《择选19套试卷》河南省南阳市2021-2022学年化学九上期末考试试题含解析

河南省南阳市2021-2022学年化学九上期末考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列操作中错误的是（）A．加热液体B．取用固体C．氧气验满D．稀释浓硫酸【答案】C【详解】A、给液体加热时，试管内液体不能超过其容积的三分之一，不停沿试管倾斜方向移动试管，防止沸腾溅出；试管与桌面成约45°角，为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向，操作正确，不符合题意；B、取用固体药品用药匙，瓶塞倒放在桌面上，操作正确，不符合题意；C、检验氧气是否集满，注意带火星的木条伸到集气瓶口，操作错误，符合题意；D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，标签向手心，并用玻璃棒不断搅拌，操作正确，不符合题意。故选C。2．法国当地时间2019年4月15日，巴黎圣母院塔楼发生火灾，中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件说法错误的是（）A．木材是可燃物B．用水灭火前要先切断电源C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D．塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大【答案】C【详解】A、木柴具有可燃性，属于可燃物，故正确；B、用水灭火前要先切断电源，以免发生触电的危险，故正确；C、水能灭火是因为水降低了可燃物的温度，低于了可燃物的着火点而灭火，故错误；D、塔尖部分的木柴与空气的接触面积较大，所以燃烧较为剧烈，故正确。故选C。【点睛】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性。（2）可燃物与氧气接触。（3）温度达到可燃物的着火点。三个条件必须同时具备，缺一不可。灭火原理是破坏可燃物燃烧的条件。3．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:1【答案】C【详解】根据硫化氢与氧气反应的微观示意图，该反应的化学方程式是；A、甲是硫化氢，硫、氢元素的质量之比=32：(1×2)=16:1，故选项A不正确；B、丙中含有多种分子，是混合物，故选项B不正确；C、设34g硫化氢完全燃烧需要氧气的质量是xX=48g故选项C正确；D、由反应的化学方程式可知，生成物的分子个数比为2:1，故选项D不正确。故选：C。【点睛】本题考查的是微观粒子的反应示意图，首先根据微观示意图写出化学方程式，再依据化学方程式逐项进行解答。4．下面关于金刚石说法错误的是A．经过雕琢的金刚石叫钻石B．金刚石可以用来制作玻璃刀C．金刚石是由原子构成的D．金刚石不怕火烧【答案】D【详解】A、经过雕琢的金刚石叫钻石，物质结构没有改变；故选项正确，但不符合题意；B、金刚石质地坚硬，可以用来制作玻璃刀；故选项正确，但不符合题意；C、金刚石是由碳原子构成的；故选项正确，但不符合题意；D、金刚石燃烧后产生二氧化碳气体，怕火烧；故选项错误，但符合题意；故选：D。5．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。高温下，甲和乙反应生成丙和丁，结合表中信息判断下列说法正确的是物质甲乙丙丁化学式？CCOH2微观示意图？A．甲的化学式为CO2 B．保持丙化学性质的最小粒子为碳原子和氧原子C．反应物和生成物中都有化合物 D．反应生成丙与丁的分子个数比为2:1【答案】C【详解】由题意可知，在高温条件下；碳和水蒸气反应生成了一氧化碳和氢气，反应的方程式是：H2O+CCO+H2；A、由微粒的构成可知，甲是水，化学式为：H2O，故A错误；B、由微粒的构成可知，丙物质是一氧化碳，保持丙化学性质的最小粒子为一氧化碳分子，故B错误；C、由微粒的构成可知，反应物和生成物中都有化合物，故C正确；D、由上述方程式可知，反应生成丙与丁的分子个数比为1：1，故D错误。故选C。6．下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（）A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C．煤矿矿井、面粉加工厂、加油站等场所应严禁烟火D．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离【答案】B【解析】A、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气，故正确；B、着火点是物质的一种属性，一般不变，故错误；C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘，应严禁烟火，故正确；D、高层楼房着火时，会停电，不能乘坐电梯逃离，故正确。故选B。7．下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法错误的是()序号物质(括号内为杂质)除杂试剂分离方法ACu(Zn)过量H2SO4溶液溶解、过滤BFeCl2溶液(CuCl2溶液)过量的铁过滤CNaCl溶液(Na2CO3)适量稀盐酸加入稀盐酸至不在产生气体DCO2(CO)足量石灰水洗气A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜不与稀硫酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；B、过量的铁能与CuCl2反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、Na2CO3能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；D、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO不与澄清石灰水反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。8．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中，错误的是（）A．2：00对应的元素极难形成化合物B．7：00对应元素的单质是由分子构成的C．11：00对应元素的离子符号为Na+D．12：00对应元素的单质化学性质不活泼【答案】D【解析】A、2：00对应的元素是氦元素，化学性质很稳定，极难形成化合物，故选项错误；B、7：00对应元素是氮元素，其单质是氮气，由分子构成的，故选项错误；C、11：00对应元素是钠元素，其原子最外层为一个电子，易失去，变成阳离子，离子符号为Na+，故选项错误；D、12：00对应元素是镁元素，最外层电子数为2，易失去电子，单质化学性质很活泼，故选项正确。故选D。9．药品“甲磺酸伊马替尼片”用于治疗慢性髓性白血病和恶性胃道间质肿痛，甲磺酸伊马替尼的化学式为C29H31N7O·CH4SO3，关于甲磺酸伊马替尼的说法正确的是A．甲磺酸伊马替尼是8种元素组成的化合物B．甲磺酸伊马替尼由77个原子构成C．甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是589D．甲磺酸伊马替尼中甲烷和三氧化硫分子个数比为1:1【答案】C【详解】A、甲磺酸伊马替尼是由碳、氢、氮、氧、硫5种元素组成的化合物；故选项错误；B、甲磺酸伊马替尼是由甲磺酸伊马替尼分子构成，一个甲磺酸伊马替尼分子由29+31+7+1+1+4+1+3=77个原子构成；故选项错误；C、甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是12×30+1×35+14×7+16×4+32=589；故选项正确；D、甲磺酸伊马替尼中没有甲烷和三氧化硫分子；故选项错误；故选：C。10．主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是()A．门捷列夫 B．道尔顿 C．张青莲 D．拉瓦锡【答案】C【解析】主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是张青莲。故选C。11．下列实验操作正确的是A．过滤 B．闻气味C．液体的倾倒 D．移走蒸发皿【答案】C【详解】A.过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图中所示操作错误。B.闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故图中所示操作错误；C.取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放，故图中所示操作正确；D.