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文档简介

重庆七中03—04下高二期末生物联考综合测试题(一)一、单项选择题酵母菌绿藻1.某二倍体动物有K对同源染色体,假定每对同源染色体只含一对等位基因,则经减数分裂形成遗传信息不同的配子,其种类数为:

A、2K;B、(1/2)k;C、k2;D、k1/2。

2.某生物体细胞有3对同源染色体,其中A、B、C来自父方,a、b、c来自母方,经减数分裂产生的配子中,同时含有三个母方染色体的几率是:

A、1/2;B、1/4;C、1/8;D、1/16。

3.某生物四分体时期细胞内含有n个四分体,那么该细胞的染色体中所含的脱氧核苷酸链共有:

A、2n;B、22n;C、4n;D、8n。

4.基因型为AaBb的动物,在其精子形成过程中,基因AA分开发生在:

A、精原细胞形成初级精母细胞过程中;B、减数第一次分裂后期;

C、初级精母细胞形成次级精母细胞时;D、减数第二次分裂后期。

5酵母菌绿藻A、培养液中缺少无机盐B、培养液中缺少O2C、培养液中缺少CO2D、培养液中缺少有机物6.为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响,进行了如下实验:取甲、乙、丙、丁四个培养皿,培养皿中有潮湿的滤纸,各放人100粒莴苣种子,然后分别给予不同的光照,数天后结果如下表:甲乙丙丁光照条件用黑纸遮光照橘红光先照橘红光,再照远红光先照橘红光,再照远红光,最后再照橘红光数天后萌发的种子数(粒)0994098根据上述实验数据,能得出的最恰当的一个结论是A.只要有光照,莴苣种子就能发芽B.不照光,莴苣种子不能发芽,远红光能抑制其发芽C.橘红光可促进莴苣种子发芽,远红光可抑制其发芽D.橘红光可促进莴苣种子发芽,但远红光可抵消橘红光的作用7.如图为患甲病(显性基因为A、隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ1不是乙病的携带者,下列说法中哪一项是错误的是A.甲病致病的基因位于常染色体上,为显性遗传B.若Ⅱ5与另一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为 C.乙病致病基因位于X染色体上,为隐性遗传D.假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为,所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配8.关于光合作用产物的组分中,正确的是A.蛋白质、脂肪、糖类B.蛋白质、脂类、糖类C.氨基酸、脂肪、糖类D.氨基酸、脂类、糖类9.下列措施中,可以提高光合作用效率的是A.延长光照时间B.增加光照面积C.合理密植D.提高浓度10、已知某物种的细胞中含有26个DNA分子,其中2个DNA分子各含有24000个碱基,由这两个DNA分子所控制合成的多肽链中,最多含有多少种氨基酸A、8000种B、4000种C、16000种D、20种11.分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个):元素或基团CH0N氨基羧基多肽E201348625332多肽两种多肽中氨基酸的数目最可能是选项ABCD多肽E199340585l多肽F181281534912、下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是:13、下列各组中含磷脂最少的一组细胞器是A、内质网、高尔基体B、叶绿体、线粒体C、中心体、核糖体D、溶酶体、核糖体二.选择题:14、下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:⑴用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_______,方法Ⅱ称为_________,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的原理是________.⑵用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,由④培育成⑤的过程中用化学药剂_________处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为_______育种.其优点是___________________.⑶由③培育出⑥的常用方法是___________,形成的⑥叫_________。依据的原理是________。15、“冬天已经来了,春天还会远吗?”在人们期盼的春天提前到来的时候,许多生态系统中相互依赖的物种,开始出现生殖发育等不同步的危险变化。下图在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间的提前出现的一些现象。请分析并作合理解释。(1)该生态系统的生产者、消费者依次是。(2)该生态系统中开始不同步的物种是。不同步的现象是,造成不同步的原因是。(3)若大气中二氧化碳浓度的增大,将导致产生效应,不仅会造成沿海地区上升,还将导致生物的异常,进一步影响种群。16、(1)我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉,该育种技术被称为___________依据的原理是____________(2)、秋水仙素在育种上有哪些作用?=1\*GB3①。=2\*GB3②。17、下图表示气孔运动机理。请据图回答:(1)②表示的物质是,由①的阶段和呼吸作用的阶段产生。随着①的进行,CO2浓度③表示,pH④表示。(2)当细胞中糖、有机酸、离子增加时,细胞液渗透压⑤表示,结果⑥表示细胞向周围。(3)由图示可知,调节气孔运动的外界因素有等。知识:无子西瓜和无子番茄的培育原理一样吗?⑴无子西瓜和无子番茄虽然都是无子果实,但培育的原理不一样。⑵无子番茄的培育原理是利用生长素促进果实发育的特性,用人工合成一定浓度的生长素来处理未受粉的番茄花蕾,刺激子房发育成果实。因为没有受精,所以不形成种子,成为无子果实。这种变异是由于环境引起的,遗传物质并没有发生改变,因而不能遗传给下一代。⑶无子西瓜是通过多倍体育种方式培育出来的。无子原因是由于生物体是三倍体,在减数分裂时因联会紊乱,不能形成正常生殖细胞,不能正常进行受精作用,从而导致果实无子。使用二倍体西瓜成熟花粉,其作用是诱导生长素的合成,刺激子房发育成果实。参考答案一、单项选择题1、A2、C3、D4、D5、D6、D7、D8、C(蛋白质只能在核糖体上合成)9.D(其余项只能提高光能利用率,而不能提高效率)10、D11、D12、D13、C二.选择题:14、(1)杂交杂交基因重组(2)花药离体培养秋水仙素单倍体明显缩短育种年限(3)用秋水仙素处理多倍体染色体变异15、(1)

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