新疆新源县喀拉布拉镇八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第22课 抗日战争的胜利说课稿 新人教版

新疆新源县喀拉布拉镇八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第22课抗日战争的胜利说课稿新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：新疆新源县喀拉布拉镇八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第22课抗日战争的胜利。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以抗日战争胜利为背景，与学生在之前学习到的抗日战争的相关知识相联系，包括抗日战争的历史背景、战争过程以及抗日战争胜利的意义等。通过本节课的学习，学生可以巩固和深化对抗日战争的认识，了解抗日战争胜利的历史意义。核心素养目标本节课旨在培养学生的历史思维、爱国主义情感和社会责任感。通过学习抗日战争的胜利，学生能够培养历史意识，理解抗日战争的历史意义，形成正确的价值判断和民族自豪感。同时，引导学生通过分析战争中的英雄事迹，培养爱国主义情感，增强民族凝聚力。此外，通过探讨抗日战争胜利的原因，学生能够学会从历史中汲取智慧，提升分析问题和解决问题的能力，为将来成为有责任感的公民奠定基础。教学难点与重点1.教学重点，

①抗日战争胜利的历史背景：讲解抗日战争爆发的原因，如日本侵华的历史背景、国际形势以及中国国内的政治环境等，使学生理解抗日战争的必然性。

②抗日战争胜利的过程：梳理抗日战争的主要战役，如淞沪会战、台儿庄战役、百团大战等，强调中国军民的英勇抗击和牺牲精神。

③抗日战争胜利的意义：阐述抗日战争胜利对中国近代史、世界反法西斯战争以及国际格局的影响，使学生认识到抗日战争胜利的历史地位。

2.教学难点，

①抗日战争胜利的复杂性：分析抗日战争胜利的原因，包括中国共产党的领导、国际反法西斯联盟的支持、中国人民的顽强抵抗等多方面因素，引导学生形成全面的历史观。

②抗日战争胜利的深远影响：探讨抗日战争胜利对现代中国的政治、经济、文化等各个方面的影响，以及对中国国际地位的提升，使学生理解抗日战争胜利的深远意义。

③抗日战争胜利的启示：引导学生从抗日战争胜利中汲取历史智慧，思考如何弘扬民族精神，激发学生的爱国情怀和社会责任感。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、教科书《新疆新源县喀拉布拉镇八年级历史上册》、教学PPT。

-课程平台：班级教学平台，用于发布学习资料和课后作业。

-信息化资源：抗日战争相关的历史图片、视频资料、音频资料。

-教学手段：历史地图、时间轴、角色扮演、小组讨论、历史故事讲述。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对抗日战争胜利的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道抗日战争吗？它是如何结束的？对我们的生活有什么影响？”

展示一些抗日战争的历史图片或视频片段，让学生初步感受抗日战争的激烈和残酷。

简短介绍抗日战争胜利的历史背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.抗日战争胜利基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解抗日战争胜利的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解抗日战争胜利的定义，包括其主要组成部分，如国共合作、国际援助、中国军民的抵抗等。

详细介绍抗日战争胜利的背景，使用历史地图和时间轴展示战争进程。

3.抗日战争胜利案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解抗日战争胜利的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的抗日战争胜利案例进行分析，如平型关大捷、台儿庄战役等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解抗日战争胜利的历史意义。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何从历史中汲取智慧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与抗日战争胜利相关的主题进行深入讨论，如“抗日战争胜利的原因”、“抗日战争胜利对现代中国的意义”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对抗日战争胜利的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调抗日战争胜利的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括抗日战争胜利的历史背景、案例分析、小组讨论等。

强调抗日战争胜利对中华民族的伟大复兴和世界和平的重要意义。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于抗日战争胜利的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在生活中践行爱国主义精神。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识与技能：

-学生能够掌握抗日战争胜利的历史背景，了解抗日战争爆发的原因和过程。

-学生能够识别抗日战争中的关键战役和重要历史事件，如卢沟桥事变、百团大战等。

-学生能够分析抗日战争胜利的原因，包括国际国内的各种因素。

-学生能够理解抗日战争胜利对中国近代史和世界反法西斯战争的意义。

2.思维能力：

-学生能够通过分析历史案例，培养历史思维，学会从历史的角度看待问题。

-学生能够运用批判性思维，对历史事件进行评价，形成自己的见解。

-学生能够通过小组讨论，提高合作分析和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：

-学生能够感受到抗日战争胜利的伟大意义，增强民族自豪感和爱国主义情感。

-学生能够认识到中国共产党的领导在抗日战争胜利中的重要作用，树立正确的政治方向。

-学生能够从抗日战争的历史中汲取教训，树立正确的历史观和价值观。

4.实践能力：

-学生能够将历史知识应用于实际生活，如通过写作、演讲等形式表达对历史的理解和感悟。

-学生能够通过参观历史遗址、观看历史纪录片等活动，增强对历史的感性认识。

-学生能够在日常生活中践行爱国主义精神，如关心国家大事，积极参与社会公益活动。

5.综合运用能力：

-学生能够将所学的历史知识与语文、英语等学科知识相结合，提高跨学科学习能力。

-学生能够运用信息技术，如制作PPT、撰写历史剧本等，展示学习成果。

-学生能够在现实生活中，运用历史知识解决实际问题，如分析当前的国际形势，提出自己的观点。板书设计①本文重点知识点：

①抗日战争爆发的原因

②抗日战争的主要战役

③抗日战争胜利的原因

④抗日战争胜利的意义

②关键词：

①国共合作

②国际