取用蒸发皿，为防止手被烫伤，应用坩埚钳夹取，故图中所示操作错误。故选：C。【点睛】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。12．工业上使用黄铁矿(主要成分为FeS2)经多步反应制取硫酸，其中第一步反应为4FeS2+11O22X+8SO2，则X的化学式为()A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4【答案】C【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4FeS2+11O22X+8SO2，反应前铁、硫、氧原子个数分别为4、8、22，反应后的生成物中铁、硫、氧原子个数分别为0、8、16，根据反应前后原子种类、数目不变，则，2X分子中含有4个铁原子和6个氧原子，则每个X分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为Fe2O3。故选C。点睛：化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变；物质的种类、分子的种类一定发生变化。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的______性。（2）干电池的材料很多可以回收利用，例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气。写出该反应的化学方程式：___________________；（3）黄铜是铜与锌的合金，其硬度_______（填“大于”或“小于”）纯铜。将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到___________________的现象，说明锌比铜活泼。【答案】导电大于锌片的表面生成了红色的物质，溶液逐渐变为无色【详解】（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的导电性；（2）双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气。该反应的化学方程式为；（3）黄铜是铜与锌的合金，其硬度大于纯铜。将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到锌片的表面生成了红色的物质，溶液逐渐变为无色，此实验证明锌比铜活泼。14．当下比较流行的“自热火锅”给人们生括带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成，使用方法如图所示。请回答下列问题:(1)焙烧硅藻土、括性炭都有疏松多孔的结构,能起到_____作用。(2)发热包发热的一种原理是生石灰(主要成分是氧化钙)与水反应放热。氧化钙的化学式为______。(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成;塑料制品极大的方便了我们的生活，但使用后随意丢弃会带来_____(选填“白色污染”或“空气污染”)问题。请结合日常生活提出一条合理化建议:_____。【答案】吸附CaO白色污染购物拒绝一次性塑料袋(合理即可)【解析】本题利用“自热火锅”为题材，考查主要成分生石灰、焙烧硅藻土、活性炭等的性质和用途。【详解】(1)焙烧硅藻土、括性炭都有疏松多孔的结构,具有吸附性，能起到吸附作用。(2)氧化钙的化学式为CaO。(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成;塑料制品极大的方便了我们的生活，但使用后随意丢弃会带来白色污染问题。在日常生活中购物拒绝一次性塑料袋，可以减少白色污染。15．2018年12月15日，联合国气候变化卡托维兹大会顺利闭幕。大会如期完成了《巴黎协定》实施细则谈判，全面落实了《巴黎协定》各项条款，体现了公平、“共同但有区别的责任”原则，为协定实施奠定了制度和规则基础。回答下列问题：（1）化石能源煤、___________、天然气燃烧产生大量____________造成温室效应，为减缓温室效应提倡使用的新能源，如___________；（2）写出天然气(主要成分是甲烷)燃烧的化学方程式：____________；（3）为减缓温室效应，低碳生活从我做起。请写出两条你能做到的具体措施：如_______；_________。【答案】石油二氧化碳太阳能（核能、风能等）CH4+2O2CO2+2H2O步行上学节约用电（植树造林，不使用一次性筷子等符合题意即可）【详解】（1）化石能源有煤、石油、天然气，煤、石油、天然气都含有碳元素，燃烧产生大量二氧化碳会造成温室效应，为减缓温室效应提倡使用的新能源，如太阳能（核能、风能等）；（2）天然气主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）为减缓温室效应，低碳生活从我做起。能做到的具体措施：如步行或者骑自行车上学；节约用电（植树造林，不使用一次性筷子等。16．地震这样的自然灾害发生后，灾区饮用水备受关注。请同学们来帮助解决下列问题：（1）水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的________________性。（2）区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是________________。【答案】吸附肥皂水【详解】（1）水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的吸附性，可以吸附水中的异味；（2）通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室常用下列装置来制取、收集气体．请回答以下问题．（1）仪器a、b的名称是：a________，b________．（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置和收集装置的组合为_____或____（填字母序号），该发生装置的不足之处是_____，该反应的化学方程式是____．能用排水法收集的气体一定具有的性质有____（填数字序号）①易溶于水②难溶于水③不与水反应（3）实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是____（填字母序号）（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的．常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是_____，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂．图中适合制取乙炔气体的发生装置有______或________（填装置序号）．（5）实验室用如图装置收集二氧化碳应从_______（填A或B）口进入。【答案】长颈漏斗分液漏斗AFAH试管口没有棉花团2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②③ECaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2CDA【详解】（1）仪器a、b的名称是：a长颈漏斗，b分液漏斗。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，氧气不易溶于水、密度比空气大，应选用的发生装置和收集装置的组合为AF或AH，该发生装置的不足之处是：试管口没有棉花团，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式是，能用排水法收集的气体一定具有的性质有难溶于水、且不与水反应，故填：②③。（3）实验室要制取少量二氧化碳应选择的较简单的发生装置是E。（4）常温下块状电石与水反应生成乙炔气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂，适合制取乙炔气体的发生装置有C或D。（5）二氧化碳密度比空气大，应从A口进入。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。18．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，其中浓硫酸能吸水用作干燥剂。请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①_____（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____；装置中使用分液漏斗的优点是_____；（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_____→_____（填字母序号）。