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空气保持清洁、温暖且湿润，适于吸气D．根尖成熟区生有大量的根毛，适于根吸收水分14、关于人体三种血管的比较，下列说法正确的是（）A．动脉管腔最大，管壁最厚B．毛细血管管腔最小，管壁最薄C．静脉管腔最大，管内血流速度最快D．血液在血管中的流动方向是：动脉→静脉→毛细血管15、人的有耳垂和没耳垂是一对相对性状，有耳垂是显性，没耳垂是隐性，有耳垂基因用B表示，没耳垂用b表示，如果父亲母亲基因都是Bb，则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是（

）A．0% B．25% C．75%

D．100%16、自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传变异的是（）A．笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高B．菊花的红色和黄色C．充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大D．李涛暑假常到海边游泳，皮肤被晒黑了17、如图表示玉米种子的形成和萌发过程，据图分析正确的叙述是（）A．②是胚乳，它会出现在所有被子植物的种子中B．①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成C．要形成玉米种子，花需要经过传粉和受精过程D．④过程不需要适宜的温度18、图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是A．甲表示生产者、乙表示消费者B．丙表示肉食性动物或杂食性动物C．若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃D．若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈19、下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。下列说法不正确的是（）A．①为液泡，液泡中有细胞液B．②内含有遗传物质C．③是光合作用的场所D．④具有控制物质进出细胞的功能20、自然界离不开动物，下列有关动物在自然界中的作用的说法不正确的是（）A．动物在维持生态平衡中起着重要作用B．动物能够促进生态系统的物质循环C．动物能帮助植物传粉和传播种子D．动物能把二氧化碳和水等无机物质造成有机物21、过去航海的水手容易得坏血病，是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果，新鲜的蔬菜水果中富含（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D22、下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（）A．求偶 B．占区 C．筑巢 D．孵卵和育雏23、自然界中现存的生物，都是经过漫长年代进化而来的。下面有关进化的论述中，不科学的是（）。A．生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，最重要的方法之一是比较B．按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈是由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成C．始祖鸟化石证明了鸟类是由古代爬行类进化而来的D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生24、如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）A．补充大棚CO2 B．补充大棚O2C．降低大棚温度 D．降低大棚湿度25、图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述，正确的是（）A．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行B．②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者C．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程D．①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡26、我国多个省份发生了非洲猪瘟疫情，对养猪业造成了较大影响，疫情防控形势严峻。为防止非洲猪瘟进入娄底，全市高度重视，迅速行动，采取了一系列有效的防范措施。据悉，非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的家猪、野猪的一种急性、发热性烈性传染病所有品种和年龄的猪均可感染，发病率和死亡率最高可达100%．但非洲猪瘟不是人畜共患传染病，病毒不会传染人，且高温和消毒可以有效杀灭此病毒。从传染病流行的环节看，携带非洲猪瘟病毒的猪属于_____；与人体细胞相比该病病原体的结构特点是____。桥头河镇石坪村桥头河镇石坪村李建芳家的猪舍发生了非洲猪瘟疫情，根据《中华人民共和国动物防疫法》第三十一条之规定，决定自2018年11月8日起对疫区实行活埋病猪，此措施属于_______。非洲猪瘟疫苗尚未研究成功。