七年级数学下册622解一元一次方程全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件_第1页
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文档简介

6.2解一元一次方程6.2.2解一元一次方程1/11引例伦敦奥运会已经圆满成功举行，下表是其中几个球类比赛门票价格，某球迷用8000元购置了10张下表中比赛项目标门票，若全部用来购置男篮和乒乓球门票，可各购少张?比赛项目票价(元/场)男篮1000足球800乒乓球5002/11讲解点2：列一元一次方程解答实际问题列方程解答实际问题，关键是抓住问题中相关数量相等关系，求得方程解后，经过检验，就可得到实际问题解答。列方程解应用题步骤以下：（1）审题。搞清题意，找出已知量、未知量。（2）设未知数。对所求未知量用设未知数表示。（3）列方程。依据题中等量关系列出方程。（4）解方程。解所列方程。（5）检验解。检验解出未知数值是否符合题意。（6）答题。回答题中问题。简记为：“审”、“设”、“列”、“解”、“验”、“答”注意：（1）设未知数时，要说清楚所设未知数表示是什么，同时还要写清楚计算单位；（2）答题时要回答清楚题中所问问题，同时写清楚计算单位。3/11例1如图,天平两个盘内分别盛有51g、45g盐，问应该从盘A内拿出多少盐到盘B内，才能使二者所盛盐质量相等？分析应从盘A内拿出盐xg，列表以下盘A盘BABAB4/11＝＝经检验,符合题意5/11例2学校团委组织65名新团员为学校建花坛搬砖.女同学每人每次搬6块,男同学每人每次搬8块,每人各搬了4次,共搬了1800块.问这些新团员中有多少名男同学?分析设:新团员中有名男同学,列表以下男同学女同学总数参加人数每人共搬砖数共搬砖数6518008×46×46/11解：经检验,符合题意7/11归纳用方程解实际问题过程:问题方程解答分析抽象求解检验分析和抽象过程包含:(1)搞清题意,设未知数;(2)找相等关系;(3)列方程.8/11练习(书本第12页)1.学校田径队小刚在400米跑测试时,先以6米／秒速度跑完了大部分旅程,最终以8米／秒速度冲刺抵达终点,成绩为1分零5秒,问小刚在冲刺阶段花了多少时间?旅程速度时间(秒)前一段后一段总数4006865解:设小刚在冲刺阶段花了秒时间,依据题意,则﹢=4009/11解:小刚在冲刺阶段花了秒时间,依据题意,则﹢=400答:小刚在冲刺阶段花了5秒时间.经检验,符合题意10/11习题(书本第14页)5.小莉和同学在“五一”假期去森林公园玩,在溪流边码头租了一艘小艇,逆流而上,划行速度约4千米／时.到B地后沿原路返回,速度增加了50﹪,回到A码头比去时少花了20分种.求A、B两地之间旅程.旅程速度时间

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