（4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____；（5）实验室制备并收集二氧化碳时按左下表选取药品进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示：实验编号药品I块状大理石、10%硫酸溶液Ⅱ块状大理石、7%盐酸溶液Ⅲ大理石粉末、7%盐酸溶液图中丙对应实验_____（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）；不用甲曲线对应的药品，理由是_____。【答案】酒精灯反应物都是固体和液体，反应条件是在常温下反应能控制反应的速率FE2H2O22H2O+O2↑Ⅰ反应速率过快，不利于气体收集【详解】（1）仪器①是酒精灯，故填：酒精灯；（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是：反应物都是固体和液体，反应条件是在常温下反应；装置中使用分液漏斗的优点是：可以控制反应的速率；故答案为：反应物都是固体和液体，反应条件是在常温下反应；可以控制反应的速率；

（3）若要得到干燥的氧气，氧气可以用浓硫酸干燥，浓硫酸具有吸水性，所选择装置的连接顺序为：B→F→E；故答案为：F；E；（4）若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的是氧气；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；（5）根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步发生，图中丙对应实验Ⅰ；不用甲对应的药品，理由是：反应太剧烈，不利于收集二氧化碳；故填：Ⅰ；反应过于剧烈，不利于收集二氧化碳。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）“药金”是锌和铜的合金，因外形似黄金容易以假乱真。向盛有30克药金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸，怡好完全反应，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示，计算：(1)该稀硫酸中溶质的质量分数。(2)化学兴趣小组同学为鉴别某黄色金属是真黄金还是铜锌合金，设计了以下实验方案，其中合理的是_____。A取样，在空气中加热B取样，加入稀盐酸C取样，加入硫酸锌【答案】（1）9.8%；（2）AB【详解】（1）由图像知生成氢气的质量为0.2g，设稀硫酸中硫酸的质量是x，计算过程如下：解得x＝9.8g则稀硫酸中溶质的质量分数为×100%＝9.8%。(2)A取样，在空气中加热，金不会反应，没有现象发生，而铜锌合金加热时会由于铜受热变成黑色氧化铜，出现固体变黑的现象，现象不同可以鉴别；B取样，加入稀盐酸，金不会反应没有现象，铜锌合金加入稀盐酸会由于锌反应生成气泡，现象不同可以鉴别；C取样，加入硫酸锌，由于铜、金的金属活动性都比锌弱，两者均不能与硫酸锌反应，故加入硫酸锌后均没有现象发生，故无法鉴别两者；故选：AB。

2021-2022九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验方案不能达到实验目的是序号实验目的实验方案A检验某集气瓶中的气体是否是二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中B验证稀盐酸与NaOH溶液是否恰好完全反应测定混合溶液的pHC除去氢气中的二氧化碳将混合气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸D稀释浓硫酸将浓硫酸沿着烧杯内慢慢注入水中，并不断搅拌A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A、检验某集气瓶中的气体是否是二氧化碳，将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，只能说明该气体不能燃烧，也不能支持燃烧，不一定是二氧化碳气体；故选项错误，但符合题意；B、验证稀盐酸与NaOH溶液是否恰好完全反应，测定混合溶液的pH=7，属于中性溶液，说明巧好完全反应；故选项正确，但不符合题意；C、除去氢气中的二氧化碳，将混合气体先通过NaOH溶液，二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠和水，再通过浓硫酸干燥，将水除去；故选项正确，但不符合题意；D、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿着烧杯内慢慢注入水中，并不断搅拌，防止散热不均匀，造成液体飞溅；故选项正确，但不符合题意；故选：A。2．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题，下列说法正确的是A．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量B．鱼虾能在水中生存一一氧气易溶于水C．众人拾柴火焰高一一可燃物越多，着火点越低，越易燃烧D．二氧化碳能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D【详解】A、用明矾净水只能吸附水的不溶于水的小颗粒，不能降低水中钙、镁离子的含量，故A错误；B、鱼虾能在水中生存只能说明水中溶有一定量的氧气，不能说明氧气易溶于水，故B错误；C、众人拾柴火焰高，可燃物越多，燃烧旺盛，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变，故C错误；D、二氧化碳能被液化贮存于钢瓶，说明分子间有间隔且间隔能改变，故D正确。故选D。【点睛】一种物质的着火点是固定不变的，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变。3．下列物质与化学符号完全符合的是A．KClO3氯酸钾WO3三氧化钨O3氧气B．KMnO4锰酸钾H2O水S硫C．CuSO4硫酸铜Fe2(SO4)3硫酸铁He氦气D．CaNO3硝酸钙FeO氧化亚铁H2氢气【答案】C【详解】A、氯酸钾的化学式为KClO3，三氧化钨的化学式为WO3，O3是臭氧的化学式，氧气的化学式为O2，故选项物质与化学符号不完全符合。

B、KMnO4是高锰酸钾的化学式；水的化学式为H2O；硫属于固态非金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：S，故选项物质与化学符号不完全符合。

C、硫酸铜的化学式为CuSO4；硫酸铁的化学式为：Fe2(SO4)3；氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；其化学式为He；故选项物质与化学符号完全符合。

D、硝酸钙中钙元素显+2价，硝酸显-1价，其化学式为Ca（NO3）2；氧化亚铁中铁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为FeO；氢气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：H2；故选项物质与化学符号不完全符合。