某地现有一批普通猪瘟疫苗，该地能否用普通猪瘟疫苗来预防非猪瘟呢？请你帮忙完善如下实验方案。①取健康小猪若干只，平均分为两组如图所示：②在甲组体内注射普通猪瘟疫苗；乙组不做任何处理，作为对照。③一段时间后，分别给两组小猪注射等量的感染非洲猪瘟的活猪提取液，然后观察两组小猪健康状况。甲组小猪________（填患病或不患病），乙组小猪患病。普通猪瘟疫苗不能预防非洲猪瘟。其原因是注射普通猪瘟疫苗获得的免疫属于_____免疫。27、人们喜欢挑选“顶花带刺”的黄瓜,结这类黄瓜的植株全株具毛;通过辐射诱变可获得表面光滑的黄瓜,结这类黄瓜的植株全株无毛,如下图。无毛黄瓜可减少农药残留,还能增强对部分害虫的抗性。研究者选用不同黄瓜植株进行杂交,实验结果如下表。人们食用的黄瓜属于果实,它是由黄瓜雌花的_____发育而来。黄瓜植株的有毛和无毛是一对_____。根据表中第_____组可确定该对性状的显隐关系。若用B和b表示,则第¤组实验中,亲本有毛植株产生的生殖细胞的种类和比例为_____。农业生产上,通过辐射诱变可获得全株无毛的黄瓜,这一新性状的出现是_____现象。28、人体是一个统一的整体。甲图为血液循环示意图，图中字母代表血管；乙图表示尿形成过程。据图回容问题。（[]填字母）甲图中，与右心室相连的血管是[]_____；D中流动的是_____血，防止D中血液倒流回心脏的结构是_____。血液在E处发生气体交换，进人肺泡的主要是_____。E有利于气体交换的结构特点是_____。甲图中可代表肾动脉的是[_____]．正常人肾动脉肾静脉中葡萄糖含量相近观察乙图，按顺序写出大部分葡萄糖经过的结构：_____（用序号表示）。29、生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题：图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是______________。将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________。如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是________________；若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是______________。C类生物同属于动物，若依据体温是否恒定可分为______________________两类。最高等的动物类群是____________，其最主要特征是______________。上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。保护生物多样性最有效的措施是__________________。30、认真阅读以下材料，请分析并作答：酸菜是利用乳酸菌发酵获得的食品。每到深秋，有些家庭会选恰当的时间，利用白菜等蔬菜腌渍过冬食用的酸菜。整个操作过程要求在无油、无面粉、无菌的状态中进行，加盖并密封腌制。酸菜中的亚硝酸盐含量是检验质量的关键指标之一。如果食用了过多的亚硝酸盐，会对人体造成严重危害，一般亚硝酸盐一次性食入300～500毫克，会出现皮肤和嘴唇青紫、头疼头晕、恶心呕吐、心慌气短、腹胀抽搐、血压下降、大小便失禁等。重症者可出现昏迷、痉挛和惊厥，甚至危及生命。有人提出在制作酸菜时可以加入维生素C以减少亚硝酸盐的产生。某兴趣小组对此产生了疑问，因此就“在酸菜发酵过程中，维生素C对亚硝酸盐含量的影响”这一问题进行了探究，得到以下相关数据：组别添加的物质发酵时间内产生的亚硝酸盐含量（单位：mg/kg）第3天第5天第7天第9天第11天第13天1号坛8%的盐水维生素C0.31.71.41.21.00.62号坛8%的盐水无维生素C0.52.01.81.61.51.2（1）针对该实验提出的问题，你作出的假设是：_____。该实验探究过程中，应保持食盐品种、盐水浓度、坛子材质大小、蔬菜的品种、重量、处理方式以及所加调料等都要相同，其目的是_______。制作酸菜时，应加盖并密封，这样做蕴含了丰富的科学道理，既可以达到发酵所需要的_____（选填“有氧”或“无氧”）条件，又可以避免其他微生物进入。由上面实验数据可知：酸菜中的亚硝酸盐含量随着发酵天数增多呈现的变化趋势是_____。通过该实验可得出结论：在酸菜发酵过程中，维生素C可以_____亚硝酸盐含量。实验结束后，该小组有同学提出本实验具有偶然性，为了使实验结果更可靠，该实验小组还应进行______实验。31、阅读材料和图示，回答问题：材料一：“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。材料二：如图一材料三：图二“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢_____。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动区别于其他动物最突出的特征是能够对_____的刺激建立条件反射。材料二为_____模式图。在缩手反射中，当冲动传到[5]效应器时，手即缩回即屆肘）。屈肘时，手臂收缩的肌肉是_____。材料三为某同学画的司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是_____（填序号：①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔）。补充材料三所缺的两个反射结构依次是_____和传出神经。

