2024-2025步步高学习笔记历史（部编版）必修上 第十单元　单元总结提升(十)

单元总结提升(十)一、新中国成立后农村生产关系的四次重要调整项目原因核心内容意义土地改革新解放区的封建土地所有制严重阻碍生产力发展废除封建土地所有制，实行农民土地所有制解放了农村生产力，促进了农业发展农业合作化分散的小农经济难以满足国民经济发展需要把土地等生产资料变为公有制，实行集体经营进一步解放了农村生产力人民公社化运动党的一些领导人主观地认为农业合作化规模越大、公有化程度越高，越能促进生产力发展提高公有化程度和扩大公有化规模挫伤了农民生产积极性，阻碍了生产力发展家庭联产承包责任制党中央在总结社会主义建设经验教训的前提下，决定实行农村经济体制改革在坚持公有制前提下，实行分户经营，自负盈亏极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产发展针对训练1．(2024·湖南雅礼中学高一月考)专业户是指我国农村专门从事某种农副业的家庭或个人。1984年中央一号文件指出，农村在实行家庭联产承包责任制基础上出现的专业户，带头勤劳致富，是农村发展中的新生事物，应当积极支持。这里说的“新”是指它()A．改变了农村生产主要经营形式B．引领着土地所有制调整的方向C．反映了农村经济市场化的趋势D．标志着社会主义市场经济开启答案C解析据题干可知，专业户所经营的农副业产品面向市场进行销售，这反映出农村经济市场化的发展趋势，故选C项；改革开放后，“专业户”的出现并没有改变农村生产主要经营形式，排除A项；专业户的出现并没有改变土地的所有制性质，仍然是土地公有制，排除B项；1992年中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，排除D项。二、中华人民共和国成立以来所有制结构及经济体制的演变时期所有制结构经济体制影响1949—1956年(1)1949—1952年，新民主主义经济；(2)1953—1956年，以公有制为主体的社会主义经济计划经济体制初步形成(1)对国民经济的恢复和发展起到了积极作用，为国家开展有计划的经济建设准备了条件；(2)推动了社会主义制度的确立1956—1978年以国有经济和集体经济为主体的单一公有制经济占主导地位高度集中的计划经济体制(1)有效地集中了人力、物力、财力，推动了我国经济发展；(2)单一的公有制结构与我国生产力发展水平不相适应，在一定程度上阻碍了生产力的发展1978—1992年从单一公有制经济转变为公有制经济为主体的多种经济成分并存的经济从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济体制极大地解放了生产力，有力地推动了国民经济的发展1992年至今逐步建立起社会主义市场经济体制针对训练2．(2023·辽宁卷，10)1981年5月，沈阳市皇姑区3名女青年自谋职业，创办麦香村个体小吃部，铁西区也有青年开办个体钟表修理部。辽宁省及沈阳市主要领导走访了这些个体工商户，对他们给予肯定和鼓励。这反映了当时()A．思想观念得到解放B．城市经济体制改革全面展开C．工业结构发生转变D．青年成为改革创新的主力军答案A解析据材料可知，个体小吃部、钟表修理部等个体工商户得到省市领导的肯定和鼓励，这体现了私营经济得到发展，说明政府和人民思想观念得到解放，故选A项；1984年，城市经济体制改革全面展开，排除B项；个体工商户的兴起体现的是所有制的变化，与工业结构无关，排除C项；材料中没有对比关系，无法得出青年处于改革创新的主力军地位，排除D项。三、近代中国对外开放与现代中国对外开放的区别项目近代对外开放现代对外开放背景在被英国的“坚船利炮”打败后被迫开放的在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下主动进行的内容西方列强以武装入侵为手段，通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流，目的是发展我国的社会主义市场经济影响便于资本主义国家对中国的侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会；在客观上刺激了中国民族资本主义经济的产生和发展以及向西方学习的思潮大大加快了我国社会主义现代化建设的进程，增强了我国的综合国力，提高了人民的物质和文化生活水平性质西方列强侵略中国的产物为使我国进一步参与经济全球化，加速我国改革开放进程和经济发展而作出的重大战略决策针对训练3．