故选：C。4．液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧。为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是A．迅速跳窗，逃离现场B．关闭气源阀门，并打开门窗通风C．在厨房内及时用手机拨打火警电话D．赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位【答案】B【解析】A、煤气具有可燃性，煤气与空气混合后的气体遇火或加热易爆炸，煤气灶漏气时易引发燃烧或爆炸，要采取预防，不能跳窗，立即逃离；跳窗过程中可能发生事故，故A错误；B、关闭气源阀门，立即打开所有门窗通风，会使室内空气对流，可以降低气体的温度减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，故B正确；C、液化气是可燃性气体，与空气混合遇电火花有发生爆炸的危险，所以在厨房内及时用手机拨打火警电话，可能会造成危险，故C错误；D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，开灯会产生电火花，易引燃混合气体，发生危险，故D错误。故选B。5．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素C．金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应D．二氧化锰加快氯酸钾的受热分解的速率，故催化剂一定能加快化学反应速率【答案】B【详解】A、单质只含一种元素，但含一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物是由一种元素组成的，故A错误；B、氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，制取氧气的反应物中一定含有氧元素，故B正确；C、金属铝能与稀盐酸反应，不能推测金属铜也能与稀盐酸反应，原因是铜在金属活动顺序中排在氢之后，故C错误；D、催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；二氧化锰加快氯酸钾的受热分解的速率，催化剂不一定能加快化学反应速率，也可能减慢反应速率，故D错误。故选B。6．下列符号中，能表示2个氧分子的是A．2O B．2CO2 C．2O2 D．2H2O2【答案】C【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2O中的“2”表示氧原子的个数为2，故选项说法错误。B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2CO2可表示：2个二氧化碳分子，故选项错误。C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2O2可表示2个氧分子，故选项正确。D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2H2O2可表示2个过氧化氢分子，故选项错误。7．下列实验目的对应的实验方法错误的是（）实验目的实验方法A鉴别铁粉和碳粉用磁铁吸引，观察现象B鉴别水和过氧化氢溶液加入二氧化锰，观察是否有气泡C鉴别生石灰和石灰石加水，观察器壁的温度变化D鉴别氮气和二氧化碳将带火星木条伸入瓶中，观察现象A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、铁粉可以被磁铁吸引，碳粉不被磁铁吸引，通过磁铁可以鉴别二者，故A正确；

B、二氧化锰和过氧化氢溶液反应生成氧气，而水不反应，所以可用加入二氧化锰，观察是否有气泡鉴别水和过氧化氢溶液，故B正确；

C、生石灰与水反应放热，会使容器器壁发烫，石灰石不溶于水，加入水中基本无热量变化，通过加水，观察器壁的温度变化可以鉴别二者，故C正确；

D、氮气和二氧化氮都不能燃烧也不支持燃烧，将带火星木条伸入瓶中，木条都会熄灭，不能鉴别二者，故D错误。

故选：D。8．已知NH3燃烧的化学反应方程式为，则X的化学式为A．N2B．NOC．NO2D．HNO3【答案】A【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由题中反应的化学方程式可知，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、6，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个氮原子，则每个X分子由2个氮原子构成，则物质X的化学式为N2。故选：A。9．嫦娥三号于2013年12月2日凌晨1：30分用“长征3号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心升空，“长征3号乙”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解提供的，反应方程式为2NH4ClO4=N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为（）A．NH3 B．H2 C．H2O D．HCl【答案】C【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。【详解】反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，反应物有2个N原子、8个H原子、2个Cl原子、8个O原子，生成物中已经有了2个N原子、2个Cl原子、4个O原子，还缺少8个H原子、4个O原子，X前面个数为4，化学式中有2个H原子、1个O原子，化学式为H2O，故选C。10．关于CO和CO2的说法正确的是:A．结构:分子构成相同B．性质:都有毒C．用途:都可以做气体肥料D．转化:在一定条件下可以相互转化【答案】D【解析】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素组成，分子构成不相同，故错误；B、CO和CO2常温下均为无色气体，CO有毒，CO2没有毒，故错误；C、二氧化碳可用作农作物的气体肥料，一氧化碳不能，故错误；D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，故正确。故选D。11．下列化学用语书写正确的是A．一个硫酸根离子：SO32-B．两个氧分子：2O2C．锰元素的化合价：D．三个氢原子：H2【答案】B【详解】A、一个硫酸根离子：SO42-；故选项错误；B、氧分子是双原子分子，分子符号前的数字表示分子个数，两个氧分子：2O2；故选项正确；C、设：锰酸钾中锰元素的化合价为x，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，锰元素化合价为+6价，表示为：；故选项错误；D、原子符号前面的数字表示原子个数，三个氢原子：3H；故选项错误；故选：B。12．下列化学方程式书写正确的是（）A．C+O2CO B．Mg+O2MgO2C．2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4）3 D．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑【答案】D【详解】A、碳和氧气在氧气不充足的条件下反应，生成一氧化碳，选项中的反应方程式未配平，正确的为2C+O22CO，故选项错误；B、选项中氧化镁的化学式书写错误，应该为MgO，故选项错误；C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故选项错误；D、该反应方程式书写正确，故选项正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小红同学用下图总结了盐酸的四条化学性质（即盐酸与四类物质能够发生化学反应）。（1）为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中,溶液变_____色。（2）小红将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,她首先观察到的现象是铁锈逐渐消失,溶液变黄,过一会儿，又观察到的现象是_____，第二步发生反应的化学方程式为_____。小红的这个实验体现了性质_____，（填序号）。（3）为了验证性质③,小红同学向盐酸中滴入AgNO3溶液,观察到的现象是_____。【答案】红有气泡产生②④有白色沉淀产生【详解】（1）紫色石蕊试液遇酸变红，故溶液变红色；（2）过了一会，铁锈反应完全后，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故又观察到的现象是有气泡产生，第二步发生反应的化学方程式是：，小红的这个实验体现了盐酸可以和金属氧化物和金属反应，故填②④；（3）向盐酸中滴入AgNO3溶液，硝酸银会和盐酸反应生成氯化银沉淀，故观察到的现象是有白色沉淀产生。14．铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的_____等发生化学反应的过程。与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是_____。【答案】水和氧气.FeO【详解】铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的水和氧气等发生化学反应的过程。FeSO4中铁元素的化合价为+2价，+2价的铁的氧化物的化学式是FeO。15．请回答下列问题。（1）电解水实验中负极端产生的气体是_____，检验正极端产生气体的方法_____。（2）在水的净化过程中，加入明矾的作用是_____。（3）日常生活中可以用_____区别硬水和软水。（4）爱护水资源一方面要_____；另一方面要防治水体污染。（5）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的_____操作。