参考答案1、A【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。点睛：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。2、B【解析】

动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【详解】性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。3、D【解析】

生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有生长发育和生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物都能适应一定的环境，也能影响环境。【详解】含羞草的叶受到碰触会合拢，说明生物能够对外界刺激作出反应。故选D。4、D【解析】当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此会加速种类多样性和基因多样性的丧失，使生态系统中的食物链减少，因此降低了生态系统的自动调节能力，破坏了生态平衡，造成食物链的缩短，如围湖造田，开垦草原，砍伐森林等。而稻田里养鱼有利于维持生态平衡。5、B【解析】

使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装，首先明确制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有擦、滴、刮、涂、盖、染。玉米的种子有胚乳，滴加碘液呈蓝色。蚯蚓依靠湿润的体壁完成呼吸。下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着物镜。【详解】为防止压破标本，下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜，故A错误；观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸，故B正确；玉米是单子叶植物，种子内有胚乳，淀粉等营养物质主要贮存在胚乳中，胚芽、子叶、胚轴、胚根内营养物质的含量非常少，向玉米种子的剖面滴加碘液后，只有胚乳变成蓝色，故C错误；为保持细胞的正常形态，制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是生理盐水，故D错误。故选B。【点睛】根据制作人口腔上皮细胞的临时装片、显微镜的使用方法、玉米种子的结构、蚯蚓的呼吸等知识分析解答。6、C【解析】

显微镜下看到的像是原物体的倒像，即上下相反、左右相反。【详解】显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物像是旋转180度后得到的像，即“p”，C正确。【点睛】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。7、B【解析】试题分析：细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因是控制性状的基本遗传单位。考点：此题考查的是基因的概念。点评：基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断。8、B【解析】

繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，A错误；斗争行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为，B正确；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，C错误；社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的类型。9、D【解析】植物体进行光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气；植物的呼吸作用需要吸收氧气呼出二氧化碳。氧气和二氧化碳都是从气孔进出植物体的，所以说气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。10、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，⑦生物具有遗传变异的特点。【详解】③珊瑚、⑤生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；①杨树、②香菇、④珊瑚虫、⑥病毒都具有生物的特征，属于生物，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼，不具有生命。11、D【解析】

吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。【详解】A．图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，故A正确。B．甲图模拟吸气过程，肋间肌收缩，；乙过程模拟呼气过程，肋间肌舒张，故B正确。C．甲图中，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，肺内气压降低，表示吸气，故C正确。D．乙图中，膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，模拟呼气过程，故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是理解肺通气的过程。12、C【解析】

显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。【详解】显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，因此，观察同一材料的同一部位时，与低倍镜相比，高倍镜下看到的物像大、视野暗、细胞的数量少。故选C。13、C【解析】

肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，有利于肺泡与血液的气体交换。根尖成熟区有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，用于吸收水分和无机盐。鼻腔可使空气保持清洁、温暖且湿润。毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，血流速度慢，适宜毛细血管和组织细胞之间的物质交换。【详解】肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液之间的气体交换，故A正确；毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，血流速度慢，有利于血液与组织细胞之间进行物质交换，故B正确；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，故C错误；成熟区也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是知道人体根尖的、毛细血管、肺泡、鼻腔中结构与功能相适应的特点。14、B【解析】

血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。动脉血管把心脏中的血液输送到全身各处，大多分布在身体较深的部位，管壁较厚，弹性大，管腔较小，血流速度快。静脉血管把血液从全身各处送回心脏，分布较浅，管壁较薄，弹性小，管腔较大，血流速度慢。毛细血管进行物质交换，数量多分布广，管壁最薄，管腔最小，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢。【详解】图中从左到右分别是动脉、静脉和毛细血管，A错误；毛细血管管壁最薄，管腔最小，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，B正确；静脉管壁较薄，弹性小，管腔较大，血流速度慢，C错误；动脉管壁较厚，弹性大，管腔较小，血流速度快，D错误。【点睛】血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管，它们的区别可以表格的形式记忆。15、B【解析】有耳垂是显性，没耳垂是隐性，有耳垂基因用B表示，没耳垂用b表示，如果父亲母亲基因都是Bb，遗传图解如图：

从遗传图解看出，如果父亲母亲基因都是Bb，则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是25%。16、B【解析】试题分析：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。菊花的红色和黄色，是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；笼中长大的麻雀部如野外的麻雀飞得高，充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大，李涛暑假常到海边游泳，皮肤被晒黑了都是环境条件变化引起的变异，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异。考点：生物的变异。17、C【解析】

（1）由花到果实的发育情况为：

（2）图中①为胚，②为胚乳，③为珠被，④是种子的萌发过程。【详解】②是胚乳，单子叶植物中含有胚乳，双子叶植物的胚乳中的营养物质被子叶吸收而消失，A错误；①胚，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，B错误；由花发育成果实需要经过传粉和受精过程，C正确；种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期，D错误。【点睛】解题的关键是知道种子的结构和种子萌发的过程。18、B【解析】甲能吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，所以甲为生产者；乙以甲为食，是消费者，A正确；

丙能分解甲、乙的遗体遗物中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，进入生态循环，丙是分解者，B错误；

