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文档简介
同学们，你们养过小狗吗？恩，我们的同学基本都养过小狗，那么你们喜欢自己养的狗吗?同学们基本上都说喜欢，哪位同学愿意起来说一说你喜欢它的理由。来，那位举手的小白同学。我们这位同学说他家里养了一只金毛，每天早晨都叫他起床，恩，真的是一只很可爱的小狗，请坐。同学们，我们的著名学者巴金呢，家里面也养了一只小狗。我们今天啊，就来看看他家的这条小狗是不是一样可爱。好，请大家翻到《小狗包弟》这一课，板书：小狗包弟。在学习文章之前，我想问问，对于作者巴金，同学们了解多少巴金原名，李尧棠。。原籍，浙江嘉兴。巴金的著作有，对，随想录。随想录是文革后撰写的，这本书被誉为“二十世纪中国文学的良心。”我们今天要学习的小狗包弟就是其中的一篇。下面呢，请同学们浏览全文，把握整体内容，并找出让你特别感动的句子。这篇课文同学们今天早上朗诵过了吗。既然朗诵过，那我请一位同学来概括一下文章内容。来，小明同学。恩，刚才这位同学说文章开头讲了一个艺术家与狗的感人故事，然后写了小狗包弟的来历，第三部分写了和包弟的相处，最后写了送别包弟。同学们觉得小明总结的对吗，大家都没有异议，那这是按照什么样的顺序来叙述的呢恩，事件发展的顺序。刚才我们还有一个要求，要求同学们划出特别感动的句子，同学们划了没有？大家都说划了，老师也想了解一下同学们感动的地方，给大家5分钟的时间，请同学们按照我们的语文学习小组来讨论一下，集中整理出那些高频感动点，注意不要太分散，是高频感动点。老师刚才在讨论的巡视过程中已经听到了许多精彩的意见，现在各个小组自己推选代表来总结让你们特别感动的句子。一组同学，看来同学们的观点都比较集中，大家来齐声读最后一段。即使，起。哎，同学们，一位伟大的作家怎么会向小狗表达歉意呢，他做了什么事儿？没错，他把小狗包弟送到了解剖桌上。那么小狗包弟是一条怎样的狗呢？为什么作者要把他送走？下面先请同学们在课文上勾画描写小狗包弟的句子，然后归纳概括小狗包弟的特点。做好的同学请举一
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