（6）铁制品表面涂一层油漆能防锈蚀，其原理是阻止了铁与_____接触。【答案】氢气将带火星的木条伸到正极的玻璃管，带火星木条复燃，证明气体是氧气吸附水中细小的悬浮物，使其沉降下去肥皂水节约用水过滤空气和水（或氧气和水）【详解】（1）电解水实验中，负极端产生的气体是氢气，正极端产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验正极端产生气体的方法将带火星的木条接近气体，若木条复燃，则为氧气；（2）在水的净化过程中，加入明矾的作用是吸附水中细小的悬浮物，使其沉降下去；（3）日常生活中可以用肥皂水区别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（4）爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染；（5）由化学的学习可知过滤是固液分离的操作，此实验类似于磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离；（6）铁制品表面涂一层油漆能防锈蚀，其原理是阻止了铁与空气（或氧气）和水接触。16．物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。请完成下列空白。物质甲乙丙微观示意图(1)甲、乙、丙3种物质都是由(填“分子”“原子”或“离子”)_______构成的。(2)甲、乙、丙中属于化合物的是_______。(3)已知物质丙中氢元素的化合价为＋1，则另一种元素的化合价为_______。(4)丙中氮、氢元素的质量比为_______。(5)写出甲和乙在高温、高压、催化剂的条件下合成丙的化学方程式：______________。【答案】分子丙－314∶3N2+3H22NH3【解析】由图可知，1个甲分子是由2个氢原子构成，化学式为H2，1个乙分子由2个氮原子构成，化学式为N2,1个丙分子是由1个氮原子和3个氢原子构成，化学式为NH3，氢气、氮气、氨气都是由分子构成的；化合物是指由两种元素组成的纯净物，丙物质是由氮元素和氢元素组成，是化合物；物质丙的化学式为NH3，氢元素的化合价为＋1价，设氮元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0得，x+13=0，x=-3，故另一种元素的化合价为-3价；NH3中氮、氢元素的质量比为：14：（1）=14:3；氮气和氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气，化学方程式为：N2+3H22NH3三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验是初中化学的重要学习手段和学习内容，请回答下列关于相关问题：（1）写出仪器的名称①_____；②_____．（2）①实验室用氯酸钾制取氧气，其反应原理为_____（用化学方程式表示）；②利用该原理制取较为纯净的氧气要用于进行铁丝燃烧的实验，最好选择的发生和收集装置为_____（填装置序号）．（3）小希想探究CO2与过氧化钠（Na2O2）是否能反应生成氧气．①制取二氧化碳气体，为了获得平稳的气流，他选用的发生装置是_____（填装置序号）；②小希将干燥后的二氧化碳气体通过的F装置，用_____证明有氧气生成．研究表示，该反应同时生成碳酸钠，则CO2与过氧化钠反应的化学方程式_____．（4）查资料，实验室制氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，已知氨气易溶于水，密度比空气小，要制取氨气所选装置正确的接口顺序是（________）→（________）（填接口小写字母代号）．【答案】长颈漏斗水槽CDB带火星的木条2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2ci【解析】（1）据图可知，①是长颈漏斗，②是水槽。（2）①氯酸钾在二氧化锰催化、加热的条件下生成氯化钾、氧气，化学方程式为：；②氯酸钾制取氧气属于固体加热型发生装置，发生装置选择C；氧气密度大于空气且难溶于水，既可用向上排空气法收集，又可用排水法收集，但排水法收集的氧气较为纯净，且便于在集气瓶底留少量水，防止铁丝燃烧时生成熔融物使集气瓶炸裂，故收集装置选则排水法，即D装置。（3）①实验室是用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，为获得平稳的气流，选用的发生装置是B，这是因为B装置中的分液漏斗可以控制盐酸的滴加速度进而控制反应速率；②氧气可以使带火星的木条复燃，故用带火星的木条证明有氧气生成。二氧化碳与过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。（4）制取氨气的发生装置为固-固加热型，即C装置；因为氨气易溶于水，密度比空气小收集装置选择向下排空气法，选用G装置，短管进气，故正确的接口顺序是：c→i。18．请你根据图示回答下列问题：（1）写出图一中标号的仪器名称：②_______。（2）图一装置可用于实验室制取氧气，所选择的药品是_________（填化学式）（3）氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，则装置B、C中的现象分别是___________、________（4）如图二中A装置除用于实验室制取氧气，还可用于实验室制取氢气，发生反应的化学方程式为__________，用此装置制取该气体的优点是___________。【答案】铁架台KMnO4B中白磷燃烧C中液面下降可以控制反应的速率【详解】（1）仪器②是铁架台，故填：铁架台；（2）实验室用A装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口有一团棉花，所以选择的药品应为高锰酸钾，故填：KMnO4；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气，白磷着火点低，可以自燃，装置内压强增大，盐酸会进入石灰石的集气瓶中生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以装置B、C中的现象分别是：B中白磷燃烧，C中液面下降，故填：B中白磷燃烧；C中液面下降；（4）实验室制取氢气的药品是锌和稀硫酸，发生反应的化学方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；由于分液漏斗能控制加入液体的量，所以用此装置制取气体的优点是可控制反应的速率；故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；可控制反应的速率。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某校兴趣小组取氯酸钾制取氧气，请按下面要求计算。（1）取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热，加热至不再有气体产生为止，共收集到氧气4.8g，求混合物中氯酸钾的质量。（2）若将（1）中氯酸钾平均分成两份，一份加入1g二氧化锰（曲线用a表示），另一份不加二氧化锰（曲线用b表示），分别放入试管中，同时、同温度加热至充分反应，请在上图画出产生O2的曲线。（3）若将一定质量的氯酸钾加热，有关物质质量与反应时间的变化如表所示：时间/mint1t2t3t4t5O2质量/g2.44.87.29.69.6剩余固体质量/g22.119.7m14.914.9其中m=____________；t3时剩余固体中含有的物质是________（填化学式）。【答案】（1）12.25g；（2）；（3）17.3；KClO3、KCl【详解】（1）设氯酸钾的质量x解得：x=12.25g故填：12.25g（2）若将（1）中氯酸钾平均分成两份，一份加入1g二氧化锰（曲线用a表示），另一份不加二氧化锰（曲线用b表示），分别放入试管中，同时、同温度加热，加入二氧化锰的a反应完需要的时间短，没有加二氧化锰的b反应完需要的时间长，不管加不加二氧化锰，最终生成氧气的质量都是2.4g，图像是；故填：。（3）加热时间是t1时，生成氧气的质量是2.4g，剩余固体的质量是22.1g，反应前固体的质量是24.5g；加热时间是t2时，生成氧气的质量是4.8g，剩余固体的质量是19.7g，反应前固体的质量是24.5g；加热时间是t3时，生成氧气的质量是7.2g，剩余固体的质量是mg，反应前固体的质量是24.5g，m=24.5g-7.2g=17.3g；加热时间是t4时，生成氧气的质量是9.6g，剩余固体的质量是14.9g，反应前固体的质量是24.5g；加热时间是t5时，生成氧气的质量是9.6g，剩余固体的质量是14.9g，反应前固体的质量是24.5g；加热时间是t4和t5时，生成氧气的质量都是9.6g，剩余固体的质量都是14.9g，也就是加热时间是t4时，氯酸钾才完全反应，t3时，固体中的氯酸钾（KClO3）有剩余，氯酸钾分解又生成氯化钾（KCl）固体和氧气，所以剩余固体中有KClO3、KCl；故填：17.3；KClO3、KCl。