甲是生产者，是生态系统的基本组成成分，若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃，C正确；

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，则如图可构成最大的生态系统，故图中可表示生物圈，D正确。19、C【解析】

植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。【详解】①为液泡，液泡中有细胞液，细胞液内溶解多种营养物质，故A正确；②细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故B正确；③线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体是光合作用的场所，故C错误；④细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的功能，故D正确。故选C。【点睛】本题考查动、植物细胞的结构和功能。解题的关键是理解动、植物细胞的结构和功能。20、D【解析】

动物作为消费者，在生物圈中有十分重要的作用，其作用主要包括三方面：一维持生态平衡，二是促进物质循环，三能帮助植物传粉，传播种子。【详解】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。该选项的说法是正确的。B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。该选项的说法是正确的。C、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。该选项的说法是正确的。D、光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。动物细胞内没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物。该选项的说法是不正确的。故选D。【点睛】考查动物在自然界中的作用，熟记相关内容即可。21、C【解析】坏血病的病因是因为缺少维生素C，要多吃含维生素C丰富的新鲜的蔬菜水果。22、B【解析】鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、筑巢，产卵，孵卵等几个阶段。23、B【解析】

此题考查的是生物的进化，可以从生物进化的研究方法，始祖鸟化石的特点，自然选择，生物进化的趋势方面来切入。【详解】生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，比较是研究生物进化的最常用的方法，A不符合题意；

生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈的形成就是长期自然选择的结果。而由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的变异是环境因素形成，遗传物质没有发生改变是不可遗传的变异，B符合题意；始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如具有翼，而且已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，始祖鸟化石说明了古代鸟类是由古代的爬行动物进化来的，C不符合题意；

越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明了生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解在自然界中生物进化的原因是自然选择。24、A【解析】

室温室中二氧化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关，而光合作用进行的条件是有光，而呼吸作用随时都能进行，结合图示信息分析答题。【详解】棚内二氧化碳的浓度变化取决于生物的呼吸作用产生的二氧化碳与光合作用吸收的二氧化碳数量，当呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量，棚内二氧化碳量升高，反之二氧化碳量降低。作为一个稳定的生态系统，该棚内的二氧化碳呈现以24小时为周期的变化，每天日出前（7时左右），呼吸作用产生的二氧化碳积累在棚内，使二氧化碳达到最高值。在a点，此时的二氧化碳的浓度最低，所以打开通风口的目的补充大棚CO2，以利于棚外二氧化碳进入棚内，促进蔬菜的光合作用。故选A。【点睛】影响植物光合作用的因素有：光照时间、二氧化碳的浓度等，据此可以很好的在农业上进行运用。25、D【解析】

1.光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的公式为：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧，图中①过程表示光合作用。2.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量图中②表示呼吸作用。【详解】①过程表示光合作用，必须在光下进行，图中②表示呼吸作用，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进行，A错误；①过程表示光合作用，决定了小麦属于生态系统中的生产者，B错误；因为光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，因此生产上欲使小麦增产，应该促进光合作用①，减弱呼吸作用②,C错误；①光合作用和②呼吸作用都参与维持生物圈中的碳-氧平衡，D正确。【点睛】绿色植物有助于维持生物圈中的碳--氧平衡。26、传染源没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成控制传染源患病特异性【解析】

传染病由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病具有传染性和流行性等特点；传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：【详解】（1）传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，其中传染源能够散播病原体的人或动物，所以携带非洲猪瘟的猪属于传染源；病原体是非洲猪瘟病毒；病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。因此，从传染病流行的环节看，携带非洲猪瘟病毒的猪属于传染源；与人体细胞相比该病病原体的结构特点是没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的措施分析，对疫区实行活埋病猪，此措施属于控制传染源。（3）预测结果：如果以后成功研发出非洲猪瘟疫苗，人们可通过给猪注射疫苗来提高对该病的免疫能力。在此过程中，注射进入猪体内的疫苗作为抗原，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗的特殊蛋白质叫做抗体，它能够参与病毒的清除。因此，在甲组体内注射普通猪瘟疫苗，普通疫苗对非洲瘟疫病毒无作用，故甲组小猪会患病。实验结论：这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫，针对某一特定病原体，具有专一性。因此，普通猪瘟疫苗不能预防非洲猪瘟。其原因是注射普通猪瘟疫苗获得的免疫属于特异性免疫。【点睛】掌握传染病的概念及其流行的三个环节，以及人体免疫的功能和特点可正确解答。27、子房相对性状ⅠB:b=1:1变异【解析】