(2024·江西名校联盟入学摸底考试)某一时期，根据“和平与发展是当今世界两大主题”的基本判断，我国外交工作的目标调整为争取较长时间的和平外部环境。在国际上，我国倡导多极化和国际关系民主化，坚持走和平发展道路，积极维护世界和平。由此可知，当时我国所处的背景是()A．抗美援朝战争的胜利结束B．中美关系开始改善C．“一带一路”倡议成为共识D．改革开放方兴未艾答案D解析据材料可知，这是改革开放初期党中央对外交政策的调整，故选D项；抗美援朝发生在1950—1953年，排除A项；1972年，美国总统尼克松访华，标志着中美关系开始改善，此时中苏关系恶化，与题意不符，排除B项；“一带一路”倡议在21世纪才成为共识，排除C项。四、20世纪中国的三大思想理论成果项目三民主义毛泽东思想邓小平理论确立标志同盟会成立中共七大中共十五大核心民权主义群众路线、实事求是、独立自主解放思想，实事求是解决问题民族独立、政权及民生问题民主主义革命道路及社会主义改造和建设什么是社会主义，怎样建设社会主义发展1924年发展为新三民主义过渡时期得到进一步发展社会主义本质的新概括作用资产阶级民主革命纲领，使中国人民醒过来指导新民主主义革命和社会主义建设，使中国人民站起来指导改革开放，使中国人民富起来针对训练4．1984年10月，邓小平指出：“西方政治家要清楚……现在世界上占总人口四分之三的地区是发展中国家，还谈不上是重要市场。世界市场的扩大，如果只在发达国家中间兜圈子，那是很有限度的。”在此，邓小平旨在强调()A．中国要重点向第三世界开放B．经济全球化趋势不可阻挡C．中国的对外开放有利于世界D．西方面临严重的市场问题答案C解析邓小平的言外之意是发达国家要接受中国，以此来扩大世界市场，故选C项；材料并未谈及中国与第三世界的关系、经济全球化、西方国家的市场问题，排除A、B、D项。解题技法5：常规性非选择题答题模式非选择题是历史考试中较为常见的一种题型，这种题型通常会给出一个或多个史料，要求学生根据所提供的史料进行阅读分析，并回答相关问题。信息提取不全、审题中不能聚焦问题、答题时没有清晰的思路、没有框架结构、缺乏逻辑、缺乏模型等都是导致学生失分的重要原因。学生要想在有限的时间内准确解题，需要掌握解题技巧和方法。1．内涵阐释(1)材料设问部分结构组成定向词定法词定位词根据材料概括分析比较说明评析指出列举探讨论证阐述背景原因条件目的特点内容成就实质影响作用意义启示认识等根据所学知识根据材料并结合所学知识综合上述材料注意：一般来说，定位词前往往会有关键的限定词，限定答题的时间、空间、角度等(2)根据定向词，确定答案来源定向词分类定向词暗含答案来源根据材料回答材料答案肯定在材料中，这种设问不受教材束缚根据所学知识回答教材答案肯定在教材中，材料只不过是个引题根据材料和所学知识回答材料＋教材答案一定在教材和材料中，结合材料有效信息和教材知识点综合上述材料回答设问间的递进或并列或转折关系答案肯定在材料间递进或并列或转折的关系中，根据前面的设问和答案得出认识和结论(3)根据定法词，确定答题基本思路①概括(归纳、概括、指出、解读)②分析(分析、有哪些原因或影响)③比较(比较、有哪些异同、变化)④说明(原因、内容、影响、特点)⑤评价(评价、简评、评析、评述)⑥列举(列举、举出、哪些因素)(4)利用定位词，确定材料解析题的分类①背景(原因)类②影响(意义)类③特点(特征)类④变化(趋势)类⑤比较(异同)类⑥措施(内容)类⑦评价(评析)类⑧启示(认识)类(5)常规型非选择题答题思路2．典例分析(2022·湖南卷，18)(节选)阅读材料，完成下列要求。材料一1949－1978年，中国共产党面临的一个重大问题是①如何解决农业快速发展并为工业化奠定基础和提供保障。中国共产党认为只有工业化才能最终解决贫穷落后，才能最终解决农民问题。为此，②中国共产党逐步建立起农业支持工业、农村支持城市的体制。农业为工业和城市的发展提供农业剩余产品，降低了工业发展成本。③1953－1957年国家预算收入中，由农业及副产品收购、加工、销售、运输等利润和税收间接构成的财政收入约占全国财政收入的40%。经过二十多年的努力，我国建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为国民经济的进一步发展打下了坚实基础。(1)根据材料一并结合所学知识，分析中华人民共和国成立初期实行“农业支持工业、农村支持城市”政策的条件。(6分)[解题过程]第一步，审设问答案来源材料一、所学知识能力要求分析主语“农业支持工业、农村支持城市”政策限定语中华人民共和国成立初期答项语条件分数配置6分答案要点3点第二步，读材料，提信息，联所学由①→可知新中国成立初期优先发展重工业的经济