2021-2022九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（）A．2Fe中的“2”表示两个铁分子B．Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷C．H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有二个氢元素D．中的“＋2”表示氧化钙的化合价为＋2价2．下列各方程式中，书写正确是:()A． B．C． D．3．正确的操作是实验成功的关键，下列图示实验操作正确的是()A．取用固体粉末 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．连接仪器4．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A．镁在氧气中燃烧生成氧化镁，所以铁在氧气中燃烧生成氧化铁B．化学反应前后原子的种类不变，所以反应前后元素的种类一定不变C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后物质最不变的物质一定是催化剂5．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．燃烧都伴随着发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2是酸D．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属6．生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是()A．碳原子核，含7个质子，8个中子 B．碳原子核，含6个质子，7个中子C．氮原子核，含7个质子，7个中子 D．氧原子核，含7个质子，8个中子7．下列描述属于物质的化学性质的是A．氢气难溶于水B．碱式碳酸铜受热易分解C．一氧化碳是无色气体D．金刚石硬度大8．下列说法中正确的是A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光9．下列化学用语中，正确的是A．2个氧分子：2O B．氧化钠：NaOC．3个钠离子：3Na+ D．2H2O的相对分子质量为2010．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中正确的是A．吸取液体B．洗涤试管C．过滤D．收集氧气11．将一定质量的高锰酸钾放在密闭的锥形瓶中加热。下列图象分别表示该过程锥形瓶中某种量随时间(加热时间)的变化趋势。其中错误的是A． B． C． D．12．下列成语中，从物质变化的角度分析，包含化学变化的是A．火树银花 B．丹桂飘香 C．滴水成冰 D．木已成舟13．法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒，其反应的化学方程式为：R+8HCl+4Zn=4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑，则砒霜（R）的化学式为A．As2O2 B．As2O C．AsO D．As2O314．“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是A．分类存放处理垃圾B．随意焚烧废旧塑料制品C．合理使用农药和化肥D．工业废水处理达标后排放15．俄罗斯科学家发现了寿命只有半秒的114号超重元素，它的相对原子质量是289，关于114号元素的说法不正确的是()A．原子的质子数是114 B．原子的核电荷数是114C．原子的核外电子数是114 D．原子的中子数是289二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：（1）2个氢原子_______；（2）地壳中含量最多的金属元素_______；（3）3个镁离子________；（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）物质的组成、结构、性质与制备（1）物质的组成和结构决定了物质的性质。请你利用已有的化学知识完成下表并填空物质的名称（或俗称）构成物质的微粒符号体现物质化学性质的变化（用方程式表示，写一个即可）_________Na+、OH-_________乙醇__________________铜__________________上表你列举的体现物质化学性质的反应中，包含的基本反应类型有______。（2）利用物质的性质可以检验或鉴别物质。实验室有一瓶失去标鉴的溶液，为了鉴别其是稀盐酸还是氯化镁溶液，小组同学选用不同的试剂进行实验，都将其鉴别了出来。可供选择的试剂：银片、生锈的铁钉、块状石灰石、二氧化碳、硝酸银溶液、澄清的石灰水请按要求填写下表（只填写检验过程中可观察到明显现象的化学变化方程式）检验过程中发生化学变化的方程式运用物质的性质_________盐能与某些碱反应____________________________________（3）利用物质的性质可通过化学变化制备物质胆矾（CuSO4·5H2O）在工农业生产中有广泛的用途。实验室利用废旧电池的铜棒（主要含铜和锌）为原料制备胆矾。实验流程如图所示：查阅资料：氧化锌能溶于氢氧化钠溶液。①废旧电池钢帽的表面常有油污，可用洗洁精预先除去，洗洁精在除去油污的过程中起____________作用。②“碱溶”步骤中，为加快反应速率可采取多种措施，如搅拌、______、______等。③“酸溶”时，发生反应的化学方程式是_____________。④试写出胆况在工农业生产中的一种用途_______________.18．（8分）根据下列装置图，回答问题:（1）仪器a的名称是__________________________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________________________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用__________________________（填装置序号）。（3）实验室制取CO2的化学方程式为________________。检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。（4）甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用的发生装置为__________________________（填装置序号）;若用如图所示装置收集甲烷，气体从b通入，请把装置补充完整（只画导气管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），得到176g二氧化碳气体。请计算石灰石中碳酸钙的质量分数_______________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）甲烷（CH4）与CO、H2的性质有诸多相似处:难溶于水、具有可燃性等。而CO、H2都能还原金属氧化物，那么甲烷（CH4）能否还原氧化铜?若能反应，产物有哪些?校兴趣小组针对于此，称取4.0g氧化铜粉末，展开探究:[查阅资料]①无水CuSO4为一种白色固体，其遇水变蓝;②Cu和Cu2O均为红色固体，且。[进行实验]甲同学组装装置并检查其气密性良好。通入纯净、干燥的CH4后，乙同学提醒CH4有可燃性，在点燃A处酒精喷灯前，需从C装置后尖嘴导管处收集气体并______________。D处燃着酒精灯的作用主要是处理多余的CH4,请写出发生反应的化学方程式___________。[实验现象]A中黑色粉末逐渐变红;B中白色固体变蓝;C中澄清石灰水变浑浊。[产物分析]结合实验现象，可以判断:甲烷能够还原氧化铜。甲同学认为:实验后，装置A中所得红色固体全部为单质铜，并结合装置B、C实验现象，书写出甲烷与氧化铜反应完全转化为单质铜的化学方程式_______________________。乙同学认为:实验后，装置A中所得红色固体并不一定全部为单质铜，理由是_______________________。[定量测定]小组同学待装置冷却后，停止通CH4，测得A中红色粉末的质量为3.4g.若CH4将4.0g,氧化铜完全还原为铜单质，则理论上所得铜单质的质量应该为_______________________；故所得红色粉末中一定含有氧化亚铜。另一小组为进一步确定该红色粉末中氧化亚铜的质量，该小组同学将上述3.4g红色粉末置于试管中加入足量稀硫酸，加热并充分振荡，静置。