企业财务会计（第四版）教案25：直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益的核算

教学设计：直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益的核算 教学学时 2课时100分钟授课地点2号楼XXX教学分析学情分析1.素质养成方面，学生对于专业课程的学习意识较强，对学习内容保持较高的兴趣和热情，对于学习成果有一定的要求和目标；2.能力技术方面，学生具备自主学习的能力和意识，对信息化的内容接受程度较高，但在财务会计实际动手操作业务层面有所欠缺；3.基础知识方面，系统学习过会计基础课程，并且学习了企业财务会计的资产和流动负债部分，对会计的原理和方法有了一定的认识和了解。教学内容教学目标素质目标树立为投资者服务，为股东创造价值的意识通过学习企业所有者权益的来源，引导学生认识到企业守法经营、职工忠于职守的重要性树立通过资本市场发行股票融资意识，落实二十大报告提出的“健全资本市场功能，提高直接融资比重”。知识目标了解直接计入所有者权益的利得和损失的核算内容和会计处理方法熟悉盈余公积提取方法和用途，掌握其会计处理方法理解并掌握未分配利润的性质和使用能力目标能准确判断直接计入所有者权益的利得和损失，正确进行会计处理能规范提取和使用盈余公积，正确进行会计处理能正确计算未分配利润并进行期末结转教学重点、难点教学重点理解利得和损失的定义，并能够准确区分直接计入当期损益的利得和损失与直接计入所有者权益的利得和损失。直接计入所有者权益的利得和损失的会计核算方法。掌握盈余公积的提取、使用的会计处理，以及未分配利润的形成和分配的核算。教学难点直接计入所有者权益的利得和损失的会计核算方法；掌握盈余公积的提取、使用的会计处理，以及未分配利润的形成和分配的核算思政融入在讲解直接计入所有者权益的利得和损失时，强调企业在面对不确定性和潜在风险时应保持谨慎。培养学生在未来的财务工作中，不盲目追求短期的利得，而要充分评估风险，遵循谨慎性原则，做出稳健的决策。留存收益是企业积累和发展的重要资金来源。通过讲解留存收益的核算，让学生明白企业需要有长期规划的眼光，合理安排利润分配，将一部分利润留存用于企业的扩大再生产、技术创新和应对未来的不确定性。这培养学生在财务决策中注重企业的可持续发展和稳健经营。教学方法通过企业真实业务切入，任务驱动，课前通过下发任务，使学生在课前先进行相关内容的预习；课中使用的现代化教学手段主要是多媒体演示，同时采用讲授、讨论、板书等传统教学手段。注重了现代教学手段与传统教学手段有机结合；课后安排本节课程作业进行复习，同时下发下节课的预习任务，使学生思维不断拓展，开阔思路。教学资源智慧职教云课堂（手机版）财智未来综合实训平台功能：学生课上分岗位完成具体业务实训操作。功能：依托国家级精品资源共享课进行二次开发并将教学资源上传至智慧职教平台。智慧职教云课堂平台极域教室教学监控平台功能：实现师生线上互动，学生课前自学，课中检测，课后反馈。功能：实时监控学生实训情况，并对学生进行个性化指导。课前教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前预习展示东鹏公司的年度财务报告摘要，突出所有者权益部分的变动情况。提出问题推送任务；1.思考企业的所有者权益为什么会发生变化？2.思考除了常见的利润影响，还有哪些因素可能导致所有者权益的直接变动？场景模拟，换位思考课中教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图业务引入（15min）回顾课前案例同学交流课下思考的企业的所有者权益为什么会发生变化？以及除了常见的利润影响，还有哪些因素可能导致所有者权益的直接变动？业务导入：根据思考内容引入今天的教学内容—直接计入所有者权益的利得和损失1.小组讨论：学生通过讨论、交流，汇总结果，积极发言；2.学记要点：通过讨论归纳，得出利得和损失的概念及分类1.授之以渔：通过教师的引导启发，引导学生学会寻找问题，分析问题的方法；2.启发思维：引导学生培养创新意识，换位思考；新知讲解（20min）直接计入所有者权益的利得和损失的核算1.教师讲解：（1）资本公积的核算（2）其他综合收益的核算强调企业在面对不确定性和潜在风险时应保持谨慎。在未来的财务工作中，不盲目追求短期的利得，而要充分评估风险，遵循谨慎性原则，做出稳健的决策。2.例题巩固：在不同情景下直接计入所有者权益的利得和损失如何进行账务处理1.听讲思考：学生认真学习直接计入所有者权益的利得和损失的核算2.实际操作根据老师设置的情景进行相关的账务处理领悟原理：通过教师的讲解和学生的实际操作，让学生了解并掌握直接计入所有者权益的利得和损失的核算融会贯通（15min）留存收益的内容知识讲解：（1）留存收益的概念（2）盈余公积未分配利润强调企业需要有长期规划的眼光，合理安排利润分配，将一部分利润留存用于企业的扩大再生产、技术创新和应对未来的不确定性。这培养学生在财务决策中注重企业的可持续发展和稳健经营。听讲思考：学生认真听课思考，明确留存收益的内容1.理解知识：通过教师的讲解让学生领悟留存收益的内容融会贯通（25min）盈余公积的核算1.教师讲授：（1）提取使用2.提问互动：学生就所讲授内容中不太了解的地方进行提问，教师讲解和同学讲解穿插进行1.学记要点：学生认真听讲，记录学习要点，2.参与互动：互动讨论，互相讲解，启发思维，积极发言。态度培养：培养学生专注、认真的学习态度，养成勇于表达的学习习惯。融会贯通（25min）未分配利润的形成1.教师讲授：（1）年末结转结平利润2.提问互动：教师通过互动提问，了解学生掌握情况1.学记要点：学生认真听讲，记录学习要点，掌握未分配利润的形成和结转2.参与互动：互动讨论，启发思维，积极发言。态度培养：培养学生专注、认真的学习态度，养成勇于表达的学习习惯。课后教学环节学习内容教师活动学生活动设计意图思维拓展推送全情景下的实训业务题，让同学分岗位模拟实际操作推送案例发布任务完成任务：学生以小组为单位完成教师推送的任务，并体会不同岗位的实际操作巩固拓展：加强学生相关知识的了解，对具体业务操作的熟悉课后作业智慧职教配套在线题和课本配套练习册在线推送作业和布置配套练习册习题完成任务学生按时完成相关作业巩固拓展：加强学生对相关知识点的认识教学评价教学反思教学效果学生已经基本掌握和了解直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益的相关会计处理，具备了较好的沟通能力、良好的独立思考能力和团队协作能力。教学创新引入企业真实的案例业务，在课前通过实