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文档简介

内容：1双手体前后抛实心球

2游戏：抢运粮食1.1开始上课1.2集合整队师生问好1.3宣布本课学习内容和目标，提出课堂要求1.4队列练习教师:布置教学任务,利用语言激发学生参与练习的兴趣.学生:培养集体观念和组织纪律性2.1

学生走成圆形队,在《快快动起来》音乐伴奏下做《健身韵律操》教师:语言激励学生:在节奏强烈的音乐感染下充分活动身体,心理和情绪快速融入练习状态.2.2各组合作创编实心球游戏2.3各组展示创新游戏,教师积极评价.教师:引导-巡视-参与-评价学生:分组讨论-合作-尝试-体验成功-展示3.4教师示范动作.3.5分组练习，及时指导.教师:示范-指导学生:观察-比较-练习3.6教师引导学生思考：如何充分用力,出手角度、位置、速度对成绩影响教师:引导-激励学生:合作-体验-观察-思考3.7分组探究、体会、展示3.8师生总结、展示教师:评价-引导-展示(几种不同动作引导学生作出判断)学生:体验-观察-比较-判断-总结4.1创设游戏情景4.2师生共同制定规则、示范、提出要求4.3音乐《扬鞭策马运粮忙》烘托下开始游戏教师:创设情景-激发学生爱惜粮食的感情-引导学生制定规则-评价学生:参与-竞争-体验成功-提高合作意识和能力5.1创设练习情境5.2音乐伴奏下练习《瑜伽伸展操》5.3总结评价教师:借助音乐和

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