观察到:红色固体逐渐减少,但未完全溶解，溶液由无色变蓝色。再将实验所得物质进行过滤、洗涤、干燥，称量，最终所得红色固体的质量为2.4g。通过计算确定原3.4g红色固体中氧化亚铜的质量（请写出计算过程）_____________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】A、2Fe中的“2”表示两个铁原子，故错误；B、Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷，故正确；C、H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有二个氢离子，故错误；D、中的“＋2”表示氧化钙的化合价为＋2价，化合价应标在元素的正上方，故正确。故选B2、C【详解】A、该化学方程式氧气是反应物，后面不需要标注↑，且生成物应为五氧化二磷，正确的化学方程式应为，故A不正确；B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为，故B不正确；C、，反应正确，故C正确；D、化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为，故D不正确。故选C。3、C【解析】A．取用固体，应用药匙或镊子，不可直接用手。故A错误。B．禁止用嘴吹灭。故B错误。C．检查气密性。故C正确。D．试管底部不应接触桌面。故D错误。4、B【详解】A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，但铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故A错误；B、化学反应前后原子的种类不变，所以反应前后元素的种类一定不变，故B正确；C、原子核是由质子和中子构成的，不是所有原子核中都一定含有质子和中子，例如普通氢原子中没有中子，故C错误；D、催化剂在反应前后质量不变，但反应前后物质最不变的物质不一定是催化剂，也可能是没有参加反应的物质，故D错误。故选B。5、B【详解】A、燃烧都伴随着发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化不一定都是燃烧。例如灯泡发光；故选项错误；B、化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确；C、酸能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳与水反应产生碳酸，能使紫色石蕊试液变红色，所以碳酸显酸性，二氧化碳不是酸；故选项错误；D、活泼金属与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，例如稀盐酸与碳酸钙反应产生二氧化碳气体；故选项错误；故选：B。6、C【详解】由于碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核，所以该原子核内的质子数成为7，因此该原子核成为氮原子的原子核，其核内质子数是7，中子数也是7；故选：C。7、B【解析】A、氢气难溶于水，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质；B、碱式碳酸铜受热易分解，有新的物质生成，发生了化学变化，是化学性质；C、一氧化碳是无色气体，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质；D、金刚石硬度大，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质。故选B。【点睛】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。8、B【详解】A、红磷在氧气中能燃烧，在空气中也可以燃烧，故选项错误；B、碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体，故选项正确；C、镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，产生白色固体，故选项错误；D、铁丝没有点燃伸入盛有氧气的集气瓶中不能燃烧，故选项错误；故选：B。9、C【解析】A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氧分子表示为：2O2；故A说法错误；B、根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，氧元素的化合价为-2，钠元素的化合价为+1，氧化钠表示为：Na2O；故B说法错误；C、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此3个钠离子表示为：3Na+；故C说法正确；D、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，所以2H2O的相对分子质量为36；故D说法错误；故选C．10、D【详解】A、用胶头滴管吸取液体时应先挤压胶帽排出空气，再伸入试剂瓶吸取液体，故选项不正确；B、洗涤试管时用试管刷，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防止试管损坏，如图振荡试管，液体洒出，故选项不正确；C、过滤需要玻璃棒引流，故选项不正确；D、氧气不易溶于水，可用排水法收集，故选项正确；故选D。11、B【分析】根据高锰酸钾受热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气进行分析；【详解】A.加热一段时间后固体质量不断减少，反应结束后不变；故图象正确；B.高锰酸钾分解产生了氧气，使固体的总质量减少，但是锰元素的质量不变，所以是一条横线，故图象错误；C.反应前是高锰酸钾，加热一段时间生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气，打开锥形瓶后只有锰酸钾和二氧化锰两种固体，所以物质的种类是一种、三种、两种，故图象正确；D.加热一段时间后氧气的体积不断增加，反应结束后不变，故图象正确。故选：B。【点睛】掌握化学反应前后物质的质量变化是解决本题的关键。12、A【详解】A、火树银花包含着物质的燃烧，属于化学变化，故A正确；B、丹桂飘香是分子的运动，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、滴水成冰是水由液态变为固态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、木已成舟只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选A。13、D【解析】试题分析：由反应的化学方程式R+8HCl+4Zn=4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑，可知，生成物质有As和O，故可推得砒霜（R）的化学式为As2O3。选D。考点：化学方程式；质量守恒定律。点评：化学反应遵守质量守恒定律，化学反应前后，各原子的种类、个数、质量都不变。14、B【详解】A、分类存放处理垃圾，节约资源，减少污染，有利于保护生态环境，不符合题意；B、随意焚烧废旧塑料制品，产生大量有毒有害物质，不利于保护生态环境，符合题意；C、合理使用农药和化肥，减少污染，有利于保护生态环境，不符合题意，不符合题意；D、工业废水处理达标后排放，减少污染，有利于保护生态环境，不符合题意。故选B。15、D【详解】A、原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数，则该原子的质子数是114，故选项说法正确；B、原子中：原子序数=核电荷数，则该原子的核电荷数是114，故选项说法正确；C、原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数，则该原子的核外电子数是114，故选项说法正确；D、因为原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数，该原子的质子数是114；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意该原子的中子数量为289-114=175，故选项说法错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、2HAl3Mg2+【详解】（1）元素符号前加数字表示原子个数，2个氢原子：2H；（2）地壳中含量最多的金属元素是铝：Al；（3）离子符号前加数字表示离子个数，3个镁离子：3Mg2+；（4）元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。