（1）一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子子房壁发育成果皮。果实包括果皮和种子两部分，桃子的“果肉”部分是果皮。

（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。

（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】（1）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知：子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮。黄瓜是果实，它是由子房发育而来。

（2）“黄瓜植株的有毛和无毛”，是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称作相对性状。表格中第Ⅰ组，亲代是有毛，子代出现了无毛，表明无毛是隐性性状，有毛是显性性状。因此根据第Ⅰ组数据，可以判断有毛为显性性状，无毛为隐性性状。

（3）“显性基用B表示，隐性基因用b表示”，则无毛的基因型是bb，其中一个b来自父方，另一个b来自母方，所以亲代有毛的基因是Bb，他能产生两种生殖细胞，即B或b，比例是1：1。

（4）农业生产上，通过辐射诱变可获得全株无毛的黄瓜，这种现象体现了亲自之间的差异，属于变异现象。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。28、C肺动脉动脉动脉瓣二氧化碳肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成M③②④⑦⑧【解析】

甲图中A表示上、下腔静脉，B表示肺静脉，C表示肺动脉，D表示主动脉，E是肺部的毛细血，F是组织细胞周围的毛细血管，M是小动脉，N是小静脉。乙图中①是输尿管②是肾小囊，③是肾小球，④和⑥是肾小管，⑤是出球小动脉，⑦是肾小管周围的毛细血管，⑧是肾静脉。【详解】（1）甲图中，与右心室相连的血管是C肺动脉，内流静脉血；D是主动脉，与左心室相连，内流动的是动脉血血，防止D中血液倒流回心脏的结构是动脉瓣。（2）血液在E处发生气体交换，进人肺泡的主要是二氧化碳。在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。（3）肾动脉是各级动脉，因此甲图中可代表肾动脉的是M．正常人肾动脉肾静脉中葡萄糖含量相近，主要原因是大部分葡萄糖流经肾单位时都会发生肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用这两个生理过程，经过的结构依次是：③肾小球、②肾小囊、④肾小管、⑦肾小管周围的毛细血管、⑧肾静脉。【点睛】本题属于综合题，考查了血液循环和尿液的形成过程，人体是一个统一的整体，可以将血液循环和泌尿系统联系起来，解答问题。29、单细胞生物绿色植物都具有细胞结构能否产生种子子叶的数目变温动物和恒温动物哺乳动物胎生、哺乳生物种类建立自然保护区【解析】

生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类。如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界。根据动物的体温是否恒定，可以将动物分为恒温动物和变温动物两类，其中属于恒温动物的有鸟类和哺乳动物。哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。生物的多样性包含物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性，生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，生物遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。生物多样性的保护有就地保护，易地保护和加强法制宣传教育，其中建立自然保护是最有效的措施。【详解】（1）细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都属于单细胞生物，结构简单，身体微小。（2）衣藻和葫芦藓、小麦、大豆都属于绿色植物，它们都具有叶绿体，能自己制造有机物；除病毒无细胞结构外，其它生物都是有细胞结构的。因此，将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于绿色植物。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是都有细胞结构。（3）衣藻、葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；小麦、大豆都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，它们分类依据是能否产生种子。单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。大豆的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，属于双子叶植物；而小麦的种子只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，属于单子叶植物。因此，如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是能否产生种子；若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是子叶的数目。（4）根据动物的体温是否恒定，可以将动物分为恒温动物和变温动物两类，其中属于恒温动物的有鸟类和哺乳动物。因此，C类生物同属于动物，若依据体温是否恒定可分为变温动物和恒温动物两类，鲫鱼属于变温动物，家兔属于恒温动物。（5）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。因此，最高等的动物类群是哺乳动物，其最主要特征是胎生和哺乳。（6）生物的多样性包含物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性，生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，生物遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。因此，上述资料说明了“生物多样性”中的生物种类的多样性。（7）生物多样性的保护有就地保护，易地保护和加强法制宣传教育，其中建立自然保护是最有效的措施。因此，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。【点睛】正确掌握生物的分类依据，哺乳动物的特征，生物多样性的含义和保护。30、在酸菜发酵过程中，维生素C对亚硝酸盐含量有影响控制单一变量无氧