氧化铁中铁元素的化合价为+3价，表示为。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、氢氧化钠（或烧碱、火碱、苛性钠）NaOH＋HCl=NaCl＋H2OC2H5OHCu2Cu＋O22CuO复分解反应和化合反应酸能与某些金属氧化物反应酸能与某些盐反应乳化增大氢氧化钠溶液浓度加热（或升温）配制农药波尔多液【详解】（1）氢氧化钠由钠离子和氢氧根构成；氢氧化钠与盐酸反应产生氯化钠和水的化学方程式：NaOH＋HCl=NaCl＋H2O，属于复分解反应；乙醇是由乙醇分子构成的,故填;C2H5OH，乙醇具有可燃性，乙醇在空气中燃烧产生水和二氧化碳的化学方程式：C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O；不属四种基本反应类型；铜是由铜原子构成的,故填：Cu，铜在空气中加热产生氧化铜：2Cu＋O22CuO；符合“多变一”属于化合反应；（2）盐能与某些碱反应：氢氧化钙与氯化镁反应产生氢氧化镁沉淀和氯化钙：；酸能与某些金属氧化物反应：氧化铁与稀盐酸反应产生氯化铁和水：；酸能与某些盐反应：碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳：；（3）①废旧电池钢帽的表面常有油污，可用洗洁精预先除去，洗洁精在除去油污的过程中起乳化作用，将油污分散成微小颗粒溶解在水中。②“碱溶”步骤中，除去氧化锌，为加快反应速率可采取多种措施，如搅拌、增大氢氧化钠溶液浓度、加热等。③“酸溶”时，氧化铜与稀硫酸反应产生硫酸铜和水的化学方程式是：；④胆矾在工农业生产中的一种用途：配制农药波尔多液。18、集气瓶2H2O22H2O+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，说明已满A80%【详解】（1）仪器a的名称是：集气瓶；（2）实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰制催化作用下产生水和氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用：C；因为C装置中的分液漏斗可知控制加入过氧化氢的质量，从而控制反应速率；（3）实验室用稀盐酸和石灰水反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧，检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，说明已满；（4）实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用固体加热装置A；甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体，若用装满水的万能瓶收集甲烷，气体应该“短管进、长管出”从b通入，装置补充完整图为：（5）解：设石灰石中碳酸钙的质量x。x=400g，石灰石中碳酸钙的质量分数=。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、检验其纯度Cu2O也为红色固体3.2g3.4g红色粉末置于试管中，加入足量稀硫酸，氧化亚铜会和稀硫酸反应生成金属铜、硫酸铜和水，所以，最终红色固体质量会减少。设原3.4g红色固体中氧化亚铜的质量为xx=1.8g故原3.4g红色固体中氧化亚铜的质量为1.8g。【详解】进行实验：甲烷具有可燃性，混有一定空气或氧气的甲烷遇热会发生爆炸，故在点燃A处酒精喷灯前，需从C装置后尖嘴导管处收集气体并检验其纯度；甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，其化学反应方程式是：；实验现象：B中白色粉末变蓝，无水硫酸铜遇水变蓝，说明有水生成，澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，故甲烷与氧化铜反应完全转化为单质铜的化学方程式为：；Cu2O也为红色固体，故装置A中所得红色固体并不一定全部为单质铜；设氧化铜完全还原为铜单质，理论上所得铜单质的质量为xx=3.2g故理论上所得铜单质的质量应该为3.2g；3.4g红色粉末置于试管中，加入足量稀硫酸，氧化亚铜会和稀硫酸反应生成金属铜、硫酸铜和水，所以，最终红色固体质量会减少。设原3.4g红色固体中氧化亚铜的质量为xx=1.8g故原3.4g红色固体中氧化亚铜的质量为1.8g。

2021-2022九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．将物质宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释正确的是A．金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的原子的结构不同B．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同C．氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼，是因为其原子的最外层电子数为8个D．金属元素和非金属元素的化学性质有所不同，是其原子的核内质子数不同引起的2．2018年实验操作考试时，小M抽到了一道题，以下是小M完成实验操作过程示意图，实验完毕后被扣2分，她失分的步骤是

A．Ⅰ和Ⅱ B．Ⅱ和ⅢC．Ⅱ和Ⅳ D．Ⅲ和Ⅴ3．已知，,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A．固体中氧元素的质量 B．生成的质量C．固体中的质量 D．固体中钾元素的质量分数4．下列反应中，属于中和反应的是()A．Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2B．NaOH＋HCl＝NaCl＋H2OC．NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3D．2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑5．分类法是化学研究的重要方法。以下分类不正确的是()A．合金：钢、金刚石、不锈钢B．氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷C．可燃物：汽油、酒精、白磷D．混合物：空气、汽水、稀盐酸6．为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如图甲所示实验，实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多，如图乙所示，则有（）A．甲图试管①中反应后固体可能不含铁B．甲图试管②中反应后固体可能含铁C．反应后烧杯中的固体一定含有铁D．烧杯中最后所得固体的质量一定大于2ag7．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是()①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②用量筒量取水时仰视读数;③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．化学反应前后肯定没有变化的是①原子数目②分子数目③元素种类④原子种类⑤物质种类⑥物质的总质量A．①④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①②⑥ D．②③④9．海洋是地球上最大的储水库，海水蕴藏着丰富的化学资源，1kg海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.4g等。这里的“钠、镁、钙”指的是A．单质B．原子C．元素D．离子10．下列关于过滤操作的叙述中，错误的是A．漏斗口略高于滤纸边缘B．滤纸边缘略低于液面C．玻璃棒靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁11．下列关于分子和原子的叙述正确的是A．原子是微小的实心球体，不可再分B．水变为水蒸气体积变大，是因为分子体积变大C．带电的原子或原子团叫离子，离子不能构成物质D．香水要密封保存，是因为分子在不断地运动12．地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒 B．为了健康可多饮蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．煮沸可以使软水变为硬水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．2017年3月27日，疏勒河